三年級的作文合集【9篇】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
前年暑假，我們?nèi)业酵Ｓ瓮�。在那里，我看到了金黃色的沙灘，廣闊無邊的大海，一碧如洗的天空，還有在海邊嬉水打鬧的小朋友。這一切看上去是那么迷人，人們生活得非常幸福。
到威海的第二天，我們登上了一個叫做劉公島的地方，這個島四面環(huán)水，島上綠化得很好，有許多高大的.樹木。我正四處張望，忽然發(fā)現(xiàn)遠處的建筑前有一門大炮，它的炮筒又長又粗，大約有兩三米那么長，20厘米那么粗。我問媽媽：“在風景這么優(yōu)美的地方怎么會有大炮呢？”“因為一百多年前，中國和日本在這里曾發(fā)生過一場激烈的戰(zhàn)爭。呦，你看，這里就是戰(zhàn)爭紀念館――中日甲午戰(zhàn)爭紀念館。”媽媽對我說。參觀了紀念館，我了解到在這次戰(zhàn)爭中，中國的十艘軍艦都被俘虜了，指揮戰(zhàn)爭的丁汝昌也自殺殉國，于是，失敗的中國就變成了日本的殖民地。聽了這些介紹，我很憤怒，可是誰讓當時的中國那么落后呢。比一比現(xiàn)在中國舉辦奧運會的盛大場面，我感覺到只有祖國強大了，我們在世界上才能昂首挺胸，我們才有自由和幸福。如果沒有一個強大的國家，我們就會吃不好，穿不暖；如果沒有一個強大的國家，我們就不能在金色的海灘上快樂玩耍；如果沒有一個強大的國家，我們就不可能在一望無際的大海中嬉戲打鬧。
祖國給我們這么美好的生活，我該怎么回報呢？我想起了梁啟超先生說過的一段話：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲。
為了能更好地保護祖國，我一定要好好學習，天天向上，打好基礎，將來為祖國的富強獻出自己的一份力量。
三年級的作文 篇2
我的表姐是個大學生，長長的`頭發(fā)，臉很清秀，高高的鼻子。平時穿一件白色大衣。她說話有點口吃，對人很有禮貌也很和藹，即使我在她的眼皮底下“犯罪”，她也對我從輕發(fā)落。
一年冬天，表姐家來了客人，而我那時也在她家。就跑下樓去幫表姐為客人沏茶，我發(fā)現(xiàn)開水壺沒水了。就跑下樓去拿開水壺，我一不留神，被地上的一灘水滑到了，開水壺“嘭”一下打破了，開水撒滿地。表姐聽到了聲音，急忙跑下來，只見我倒在地上，就把我扶起來，細心地對我說：“地上有水很滑，再加上這瓷磚，就更滑了。下次要小心哦�！�
還有一次在車站買票時，表姐讓我一個人去買票，給了我20元錢，我拿著錢慢慢靠近售票處，直接給了售票員阿姨20元錢，而我就拿了兩張票，飛跑出去。表姐看我沒拿回3元錢，哈哈大笑起來，搞得我丈二和尚摸不到頭腦。
這就是我的表姐，一個對人和藹可親、說話有點口吃、對人禮貌的好表姐。
三年級的作文 篇3
愛護環(huán)境、保護環(huán)境，是我們每個人的責任，我雖然只是一名小學生，但是我也要從生活中一點一滴的小事做起，向身邊的人學習哪些行為是在破壞我們的環(huán)境？哪些行為是在保護我們的環(huán)境？有這樣一件事深深的記在我的心里，他讓我學到了課本上沒有的知識，明白了道理，同時也給了我很大的啟發(fā)，讓我更加認識到看似簡單的行為，卻可以保護我們美麗的環(huán)境。
事情是這樣的，一天，媽媽帶我去超市買洗衣粉。一進超市，各種各樣的商品琳瑯滿目，洗衣粉的品牌非常多。媽媽對我說“孫佳賀，你幫媽媽一起選好嗎？”我馬上積極響應“好啊、好啊！可是到底選哪種呢？”忽然，我看到一袋漂亮的洗衣粉，我對媽媽說“媽媽選這個，你看，好漂亮的包裝��！”媽媽接過來仔細看了產(chǎn)品的介紹，然后就把洗衣粉又放回到貨架上。咦？這是為什么呢？媽媽看出了我的疑問，忙給我解釋：“我們不能買這種洗衣粉，因為這里面含磷。磷是一種對人體有害的化學物質，它不僅刺激皮膚、損傷衣物，而且一旦隨污水滲入土壤，就會破壞植物的根，使植物死去�！蔽掖篌@，原來洗衣粉里小小的磷居然有這么大的'危害！今天我可是長見識了。我和媽媽又選了一種不含磷的洗衣粉。我要用實際行動保護我們的花草、樹木�？�，現(xiàn)在的我是不是很棒！以后購買東西時不論它的包裝多么漂亮、價格多么便宜我都不會選，我要選最環(huán)保的產(chǎn)品。
同學們，為了我們的天空更藍、小溪更清、小樹更翠，讓我們共同行動起來吧！
三年級的作文 篇4
鈴鈴鈴，一陣急速的下課鈴傳入了課室里。下課了，同學們都離開了座位玩去了。唯獨坐在我身后的溫溫，還安靜地坐在座位上。她從抽屜里拿出一本課外書，輕輕地放在桌面上，津津有味地看了起來。細小的手，玩弄著頭發(fā)。在她身邊，再熱鬧的地方，也變得安靜。
她就是小溫，我的好朋友。留有一個小丸子的發(fā)行，白里透紅的臉上，有一張小小的嘴，看上去讓人感到很安靜。
一天留校班，溫溫很快做完作業(yè)了，從抽屜里拿出一本書，又安靜地看了起來。溫溫看書時，一看到好笑時，櫻桃似的的小嘴就會向上翹。安靜時，臉上就露出一絲絲童真，輕輕地搖動腦袋，好像在書的海洋里暢游著。不時，我還看見紅潤的嘴唇在動，好像在跟書中的小精靈交流。心想：這人還有這樣奇異的功能。
過了一會兒，我感到背后的桌子在微微地抖動。我回頭一看，桌子上的書好像不同了。我驚訝地問：“你看完了一本書啦？”溫溫好像剛才書的`搖籃中醒來，說：“��？什么？哦，是呀！”
那張粉紅的臉，櫻桃似的嘴巴，每一次看到別人看書，就會想起她。那個經(jīng)常游蕩在書海中的溫溫，是多么的快樂。
三年級的作文 篇5
我有兩條美麗的鰕虎魚，它們是我在公園的河邊捉到的。這兩條鰕虎魚，一條身上有紅色的條紋，而另一條身上卻有黃色的條紋，非常漂亮。因此，我給它們分別取了名字叫：“紅霞”與“黃云”。
有一天，我看見“紅霞”肚子大大的，我問媽媽：“魚魚怎么會肚子大了？”媽媽說：“紅霞快要生魚寶寶了！你要多加照看它們�！蔽衣犃烁吲d地手舞足蹈，跳了起來說：“真的！太好了，又有小魚魚陪我玩啦！”
第二天，我早上特別多喂了一些魚糧給魚兒，便匆匆忙忙地上學去了。下午放學回來的時候，書包都沒放，我便急匆匆跑到魚缸邊，一看小魚，便發(fā)現(xiàn)“黃云”動也不動，平躺在水面，沒有了生命的跡象。而大肚的“紅霞”正在傷心的圍在“黃云”身邊久久不愿離去，它不停在“黃云”身邊游來游去，看在自己的好伙伴。我仿佛看見它眼角的淚珠在滾滾的涌出來，似乎在為“黃云”的離世傷心、難過。我趕緊把“黃云”從魚缸里撈出處理掉，但“紅霞”的眼神仍依依不舍的跟隨伙伴的離開身影不停的閃動，似乎在為自己的伙伴送出最后的祝福。
第三天，一大早我就起床快步走到魚缸前，深怕昨天的悲劇會影響正懷著魚寶寶的“紅霞”，但走近魚缸邊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在“紅霞”身邊已經(jīng)圍繞著很多活潑的小魚寶寶，它們正歡快地擺動著自己的小尾巴，和魚媽媽盡興的玩耍。昨日的小小悲痛已經(jīng)被眼前的歡樂氣氛沖淡，小小的'魚缸內(nèi)因為增添了許多新成員而充滿生氣。我?guī)е淇旌洼p松的心情上學去了，一路上我內(nèi)心里籌劃著以后要怎樣好好的照顧這群小魚寶寶，讓它們在魚媽媽“紅霞”的關愛下，健康快樂的成長。
鰕虎魚媽媽“紅霞”是堅強的，她用眼淚快速的洗刷掉悲痛與不快，勇敢的擔負起養(yǎng)育照顧魚寶寶快樂成長的責任，讓它們在幸福與關愛之中快樂的成長。
三年級的作文 篇6
我最要好的朋友----張芷欣。
她表面上看起來是一個十分文靜的女孩，你跟她熟悉了以后就會發(fā)現(xiàn)她還是樂于助人、待人寬容的好孩子。她很胖也很高，皮膚有點黑。她還是我們班的.小隊長。
有一次，下課鈴響了。我正在完成回家作業(yè)----數(shù)學考卷。突然，有一道題目我不會做，我望望四周，有的去上廁所了，有的在聊天，還有的在訂正練 習，而旁邊的同桌又去開會了，我非常失望。張芷欣要去布置我們班的黑板報，正好以我身邊走過，她見我滿臉憂愁的表情就問我怎么了，我把事情一五一十地都告 訴她了，她就在旁邊認真地教我。教完了，她剛走到黑板前，老師走進了教室，見她還沒有把黑板報布置好，就非常生氣，嚴厲的批評了她。我上前一步，正要替她 解釋，可她攔住了我。她為了我而被老師批評我心里非常的內(nèi)疚。她不但沒有責怪反而還安慰我。她說：＂沒有關系的，誰讓我們是好朋友呢，好朋友就應該互相幫 助，你說對吧�。⒙犃怂脑�，我心里更加難受了，同時，我也非常慶幸能有這么好的伙伴。
張芷欣你永遠是我最要好的朋友！
三年級的作文 篇7
作文課上，老師一說要做實驗，同學們欣喜若狂，個個精神抖擻，老師說要變魔術，魔術的名字叫“會走路的杯子”。大家大惑不解，我想：杯子怎么會走路呢？
按照實驗步驟，先把玻璃板放在水中浸泡后，玻璃墊在書本上，然后燭點燃起來，火苗像惡魔似的，輕輕地燃燒起來。我們屏息凝神，牢牢的盯著老師，生怕自己的眼睛漏掉了這奇跡發(fā)生的.時刻。大家顯然很驚奇，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
接著，老師把玻璃杯放在玻璃板上。實在是太慢了，我們只好專心致志地等待著魔術結果。
過了一會兒，杯子真的動了。它慢慢地動了起來，就像一只蝸牛慢慢地前進。過了一會兒又動了。大家激動萬分，真有這樣的魔術。過了一會兒，又動了，大家像伸長脖子的長頸鹿一樣。同學們看得驚呆了。這是為什么呢？老師告訴我們答案，原來是杯子受熱時，里面的空氣會膨脹，但由于杯子是倒立的，并且杯口又被水封著，熱空氣就會把杯子頂起來，導致杯口和玻璃板之間的摩擦力減少，就這樣，杯子在自身重力的作用下，就一步一步地走了起來。這次實驗讓我懂得了不能解訣的實驗要去試一試，才能得出結果。
怪不得，這杯子會走路。
三年級的作文 篇8
照片是記事本，記載著歷史。
我翻開相冊，相冊中那已暗黃的綠色正奄奄一息，那是相冊中唯一的綠色。
那張照片已有十年的歷史了，還是我在1997年去北京旅游，膠卷還沒照完，所以回來就把這張照片當充數(shù)。沒想到竟成了唯一的綠色。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺以前陽臺后還有著這么一棵樹！
這是樹嗎？這還是綠色嗎？我不敢去相信，這暗黃的腐朽綠，綠得發(fā)黃，懶懶散散沒有活力，現(xiàn)在可正是陽春三月哩！正是萬物復蘇，展示生機勃勃的日子呀！難道這綠就不為之心動，不想展示自己旺盛的一面嗎？
樹呀！你還記得嗎？難道你已忘了以前你那生機勃勃的容顏嗎？我可忘不了！春天，鳥兒在你身上安家，給你唱動聽的歌曲；夏天，蟬來給你驅蚊，還彈奏優(yōu)美的曲子；秋天，菊花為你翩翩起舞；冬天，雪精靈給你驅寒。
樹呀！你還會回來看看嗎？看看你的故鄉(xiāng)，看看生你養(yǎng)你的地方，看看那些撫育你又把你推向火坑的人，看看那些這滿地的垃圾，看看現(xiàn)在的天空，看看現(xiàn)在的春天。
樹呀！你好好看看。你仔細看看。你以前的`故鄉(xiāng)已成了垃圾王國，難道你忍心看著你以前的故鄉(xiāng)被一群這樣的人占領嗎？
樹呀！你好好地給人類訴說，訴說只有你每天的辛勤勞動才換來人類的生命，訴說沒有你醫(yī)院會數(shù)錢數(shù)到手抽筋，訴說沒有你夏天就算開空調也會汗流浹背，訴說沒有你人類將會一個個失聰，訴說沒有你恐怕人類只有在第N個黃土高原上蓋樓房。
樹呀！你走了，不知道這相片中的你還能堅持多久？
請你一定要告訴他：
他是唯一的綠色！
三年級的作文 篇9
從前有一只灰不溜秋的'小老鼠。動物王國里的居民沒一個喜歡它。于是小老鼠出去找朋友，它走啊走啊，來到了一個小花園碰上了一只蝴蝶，小老鼠說：“蝴蝶姐姐，你可以和我一起玩嗎？”“你看你，全身灰不溜秋的，哪能和我這么美麗的蝴蝶一起玩呢�！焙唤�(jīng)心地說。小老鼠傷心極了。它走著走著碰上了蜻蜓哥哥，連忙叫道“蜻蜓哥哥。”
蜻蜓停下來說“小老鼠，你怎么了？”我能和你交朋友嗎？”小老鼠說�！皼]問題。”蜻蜓爽快地答應了。它們一起玩游戲還不時發(fā)出笑聲。七星瓢蟲飛了過來說：“能和你們一起玩嗎？”“可以，可以�！�
小老鼠和蜻蜓異口同聲地說。小老鼠高興極了說“一下子碰上了兩個好朋友，心里從傷心變成了高興�！薄皝砦壹彝姘伞毙±鲜笥终f。“好可是你家在哪兒？”七星瓢蟲和蜻蜓一齊說�！拔�?guī)銈內(nèi)�。”到了鼠洞，蜻蜓和七星瓢蟲都鉆了進去。它們在洞里玩得開心極了。終于太陽落山了七星瓢蟲和蜻蜓對小老鼠說“我們都得回去了，不然媽媽會找我們的�！毙±鲜蟾吲d地說“好吧，不過你們今天讓我知道了兩件事，第一失敗是成功之母，第二是友誼要珍惜�！�
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