小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我特別開心，因?yàn)榻裉煳铱墒且?dāng)一天的家哦！
一大早，在爸爸媽媽還睡著的時(shí)候，我就悄悄地起床了，因?yàn)槲乙_始準(zhǔn)備早飯了，責(zé)任重大哦。我準(zhǔn)備早餐讓爸爸媽媽吃粥。因?yàn)檫@是我第一次做飯，不知道該放多少米，我猶豫了一會(huì)，覺得兩碗米應(yīng)該差不多，于是我自作主張放了平平兩碗米。我先把米淘好后，放進(jìn)電飯煲里，蓋上蓋子，把旋鈕扭向煮粥的地方。接著我打開了煤氣灶，放上蒸鍋，蒸上了幾個(gè)饅頭和雞蛋。好啦！大功告成！我心里美滋滋的，坐在一旁，就等著開飯。過了一會(huì)兒，媽媽起床了，我連忙把這件令我得意的事告訴了媽媽。不料媽媽立刻跑進(jìn)廚房，把電飯煲關(guān)掉，邊關(guān)邊對(duì)我說：“傻丫頭，米放太多了。”我一看，立時(shí)傻眼了，只見鍋里的米比原先多了好多，此刻正半生不熟，水也沒有了，鍋里干干的。在媽媽的指導(dǎo)下，我把鍋里的.米倒出了好多，重新煮上。早飯做好了，我吃著香噴噴的粥和饅頭可開心了！
吃完早飯，我去了菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)里可熱鬧了，攤位上擺放著各種各樣的菜。有青菜、冬瓜、蝦、魚??我買了一些青菜、蘑菇、冬瓜、螃蟹和白暫雞。回到家里，我先把青菜洗凈，然后把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了，我忙把青菜倒進(jìn)鍋里，用鏟子不斷翻炒，最后放了點(diǎn)鹽。就這樣，一盆青菜做好了。接著，我又做了炒蘑菇、冬瓜湯和蒸螃蟹。爸爸媽媽看著我忙里忙外的樣子，在一邊瞇瞇笑。要做中午的米飯了，我把早上留下來的米拿過來剛要倒進(jìn)鍋，忽然聞到了一股異
味。哎呀！壞了！我忘把米放進(jìn)冰箱，米餿了。新手上路，經(jīng)驗(yàn)不足，可惜了這白花花的米呀！
就這樣，跌跌撞撞，我一天的當(dāng)家生涯結(jié)束了。雖然只有一天，但我還是體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天，一個(gè)豌豆莢裂開了，豆莢崩出了一個(gè)豌豆。
豌豆看到了外面的世界，開心無比，產(chǎn)生出了一個(gè)奇妙的'夢(mèng)想：我要飛到又大又紅的太陽上。
小豌豆?jié)L到一個(gè)蹺蹺板上，有一個(gè)小朋友跳到上面一踩，小豌上天了。
小豌豆飛著飛著遇到了一只小鳥，小鳥問小豌豆：“你干什么去呀？”小豌豆回答：“我要飛到太陽上去�！毙▲B說：“祝你好運(yùn)�！毙⊥愣剐α艘恍�。繼續(xù)飛行。
小豌豆飛著飛著又遇到了一只大飛機(jī)，飛機(jī)問小豌豆：“你干什么去呀？”小豌豆回答說：“我要上太陽上去�！憋w機(jī)質(zhì)疑的說：“你是在吹牛吧！”小豌豆自信滿滿的說：“我一定能飛到太陽上！”小豌豆繼續(xù)飛翔。
小豌豆快要飛出大氣層了，高聲地歡呼起來，一朵小白云聽到聲音過來問：“你干什么去呀？”小豌豆不厭其煩地回答：“我要飛到太陽上去�！毙“自普f：“你能告訴太陽公公我想和它交朋友�！毙⊥愣裹c(diǎn)點(diǎn)頭。
終于，小豌豆飛到了太陽上面，并告訴了太陽小白云的事情，太陽同意了。
從此，小豌豆快樂地生活著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在生活中，我們無時(shí)無刻不在接受著別人對(duì)我們的恩惠。每時(shí)每刻我們都在享受著別人給我們的溫暖。父母給了我們生命，爺爺，奶奶給了我們關(guān)懷，朋友給了我們支持，就連陽光，植物也給了我們生存的希望。那么在得到別人對(duì)我們?nèi)绱硕嫉膼鄣耐瑫r(shí)，我們是否心存感恩，是否對(duì)他們說了聲
謝謝，你又是否傷了他們的心，又是否對(duì)他們的關(guān)愛無動(dòng)于衷，反而對(duì)他們大發(fā)雷霆。
自從讀了《感恩，讓你飛的更高》之后，我才認(rèn)識(shí)到以前的我是多么地任性，從來都沒有真正地了解過父母的良苦用心。也從來都沒有對(duì)曾經(jīng)幫助過我的人心存感恩。讀了這本書后，我認(rèn)為感恩，也算地上是一種做人所必須有的品質(zhì)吧！一個(gè)人想要成為社會(huì)上有用的人，想要成為人上人，那么就必須對(duì)幫助過你的人心懷感恩。不論是你的父母，你的朋友，你的同事，甚至是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你的敵人，嘲笑你的人你都應(yīng)該對(duì)他們心懷感恩，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谀阕罾щy的.時(shí)候給你勇氣，在你快要放棄的時(shí)候，嘲笑你的無能，然后才激起了你的動(dòng)力。讓你飛地更高。每個(gè)人活在世界上不可能不依賴任何人。正因?yàn)橛羞@些人的幫助你才能夠在這個(gè)世上健康地成長(zhǎng)。心懷感恩會(huì)讓你的心理及體能更加健康，會(huì)使你樂觀，長(zhǎng)壽。會(huì)提高你的快樂指數(shù)，會(huì)促進(jìn)你的人際交往等等。更重要的是它會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)過程中，工作上，在感情反面等等收受到了很大的打擊時(shí)，有時(shí)候你會(huì)傷心難過，甚至有時(shí)你會(huì)選擇放棄自己的責(zé)任，想要逃避生活中的一切。但是如果你想到有許多愛你的人，幫助過你的人，對(duì)你有很大的期望，你就會(huì)懷有一顆感恩的心，將會(huì)勇敢的站起來，把自己的責(zé)任進(jìn)行到底。因此以后的我將要在感恩中成長(zhǎng)，我要對(duì)身邊所有的人心懷感恩，面對(duì)親人，不再任性，我要感謝他們給我生命和健康。面對(duì)老師，我不再責(zé)怪他的嚴(yán)厲，我要感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上為我引路，面對(duì)朋友，我不再埋怨，我營(yíng)要感謝他們給我動(dòng)力。面對(duì)他們給我如此多的愛，我以后會(huì)在這個(gè)人生崎嶇的小路上永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
感恩，他教會(huì)了我許多的東西，它像一棵松，它教我如何在風(fēng)雪中繼續(xù)挺拔，它像一片海，它教我如何心胸寬廣，他像一座鐘，無時(shí)無刻都在提醒我要將著自己的工作做到更好，有了它，我想我應(yīng)該能在這個(gè)世界上快樂，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自信的活下去，我會(huì)在這無邊無際的天空中飛的更高。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們敬愛的班主任－崔老師，從一年級(jí)開始，她一直陪伴著我們成長(zhǎng)。兩年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我要記錄我們愛的故事。 我的崔老師，她斯文、美麗、優(yōu)雅、大方，在我心中，她就像美麗的愛神。 記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我算是班上最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生之一，搗蛋，不守紀(jì)律，懶散，課堂上動(dòng)個(gè)不停，話多，手多。我還居然給崔老師取了個(gè)外號(hào)，叫“小崔崔”，覺得親切，很好玩。 當(dāng)我當(dāng)著老師的面這樣稱呼她時(shí)，崔老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我，她教會(huì)我要有禮貌的稱呼長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)尊重別人，要從最基本的禮貌用語開始。因?yàn)檎{(diào)皮，我成為崔老師第一批家訪的'學(xué)生。
就這樣，不到兩個(gè)月時(shí)間，我的壞毛病在崔老師的嚴(yán)厲調(diào)教下，慢慢的在改變。每當(dāng)我和別的同學(xué)發(fā)生碰撞，打架，委屈流淚的時(shí)候，崔老師總是在我身邊，安慰我，開導(dǎo)我，她說：“男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)自己解決問題”。 在老師的鼓勵(lì)下，我積極向上，獲得學(xué)期最大進(jìn)步獎(jiǎng)，還當(dāng)上了小組長(zhǎng)呢。崔老師的形象在我心中越加神圣。 一年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)崔老師得知我媽媽住院動(dòng)手術(shù)時(shí)，她更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，還安慰我媽說，這段時(shí)間天樂在學(xué)校很聽話，請(qǐng)安心養(yǎng)傷，不用擔(dān)心孩子。我特別感動(dòng)。 崔老師語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們班的語文成績(jī)一直名列前茅。 她為了班上的學(xué)生操心勞累，嘔心瀝血，卻顧不上自己的身體。
今年，她的頸椎病已經(jīng)非常嚴(yán)重了，經(jīng)常頭暈，疼痛難忍，為了我們，她堅(jiān)持上課，直到住院手術(shù)的前一周，她還堅(jiān)持參加家委會(huì)組織的春游，帶病和同學(xué)們一起。那一天，我們都看到，崔老師的狀態(tài)很糟糕，都快倒下了。她說：“如果我不去，孩子們會(huì)非常失望的”。她和我們堅(jiān)持到最后。 多么偉大的好老師��！我真的很感動(dòng)！崔老師不僅用知識(shí)，更是用自身行動(dòng)教育著我。 當(dāng)我在醫(yī)院病房看到手術(shù)后的崔老師，脖子上戴著固定的護(hù)套，雖然脖子僵硬不允許動(dòng)，但是一看到我們，就非常開心激動(dòng)，她微笑著向我張開雙手，我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱�！按蘩蠋�，我愛您”！
崔老師這么愛護(hù)我們，我們更要好好的愛老師。 崔老師在我們的愛心祝福下慢慢康復(fù)了，又回到我們的身邊。我親身體會(huì)到愛的意義。“教育就是播種愛”這是我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校李校長(zhǎng)提倡的教育理念。在這里，我們無處不感受到愛的存在。我們?cè)趷鄣淖虧?rùn)下快樂成長(zhǎng)！
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