五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
清晨，我上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)大地白茫茫的一片，美麗極了。抬頭一看，只見從空中飄下來無數(shù)圣潔的小精靈————一朵朵似銀落玉的雪花。
大片大片的雪花像千萬只白蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了。大地像換了條被子似的。夏天，大地蓋著綠油油的被子，上面點綴了五彩繽紛的顏色。冬天，大地蓋上了雪白雪白的綿被。再看那樹木，好萊塢像穿上了白綿衣，在冬眠呢。萬物上，都是那么的白，就連我，唉！也被淋成了“雪人”了。我踩了厚厚的雪，只聽見“咯吧咯吧”的'聲音，真好玩。
密密麻麻的小雪花打著旋兒紛紛揚揚地飄落下來，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無數(shù)條蠶在吃桑葉似的。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。我用手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高興，但剛把手伸回來，它就化了，它怎么那么害羞？我用舌頭去接雪花，落到了舌頭上，像玉一樣潤。
��！白雪姑娘，你給我們帶來了更多的喜悅、歡樂。我們歡迎你！
五年級作文 篇2
人生需要目標(biāo)。
在這個學(xué)期開始的時候，龔老師讓我們每個人找一個自認為比自己優(yōu)秀的人為自己的目標(biāo)，并想方設(shè)法在學(xué)校的“龍虎榜”上戰(zhàn)勝、超越他。我的.目標(biāo)是裘穎禎。
在以前，要超越裘穎禎對我來說是不太可能的，因為她各方面都很優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的表揚；而我上課時不太舉手，有時候是因為我還沒想好，有時候是因為舉手的人太多了我覺得老師不會請到我，有時候是因為我怕我會說錯……
有了目標(biāo)以后的我和以前完全不一樣了，我心中會時時想著要與她競爭，不再會因為種種原因而懼怕舉手。上課時我坐姿端正、認真聽講、積極舉手，被老師請到的可能性大大提升；老師提問題時我一邊聽讀題目一邊思考，不再像以前那樣等聽讀完題目再去想，比別人慢一拍……所以我連續(xù)兩周在“龍虎榜”上超越了裘穎禎。在今后的日子里我還要找更多更優(yōu)秀的人作為目標(biāo)，并超越他們。
在人生的道路上，想要成功就得不斷地找目標(biāo)去超越。沒有目標(biāo)就好像是只無頭蒼蠅，亂飛亂撞；有了目標(biāo)就有了方向有了動力。當(dāng)然目標(biāo)要找得切合實際，不能遙不可及。有了正確地目標(biāo)就要持之以恒，堅持到底，終將勝利！
五年級作文 篇3
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”每當(dāng)我讀起這首詩時，我便情不自禁地想起我最喜愛的菊花。
菊花很美。它的莖是凹凸不平的，像老奶奶布滿皺紋的臉，綠油油的葉子不規(guī)則的散落在葒四周，遠遠望去，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣輕盈飄逸。清晨，葉子上滾動著晶瑩的露珠，讓葉子更顯青翠欲滴。
菊花五顏六色。黃的像金子，白的像雪，紅的像火球，藍的則像蔚藍的大海，有的紫的卻像毛茸茸的繡球�？�，花的中心處還有一顆搶人眼的`黃寶石——對了，那就是花蕊。
菊花千姿百態(tài)。有的花兒全開了，正在進行比美大賽呢！有的才開了兩三片花瓣兒，像一個害羞的小姑娘，有的還是一個花骨朵，像一個小娃娃躲在里面睡懶覺。
菊花不僅有觀賞價值，而且藥食兼優(yōu)，有良好的保健功效，是廣大愛美人士的喜愛之物。
我愛菊花的莖，我愛菊花的葉，我愛菊花的花，我更愛它“菊殘猶有傲霜枝的精神”。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹藷o限的生機和活力。
五年級作文 篇4
在我成長的歲月長河里,我要感謝的人很多,可一只不起眼的麻雀卻給我上了一堂刻骨銘心的課,我要永遠謝謝它。
那天，艷陽高照，我?guī)е鴲廴『诘胶笤和�。我“嗖嗖”爬上樹，在樹枝上蕩來蕩去，小黑也在樹底下歡呼著，興奮地搖著尾巴，我們都陶醉在樹的世界里。突然，小黑“汪汪”地大叫起來，我順著叫聲望去，一只小麻雀掉在地上，正在可憐地掙扎著，小黑的叫聲早把它嚇壞了，瞪著一雙恐懼的.眼睛，似乎在喊“救命，救命”，我正準(zhǔn)備跳下樹，一只老麻雀不知從哪里疾飛落地，說時遲，那時快，它迅速張開雙翅，擋住了小麻雀。小黑見到又來了一只麻雀，叫得更歡了，小麻雀也順勢躲到老麻雀的身后，我也想：“這老麻雀真不要命了，它完全可以站在高大的樹上享清福呀！”
這時，老麻雀開始扇動翅膀，擺出一副與小黑決斗的架勢，小黑也不是吃素的，也露出一副猙獰的兇相，小麻雀嚇得發(fā)出更凄慘的嘰嘰聲，老麻雀絲毫沒有畏懼之色，猛地向小黑撲去……我慚愧了，我要不是搖晃樹，興許麻雀不會掉下來，我趕緊跳下樹，吆喝一聲，帶著小黑離開。猛然回頭，老麻雀已叼起小麻雀飛遠了。
小黑依舊在我身旁歡呼雀躍，可我卻一點也高興不起來，我想起我的媽媽。在我小的時候媽媽給我講故事，伴我做游戲；稍大一點，輔導(dǎo)我做功課，又陪我上興趣班。當(dāng)我進步時，她會表揚我；退步時，她會鼓勵我；在我犯錯誤時，她會批評我。可我有時卻會因她的批評而生她的氣，卻不知道她是在教育我，她又是多么地愛我。麻雀，我要好好謝謝你，因為你的舉動，讓我懂得要更加珍惜母愛。
五年級作文 篇5
我叫肖可欣，今年10歲，屬牛，在仁師附小五年級十四班上學(xué)，是勇敢的巨蟹座。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對淡淡的眉毛，一雙近視了的小眼睛，小巧的.鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我上身愛穿一件襯衫，再加一件牛仔背心，下身愛穿牛仔褲，還不時向姐姐借一頂黑色的帽子戴在頭上，因為這讓我覺得很酷。
我是個愛看書的人，每當(dāng)媽媽買來了一些書時，我就會迫不及待地拿出一本書，津津有味地讀起來。說起讀書的速度，我可是一目十行，你不信？就說今年的暑假，老師要我們讀《城南舊事》、《王子與貧兒》、《斑羚飛渡》等，一共六本書，可我只花了一天時間，就把這六本書全部讀完了，而且還講得出理由來呢！為了把這六本書看完，我可花了不少功夫：我一會兒坐著看，一會兒躺著看，連上廁所也看，就是在吃飯時也還在看。可媽媽說這樣看書對眼睛不好，所以我近視了。
我也很愛聽歌。我的哥哥最近買了個新耳機，就把舊的那個送我了，我拿到耳機時可興奮了，連忙拿起媽媽的舊手機專心致志地聽起歌來，就連媽媽叫我吃飯我也沒聽見。“沒辦法，只能這樣了，唉！”在歌聲中我聽見媽媽無可奈何地說。哈哈，誰叫我那么喜歡聽歌呢！
我還是一個拾金不昧的人。有一次，我在路上看到了一個紅色的錢包，我立馬蹲下去撿起錢包，打開一看，里面有好幾百塊錢。我便把錢包舉過頭頂大聲說：“這是誰的錢包？”我喊了好幾聲，也沒人來認領(lǐng)。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，一個阿姨慌慌張張的從人群中擠進來，對我說：“是我的，是我的！”我便把錢包還給了阿姨。阿姨激動地對我說：“謝謝你，真是太謝謝了小朋友�！蔽倚χ鴮Π⒁陶f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！痹诨丶业穆飞�，我仿佛聽到小鳥為我點贊，看到樹木對我點頭呢。
這就是我，一個愛看書、愛聽歌、拾金不昧的我，你們認識我了嗎？
五年級作文 篇6
我喜歡的事情有很多,有媽媽給我買的裙子;有我爸爸給我買的棉襖;有舅媽給我買的`娃娃……但我最喜歡的，是媽媽給我買的斜跨書包。
在3年級，我非常想要一個斜跨書包。于是，我讓媽媽在網(wǎng)上給我買一個，媽媽答應(yīng)了，便給我買了下來，我腦海里幻想著書包是什么樣的呢？我盼望著書包快快回來，看他的樣子，過了一天，書包沒有回來，過了第三天第四天第五天還沒有回來，直到第七天才回來了，我一蹦3尺高，連忙讓媽媽給我去取，你拿回來，我連忙打開它，比我想象的好看，顏色是粉色，上面要灰姑娘白雪公主和睡美人的圖案，他們的上面還有蕾絲邊，絲邊有點發(fā)亮，蕾絲邊上有一坨粉紅色的花，還在了掛件，掛件是一個紅色的小人，從遠處看就像一個圣誕老人一樣，我非常喜歡她，我很喜歡這個書包。
每天，放學(xué)上學(xué)我背著他高高興興地去上學(xué)，我很愛惜它。
有了這個書包讓我懂得了你要愛惜自己的東西，不要喜新厭舊，這個書包含同時還帶給了我快樂，有了這個書包讓我變得開心了許多，高興了許多，我最喜歡的就是這個斜跨書包。
我喜歡斜跨書包！
五年級作文 篇7
前幾天，媽媽下班回家的時候給我買了一雙輪滑鞋，我喜出望外，迫不及待地要穿上試試。于是，我拆開包裝盒，換上鞋子，戴上頭盔、護手和護膝，就出門了。誰知，有一個大難題擺在我面前----下樓。由于我家住的.是樓房，又在三樓，還沒有電梯，下樓就成了一個困難。沒辦法，媽媽只好背我下樓。
到了下面，我讓媽媽拿出她隨身攜帶的計時器，我說開始。媽媽立刻打開了計時器，我說開始。媽媽立刻打開了計時器，我繞著小區(qū)滑了一圈。誰知剛出發(fā)就摔了一跤，我自己又站了起來，還沒站穩(wěn)，就又摔了一跤，我這才意識到自己不會滑。沒辦法，我只好走了一圈。
到了終點，媽媽對我說我的成績是四分五十七秒。我對我的成績很不滿意，又想試試。于是我又開始往前走，剛走了幾步，我就想試著滑一會兒，沒想到，我居然成功了，我滑得越來越快，到了一個拐彎處，我停不下來了，直接撞到了墻上。要不是園頭盔擋著，我這時恐怕就在醫(yī)院躺著了。
終于要到終點了，我一高興又摔了一跤。到了終點，媽媽說三分十二秒。我高興極了，情不自禁地跳了起來，但我忘了我還穿著輪滑鞋，剛落地，又摔了一跤。
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