一年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　今天，我和哥哥、姐姐在家沒事干，于是，哥哥提議:“我們來玩捉迷藏吧!”“好啊!”我和姐姐高興的回答道.

　　第一輪游戲是姐姐來捉我和哥哥，我和哥哥靜悄悄的藏在姐姐幾乎把家里翻了個底朝天，還沒找到我們，生氣極了!最后索性不找了，你看，她正躺在沙發(fā)上一邊津津有味的`吃著零食，一邊全神貫注的看著電視，完全把我和哥哥給忘了!唉，沒辦法，我和哥哥實在忍不住了，只好高舉白旗，像姐姐投降了.

　　第二輪是我來捉哥哥、姐姐，我剛一喊開始，他們倆就像脫韁的野馬一樣一溜煙地跑了.剛我數(shù)到50聲時，便開始找他們了.我把我的眼睛睜得像燈籠一樣大大的，把耳朵豎得高高的，躡手躡腳得像貓捉老鼠一樣開始了尋找

　　我把整個房子都找遍了，可是哪里看得見他們的影子，我急得抓耳撓腮.忽然，我在桌子底下看見了姐姐的裙角，于是，我三步并作兩步，急忙跑到桌子下面，抓住了個哥哥姐姐.

　　我們玩呀玩，開心極了，直到太陽落山，我們才依依不舍得分開.

　　捉迷藏和真有趣啊，如果你想玩的時候，千萬別像我一樣高舉白旗，直接認輸哦!廚房的門后面，看著姐姐像一只小白兔一樣在家里滿頭大汗地上竄下跳，我們掩著嘴直想笑，臉都憋紅了.

一年級作文 篇2

　　元月十五日‘那天是農(nóng)歷小年、也是外婆的生日。舅舅舅媽/阿姨和我全家都來了外婆家‘大家都在為外婆操辦生日宴會、外婆家可熱鬧了外婆可是喜在眉間;

　　大舅舅到的比我晚'大舅舅他一進門還來不及坐下‘就從包里拿出一副紅通通的對聯(lián)，我問舅舅，,舅舅'你拿對聯(lián)做什么,外婆家不是已經(jīng)貼了對聯(lián)/你不知道嗎？’“不是貼在門口的對聯(lián)“這是給外婆祝壽用的‘你看看這上面都寫了些什么？“我打開一看�。∧切┳纸鸸忾W閃”很耀眼、上聯(lián)寫著“'身強體健壽比南山'’下聯(lián)寫著',子敬孫賢福如東海,’還有一幅寫著一個特大的壽字的;是掛在對聯(lián)中間的'這副對聯(lián)真的很漂亮/大約在11點的時候：我小舅舅從房間里拿出一個三層的大蛋糕來;一些跟我年齡差不多的表哥，表姐，表妹和表弟"一共十來個人”看見大蛋糕便一涌而上的'圍到了餐桌邊'那一個蛋糕可好看了。最上層用紅色的鮮奶也寫著，福如東海’壽比南山。幾個字四周用綠色的奶油做的鮮花幾乎和真的一樣、而且還放了兩個櫻桃。下面兩層也做了紅紅綠綠兩色的奶油花'這樣的蛋糕一定很好吃吧;饞嘴的我們都要流口水"舅舅見我們那么想吃蛋糕,就說：”快去把外婆請來、吹蠟燭’。一會兒功夫我們把外婆扶過來，大聲說''舅舅、外婆請來了“。外婆高興地吹息了蠟燭;大舅舅就過來切蛋糕,外面的爆竹也辟里啪啦地響起來了

　　吃飯時,大家在為外婆敬酒“我想”我也是外婆的孫兒、我也應(yīng)該敬外婆一杯、想到

　　這,我拿起杯子、倒上可樂‘對外婆說/。外婆“我敬你一杯“：說著、我一口氣把杯中的可樂喝光了

　　外婆”明年的這一天/我們還要給您慶祝生日、

一年級作文 篇3

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下圍棋、學(xué)書法、下五子棋、打撲克那里面沒有一種是我不喜愛的，但我最喜愛的是下圍棋。

　　記得我8歲的時候，對圍棋還一無所知，所以爸爸帶我去丁老師家學(xué)圍棋。剛開始，爸爸以為我只是三分鐘熱度，沒想到，我的學(xué)習(xí)興趣越來越濃，僅僅學(xué)了7個月，我就獲得了一段證書，老師說我是進步最快的學(xué)生，我聽了心里樂滋滋的。這兩年來，我曾獲得了全省兒童組冠軍，兩次全市小學(xué)低年級組冠軍，我為此感到驕傲、自豪。

　　圍棋帶給我很多的快樂，里面的黑白子奧妙無窮，深深地吸引了我。圍棋對我的數(shù)學(xué)成績有很大的幫忙，我想說：圍棋，你是我的'好朋友，我愛你!無論風(fēng)吹雨打，我都堅持上課，決不會辜負你的期望! 這就是我的課余生活，它們帶給了我無限的樂趣。

一年級作文 篇4

　　小貓和貓媽媽去釣魚，小貓總是不認真的去釣魚。它看到蜻蜓就去抓，后來蝴蝶又去抓。最后小貓媽媽釣到了大魚，而沒釣到一條。看到貓媽媽釣到魚，它不服氣的`也就專心的釣魚了，最后就釣到了一條大魚。

　　這讓我明白了，無論做什么事都是要認真的去做，心無旁騖，三心二意總是不能做好事情的。

一年級作文 篇5

　　它有短短的毛，它會看家、它還會用嘴巴接飛盤，它更是人類最忠實的好朋友。你猜到了嗎？對了！它就是可愛的〝狗〞。

　　我第一次看到它時，我就好喜歡它，這只狗是外婆的一位好朋友送的，為了幫它取名字我和哥哥想了好久，最后，大家決定叫它“黑寶”，因為，它那時小小的，可是全身的毛卻很烏黑，所以，我們就幫它取名叫黑寶。爸爸說：“黑寶的'腳掌很厚，有土狗的血統(tǒng)，力氣很大、也很聰明！”。

　　黑寶個性很貪玩，很愛跑，它更愛跳上跳下，我每次都陪它一起跑步，它什么都吃不挑食，媽媽常說：“黑寶比你還乖又聽話，而且不挑食”。每個星期日，我們都會回觀音老家，爸爸車還沒停好，黑寶就會跑到車子旁邊跑來跑去，一直對著我們叫，好像在歡迎我們回家。

　　有一次，我們帶黑寶去海邊，到了海邊我們正在卷褲管時，黑寶早已跳到水里在等我們了，好像在催我們動作快一點，黑寶很會游泳，爸爸說：“狗本身就有游泳的本能�！�，回想去年我和哥哥去學(xué)游泳，技術(shù)都不如黑寶，黑寶真的好厲害喔！我好希望黑寶能教我游泳，這樣媽媽就不用花錢請教練了。

　　每個人都有自己喜歡的動物，爸爸常告訴我養(yǎng)動物一定要有愛心，不能欺負它，更不亂丟棄，所以，大家要好好愛護小動物，希望大家也能和我一樣有一只可愛的黑寶陪伴你。

一年級作文 篇6

　　從前有一個修理工，他有一堆工具。有一十字螺絲刀、卷尺、榔頭、透明膠和手電筒，他們都是修理工的好幫手。

　　一天晚上修理工接到電話，密亞公司斷電了。修理工到了公司，管理員告訴他情況后，就拿著手電筒提著工具箱進去了。他找到總電源，讓工具們各自找活干。十字螺絲刀找不到活干。就悻悻的走了。他邊走邊失望地說："為什么不用十字螺絲刀，偏用一字螺絲刀呢？"透明膠滾到他身邊安慰他："你怎么了，為什么這么傷心？""因為人們都不用十字螺絲刀，總用一字螺絲刀。"他越說越失望，透明膠邊想邊說："有時候我也用不上場，你其實用的話比一字螺絲刀緊多了！"......

　　這時他們已經(jīng)修好了，他倆看到燈一閃一閃的`就知道已經(jīng)修好了，急忙跑過去和修理工回合。十字螺絲刀漸漸明白每個人都有長處和短處，一定要有自信。

一年級作文 篇7

　　一天，三只小白兔和大象伯伯約好去森林里游玩。它們來到了一個小河邊，三只小兔子快樂的在草地上跳著繩，大象伯伯則走到河里一邊舒服地洗著澡，一邊幫它們數(shù)數(shù)，看誰得第一。正在這時，從樹林里竄出一只大老虎，猛地朝小兔子們撲了過去，小兔子們嚇得驚慌失色，趕緊丟掉繩子，拼命地朝大象伯伯一邊跑一邊喊：“大象伯伯，快救救我們�！贝笙蟛�伯這時迅速地游向河邊，伸直長長的'鼻子說：“快！孩子們，從我的鼻子上爬到背上來，我背你們到河對岸去�！毙⊥米觽兪掷�著手，一個接一個地爬到了大象的背上，大象伯伯立刻把它們送到了河對岸。然后，它回過頭，吸了滿滿一鼻子水朝大老虎的頭上猛噴下去。大老虎來不及逃跑，嚇得腳下一滑，摔了個四腳朝天。小兔們見了都樂得哈哈大笑起來，大老虎只好灰溜溜地逃走了，小兔們和大象伯伯又接著玩起了游戲——

一年級作文 篇8

　　我有一只小母狗，它的名字叫球球。它全身雪白雪白，只有耳朵是棕色。

　　球球有好多作用呢！我上小學(xué)一年級的`時候，正做美夢，誰知快遲到了，球球在我床頭又拜年又轉(zhuǎn)圈，不時叫幾聲，我起來一看，馬上要遲到了，我馬上叫醒爸爸，趕快去上學(xué)，剛走進去，上課鈴響了，我匆匆忙忙的坐下了，開始上課。

　　我和球球發(fā)生了許多有趣的事情，球球成了我的一個伙伴，我和它發(fā)生的事也是我成長當(dāng)中永遠擦不去的美好回憶。

一年級作文 篇9

　　“媽媽，給我買榴蓮吃吧”？我站在超市里的水果架前對媽媽講。媽媽說：“好啊”！

　　我們分別跑到保鮮柜前去尋找散裝榴蓮，可是沒找到，我們?nèi)�問售貨員阿姨，散裝的榴蓮在哪里，阿姨說：“散裝的榴蓮在上午就賣完了，只剩下整個的榴蓮了”。

　　于是，我們走到賣整個榴蓮的柜前，只見一個個榴蓮“寶寶”躺在架子上，睡得正香呢，我看著就垂涎三尺了，我們挑選起來，可是，榴蓮個個都“閉著嘴”，我們看來看去也看不出哪個熟得好，沒辦法我們只能向售貨員阿姨請教。阿姨說這批榴蓮都挺好，很多人買，這下我們就放心了。媽媽很快就挑選好了，我們高高興興地把它帶回了家。

　　回到家，媽媽和舅媽就準(zhǔn)備打開榴蓮，我想，這下我可以大吃一頓了！

　　可是當(dāng)媽媽把它打開的時候，里面卻是生的'，沒有一點香味散發(fā)出來，我們都非常失望。

　　沒辦法，媽媽和舅媽只能去超市換個熟的回來，我在家里焦急的等著，好不容易把媽媽盼回來，可是，媽媽卻沒帶榴蓮回來，聽媽媽說，賣貨的叔叔把柜上的榴蓮都挑了一遍，沒有一個熟的。我怎么也想不明白，這么差的榴蓮為什么還能進超市？哎，可惡的“榴蓮”，你害我好失望了�。�

　　以后，我們再也不去那里買整個的榴蓮了！

一年級作文 篇10

　　她個子高高的，頭發(fā)又長又直，烏黑發(fā)亮；她性格比較溫柔，偶爾會對我們發(fā)脾氣；她美麗大方，還喜歡穿裙子。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——劉老師。

　　在課堂上，劉老師經(jīng)常會在黑板上出一些題，同學(xué)們都爭先恐后的舉手，然后由劉老師挑選三位同學(xué)到講臺上做題，其余的.同學(xué)把題做在本子上，然后對照答案是否一致。有時我們自己批改作業(yè)，有時組長把作業(yè)收上去由老師批改。數(shù)學(xué)課上大家都非常積極活躍。

　　我們非常喜歡劉老師！也非常喜歡上劉老師的課！

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