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    形形色色的人五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-28 16:54:36 五年級(jí) 我要投稿

    【通用】形形色色的人五年級(jí)作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的形形色色的人五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【通用】形形色色的人五年級(jí)作文15篇

    形形色色的人五年級(jí)作文1

      既是我的同學(xué),也是我的表姐。她長(zhǎng)得胖乎乎的,額頭上蓋著一層整齊的留海,一雙忽閃忽閃的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,一笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)小小的酒窩,可一哭起來(lái)是任誰(shuí)也勸阻不了!好像只有打人才能讓她止住淚水。

      她十分愛(ài)觀察。這不今天劉老師布置了一個(gè)家庭作業(yè),寫自己熟悉的一位同學(xué),而趙若水選擇了我。一下課她就跑到我跟前上下打量著我,一會(huì)兒朝著我壞笑,一會(huì)兒目不轉(zhuǎn)睛盯著我思考著什么……過(guò)了一會(huì)兒,我有些不耐煩了,準(zhǔn)備逃之夭夭,我趕緊跑到男廁所門口,心想這下她不敢追來(lái)了吧。可她不慌不忙地站在樓梯上,死盯著我,好像要吃掉我似的。

      第二節(jié)課下課后,她立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái),蔡壽軒,讓我再觀察一下會(huì)兒,別逃走!”聽(tīng)了這句話,我立馬撒腿就跑,可是她在后面緊追著我不放,眼看前方就快沒(méi)路了,怎么辦?我迅速躲在了教室門背后,終于甩掉了,哈哈!她見(jiàn)我不見(jiàn)了,就急得四處找我。

      放學(xué)回家后,我還在吃飯呢,她就發(fā)視頻給我奶奶了,說(shuō):“快將鏡頭給蔡壽軒,讓我再好好瞧瞧,”她眼睛瞪得大大的`,仔細(xì)地觀察我的五官、四肢……

    形形色色的人五年級(jí)作文2

      他大概五十歲左右,瘦高的身材,犀利的眼神,再配上那副長(zhǎng)方形的無(wú)邊眼鏡,讓人心生敬意。他,就是我們的書法湯老師。在我心里,湯老師有個(gè)顯著的特點(diǎn):有些迷糊。

      “叮鈴鈴”上課了!進(jìn)入書法教室,我們拿起毛筆,認(rèn)真地寫起字來(lái)。湯老師在教室里來(lái)回觀察,糾正我們的書寫錯(cuò)誤。

      他轉(zhuǎn)了一圈,慢悠悠地來(lái)到我的身邊,只聽(tīng)見(jiàn)他用那一口不算標(biāo)準(zhǔn)的普通話講道:“我看了一看,這位女同學(xué)寫得非常認(rèn)真,字也很漂亮。”湯老師用手指了指我:“對(duì)了,你叫什么名字?嗯……劉斯佳是不是?”我的心情猶如過(guò)山車,一下從山峰跌倒了谷底。要知道,這已經(jīng)是湯老師第三次問(wèn)我的`名字了!不過(guò),我還是面帶微笑地糾正了他:“湯老師,我叫劉佩佳!薄芭,對(duì)對(duì)對(duì),老師記錯(cuò)了……”接著,湯老師向同學(xué)們講述了我在書法和篆刻興趣課上的優(yōu)秀表現(xiàn),許多同學(xué)都向我投來(lái)了佩服的目光。

      快下課時(shí),湯老師緩緩地說(shuō)道:“劉斯佳,你們收一下練習(xí)冊(cè)!薄笆莿⑴寮!”不等我開(kāi)口,同學(xué)們異口同聲地回答。“抱歉抱歉,啊,是劉佩佳,劉佩佳!”湯老師雙手放于背后,踱著步子走到講臺(tái)前,那嚴(yán)厲的眼神里竟然有了一份笑意。我默默地在心里嘆了一口氣,算了算了,畢竟年紀(jì)大了,記不清名字很正常嘛!唉……

      你看,就是這么迷糊的湯老師,卻會(huì)清楚地記得我在書法方面的優(yōu)缺點(diǎn),每次都能指出不足,鼓勵(lì)我進(jìn)步。你說(shuō),他到底是迷糊還是不迷糊呢?

    形形色色的人五年級(jí)作文3

      我們家樓上住著一位交警——張伯伯,他個(gè)子不高,卻很墩實(shí)。大概是每天馬路上執(zhí)勤的原因吧,他的皮膚曬得黝黑黝黑的。那雙大眼睛始終透出一股精氣神。

      張伯伯為人熱心,他那熱心腸的事不可勝數(shù)。記得那個(gè)夏天的早晨,路上車水馬龍。唉,上學(xué)遭遇了大堵車,真糟心。車子緩緩地開(kāi)動(dòng)著,我又在學(xué)校的'那個(gè)十字路口遇到了執(zhí)勤的張伯伯,他正在有序地指揮著交通。

      忽然,一位老奶奶帶著一個(gè)右腿打滿繃帶的小男孩出現(xiàn)在南側(cè)路旁。老奶奶看著開(kāi)得飛快的汽車,有點(diǎn)兒望而卻步,幾次前腳踏上斑馬線,后腳又馬上收了回來(lái)。

      只見(jiàn)張伯伯用一個(gè)“停”的手勢(shì)控制住由東往西車輛,而他一溜小跑來(lái)到老奶奶和小男孩的身邊。他環(huán)顧左右兩邊,確認(rèn)安全后,便俯下身子,一把抱起小男孩,扶著老奶奶,將他們安全送到了對(duì)面的人行道上。

      老奶奶緊握著張伯伯的手,應(yīng)該在表達(dá)謝意吧!一旁的小男孩向張伯伯伸出了大拇指。張伯伯笑著向老奶奶和小男孩敬了一個(gè)禮,又馬上跑回自己的崗位。

      短短十幾秒,但張伯伯熱心腸的形象深深留在了我的記憶中。

    形形色色的人五年級(jí)作文4

      皮膚黝黑,身材微胖的他盡顯可愛(ài),鼻梁上架著一副眼鏡又給他增添了許多書卷氣。他是我們班的班長(zhǎng),也是我們身邊的快樂(lè)制造機(jī)。

      依稀記得那是一年級(jí)的時(shí)候,我和班長(zhǎng)是同桌。有一天,我忘帶鉛筆了,想到接下來(lái)要寫作業(yè),我擔(dān)心的快哭出來(lái)了。我眼巴巴的看著班長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)也只有一支用得很短了的鉛筆和一支新的鉛筆。他看了看手里的鉛筆,猶豫了一下,把長(zhǎng)的那一支遞給了我,笑著說(shuō):“我的`先借結(jié)你吧!“我驚訝極了,連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,班長(zhǎng),你也要用,就不用給我了!”班長(zhǎng)把筆塞到我手里:“我還有好多長(zhǎng)的,這個(gè)先借給你,用完還我就行了!”我開(kāi)心地笑了,連聲道謝,班長(zhǎng)的臉上也露出一絲微笑。后來(lái)我才知道,他那天用的只是一支很短的鉛筆。他的善良大方令我感動(dòng)不已。

      我們的班長(zhǎng)不但善良大方,還善解人意。最近,期中考試成績(jī)公布了,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)小聲的哭著,我發(fā)現(xiàn)他在哭,正猶豫著要不要去安慰他。此時(shí),細(xì)心的班長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了他在哭。連忙跑過(guò)去說(shuō):“你怎么了?是不是沒(méi)考好?”那個(gè)同學(xué)抽泣著說(shuō):“嗯,我媽媽一定會(huì)罵我的,嗚雞嗚……”班長(zhǎng)溫柔地說(shuō):“你只要進(jìn)步了,你媽媽肯定會(huì)理解你的!“那個(gè)同學(xué)一邊哭一邊說(shuō):“可是,我連70分都沒(méi)考滿……”“一次考試算的了什么?說(shuō)不定下次你就能考到90分以上呢!加油!”班長(zhǎng)鼓勵(lì)道!敝x謝你,班長(zhǎng)!我下次一定更加努力!”他終于不再哭泣,擦干了眼淚,臉上露出了淡淡的笑容,拿起書本看了起來(lái)。我望著班長(zhǎng)那小小的背影,頓時(shí)覺(jué)得他高大極了。

      樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我和班長(zhǎng)同班五年,班長(zhǎng)好事做了一籮筐。對(duì)于班長(zhǎng)來(lái)說(shuō),尊重他人,幫助他人,關(guān)愛(ài)他人,已成為他人生中的一個(gè)習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣,為我們班制造了數(shù)不盡的歡樂(lè)。謝謝你,我的好班長(zhǎng)。

    形形色色的人五年級(jí)作文5

      我有一個(gè)表哥,他叫“小文”,大人們都管他叫“蚊子”。其實(shí)他就像一只“蚊子”,時(shí)不時(shí)在我們身邊“嗡嗡”叫。

      他留著一個(gè)“蘑茹頭”,其發(fā)質(zhì)烏黑發(fā)亮,比女生還好。粗粗的眉毛、大大的眼睛里透露出智慧的光芒。他臉上最具特色的恐怕要數(shù)那厚實(shí)的'嘴唇了,厚實(shí)得像兩根小火腿腸。因此,他常常自夸自己是班上的“嘴唇冠軍”。

      表哥十分貪玩。來(lái)我們家住的那段時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)表哥一天只想玩,除了吃飯,基本上都見(jiàn)不著他人影,也不知道他干什么去了。每次寫作文,都是極不情愿的,能少寫一個(gè)字就決不多寫一個(gè)字。

      表哥是老師眼中的“差生”。說(shuō)他成績(jī)差吧,可是他又那么的聰明。我了提升表哥的學(xué)習(xí)成績(jī),媽媽就對(duì)表哥進(jìn)行“免費(fèi)”的“一對(duì)一鋪導(dǎo)”。結(jié)果表哥就展現(xiàn)出他那聰明的一面:背課文,二十分鐘能背到;寫口算,幾分鐘能算好;寫作文,字?jǐn)?shù)變多了,語(yǔ)句也很優(yōu)美,老師高興得直接在班級(jí)群里夸獎(jiǎng)了他。

      我的表哥喲,你別再貪玩啦!行不?

    形形色色的人五年級(jí)作文6

      “可惡,我要把你扔到垃圾桶里去!钡艿軆春莸貙(duì)我大聲喊道,還沖上來(lái)用腳踢我。

      在兩分鐘前,媽媽和遠(yuǎn)在外地的外婆來(lái)了一次視頻聊天。外婆問(wèn)媽媽:“什么時(shí)候回來(lái)?”媽媽剛要回答。弟弟卻突然爬上了沙發(fā),向媽媽手機(jī)撲過(guò)去,隔著屏幕對(duì)著外婆說(shuō):“外婆你好!边一邊揮了揮小手。說(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)頭,瞪著眼睛問(wèn)媽媽:“我什么時(shí)候才能去外婆家啊?”“快了快了!眿寢屨f(shuō)道。這時(shí)我也跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我也要去外婆家!薄爱(dāng)然可……”“不行,你不能去外婆家,只能我一個(gè)人去!眿寢屧捯暨沒(méi)落,弟弟就沖過(guò)來(lái)大喊!拔揖鸵!”我不甘示弱地回答。

      “!”弟弟大叫一聲,轉(zhuǎn)過(guò)身子,用腳使勁踹我。“你個(gè)臭皮蛋!”我連忙躺下,用雙腳夾住他的腿,不讓他繼續(xù)踢我!皨寢!”我連忙呼救。原來(lái)他一看見(jiàn)我?jiàn)A住了他的腿,就用手使勁摳我的.腳,連皮都被摳破了一小塊。

      “嗚嗚嗚,我就是不想讓哥哥去。因?yàn),如果哥哥去了,涵涵姐姐就不?huì)跟我玩了。”被媽媽訓(xùn)了一頓的弟弟一邊哭一邊說(shuō)!安粫(huì)的,我去外婆家只喜歡看電視,不跟你搶姐姐!蔽亿s忙說(shuō)!笆茄,涵涵姐姐很喜歡跟你一起玩的,你不用擔(dān)心!眿寢屢哺胶偷。弟弟這才破涕為笑。

      這個(gè)弟弟可真是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的“小魔頭”啊。

    形形色色的人五年級(jí)作文7

      在我們班有一位“猴子王”,常常在“山上”毫不約束,惹事生非。讓我們既開(kāi)心又來(lái)氣!不好,“猴子王”又出沒(méi)了!

      這天,我們正在安安靜靜的寫著老師布置的作業(yè),老師則到處用“火眼金睛”偵察,并且啰哩叭嗦說(shuō)個(gè)不停。老師看到“猴子王”不在認(rèn)真寫作業(yè),便緊皺眉頭說(shuō):“你在干什么呢?”他笑嘻嘻的回答:“我在寫作業(yè)呀,其余的什么都沒(méi)干,點(diǎn)我干什么,還讓不讓我好好寫作業(yè)了,真是的!

      老師在都這么放肆,老師不在,豈不是“山中無(wú)老虎,猴子稱霸王”嗎?

      有一次課外活動(dòng),老師去開(kāi)會(huì),讓我們寫作業(yè)。他真的'是放蕩不羈呀!剛開(kāi)始還是風(fēng)平浪靜,沒(méi)一會(huì)兒,他開(kāi)始耀武揚(yáng)威了。他將同桌向右移了過(guò)去,說(shuō)道:“你妨礙到我了,擦東西震動(dòng)太大了!毙〗(他同桌)啥也沒(méi)說(shuō),移了回來(lái)。他大聲喊道:“你干什么呀!”隨后,用腳將他一踢。哎呀!那叫一個(gè)慘,被直接踢在地上。接著,他又抱著踢得那只腿說(shuō)道:“你怎么跟何麗那么重!”何麗聽(tīng)了非常惱火,把橡皮用力甩了過(guò)去,呀!好疼,你怎么跟李佳怡一樣打人那么疼,嘴像機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。哎!他就這樣無(wú)端的招惹了我們?nèi)嗳。不好,他說(shuō)到我了。

      還有一次,那叫一個(gè)慘。下課期間我們?cè)谧h論鄭老師,沒(méi)想到他卻直接走上臺(tái),說(shuō)起老師的“種種罪行”。突然,鄭老師來(lái)了,給了他一個(gè)犀利的眼神,誰(shuí)知他只是尷尬的笑:“鄭老師,好巧!”而我們?cè)缫蚜锏臒o(wú)影無(wú)蹤。

      他就是我們班的“猴子王”啥也不怕的許同學(xué)。

    形形色色的人五年級(jí)作文8

      蜜蜂是勤勞的。它們?cè)绯鐾須w,不停地采蜜。我的奶奶如同蜜蜂一樣勤勞,所以我親切地叫她“蜜蜂”奶奶。

      奶奶算是我們家最勤快的'人了,她一來(lái)我們家就忙個(gè)不停。

      今天,奶奶一大早又來(lái)我們家了。她一進(jìn)門,連忙換好鞋子,走進(jìn)廚房,一見(jiàn)廚柜上擺放著堆積如山的碗筷,就系上圍裙,擼起袖子,開(kāi)始洗起來(lái),一邊洗還一邊對(duì)我說(shuō):“悅悅,去看會(huì)兒書,奶奶一會(huì)兒給你做好吃的!”“嗯!”我高興地答應(yīng)著跑進(jìn)書房看起書來(lái)。

      過(guò)了一會(huì),奶奶把碗洗好了。她又來(lái)到洗衣槽前,見(jiàn)到里面有一堆臟衣服,二話沒(méi)說(shuō),又馬不停蹄地洗搓起來(lái)。一顆顆豆大的汗珠從額上流下,我跑過(guò)去心疼地說(shuō):“奶奶,您別做了吧!休息一會(huì)兒,看會(huì)兒電視,別把自己累壞了,我來(lái)洗吧!”可是奶奶卻說(shuō):“沒(méi)事,不累!你安心做作業(yè)吧!闭f(shuō)完又低下頭來(lái)繼續(xù)洗衣服,一邊洗還一邊小聲嘀咕:“天啦,這又是在哪里搞臟的嘛!洗也洗不掉!”

      奶奶洗完了衣服又開(kāi)始掃地、拖地、整理房間……忙個(gè)不停,整個(gè)房間煥然一新。奶奶剛一坐下來(lái),一抬頭,看了看鐘,“。11點(diǎn)了!快做中飯!

      “蜜蜂奶奶,您的勤勞精神值得我學(xué)習(xí)!”我向奶奶豎起大拇指說(shuō)!昂冒!好!”奶奶徑直走進(jìn)廚房,又奏響了廚房交響樂(lè)。

    形形色色的人五年級(jí)作文9

      我們班有一位讓人非常惡心的“娘娘腔”。他并不是行為上的惡心,而是語(yǔ)言讓我們難受。

      他的“娘娘腔”源于一次游戲。那天,天氣晴朗,我們心情也非常開(kāi)心,一時(shí)興起,便玩起了“真心話大冒險(xiǎn)”游戲,不料,他選擇了大冒險(xiǎn),我們其他幾個(gè)人都在想著如何整他。想了好久,劉同學(xué)說(shuō):“要不這樣,譚同學(xué),你變個(gè)聲音學(xué)我說(shuō)的話,不過(guò)一定要是蘿莉音喲!”“啊……好吧!”他無(wú)奈地答應(yīng)了。

      在試幾次口音后,他終于大膽流利地念出來(lái)了。我們幾人愣了幾秒后,同時(shí)發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的尖叫聲,真是太不可思議了,也太“卡哇伊”了吧!我們都被剛才那奇奇怪怪的發(fā)音驚呆了。

      后來(lái),他好像變了一個(gè)人似的,天天用這種聲音去“賣萌”,第一次聽(tīng),逗人開(kāi)心還沒(méi)啥子,大家可以接受。可天天這樣去“惡”別人,時(shí)間一長(zhǎng),感覺(jué)特別的不舒服。那天上午,他的同桌被他徹底激怒了,一拍桌子,猛地起身,揮起右手,一把抓住他的'頭發(fā),大聲質(zhì)問(wèn)他:“你惡心死了,不男不女的,以后還在我面前這樣不?”看著他那狼狽樣,我們拍手稱快!疤昧耍覀兊镁攘恕。

      從此以后,“娘娘腔”消失了。我們終于恢復(fù)了正常。

    形形色色的人五年級(jí)作文10

      無(wú)私是一個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),無(wú)私也是許多人善良的體現(xiàn),而我們小區(qū)里也有一位熱心、無(wú)私的人,她就是李阿姨。

      有一次,我和奶奶去居委會(huì),我在樓下等奶奶,發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的樓梯壞了,瓷磚掉了下來(lái),別人都當(dāng)做沒(méi)看到,面無(wú)表情地快步離開(kāi)。

      李阿姨恰巧經(jīng)過(guò)沒(méi)看見(jiàn)了,蹲下來(lái),眼睛瞪得大大的,仔細(xì)地打量瓷磚:“唉,怎么壞成這個(gè)樣子了!這可不行!”只見(jiàn)李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具,又飛奔回來(lái),坐在臺(tái)階上,目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水,把它均勻地涂在瓷磚上,雙手舉起瓷磚,看起來(lái)她好像有些吃力,額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水,可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。

      只見(jiàn)她一個(gè)不注意,將瓷磚貼歪了,李阿姨著急了起來(lái),手心滲出了汗水,她不斷地在衣服上擦著手,仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺,將瓷磚取下,再重新做了一遍剛才的動(dòng)作,終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開(kāi)了。突然,她又像是在想些什么,眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著,她起身拿了一塊白板擋了起來(lái),不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。

      這時(shí),奶奶下來(lái)了,我們回家了,又開(kāi)始了忙碌的一天?墒沁@個(gè)不經(jīng)意的小插曲,讓我難以忘懷,李阿姨用自己的'言行給我上了生動(dòng)的一課。

      我們要向李阿姨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此,我們的社區(qū)、世界都會(huì)變得更加的美好。

    形形色色的人五年級(jí)作文11

      在生活中,我們難免會(huì)遇到許多形形色色的人,會(huì)是同學(xué),會(huì)是老師,會(huì)是親人,也會(huì)是僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人。而我介紹的就是平凡、普通的清潔工人。

      我和媽媽正要去書店買書,只見(jiàn)一位清潔工阿姨走了過(guò)來(lái),她皮膚黑黝黝的,那雙大眼睛中,仿佛藏著許多故事,鼻子上的幾粒雀斑,格外的引人注目,那薄薄的嘴唇,好像很會(huì)說(shuō)話。這位女清潔工人穿著環(huán)衛(wèi)工人統(tǒng)一的服裝,手里還提著一個(gè)掃帚和一個(gè)簸箕。我看見(jiàn)地上粘了一張雪糕的包裝紙,上面布滿了蒼蠅,蚊子,螞蟻等一些喜好甜食的昆蟲,我趕緊將頭扭到一邊,不想多看一眼,不經(jīng)意間,我看見(jiàn)那位清潔工阿姨蹲下身來(lái),用手輕輕將雪糕紙撕下,而且整個(gè)過(guò)程中,她臉上沒(méi)有一絲絲的抱怨,不耐煩,而是微笑著,那樸實(shí)的.笑,透出了她的浮樸與善良,同時(shí)也展現(xiàn)了她的高尚品質(zhì),更讓我明白,世間不都是假丑惡,最多的是真善美。從這一刻,我真的打心眼兒里佩服她,不光是我,有一些路人也對(duì)女清潔工的舉動(dòng)所感動(dòng),都紛紛投來(lái)贊許的目光,或者說(shuō)一句:“瞧瞧這清潔工,多么的令人崇敬!,我忽然開(kāi)始反省自已剛才的行為,嘴里口口聲聲喊著,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),而實(shí)際上,看見(jiàn)垃圾一扭頭,甚至還亂扔垃圾。這也是同學(xué)們,成人們真實(shí)的生活寫照,所以請(qǐng)大家多一點(diǎn)文明,多一點(diǎn)禮貌,讓清潔工們少一份忙碌。

      環(huán)衛(wèi)工人,一個(gè)多么平凡,名么普通的崗位!但他們卻在平凡的崗位中做出了不平凡的事,他們的奉獻(xiàn)精神怎能不令我們敬佩、贊美呢?

    形形色色的人五年級(jí)作文12

      不知道你們是否都有一個(gè)弟弟,不過(guò)沒(méi)有沒(méi)關(guān)系。今天,我就給你們講一講我的弟弟吧!

      我的弟弟是一個(gè)顏值很高的人,他有一張迷人的臉,一雙小小的眼睛,一張愛(ài)笑的嘴?傆腥苏f(shuō),我弟弟人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),特別討人喜歡。

      有一次,我在房間里做著作業(yè),因?yàn)榈艿芙?jīng)常在這時(shí)會(huì)來(lái)打擾我,便把門上了鎖。不一會(huì)兒,果然不出我所料,他想來(lái)開(kāi)門,卻發(fā)現(xiàn)門被我上了鎖,便拍起門來(lái),邊拍邊說(shuō):“姐姐,我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題!庇谑俏冶銌(wèn)道:“什么問(wèn)題?”弟弟回答道:“是一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,開(kāi)一下門好嗎?”我一聽(tīng),便打開(kāi)了房門,可是誰(shuí)知道,打開(kāi)門看到的不是弟弟,而是一個(gè)大大的玩具拳頭,“啊”我便被突如其來(lái)的`拳頭打到左眼了,頓時(shí)覺(jué)得眼冒金星,雖說(shuō)是玩具拳頭,但卻讓我好一會(huì)兒才清醒了過(guò)來(lái),清醒過(guò)來(lái)后,我便去找這次惡作劇的弟弟,弟弟見(jiàn)大難臨頭,便腳底抹油,一陣風(fēng)似的回到了自己的房間躲了起來(lái),我重重的拍著弟弟的房門,一邊拍一邊威脅著說(shuō):“開(kāi)門,現(xiàn)在開(kāi)門,本官可以因你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好,不用重罰,可等我數(shù)到5你還沒(méi)有開(kāi)門,呵呵,那后果將會(huì)很嚴(yán)重的喲!”弟弟一聽(tīng),便打開(kāi)了房門,我一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了房間,找了一個(gè)椅子坐下,手里拿著文具盒重重的拍了一下桌子說(shuō):“你,因戲耍本官,本因重打十大板后將你的作案工具玩具拳頭沒(méi)收,但因你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好,便不用體罰了,把你的玩具拳頭上交就行了。”弟弟一聽(tīng)我想把他的玩具拳頭沒(méi)收了,便像母雞保護(hù)小雞似的,一下子將玩具拳頭抱住了,我威協(xié)著問(wèn):“給不給!钡艿苓@時(shí)把玩具拳頭抱得更緊了說(shuō):“不給!薄敖o不給!”我死死的用瞪著他。經(jīng)過(guò)我對(duì)弟弟猛烈“攻擊”后,他敗下陣來(lái),十分不情愿的將玩具拳頭給了我,可是誰(shuí)知道接下來(lái)發(fā)生的事讓我意想不到,我拿過(guò)來(lái)時(shí),不經(jīng)意的把拳頭對(duì)著了自己的頭,這時(shí),拳頭卻一下子沖了出來(lái),打在了我的右眼,這下可好了,兩個(gè)眼睛都被打了,湊成一對(duì)了,接著弟弟的笑聲響起,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)按鍵還在弟弟的手上,讓我哭笑不得。

      相信你們也想有這樣的一個(gè)弟弟,你們是不是也覺(jué)得又可愛(ài)又調(diào)皮呀?

    形形色色的人五年級(jí)作文13

      在菜市場(chǎng)里,我突然聞到一股紅薯的香味。當(dāng)時(shí),讓我想起了在我們學(xué)校門口賣紅薯的那位老爺爺。

      老爺爺非常愛(ài)干凈。他身穿一身白:白衣服、白鞋子、白褲子,還有口罩也是白色的,像個(gè)大夫。他的這身打扮,目的是想告訴我們,他的烤紅薯是干凈衛(wèi)生的。

      但老爺爺?shù)哪槄s有一點(diǎn)黑。因?yàn)槊看畏D(zhuǎn)紅薯的時(shí)候,他的頭要伸進(jìn)烤箱里,那個(gè)烤箱是一個(gè)大的鐵皮圓桶,底下埋有炭火,在取紅薯時(shí),他的臉幾乎挨著火了,所以,臉也被炭火熏黑了。

      當(dāng)然,記憶最深刻的是,老爺爺賣的'紅薯特別好吃。紅薯有兩種,既有白心的,也有紅心的,紅心的比白心的甜多了。老爺爺總是挑選紅心的烤,我們當(dāng)然就喜歡光顧他的紅薯攤了。

      每一次老爺爺在學(xué)校門口來(lái)賣烤紅薯,我都會(huì)買一個(gè),紅薯特別便宜。一個(gè)小紅薯才二三塊錢,一個(gè)大的最多也才四五塊錢。有一次,我差一塊錢,老爺爺二話不說(shuō),就更便宜買給我了。

      現(xiàn)在,老爺爺已經(jīng)有一兩年沒(méi)有來(lái)賣紅薯了,我非常想再吃一次他的紅薯。

    形形色色的人五年級(jí)作文14

      我有一個(gè)“小吃貨”妹妹,她長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉,一雙水汪汪的眼睛,忽閃忽閃的,別提有多可愛(ài)了。一張不!肮ぷ鳌钡男∽,不是在吃東西,就是在喊:“媽媽,我肚子餓,我要吃東西。”

      “小吃貨”大部分都是數(shù)不勝數(shù),每次快到吃飯的時(shí)候,妹妹就迫不及待地坐到餐椅上了。她不用筷子也不用勺子,就用她的一雙小手左右開(kāi)弓,拿到什么吃什么。嘴里還說(shuō):“嗯,味道好極了。我要吃蝦,我還要吃肉!笨匆(jiàn)我?jiàn)A什么菜,她也嚷嚷著要吃。這一頓飯的時(shí)間里,都是小妹妹的討吃的聲音。

      還記得過(guò)新年的時(shí)候,全家人圍坐在一起吃餛飩。我們正吃的時(shí)候,妹妹跑過(guò)來(lái),我立刻往她的碗里夾了好幾個(gè)餛飩。她估計(jì)覺(jué)得一個(gè)一個(gè)吃太慢了,就一頭扎進(jìn)碗里,直接是邊喝湯邊吃餛飩的架勢(shì)。兩片嘴唇一上一下飛速地開(kāi)合著,不一會(huì)兒餛飩就空空如也了。

      吃完飯后,她的目光又對(duì)準(zhǔn)了茶幾上的零食。嘴里還在嚼餛飩呢,她已經(jīng)邁開(kāi)小短腿沖向了茶幾,小手一把接著一把得把零食往嘴里塞,她的媽媽根本沒(méi)辦法能攔住她的嘴。不一會(huì)兒,我的`“零食小倉(cāng)庫(kù)”也見(jiàn)了底。

      我妹妹這個(gè)名副其實(shí)的“小吃貨”,又蠢又萌的她竟然為了吃,居然可以“六親不認(rèn)”,所有家可以吃的東西都是她霸占著。也正因?yàn)橛辛怂,我們家變得更加快?lè)了。

    形形色色的人五年級(jí)作文15

      我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動(dòng)的人。這不,周末他又帶我來(lái)到上海大學(xué)打籃球了。聽(tīng)說(shuō)爸爸可是一名灌籃高手,但是我可不信,今天非要親眼瞧瞧。

      一大早,我們坐著地鐵來(lái)到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館,我把背在身上的籃球從包子里取出,找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動(dòng),做完以后,就開(kāi)始了我們的.籃球之旅。

      只見(jiàn)爸爸雙手捧著球,深吸一口氣,然后踮起腳尖,犀利的眼光向右前方掃了一下,又往左邊來(lái)了個(gè)虛晃,向前縱身一躍。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了,不服氣地說(shuō):“我也是個(gè)籃球健將哦,要不咱們來(lái)一場(chǎng)投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。

      首先由我來(lái)投,我們分別站在三分線和罰球線,爸爸說(shuō)我小就讓著我,所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐,使出吃奶的力氣朝籃筐投去,只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線并命中籃筐。

      爸爸給我豎了一個(gè)大拇指,并微微一笑,奪過(guò)球就投,那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶,什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕,驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情,笑而不語(yǔ)。

      第二回合開(kāi)始了,我站到了罰球線邊,又奮力將球投向球筐,可那球像是和球筐較上勁兒了一樣,在上面停了一會(huì)兒又掉了下來(lái)。爸爸也站到了指定位置,蓄勢(shì)待發(fā)。只見(jiàn)他輕松一躍,嘴角微微往上一抬,臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情,將手輕輕把球向球筐一推,那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽后,不得不服氣,我慘敗給爸爸了。

      一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了,我已經(jīng)精疲力盡,爸爸卻依然精神抖擻,一點(diǎn)疲憊的樣子都沒(méi)有。我的爸爸可真是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的灌籃高手啊!

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