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    二年級作文

    時間:2024-05-28 08:45:58 二年級 我要投稿

    二年級作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      我家有兩條可愛的小金魚,是爸爸給我買的。今天有時間,我仔細(xì)觀察了它們。

      小金魚大大的`眼睛,圓圓的嘴巴,身上穿著一件漂亮的連衣裙。我給它們?nèi)×藗好聽的名字,一條全身金光閃閃,我叫它金金;一條身上紅白黑相間的,我叫它花花。

      小金魚在魚缸里自由自在的玩耍。金金很活躍,花花也很可愛,金金和花花愛在魚缸邊上轉(zhuǎn),好像在照鏡子。有時金金跑到水底,低著頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像在尋找好吃的。有時花花跑到水面上,嘴里吐著泡泡,自娛自樂。還有時候它們在水草間嬉戲。

      我的小金魚太可愛了,我非常喜愛它們!

    二年級作文 篇2

      “慈母手中線,游子身上衣。”一聽到這首詩,我就會情不自禁想起那件事。

      記得那個冬天,雪下得格外大,北風(fēng)呼呼地刮著,凍得人們不想外出。早上,我去上學(xué)。地面亮得像面大鏡子,到處都是積雪融化后結(jié)的冰,只要你一不小心,就會來個“狗啃地”。

      中午,放學(xué)了,我小心翼翼地向外走去,此時的路更滑了,我每走一步如履針氈。突然,一個熟悉的聲音叫住我,我頓時心花怒放,仿佛見到了希望的曙光,沒錯,就是媽媽在叫我。我不再害怕摔倒,趕忙跑到媽媽跟前!皨寢專阍趺丛谶@?”“路實(shí)在是太滑了,我擔(dān)心摔倒,所以想扶著你結(jié)伴走!蔽一卮穑骸昂醚!”后來我才知道媽媽在門外足足站了二十分鐘,不怕大雪,不怕大風(fēng),而我卻天真地以為媽媽真是怕摔倒才扶住我的`。

      中午吃完飯,媽媽還堅持要把我送回學(xué)校。在路上,媽媽一直叮囑我,千萬別摔著,要小心點(diǎn)。終于把我送到學(xué)校了,可我知道媽媽還要走很長的路才能到達(dá)單位,媽媽在路上萬一摔倒了怎么辦?同樣的叮囑,我又送給了媽媽。那個下午,我心里的大石頭一直不落地。

      晚上回家,媽媽對爸爸小聲說:“女兒懂事了,知道為我著想了。”聽后我開心地笑了。

      那件事令我至今難忘,如果說我是一朵小花,那么媽媽則是太陽,每時每刻都在呵護(hù)溫暖著我,有了媽媽的陪伴,那個冬天不再寒冷。

    二年級作文 篇3

      明天我們要進(jìn)行展演,楊老師讓我的媽媽參加。由于工作忙,媽媽無法參加我們的展演,我有點(diǎn)傷心。后來,我原諒媽媽了,因?yàn)榧议L的.事也很多,工作也很忙。但是,我會努力,在展演中好好表現(xiàn)。

      我相信我的表現(xiàn)是最好的。

    二年級作文 篇4

      中午,媽媽讓我?guī)退I菜,我高興極了。

      媽媽讓我買青菜、黃瓜、西紅柿和茄子。她給了我錢,我一邊唱著歌,一邊向菜市場走去。

      到了菜市場,我找來找去,結(jié)果把冬瓜當(dāng)成了黃瓜,把桔子當(dāng)成了西紅柿,把柿子當(dāng)成了茄子,我去付錢的`時候,結(jié)果錢不夠。我說怎么不夠呢?明明買青菜、黃瓜、西紅柿和茄子的錢就這么多。服務(wù) 員笑了,說:”你都拿錯了!拔衣犃粟s緊把這些菜送回去,把真確正確的都找回來,錢正好。

      回到家,我把菜給了媽媽,媽媽說我長大了,會買菜了,我真高興。

    二年級作文 篇5

      在美麗的大森林里,有一所動物學(xué)校,機(jī)靈的小灰貓,可愛的小白兔,淘氣的小花狗,聰明的小鴨等小動物都在這所學(xué)校里學(xué)習(xí),智慧又嚴(yán)肅的老馬先生就是他們的校長。

      每天,小鴨、小白兔、小花狗和小灰貓都一起去上學(xué)。一天,小鴨來叫小灰貓一起去上學(xué),小灰貓一聽,急急忙忙地吃完了早飯,連臉都沒洗,就和小鴨高高興興的去上學(xué)了。到了學(xué)校,老馬校長親自在校門口迎接同學(xué)們。這時,小鴨急忙跑到校長跟前,說:“校長,校長,小灰貓不講衛(wèi)生,沒洗臉就來上學(xué)!毙』邑埪犃耍y過的'低下了頭,邁著沉重的步履走向教室。從此以后,小灰貓再也不和小鴨一起去上學(xué)了。

      過了幾天,在一節(jié)游戲課上,小白兔和小花狗為了爭誰先玩而吵了幾句。小鴨知道了,急急忙忙跑到校長辦公室報告了老馬校長。后來,小花狗和小白兔總躲開小鴨,不理它了。

      小鴨覺的自己越來越孤獨(dú),可是它總不明白這是為什么,只好跑去問森林里最有智慧的鹿阿姨,鹿阿姨語重心長地笑著說:“孩子,每個人都有不對的地方,應(yīng)該幫助他們改正,而不是只告訴校長!

      小鴨聽了不好意思地低下了頭。

    二年級作文 篇6

      今天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。一路上,同學(xué)們有說有笑,小鳥對我們歌唱,樹梢向我們揮手,花兒向我們點(diǎn)頭。到了公園,我看見樹上開滿了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地,老師先講授了放風(fēng)箏的技巧,然后讓我們自己找個伙伴一起放風(fēng)箏。

      我和包嘉欣一組,她拿著風(fēng)箏,我拿著線軸,我們一起快速地跑起來。我說:“放!”我的伙伴就迅速地放開了手中的風(fēng)箏,我借著風(fēng)伯伯的力量,將五彩斑斕的'“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒來得及高興,風(fēng)伯伯突然調(diào)了個頭,我的蝴蝶風(fēng)箏立馬掉了下來。我?guī)е蓡柸フ依蠋,老師說:“你要仔細(xì)觀察風(fēng)向,不要著急!甭犃死蠋煹脑,我吸取了上次失敗的教訓(xùn),這次我按照老師說的做,先仔細(xì)觀察風(fēng)向,再重新放。這次我終于成功了!我很興奮,看著我的蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空飛翔,我也好想變成一只蝴蝶飛向它。

      通過這次放風(fēng)箏,我才知道放風(fēng)箏并不是那么簡單,要堅持不懈才能成功。我真的很喜歡放風(fēng)箏呀!

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