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爭論七年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的爭論七年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
爭論七年級作文1
“叮鈴鈴……”鈴聲一響,老師便一聲令下“收卷”。最后一位同學趕忙將卷子收給了老師,上午的考試終于結束了。
“還有半個小時去吃飯,大家先記一下下午要考試的內容!崩蠋煼愿劳瓯闳チ宿k公室。這時,坐在我后面的子晴問我:“廷年,你數學試卷填空題的最后一小題填的是什么。俊薄昂孟袷莔+n>m—n>mn”我說,“不是求它們三個的大小關系嗎?”子晴疑惑地問,“這樣嗎……?”突然,她旁邊的`巍巍湊了過來:“明明就是求等量關系好吧!”“什么呀,是求大小關系,巍巍你能不能不要這么顛倒黑白啊!”巍巍的死對頭祤煊漲紅著臉反駁。巍巍不認輸,他站到了椅子上,那脆弱的椅子在他腳下不停地搖晃著,看他那么激動,我們都哭笑不得。“巍巍,你站椅子上干嘛?”老師不知道什么時候到了教室門口,嚇得巍巍慌忙從椅子上下來了!俺燥埩,都出來站隊!崩蠋熀傲艘宦暎覀兙团胖犕程米呷。
本以為這件事就這樣過去了,不料我一進教室就看到巍巍和祤煊又在為題目吵。巍巍說:“本來就是求等量關系好吧!彼f這話時也是面紅耳赤的,我看了忍不住笑了出來。祤煊也不甘示弱:“明明是大小關系,你一天天就知道顛倒黑白!薄拔也艣]有,你不要信口雌黃、滿口胡言、空口無憑。 蔽∥〉倪@一番話將祤煊給說懵了,他又說:“心虛了吧!”“我才沒有!”祤煊仰著頭不服氣地回答。
他們不知道要吵到什么時候,我在旁邊看著他們吵架就好像在看小雞吵架一樣,哎!真是服了他們,誰也不讓誰。看得有些不耐煩了,我忙上前勸說:“別吵了,吵了這么久也不見得吵出個結果,消停會吧!。”“不行!”他們幾乎同時轉過頭,異口同聲地大聲說道,我只好尷尬地站在一旁,他們兩個看了看我再看了看對方,突然就笑了起來,我也跟著笑了起來。考完試我拿出數學試卷看了看,居然我們都錯了,這可真是個大烏龍啊!
生活中,人與人之間往往會發(fā)生爭議,但這些都是無傷大雅的,即使最后沒有結果也沒關系。爭論能讓我們探索沒有探索過的問題,我們也可以在其中發(fā)現更多。
爭論七年級作文2
中午的食堂里十分熱鬧。
“班長,今天我們小黑板上的每日一題,你認為怎么樣?”我邊吃飯邊問著班長,“那個式子應該不是分式吧!”班長回應。我迷惑地問道:“為什么,不應該是分式呢!薄翱墒莔與1/m可以約分呀!”我倆一來一回的爭論著。討論得不亦樂乎。旁邊吃飯的同學也不約而同地加入到我們討論的隊伍。
興許很多人會認為是一道很難的數學題。
其實并不是,只是問“mx1/m”是不是一個分式。這題答案很顯然,但我們卻分成了兩派。一派認為:“mx1/m”是整式;而另一派就是只有我認為,“mx1/m”是分式,為此我們展開了一場激烈的斗爭。
班長說:“‘mx1/m’可以約分,是一道很簡單的數學題!倍敃r的我卻沒有急于發(fā)表意見。我仍在仔細的思考著,想一次把他們說通。突然,我想到分式的定義:分母中含有未知數的式子叫做分式。于是我便拋出了這條定理。似乎有人明白了這其中蘊含的奧妙,但是他們始終保持著自己的觀點。
“小學我們學過‘比’,按你這么說,分式方程我們小學就會解了,可老師又怎么會說分式方程不簡單呢?”這一說,讓我確實感覺到一點危機感,也讓我開始動搖。不行!我不能就這么認慫,我不能做一個沒主見、隨聲附和的人。突然,我腦海里想起了歐校長曾經說過的.一句話:“從結果上判斷數,從形式上判斷式!蔽冶懔ⅠR說出來,但他們從未聽過,就問這是誰告訴你的,我便脫口而出:“老師說的!卑嚅L一臉不服氣還傲驕地說:“就你最懂,就你最牛,你什么都知道,好吧!真的是!”
這時,我感覺這樣說也不是辦法!反而將爭論變成了我們之間的矛盾。我為了不打起口水仗來,一個人走開了。獨自在廁所里仔細分析著,“mx1/m”、“mx1/m”我不斷的念叨著。想著一切與“mx1/m”有關的知識,終于想起了:分母不能為零的客觀事實,但這題m正好為分母,所以m不等于零,這個式子對m就有了限制!所以“mx1/m≠1”所以“mx1/m”是一個分式。
走進食堂,我在食堂門口聽到大家在議論和指責我!斑@個形方正又狂了呀!不知道他又發(fā)什么神經!”
我十分傷心,畢竟我并沒有什么炫或得瑟的意思。但我只能裝作沒有任何反應,大家看到我來了,都紛紛低下頭來吃飯,似乎知道自己的話說過了,但仍沒有人搭理我,但我依舊認真的說完了我的想法。說完后仍是無人問津,我便沒有把這當回事。
回到了寢室后,306寢室的人都說我:“剛才你的解法好像對了。”我心中好受了一些。其實我也明白誰的錯并不重要,重要的是我們的思考過程,重要的是我們學習數學的精神!
爭論七年級作文3
昨天考了一場英語,今天的英語課上老師把試卷發(fā)了下來。我和同桌只有一分之差,只要他再對一個填空題,我們的分數就持平了?稍谒c我更正試卷時,有一個題目我與他填的一樣,但我的卻對了他的卻錯了。
我和眼鏡哥凝視著試卷,然后眼鏡哥忽然發(fā)話說道:“呀,這個題目你和我的寫答案一樣怎么我錯了你卻對了!蔽蚁肓讼胝f道:“恐怕是老師認不出來你寫得是什么吧!
眼鏡哥指著他寫的問我:“這個怎么讀呀?”我看了便脫口而出,“on!彼终f道“對呀。你一眼就認出來了,莫不成老師還認不出來?你那一定是錯的,快給自己打個x扣一分!
我和他相視一笑,但我那肯愿意改啊,為了證明我是對的,我和他便開始爭論起了這個語法。
“這個空后面的是‘thedesk’前面又是蘋果,莫不成蘋果到桌子里面和桌子下面去啦,這蘋果只能放到桌子上面!闭f完我便笑了笑。
“誰說蘋果不能在桌子下面?你看!闭f完便指了指李華的桌子下面!澳遣皇翘O果?難道還是個球嗎?”眼鏡哥說著,露出了一切掌握之中的微笑。
我便開始強詞奪理了起來:“他那樣衛(wèi)生嗎?文章中可是講述他在家里呀?”
“家里就不行嗎?”
“不行就是不行。”
為了這個問題,我們爭論到了上課。于是我們拿著試卷來到老師面前問“MissHuang,這個題目為什么他是對的`,我是錯的。”眼鏡哥問道。
MissHuang笑著看了看我的試卷,又看了看他的試卷。笑瞇瞇的對他說:“你寫答題卡,寫得太潦草了,這個‘O’字寫得太大了,字不一定要寫得很好,但必須使人一看了就認識,這費不了多少功夫,這又不是在句首,所以不要寫這么大!蔽覀z恍然大悟,眼鏡哥有幾分尷尬,臉慢慢的紅了起來。我開始有幾分得意。心想:我終于超過他了,因為平時我們都很注重成績?衫蠋熀鋈灰痪洌骸跋麓巫⒁,這次給你加回來算啦!甭牭竭@話眼鏡哥高興得跳了起來,臉上露出一種對于沖破憂郁心境的會心的笑。我方才得意的心情被沖到九霄云外去啦。
這就是我們生活的日常。在日常的生活中,我們是否能從一次次爭論中領悟到一些新的道理,當你領悟到時,這樣的爭論才會變得有意義。
我從這次爭論中明白了書寫要規(guī)范。從為了一個小題目而爭論一節(jié)下課,我明白了分數不是我們爭論的重點,重要的是好的學習習慣非常重要。因為老師常說寫字好看的孩子,一下筆就贏了。所以把字寫好是如此地重要。
爭論七年級作文4
“你怎么還不去過語文,天天悠哉悠哉地當自己是老大爺呀!”我對著他吼出這句話。
“我這不是正準備去過嘛,急啥!彼@得不以為然。
這句話似鵝毛一般輕飄飄的,卻落在了我的怒點上。眼看時間一分一秒地過去了,離截止時間也就只剩下幾個短暫的課間。頓時,我火冒三丈,口中吐出了一句又一句難聽的話:“你以為你是誰喲?你一個人沒過我們整個組都要遭殃!你是幸福了,有人陪你患難與共了?墒瞧渌四兀憔筒荒軗Q位思考一下,你知道當組長有多累嗎?一天到晚催組員過關,我的時間全給組員了。說實話,我并不認為你是個合格的組員!
他坐在座位上稍稍調整了自己的坐姿,眼皮略微抬上一點,輕蔑的目光對上我的眼睛,不屑地說:“可以啊,反正我也不想當你的組員,有那時間,我還不如讓小汪當我的組長,就不用你天天催來催去,要多自在有多自在!
我愣在那里,不敢相信那是從他口中說出的。我那么辛苦地為我的組員付出,他為什么會這么想?那一刻,溫熱的淚水從眼眶里冒出,我用袖子抹了抹眼淚:“行,大不了我不要你了,既然你不想當我的組員,那我更不想當你的`組長,你現在可以去跟老師講,讓你和小汪去創(chuàng)個第八組,你就有你的組長了!”
憤怒的情緒噴涌而出,我只覺得一身輕松、爽快。他仍舊是那副理所當然的樣子,眉頭微微皺起,隨后從書包里抽出一本課外書,津津有味地看著。我的話,他仿佛絲毫不在意,剛剛的一切,就像是我一個人的表演,他像是個旁觀者。
慢慢地,他臉上已經沒有什么表情,神色淡淡的,讓我有一剎那認為是我錯了,他才是那個正確的人。我的話猶如曇花一現,彈指之間便消失了。此時此刻,我的心里五味雜陳,我不理解他的做法,更不理解他為何如此坦蕩。我呆呆地站在那里,鼻子再一次酸澀起來,淚水在眼眶里打轉,卻始終沒有掉下來。教室里突然變得沉悶悶的,讓我有些喘不上氣。周圍的歡笑聲像是一種巨大的諷刺,我仿佛就要窒息于此,永久長眠。
倘若他從一開始就盡快過關,是不是就不會發(fā)生這一切了?那對我和他來說都是好事吧?
窗外的微風伴隨著青草的清新,吹過我的發(fā)梢。我的臉熱得通紅,汗水從額頭冒出,打濕了大片的臉,在整個教室里顯得格格不入。
上課鈴響了……
爭論七年級作文5
爭論在我們的平常生活中是不可避免的,爭論有時對于我們來說是一種傷害,但有時生活中的吵吵鬧鬧卻是親情的另一種表達方式。
外公和外婆在他們的日常生活中就比較喜歡爭論,因為他們兩個都有一個共同的特點:凡事都要爭個輸贏。他們常常會因為一件無關緊要的小事而爭論。
記得上次就為去姑婆家喝酒是星期六還是星期天這個問題,倆人又起了爭論。吃完午飯,外婆說,這個星期天要去姑婆家喝酒。外公坐在沙發(fā)上一聽,摘下老花鏡,挺嚴肅認真地一字一頓地說:“明明說是星期六喝酒,怎么又變成星期天了?你這個耳朵真的是不太行!”外婆斜了外公一眼,說:“是你的耳朵不行了,明明就是星期天……”話還沒有說完,外公就急了,一下子從沙發(fā)上站起來:“瞎說,今天我碰到小王,他還跟我說是星期六來著,不會錯的!
外婆也明顯有些急了,火氣噌噌噌地往上冒,嘴里邊像是在放鞭炮,噼哩啪啦的:“昨天我們還說這是星期天,挑的日子還是很好的`,怎么又變成星期六了?”外婆越說越氣,轉身就往外走,一邊走嘴里還一邊嘀咕著:“肯定是我說得對,是我說得對……我現在就去問,看看到底是誰對誰錯!”外公也不甘示弱地把手往后一背:“走就走,誰怕誰?咱們兩個一起去,我倒是要看看是誰說得對!”
外婆噔噔噔地走在前面,腳下像生了風似的,還不時回頭朝外公喊:“怎么這么慢?你要去就走快點,別磨磨唧唧的!”外公也不生氣,依舊背著手,慢悠悠地走在后面,似乎穩(wěn)操勝券,一點兒也不著急的樣子。
沒過一會兒,他們一前一后地回來了。外婆坐在沙發(fā)前的椅子上,一邊擇著菜,一邊頗為得意地說道:“怎么樣?沒有話說了吧。我說是星期天,你還偏不信,什么都要和我爭個輸贏,現在總行了吧?”“對對對,你厲害,你說的都對,看把你得意的。”外公一手拿著茶杯,一邊慢悠悠地回答。
外公和外婆他們倆雖然在生活中有一些小吵小鬧,但對一些重要的事情,依然是有商有量的!盃幷摗保膊贿^是他們之間表達愛的一種方式罷了。
爭論七年級作文6
有一天,在一個寂靜的角落里,四只閃爍著不同光芒的眼睛碰到了一起,于是這個角落開始熱鬧起來。
首先,一只閃著晶亮的光芒的眼睛搶先說:“在這個世界上,我覺得,知識考試最重要,60分不行,98分也不行,要考100分,所以我要天天看書、學習、學習、看書。瞧,把我都看近視啦!”這時,另一只閃著貪婪光芒的眼睛說在;“有知識有什么好?還不如有錢好呢!有錢可以買很多東西,無論你用什么知識創(chuàng)造什么財富,我都可以買到,所以我認為還是有錢好!
這時,那個瞪得大大的、放著異樣光芒的'眼睛不服氣地說:“有知識、有錢,又能怎樣?唉,還不如養(yǎng)一個棒棒的體格,當一名足球運動員,踢起球來虎虎生風,又能掙大錢,又能爭得榮譽,那才叫好呢,你們懂嗎?”
正當他們爭論不休的時候,那只閃爍著憂慮光芒的眼睛說:“都別吵了。想想,我們都生活在這個美麗的地球上,享受著陽光雨露,所以我們就應該愛護這個美麗的地球。如果沒有地球,能有我們,能有人類,能有今天嗎?所以啊,我說愛護我們的地球最重要。我勸你們,要用你們的知識、財富、好的身體,來共同建造我們這個美麗的大家園——地球,把地球上的一草一木、每一條小溪都變得更美麗,那才行!”
那三只眼睛聽了,都羞愧得低下了頭,于是這個角落也暫時靜下來了?墒菦]過幾分鐘,這個角落又熱鬧起來了,那幾只眼睛又開始爭吵起來。這時,他們爭論的是怎樣建設好地球這個美麗的家園。
就這樣爭論還在無休止地進行著……
爭論七年級作文7
“丁零零!丁零零!”托管班開始了,今天是星期五,由音樂老師胡老師來管,可胡老師卻“不務正業(yè)”,在一旁看著手機。陳俊哲見了,不管三七二十一,拉上黃廖原就到講臺桌前自作主張當起了“老師”。
寫著寫著,我突然遇到了“攔路虎”——一道難題。我苦苦思索,還是一無所知,于是和身邊的同學輕輕討論起來。但眼尖的陳俊哲不早不晚剛看到這一幕,只聽見他大喝一聲:“王湛,你干什么?”
我回過頭,只見他的雙眼緊盯著我,像一只饑腸轆轆的狼緊盯著一塊散發(fā)出誘人香味的.肉,我不寒而栗
“王湛,你給我把《古詩詞三首》抄一遍!不抄你就不用回家了!”話剛說完,一張作文紙就來到了我的桌上。
我心想:哼!有什么了不起的,居然讓我抄作文!簡直就是——拿著雞毛當令箭,讓那垃圾作文紙見鬼去吧!我又繼續(xù)寫了起來。
可寫著寫著,前方仿佛出現了一條河,擋住了我的去路。我恨不得在腦袋上砸個洞,把知識一股腦兒倒出來一個一個慢慢找?上,我不是神也不是鬼,只是人。既然自己不行了,那就問同學。
“徐晟軒,這道題怎么……”
“王湛,你在干什么抄?抄得不夠多是吧?那好,你把《觸摸春天》也抄一遍!”陳俊哲氣得暴跳如雷,兩張作文紙又變戲法似的來到了“新家”
陳俊哲這個家伙,仗著自己是班長來欺凌我,坑我啊……想著想著,我心中不由升起了一團怒火,跑到講臺前與陳俊哲吵了起來。
“你憑什么讓我抄課文?”
“就憑你在說話!”
“問問題不行嗎?”我已經很輕了!而且你看其他地方也有說話的同學呀,為什么只盯著我一個人?”我把拳頭捏得咯咯響,準備大干一場,“你公報私仇?”
……
管別人是對的,可不能不分青紅皂白,要按實際情況,讓人心服口服,希望這種爭吵再也不要發(fā)生。
爭論七年級作文8
我和同學鬧矛盾了,同學打了我一拳,我沒有還手,只罵了他一句,氣得轉身就走了。
一回家,我把這件事情告訴了爸爸,只見爸爸把臉一沉說:“別人打你要還手,但是你錯了一定不要還手,要不然就變成錯上加錯了!边@句話被在旁邊的媽媽聽見了,媽媽急忙說:“別人打你,你千萬別還手,只要防衛(wèi)就是,還有,要是有人打得很嚴重,就要告訴老師去,即使是對方錯了也不能還手!”
不知到底聽誰好呢?我問:“你們說別人打我要不要還手呢?”爸爸說:“當然是別人打你你就要還手才對!痹捨凑f完,媽媽就反對,“別人打你,你可不要還手,別聽你爸爸亂說!彼麄冮_始爭論不休了。過了半晌,他們停止了爭吵,媽媽氣沖沖地對我說:“你把這兩句話記住了,明天去學校問問老師到底誰說得有道理!
我一去學校,就問老師這個問題,老師告訴我說:“當然是你媽媽說對啦,要是別人打你一定不能還手,本來是同學錯的',后來不就變成你和同學一起錯了嗎?”爭論有了答案,老師支持老媽的。
爭論七年級作文9
一天晚上,我在睡中朦朦朧朧聽到書房里有雜吵,我覺得很奇怪,心想:“這么晚了,誰還沒睡覺呀,再說了爸爸媽媽都睡了,會是誰呢?”我懷著好奇心悄悄地向書房走去。
我走到門口,向門縫看去,只是隱隱約約看到幾個文具在爭吵,我仔細一看,有橡皮、練習本、鉛筆。
只聽橡皮說:“你看,我的本領多大呀!如果沒有我,小主人的作業(yè)不可能那么干凈!便U筆不服氣地說:“不可能,如果不是我,小主人會在書法大賽上得一等獎嗎?應該是我的功勞才對!”練習本不服氣了,反駁道:“不,應該是我的功勞!如果沒有我,小主人考試的時候,在哪里列算式呢?”
“我的.功勞最大!”
“不,我的功勞最大!”
“應該是我的功勞最大!”
這時,我大膽地推開了門,說:“你們各自有各自的本領,在學習上,你們是我得力的助手,不要為了炫耀自己,而傷害了你們的友誼!
聽到這里,它們都慚愧地低下了頭。
“快起床,上學要遲到了!”我緩緩地醒了,哦,原來這是一個夢。
我走到書房,打開筆盒,我的文具們還在美睡著呢!
爭論七年級作文10
在一個酷熱的一天,菜市場里因炎熱傳來一陣陣混雜著魚腥、汗臭和腐爛的味道。但菜市場里依然熱火潮天,許多人都趕來買菜,人們討價還價的聲音連綿不絕。
角落里,一位年輕人蹲在自己的攤子等待著,自己賣的魚蝦已所剩無幾,但別人已早早收攤了。此時,一位老婦人小跑了過來,著急地說:“小伙子,我看只有你們這兒有賣蝦的了。我家孫子吵著要吃蝦,剩下的都給我吧!”年輕人抬頭,那位老婦人面露難色,時不時地打開她的老年機看著時間,還嘀咕著:“哎呦來不及了”,然后不斷地看的別處,還偶爾跺跺腳。年輕人看到老婦人如此著急,于是拿起袋子全裝了起來,一稱,便說:“八十塊五毛六!薄鞍,這么貴!小伙子你是在搶錢嗎?能不能……”
“不能,”不等老婦人說完小伙子便并開口了,“阿姨,這已經是市場價了,不怎么賺錢,不能再低了!薄澳窃趺葱校课揖涂茨氵@邊就剩你沒收攤了,想幫你早點收攤回家,便宜點兒要你命嗎?”不過,年輕人一聽到“要命”這兩個字,立馬就不樂意了,馬上拎起袋子,把蝦又倒回了盆子里,說:“不買的話您就走,我有的是時間。”“呦呵!年輕人不愧是年輕人!老娘來這買菜可有幾年了!我可沒見過你這樣的.……”“我也沒見過您這樣的!張開嘴就血口噴人,你要是態(tài)度好點我就低點給你了!”“哎你什么意思!”……
到兩人吵得激烈時,一條魚仿佛受不了太吵的聲音,從盆子里蹦了出來,在地上掙扎。兩人的話嘎然而止,微妙地對視一眼,尷尬不已。年輕人起身戴上手套,小心翼翼地抓起了魚,輕輕地放回了水里,魚兒又恢復了動力,游了起來。
等年輕人又坐回凳子上,兩人原先的爭論已經無活可說了。這時,老婦人瞥年輕人了一眼,開口道:“抹個零頭,八十塊整!毙』锏皖^思考一會,然后抬頭說:“行吧。”
終于,年輕人愉快地收攤了,老婦人高興地去給孫子做飯了。老婦人回家時,孫子問道:“奶奶怎么才回來?”“奶奶和一個人額……爭論一會兒,所以回來晚了!薄叭缓竽兀俊睂O子又問道。奶奶笑著對孫子說:“我居然被一條魚給‘上了一課’!
爭論七年級作文11
在疫情不斷發(fā)展的當下,也是春節(jié)來臨,熱熱鬧鬧的時候,老一輩往往意識不到疫情的嚴重性,又非要去拜年,可年輕一代的不同意呀。由此,這爭論也就隨處可見。
安靜的春節(jié),大街上泠泠清清的,挨家挨戶的燈籠都亮著,大門都開著,只是沒有人群走動,估計都在家“作貢獻呢”!
唉,終究會有人忍不住,想去拜年,尤其是——像我爺爺這樣的老年人。
這不,爺爺閑不住了,大踏步走了出去,爸媽也緊跟了上去。唉,口腔大戰(zhàn)又要開始嘍!
爺爺飛快地朝大門外走去,邊走邊理直氣壯的說:“今天誰也別攔我,我非得去串串門,拜拜年。大過年的,有像你們這樣的嗎?真是的!”
我爸聽后飛奔到爺爺面前,大聲說:“疫情這么厲害,你不怕嗎?你這樣做會害了大家!這是政府的命令,必須執(zhí)行!不聽就是違法!”爺爺聽后更生氣了,瞪大了眼珠子嚷:“我不怕,非典的時候老子就沒怕過,我‘百毒不侵’,大男人的,有什么可怕的',我……”
之后,爺爺就一直嘟囔著,還手腳并用呢,一會用手拍墻,一會用腳使勁對地面發(fā)泄。唉!我爸太難了!
媽媽看爸爸抵擋不住了,急忙跑上前,來了個以柔克剛,溫和的說:“爸,這次過年你就當過個特殊的年,再說,這也是為你好,大不了等疫情過去后咱們再補上,你要是病了,我們該有多擔心呀!”
就在這時,媽朝我丟了個眼色,還好我機智,立馬跑到爺爺面前,邊拉著他往回走,邊說:“爺爺,你最疼我了,你可不能生病,我還要陪你逛集市哩……咱等疫情過去了,孫子陪你去拜年!”果然,這方法還真管用,爺爺的火消了一大半,高興的說:“還是我孫子跟我親啊,行,都聽你安排,走,咱爺兒倆看電視去!”
耶!勝利了!背后的爸爸媽媽給我豎起了大拇指。
這次爭論,不僅是拜不拜年的爭論,還是一次家庭親情的互動,太難得了!
這次爭論讓我們明白,暴力解決不了問題,解決問題一定要智取。全家人思想達成一致,換位思考,耐心對待,問題才會完全的解決。
這次家庭爭論,你贏了嗎?
爭論七年級作文12
“我打算今年買部車!
“買車?咱買得起嗎?”
睡夢中的我被爸爸媽媽的爭論聲吵醒了,忙支起耳朵仔細聽。
“怎么買不起?住房按揭已用公積金逐月還貸了,現在我們存折上不是已有十來萬了嗎?買部車完全夠了!”爸爸看樣子是早已做好了準備,有理有據地說。
“買車的錢是夠了,但是油錢、保險費、養(yǎng)路費……這車咱養(yǎng)得起嗎?”媽媽反駁道。
“這不是還有工資嘛!自從改革開放的春風吹到我們這里來,黨和政府對教育越來越重視,不斷加大對教育的投入,你看,95年我的工資總額500元左右,96年就700多了,98年就上千元了,這不,現在我的`工資已有6000左右了,黨的十九大不是提出要加大對基礎建設的投入嗎?教育基礎建設的重頭戲,我們教師的待遇是越來越好,簡直可以和公務員媲美哩!”爸爸越說越興奮,索性翻身坐了起來。
“可是,我還是覺得這步子邁得太大了!”媽媽還是不放心。
“太大了?我學校教師的小車都排起了長龍了!”爸爸夸張地說,“再說你做點小生意的,有部車就方便多了,周末我們一家人還能出去轉轉,散散心,多方便呀!說真的,要不是走改革開放的道路,我們的經濟條件哪能這么好,我也不敢想咱窮教師也能買小車呀!”爸爸說得情真意切,我有個錯覺,爸爸是含著淚花在說的。
“是呀,要不是黨和政府,咱家哪有今天!教師終于可以摘掉窮帽子了,既然你都決定了,我也沒什么話說了!眿寢尳K于妥協(xié)了。
“我們明天就去選車!”爸爸有點迫不及待了。
“哦,要買車嘍,要買車嘍!再也不怕風吹日曬雨淋了!”我從被窩里一躍而起,把爸爸媽媽嚇了一大跳。
“鬼丫頭,還不睡覺!”媽媽輕輕拍了一下我的屁股,把我拉回被窩。
夜已深,我們一家人不知什么時候才睡著了,睡夢中,我竟見到了一輛銀灰色的小轎車停在我家門口,優(yōu)美的曲線,錚亮的玻璃……
爭論七年級作文13
“三組打飯!”生活委員大聲喊道。
中午飯時間,生活委員忙里忙外地維持秩序,同學們也都急急忙忙排隊準備打飯,人聲鼎沸,一派熱火朝天的場面。有的同學開始插隊,隊列里擠來擠去。打完飯的同學,悠然的坐在教室里或趴在陽臺上吃飯。窗外的樹葉沙沙的響,沒有章節(jié),狂亂的響。
突然,一位男同學起身,在生活委員沒有允許同學們打湯的情況下,獨自去打湯,然后樂呵呵地回到座位上。一組和二組的`同學呵斥道:“生活委員沒有讓打湯,誰讓你打了?”“明天你別喝湯了!”“又沒讓你打,打什么呀?”“真討厭!”他們有的臉上嘻嘻哈哈,有的像有什么深仇大恨似的,咄咄逼人。那位男同學回了一句:“關你們什么事?多管閑事!”氣哄哄地坐下。站在門口的生活委員聽到吵聲,進門來。那幾位吵鬧的同學說道:“有人先打湯了,你為什么不讓我們打?”生活委員十分生氣,說:“讓他明天最后打湯!”可能因為那位男同學沒有聽他的話,讓他很沒面子,生活委員聲音很大,應該氣得不輕。那位男同學也不甘心,回道:“湯放那兒不讓打,看嗎?怪不得老師總說咱們班的桶還得晚,都怪你!不會干就下臺啊,占著生活委員的位子,還說我?”生活委員一聽怒發(fā)沖冠,嚴厲地說:“你是一組的,這一周,一組的同學最后打飯!”聽到這話,一組的一些同學叫喊道:“憑什么?他犯錯了,關我們什么事!”“就是!”有同學附議道!拔沂巧钗瘑T,我管還是你管?”生活委員有些生氣,反問道。又有同學朝生活委員喊道:“哎!你不讓打湯就算了,還不關心班級的榮譽,桶還晚了,你的心里沒點數嗎?”生活委員聽了雷霆大怒,說:“你管呀,還有沒有規(guī)矩!”旁邊的同學看到好朋友受了氣,也爭了起來:“你等湯冷了,還能喝嗎?”
……
同學們依舊叫著喊著,教室里亂作一團。那位男同學低頭坐在那兒,委屈得淚流滿面,一句話也不說。
爭吵在繼續(xù)著。窗外的風停了,樹葉也不再沙沙地響。
爭論七年級作文14
太陽釋放著強烈的“信號”,照耀在大地上。所有的事物仿佛都被它吸收了活力,變得耷拉下來。這不是春日暖陽,只會給人帶來莫名的“夏日煩躁”。
這時的我,也已被驕陽擊退。二十度的空調,三檔的風扇,冰鎮(zhèn)的可樂,已成為我的標配。躺在床上,看著電視,與朋友聊著天,這就不就是理想生活嗎?
可我的朋友卻在這時,看著窗外對我說:“我們出去吧!”
“什么呀,外面那么熱我才不去!”“不許不去,走!”“不……”朋友伸出手,拉住了我的手腕,讓我不得不從床上爬起來!白哐,快點!”“都說了我不去!”就這樣吵吵鬧鬧,你推我攘地打開了門。
“吱——”的一聲,仿佛按響了冷熱開關的按鍵,本來冰冰涼涼的皮膚瞬間被突如其來的熱風給“嚇”倒了,仿佛有一團火焰在向我逼近。炙熱的風吹在我的臉上,如同刀割一般,我聞見了石頭被烈陽燒焦的味道,刺鼻而又干燥。鼻子上冒出了一顆顆小汗珠,我的耐心也隨之消失殆盡,只留下無限煩躁。
“你干什么呀,這么熱的天,你沒事出去干什么?還非要拉著我!”我眉頭緊鎖,眼神中滿是不耐。一番發(fā)泄后,我大口大口地喘著氣,過了一會兒,呼吸聲終于慢慢緩下來。我這才意識到,剛才是不是說得太過分了?我看向她,她一言不發(fā),只是悶聲盯著我,眼神深得沒有盡頭。“你難道天天呆在空調房里就滿足了嗎?”她反問道,眼神直勾勾地瞪著我?諝馑坪跤肿儭袄洹绷,冷得我汗毛都豎了起來。
她頭也不回地走了,步子很快,走進了那片我再熟悉不過的竹林。我跟了上去,竹子的一片濃綠映入我的眼簾。走近,一絲微微的陽光,照在我的臉上,呈現出竹葉斑駁的影子。竹林中比陽光下涼快許多,慢慢走,踩在腳下的'葉子發(fā)出清脆的沙沙聲。這可是我童年的回憶呀!抬頭,依然是一片茂盛,大片大片的茶葉山,方方正正的田野,它們都沐浴著陽光,反射出金燦燦的光暈。在這之中,還有幾位農民正在田間勞作。他們戴著帽子,手中忙個不停,我仿若看見了汗水的晶瑩,在陽光照耀下閃閃發(fā)光。我呆呆地看了幾秒,突然轉過頭,看向那扇窗,好像看見了當時的朋友。當她站在窗前時,想必眼中也滿是這陽光和綠意吧。
這時,朋友走過來,緩緩伸出手。是啊,拉著我吧,拉著我看看這閃爍的綠色,拉起我走出舒適圈,拉著我看看靜心的美景,拉著我一起走向光來的地方。
我明白了:爭論的目的,從不是發(fā)泄心中的怒火,也從不是因此而心生齟齬,而是讓你破除單一的視角,去理解他人。
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