小學(xué)三年級作文3篇[實用]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　潘基文先生，您好！

　　我是中國南京下關(guān)第二實驗小學(xué)的一名少先隊員，我從老師的介紹，爸爸媽媽的講述以及網(wǎng)上的資料查詢中知道了今年是圓明園罹難150周年的日子，有感而發(fā)，給您寫下了這封信。

　　300年前，也就是康熙46年時，為了紀(jì)念康乾盛世，清王朝建起你了一座如夢幻般美麗又集奢華于一身的園林，里面有無數(shù)的奇花異草，藝術(shù)珍品和圖書文物，被稱為萬園之園，可就在它建成150年的時候，1860年的10月，英法聯(lián)軍在對這一宏富無比的'皇家博物館進(jìn)行瘋狂劫掠后，又縱火將其野蠻焚毀集人類園林藝術(shù)之大成，被譽(yù)為東方夢幻藝術(shù)極致的“萬園之園”萬劫不復(fù)，人類文明遭受巨大災(zāi)難，于是在世界悲劇史，災(zāi)難史上，寫下了中國圓明園。

　　轉(zhuǎn)眼20xx年，又一個150年過去了，中國經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，也越來越強(qiáng)大了，在被毀紀(jì)念日來臨之際，圓明園展出了悉心修復(fù)，收集的一批圓明園文物，150件劫后余生。流離失所的圓明園文物重現(xiàn)人們眼前，同事在圓明園舉行的“勿忘國恥，勵志騰飛——愛國主義航天展”使觀眾情緒激昂，更讓人感慨萬分：一個昔日任人宰割的民族，如今繁榮富強(qiáng)，香港澳門回歸，中華兒女行走太空，嫦娥二號遨游太空探測月球……現(xiàn)在的中國，是充滿生機(jī)的，強(qiáng)大的，我們紀(jì)念圓明園罹難150周年，不是為了要記住仇恨，而是要牢記歷史，呼喚世界和平！希望所有人都能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，像我們現(xiàn)在一樣生活在和平溫暖的陽光下！

　　我相信，我們這個可以在歷史上創(chuàng)造極致美麗的國家，一定能實現(xiàn)偉大的超越，為人類與世界和平做出新的貢獻(xiàn)！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。

　　操場四周的梧桐樹投射著凌亂的影子，葉子還沒抽出來，露出點點嫩芽。

　　“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著被太陽照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯糾纏，“哎，我這個體育低能兒，何時才能夠破繭成蝶！”

　　雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺帶著些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的表情定會讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結(jié)果落在同一個人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學(xué)的唏噓，深深的刺痛了我的心。

　　“不是這塊料就認(rèn)了吧�！蔽一仡^看了看那位不留情面的'仁兄，同時看到了他背靠的梧桐樹，這次我看到的不再是那交錯的枝條，而是那高潔傲岸的枝干，頓時擊滅了一切雜念，對，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！

　　坐到雙杠上，有種要飛的感覺，我無論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺，這就是堅持不解而后戰(zhàn)勝自己的甜蜜。

　　跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，回到隊伍中，老師肯定的笑容，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵了我，戰(zhàn)勝自己，原來如此快樂！

　　人生中最大的敵人莫過于自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切。

　　我愿如鳥兒般自由翱翔，因為我戰(zhàn)勝了恐懼；我愿如魚兒半自由自在，因為我戰(zhàn)勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因為我戰(zhàn)勝了自己……

　　戰(zhàn)勝自己，原來如此快樂！

小學(xué)三年級作文 篇3

　　今天早上，我和媽媽帶著小雨一起去超市，來到了超市門口，在很多來來往往的人，有的是買了東西回去的人，有的才開始買東西的人，還有的正在排隊付錢的人……

　　我們正在上電梯，聽見有一群小孩子玩得開心的聲音，哦，原來上面有個游樂場。進(jìn)人商場，呈現(xiàn)在我眼前有琳瑯滿目，各式各樣的.貨物，井井有條的排列著。這兒有小家電丶生活用品，另一邊有各種各樣課外書和學(xué)習(xí)用品。每次我都會到那里看喜歡的書，在知識的的天空飛翔。在前面有好多的紙堆成了小山，里面有各種牌子的紙，還有打折的紙。邊上有二個電梯下去的，上來的，下面是食品區(qū)蔬菜區(qū)，各式好吃的東西。我拿一包食品說：＂這個可以買嗎？，媽媽說：＂這個東西不能吃，都是一放了防腐劑的，不買。＂我把這個東西隨便一放，媽媽看見了，嚴(yán)肅的對我說：“在哪里拿的就要放回原處，不應(yīng)該隨便亂放，理貨的阿姨要找到你亂放的東西重新放好，你一個小小的動作要別人為你忙活，你覺得你這樣可以嗎？”我聽了，點點頭。把它放回原來的地方。還有好多東西可以品嘗。東西買完了，我們走到買單處，排著長排，終于到我們結(jié)賬了，我們出了超市回家。

　　這真是一次開心的經(jīng)歷，讓我學(xué)會了要尊重別人的勞動，不能亂拿亂放。

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