五年級的作文6篇（實用）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
冬漸漸走了，春姑娘踩著青石板小路，伴著輕快的腳步，踏著溫暖的春風翩翩而來，也帶來了春的消息。
春雨淅淅瀝瀝地下著，春雨綿綿，不像夏天的傾盆大雨“嘩嘩”地，而是毛毛細雨，滋潤著萬物。
小草從泥土中探出了頭，草地上一片生機勃勃，一陣青草的芳香迎面而來。
柳樹抽出了新的枝條，枝頭長出了嫩綠的新芽，小鳥在枝頭唱著一支春天的歌。
春天正是百花齊放、爭奇斗艷的季節(jié)。
小桃園的桃花都開了，遠遠望去，好似一片彩色的花海。有的是洋紅色的；有的是淡粉色的；有的是雪白的……甚至還有一種桃花，一朵花上有兩種顏色。走近細看，小小的綠葉托著粉紅的花，有的`花是單瓣的，只有五片花瓣；有的是雙層的，還有的是多層的，叫“千葉桃花”，因為它的一朵花上有好幾層花瓣，層層疊疊的，像一個小花球一樣。
玄武湖有許多櫻花，從樹下往上看，像一幅畫似的。櫻花在藍天的映襯、陽光的照耀下，顯得格外美麗。一陣春風吹過，淡粉色的花瓣，紛紛揚揚地飄落下來，遠望，像在下雪一樣。
小溪中，春水淙淙，溫暖的春風吹皺了溪水，溪水嘩嘩地流淌著，歡快地唱著歌。
春的消息無處不在，在桃花盛開的枝頭上，在冒出綠芽的柳條上，也在歡快奔跑的溪水里……
五年級的作文 篇2
引子
今天，我們每一位同學帶著各式各樣的背包，帶著一股興奮的勁兒，帶著對實驗基地的憧憬坐上了大巴車，一路上歡聲笑語。大約過了十分鐘，就到了平陽實驗基地。聽到老師說：去拓展區(qū)自由活動吧!同學們就像離弦的箭飛進拓展區(qū)。
快樂天地
拓展區(qū)就是一個露天的游樂園。那里有一個個我說不出名卻驚險刺激的綠色大網(wǎng);還有古代用品，有蓑衣、太師椅、煤油燈、敢湖……新奇極了!而花壇里的鮮花爭奇斗艷，而每朵花就像陽光下的少女。
木藝課
聽平陽基地的老師。說這里總共有26個項目，但今天只能體驗3項。我們先隨老師來到木藝室，每個人都有一臺精致的機臺，用來切割與打磨。老師又講解了直線和弧線的切割方法。講完后，老師就讓我們結(jié)合這兩種方法制作自己的木藝品�？煜抡n了，我們帶著心愛的木藝品，依依不舍地離開了木藝室。
攝影課
我們又來到了攝影室。老師給我們介紹了數(shù)碼相機的功能、用處、使用方式等。然后就讓我們下樓攝影，嘗試數(shù)碼相機的'功能。我們東拍一張，西拍一張，每個同學都樂此不疲。
尾聲
吃過午飯，看了一場電影，又進行了鐵藝制作!一天很快過去，我們排隊進入大巴車。我又不舍的回頭望了望實驗基地，對他說：基地，我會永遠想你，因為你是我心中的快樂基地!再見!
五年級的作文 篇3
感動，處處都有感動。感動你的可以是某個人，可以是一件微不足道的事，可以是一句觸動人心的話……當然，也可以是件物體。感動我的卻是最平凡的茶。
記得那是我上三年級時冬天里的'一個星期六，天氣非常的寒冷，媽媽因有事出去了，只有我一個人獨自在家。我坐在房間的窗邊，把窗戶給打開了，手里還捧著一杯自己剛剛泡的茶，正準備嘗一口。
這時，一陣寒風襲來，我不禁打了一個寒顫。與此同時，大門傳來了“咔嚓”“咚”的聲音——-哦！原來是爸爸回來了。我二話不說，連忙放下手中的茶杯，把窗戶給關(guān)了起來，僅僅只留了一條小縫。便走過去打開了房門，朝爸爸揮了揮手：“爸爸好！”我又看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸好像很疲憊，但他仍跟我打了聲招呼：“好呀。”說完，他便慢慢地走進了廚房，不停地忙碌著。我看著爸爸，心里很不是滋味：爸爸每天要出去賺錢，多么辛苦�。∫晃胰Π职终f“我愛你”吧！
想著，我便一步一步地朝廚房走去，剛剛走到廚房的門旁，爸爸就回頭看見了我，他便微笑著對我關(guān)心地問道：“兒子，餓了吧？你先回到房間去，爸爸馬上準備吃的給你！”聽見爸爸的這一番話，我竟一時語塞，掛在嘴邊的話活活被咽了回來，有一點兒不知所措，便支支吾吾道：“有，有點兒餓�！薄澳蔷突胤块g等一下吧！”“好，好的，我，我回去了。”說完我便走回了房間。
這個時候，我看見了窗邊那一杯我自己泡的茶，便想給爸爸喝。于是我走到窗邊，輕輕地端起那杯茶，用手摸了摸它。發(fā)現(xiàn)那杯茶已涼了，我又沮喪又奇怪：什么？茶竟然已經(jīng)涼了！看來只好再泡一杯給爸爸了。但我想給爸爸一個大驚喜，所以我便悄悄地溜進了廚房，拿起了水壺，準備往杯子里倒開水，正當我為自己沒被發(fā)現(xiàn)沾沾自喜時。有一只大手輕輕地拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是爸爸呀！爸爸看了看我手上的杯子，又摸了摸。好像什么都明白了，一邊從我手里拿過水壺往杯子里倒水，一邊關(guān)切地說：“兒子，你拿水壺拿的不對，很容易燙到自己的�！边@時我已熱淚盈眶，對爸爸說：“謝謝您，爸爸！我剛才是準備給您倒的�！薄澳阏f什，什么？”爸爸呆了幾秒鐘。然后用一只手一把摟住了我，另外一只手拍拍我的頭，說：“我的兒子懂事了，我的兒子懂事了！”我也忍不住淚水，哭著說：“爸爸，不管你是窮還是富，我都永遠愛你�！�
茶，是很平凡的。但這杯茶一點兒也不平凡，因為，這杯茶里包含了濃濃的愛。
五年級的作文 篇4
記得您還在世時，對我給予過一次最嚴厲的批評。那次批評，已在我的腦海里烙上了印。
還記得七年前的那天嗎？我蹲在你家門口的一條河邊，邊上正豎著一個牌子——“水深2。5，請勿在河邊戲�！钡淖謽�，我正與伙伴們玩著“過家家”。當我玩得正歡時，您來了，把我趕回了家。回到家，你平常和藹可親的臉忽然變了，變得很嚴厲，他說話了：“你怎么能亂跑呢？知不知道有多危險？你怎么不跟爺爺打聲招呼？”
還記得嗎？我那次被您罵哭了，我是第一次在您的面前哭，你看到后，見見平靜下來，告訴我：“小微知道嗎？那條河好深好深，如果小微掉下去，就再也見不到爺爺了！”“那媽媽呢？”我抽泣著問，“反正都看不到了呀，我們也看不到小微了呢！”你用那雙很粗糙卻很溫暖的手摸著我的頭，“那我去哪了？”“你去另一個地方了，那是世界上最遙遠的地方！”“哦！”我不明不白的接了一句話。
還記得嗎？您嘆了口氣，抱起我，踩著蹣跚的步子，又去買糖葫蘆了。
還記得嗎？過了一段時間，您走了，走的悄無聲息，你的所有家人被這件突如其來的事感到傷心……你怎不和我打聲招呼？你怎么不事先告訴我？您走了，您丟下我和爸爸媽媽與所有的'親朋好友永遠地走了，走得那么突然。爸爸說，您是因為過馬路不小心，所以……
您知道嗎？您走的那一天，有多少的親朋好友掩面痛哭？而我，抱著您的照片，流著淚，默默地，任憑淚珠在臉上肆虐……我突然想起那天您對我的批評，我喃喃道：“你怎么能亂跑呢？你怎么能亂跑呢？知不知道有多危險……”說著說著，眼淚又不爭氣的落了下來。我抬頭望去，尋找您說的最遙遠的距離。
爺爺，您批評我，自己怎么不做好榜樣，總之，謝謝您，謝謝您對我的批評，真的謝謝你！
五年級的作文 篇5
7月22日上午8點，長江流域?qū)霈F(xiàn)百年一遇的日全食，其他地區(qū)將會出現(xiàn)日偏食。聽到這個消息不管是誰都會感到既興奮又激動。
我的家鄉(xiāng)在福建，雖然只能見到日偏食，但卻影響不了大家看日食的心情。7月22日上午，我早早的來到了天臺上，帶好墨鏡和X光片，期待著奇跡的發(fā)生。大約在9點左右，太陽還十分耀眼。過了半個多小時，我發(fā)現(xiàn)太陽似乎缺了一個角像是被咬了一口。于是便急匆匆地跑下樓去把媽媽叫上來一起看，一邊跑還一邊叫著天狗開始吃太陽啦，天狗開始吃太陽啦！
等我把媽媽叫上來時，太陽已經(jīng)被月亮遮住了一大半了，這使我更加興奮起來。我繼續(xù)拿著X光片觀察著，發(fā)現(xiàn)太陽越來越小了，已經(jīng)從最開始的`被咬了一口的雪餅到了現(xiàn)在的香蕉狀。此時此刻，太陽已經(jīng)沒有了往日的燦爛與耀眼。又過了十幾分鐘，太陽又變成了一個害羞的小姑娘，用面紗遮住了大半邊臉，只剩下纖細的月牙似的形狀。幾分鐘后，日偏食結(jié)束了，太陽揭開了面紗，開始復原了。
聽媽媽說，日食是一種天文現(xiàn)象，在太陽系里，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，當這三個行星運行到一條直線上，月亮在太陽和地球時，就形成了日食。
啊，自然界真是奇妙無比呀！
五年級的作文 篇6
在20xx年的最后一天，大家都在學校里舉行游園活動。
在教室里，我們的墻上擺了很多鈴鐺，在教室周圍還掛了很多五彩繽紛的彩帶，再加上黑板上那一幅好看的`圖畫，這讓整個教室變得漂亮了很多。
活動中，同學小元興奮得手舞足蹈，他在興奮地玩著貼鼻子的游戲。而周圍的同學，有的正在聽別人的提示，有的正在焦急地排隊等著玩他們喜愛的游戲。我和小元還一起到其他班的教室去玩游戲。小元進去后，聽到是踩氣球的游戲，就馬上抬起腳踩爆了一個，可是剩下的氣球小元一個都沒有踩爆，但他依然獲得了獎品。
在活動快結(jié)束時，小元約上我再玩了一次踩氣球游戲。小元一開始依然只踩爛了一個氣球。后面幾次他盡了自己最大的努力，成功地踩爛了很多個氣球。
通過這一次游園會，我知道了：每一個人只要盡了他最大的努力，就一定能成功。我希望自己在每一年的游園會里都能更進一步，一年比一年好。希望每個人都越來越快樂。
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