高考滿分作文15篇【通用】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的高考滿分作文,歡迎閱讀與收藏。
高考滿分作文1
崩坍停止了,江邊?壘著巨人的尸骨,多少綠樹被悲痛壓抑著彎下了腰,又有多少生命的花朵在剎那間枯萎!和那生命之花一同逝去的,還有那蒼白的、鉛灰色的、暗淡了的夢。
孩子別哭,我們還有生命。當總理用沙啞的聲音說出這樣的話時,我的整顆心都碎了。是啊,我們不哭,我們要學會堅強,我們要用自己的靈魂承擔起那些失去了生命和夢想的人們對這個民族的希望,幫他們圓夢。我想用自己的雙手抹去那些因悲痛而流出的淚水,用自己的心祝愿所有人都平安。
我把我的誓言和愛刻在蠟燭上,看它在溫暖的光暈中如何安撫那一顆顆受傷流血的心靈。
不能放棄夢想,不能放棄生的希望!當惡魔的爪子伸向了無辜的人們時,一位中學教師用柔弱的身軀為四顆躍動的心撐起了一片綠蔭,一位年輕的媽媽用她的乳頭為孩子提供生命的乳汁。又有多少人將生命置之度外,在與死亡拼死搏斗的時候,全然不顧自己的安危!
這一切都在我的心靈開了花,讓我學會堅強,讓我知道如何用自己的雙手將生命的色彩奮力渲染,構(gòu)筑我生命的夢。
傳說中有一種鳥,是沒有腳的,它們只能永遠不停地飛,累了就睡在風里,只有一次落地的時候,那便是死的時候。我就是那只鳥,我不能睡去,我不愿因自己的熟睡而讓自己的生命無所作為,我要用自己的雙手去為那些死去的孩子們完成他們的`夢想!
所有那些凋零了的生命之花,殘缺了的夢,都在那一刻凝結(jié)成了永恒!夢和生命同在,它停在記憶的暖室里,有情感在滋養(yǎng)著。不,他們的夢和我們同在,我們的民族依舊有生生不息的力量與喧鬧的色彩!喚醒沉睡的人們,告慰死者的亡靈,用民族的奮飛去安慰他們的“夭亡”!我們要用全民族的誓言和愛去召喚中華民族新的明天和未來。
一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝,世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊,我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個夢,用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會飛翔。
夢和生命同在,它在記憶的暖室里將永不凋零,所有殘缺的夢,讓我們用愛的花朵,為它們插上奮飛的翅膀。
高考滿分作文2
小時候經(jīng)常出去旅游,長大了雖然出去旅游的次數(shù)變少了,但是回憶以前出去旅游時在腦海里留下的記憶,還是覺得很有意思。其中最令我印象深刻的還是去爬黃山的那次。
中國自古就有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的詩句,我也對爬黃山向往很久了,當聽到老爸單位里組織去黃山旅游而且?guī)衔視r,我高興地跳了起來,簡直要飛到天上去了。于是當晚我就上網(wǎng)查了一下黃山的資料。
“黃山,位于安徽省南部黃山市境內(nèi)(景區(qū)由市直轄),為三山五岳中三山之一。是國家5A級旅游景區(qū)。黃山集中國各大名山的美景于一身,尤其以奇松、怪石、云海、溫泉”四絕“著稱,是大自然造化中的奇跡,歷來享有”五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳“的美譽。”看了這些資料,我更對爬黃山心馳神往。
到了黃山腳下,因為時間還早,而黃山的云霧也是有名的,所以向上只能看到十多米的`高處。但是不開門,導游解釋說:“黃山的云霧也是有名,以前有游客爬上山后因為霧太大摔下來過,所以不到8:00風景區(qū)是不會開門的。”于是,我只能耐心的等開門。
終于開門了,導游帶著我們往上爬,因為溫泉正在裝修,所以黃山四絕我們只有緣目睹三絕,不免有所遺憾一路上,導游給我們介紹著各種景色。兔子石下面是一塊馬頭形石頭,上面豎著兩只尖尖的耳朵。蛇石下面是一塊錐形的石頭,石頭上有螺旋形的紋路,而在那之上是以一條彎曲的長條形石頭,下小上大,宛若蛇頸與蛇頭。最有意思的是“桂魚吃螺螄”,東南方向的是一條魚形的巨石,分岔的尾巴,三角形豎起的背鰭,簡直就是一條活生生的魚,大自然的鬼斧神工真是讓人驚嘆;而西北方向則是三塊錐形的石頭,上有螺旋形的凹陷。
爬到了半山腰,我已經(jīng)近乎于筋疲力盡,不愿意再向上走了導游說:“累的朋友可以先休息著,第一高峰暫時不能上去,不累的朋友可以跟我去爬第二高峰�!痹S多同齡的小孩都不愿意再往上爬了,我也打起了退堂鼓,但一想不想留下遺憾有堅持著和導游向上爬去,走過了一線天終于到了頂上,看著下面云海翻騰,我只覺得:爬上來,值了。
有時候,人生亦是如此,在想休息的時候加把勁,登了頂你才會覺得先前的一切,都值了。
高考滿分作文3
從前有個人,他養(yǎng)了一只鷹,后來這鷹逃走了。幾天后,在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會無緣無故地死,在守林老人的指引下,他剖開鷹腹,才恍然大悟。
原來鷹在籠中,養(yǎng)尊處優(yōu),竟失卻了獵食的能力,腹中空空如也,活活餓死了。
孩子是一群終究要離開籠子的鷹。每一位父母,每一個家庭,都只是暫時的避風港,要出海的船,是終究要出海的,要經(jīng)歷的風浪,是終究無法避免的。人生的.許多路,許多暗夜,只能獨自去面對,孩子的人生,父母無法去替代,去承擔。
然而,試看今日之中國,哪里沒有鎖在籠中的“鷹”?他們從沒有經(jīng)過歷練,他們從來都是在父母的呵護下小心地生活。上學嘛,有父母接送,有父母幫助背書包;生活嘛,有父母幫著洗洗被,幫著穿衣服系鞋帶;甚至去夏令營,也有父母準備好足夠的食物,足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想這樣的一群“鷹”飛出籠子,還要如何生活?他們除了感覺生活的麻煩與沉重外,還能怎樣?清華大學曾辭退了一個學生,原因是該生在學校竟不知如何穿衣服,系鞋帶。另有報道說,曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,只好哭著握著兩個雞蛋回家,這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實生活中活生生的事例,奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,就會有這樣的孩子。
并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪,孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血地說:“過分的溺愛,對孩子而言是一種毀滅�!边@并非聳人聽聞。
可曾見過傲立懸崖的孤松?在寒風中它的莖為何巋然不動?那是由于它從巨石中探出身體的時候,已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。
可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶?在陽光下它的雙翅為何那么雄��?那是由于破繭而出的時候,它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”,“白玉不毀,孰為圭璋?”古人雖已遠去,但言猶在耳啊!
有人說:國家的前途與其說握在掌權(quán)者手中,不如說握在母親手中。家庭教育,關(guān)系國家命運。希望天下父母把孩子從籠中放飛,讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風雨,讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅!
高考滿分作文4
這不是沉浮的尖叫,而是平衡的吶喊。
人類向往平衡,追求過一種平衡的生活,但平衡絕不是公園草坪的打理,只需割草機把所有旁逸斜出的雜草推平就行。
平衡,是一種獨具匠心的永恒。
流傳與世的藝術(shù)之美,從不缺少平衡。
凡.高作品中,獨具酣暢淋漓的平衡色彩感。
莫奈作品中,凸顯光與影變幻的平衡把握感。
達.芬奇作品中,極盡獨一無二的平衡科學感。
瓦爾登湖旁,梭羅沖破世俗的羈絆,閱盡紛雜的塵世,只身進入森林,在這里建造了他的小木屋,寫下聞名遐邇的傳世之作《瓦爾登湖》。
慢鏡頭下的平衡,正在一點、一點、一點地慢慢消失。
“今后大家最好不要邀請我,多么光彩的事我都不參加。第一不要邀請我,第二不要到我老家去,大家各干各的,我用我的新作回報你�!�
上面是諾貝爾文學獎獲得者莫言的一席話。這怎能不讓人聯(lián)想到梭羅在瓦爾登湖的小木屋。莫言懇請大家,讓他回到書桌前,回歸他自己的生活軌道。而他的平衡,便在媒體無休止的炒作中被打破。
平衡,是一種古今往來的印痕。
《總統(tǒng)先生》中說:“在甜蜜的夢鄉(xiāng)里,人人都是平等的,但是當太陽升起,生存的斗爭開始時,人與人之間又是多么的不平等。”
見微知著。
在如今的`社會經(jīng)濟發(fā)展中,人們的社會地位、政治權(quán)力、經(jīng)濟高低造成了許多社會問題,致使各種不平衡心理層出不窮。
太浮躁了,就像被繩索緊緊纏繞,喘不過氣,說不出話。
面對這種種的“不平衡”,是掙扎起身,扯斷枷鎖,向天呼喊?還是繼續(xù)陷入更深的泥潭無法自拔?
不!請你使勁拉回平衡1
“總統(tǒng)拾掇俄羅斯,我拾掇克里姆林宮。”在俄羅斯克里姆林宮工作了六十多年的清潔工波利雅,她就認為自己和總統(tǒng)的職業(yè)相似。
平衡慢慢從烏云中透出來,照亮心靈。
平衡亦為生活之佳境,幸�?梢詮倪@里源源不斷地涌出。
在曲折的人生道路上,不斷追求平衡吧!無數(shù)微軀,紀錄了時代的不棄——那是平衡的吶喊,追求的禮贊!
追求平衡的生活——吶喊,響徹大地。
高考滿分作文5
用雙手去感觸天空的溫度,沒有一處只有陽光而絲毫無陰云;用雙腳去踏遍千山萬水,沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛(wèi)鳥因為天空不暖而放棄填海了嗎?夸父的腳步?jīng)]有因為滴血而停止。當身邊的一切向你撲來告誡你“天上冷,不要飛”時,請振翅沖天。
在探索的道路上,總會有障礙。在你我失足摔倒時,總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索,而且在我們失敗后,他們報以先知般的告誡。我們不怕摔倒,但請不要嘲諷我們的嘗試,少年強則國強,但休煞少年才!給我們飛翔的天空,讓我們飛得更高,飛得無憂。
江上的狂風,肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風一時勁,折殺少年才。是無情的風將才子的`思火澆滅,成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底?這肆虐的江風與我們身邊的告誡與扼殺有何差別?少年的探索是世界進步的中堅力量,他們敢于嘗試,不懼摔倒,但他們懼的是世界的阻擋,懼的是知音的缺失。欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?請不會動情的風吹弱些吧,休殺少年才。
讓我飛吧!我不懼前路日炎風疾霜險,穿越唐風宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了,是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲,世俗左右不了他的腳步;聽到了,是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照,世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤,“水通南國三千里,氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截,巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧,無懼周身的桎梏,是荊棘鳥,就無懼地歌唱,哪怕流血而亡?讓我飛吧,將一切樊籬勇敢地沖破,聆聽天空的呼喚,那是屬于你我的天堂。
讓我飛吧,去窒息在亙古不變的拼搏回憶里,感受雖不留下翅膀的痕跡,但我已飛過的感受。讓我飛吧!東風乍起,春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥。不再去擔心會不會摔倒,因為我已飛過。
高考滿分作文6
公雞都叫晌了,村里還不見一縷炊煙,她來不及回去,她來不及做飯。她知道,時光不等人吶,一切都在今天,一切都在今天!一切都要趕在這午飯之前�!坝昵�,種上,全種上!”布谷叫得更急,她更顯得匆忙,她要點籽,又要鏟土。
公雞都叫晌了,她們還不回家。東院二嬸,西院大媽,一邊點籽,一邊拉呱,全村人都是這樣匆佗呵,他們都知道:一個春的失誤,就是一個秋的懲罰!
故鄉(xiāng)三月……
故鄉(xiāng),三月,田野里吹著溫暖的風。
呵,萌動了,泛綠了,醞釀了,一個個透明的希望,在淮北三月的田野上悄悄誕生。綠風,點亮了新吐出的芽英,掛在突兀的枝頭上,晨露,伴著昨夜?jié)撊氲拇河�,偷偷地藏在嬌嫩的花瓣中。故鄉(xiāng),三月,田野里吹著溫暖的風。
春暉,在故鄉(xiāng)三月的田野上定格,掃描,綠色,在故鄉(xiāng)三月的田野上漫步,奔跑。我真想拽住這溫暖的風,看它到底有多少綠葉的光亮,問它到底有多少嫩芽的顏色……故鄉(xiāng),三月,田野里吹著溫暖的風。
試牛了,開犁了。生銹的犁鐘剛插進復蘇的泥土,就犁出了一個個沉睡的夢。犁呵,犁出了一個凍結(jié)的希冀,犁呵,八月的離梁廠九月的棉花,金秋收獲的喜悅,都從這里犁起……含足者墑的犁溝里,蒸騰的乳色與初升的朝霞,在晨曦里一起醞釀,一起流動。故鄉(xiāng),三月,田野里吹著溫暖的風。
播種了,趕春的人們搶著金色的黎明。人們爭先播下一個熾烈的情感,播下一個飽滿的希望,播下一個貯藏已久的信念。播呵播呵,把希望和種子都丟在這肥沃的墑溝里,把希望和種子都播在這明媚的春光中。故鄉(xiāng),三月,田野里吹著溫暖的風。
三月的'麥苗正返青。暖風在田埂上鳴響,綠波在田野里滾動。高音喇叭廣播著科學種田的知識,冰涼的廣播線上,一個滾燙的思想在流動。呵,在我多彩的記憶里,這應(yīng)該說是一個帶著玫瑰色的早春,在故鄉(xiāng)三月的田野上第一次降臨……故鄉(xiāng),三月,田野里吹著溫暖的風。
暖風啊,吹吧,和著春雨的音韻,和著急切呼喚的布谷聲聲。吹吧,吹亮那七個跳動的音符!吹一曲畜的樂章,向貧告別,為窮送終!
故鄉(xiāng),三月,田野里吹著溫暖的風…
高考滿分作文7
戰(zhàn)機防護,止于表象眾人服;力排眾議,透視本質(zhì)獲真知。沃德借透視本質(zhì)之筆,書正解之章。故曰:浮塵不拂,真珠難露。透過現(xiàn)象觀本質(zhì)者,往往能化曲為直,傲視群雄。
莎士比亞有言:“閃光的東西,并不都是金子,動聽的語言并不都是好話�!北砻嫔鲜怯薇康念B石,其內(nèi)心卻可隱著光彩的'珠玉;表面上是爭艷的__,其內(nèi)心卻可是害人之物。物皆有其兩面性,其表象只起到麻木人心之用,而其本質(zhì)才是事物的內(nèi)核,抓住本質(zhì)才能從容坦然地面對任何問題,才是“有所成”的真正捷徑。
觀本質(zhì)者,柳暗花明,困境亦從容。
瑞士化學家雄班在自家廚房做試驗時,不慎打翻一瓶化學試劑,隨手抓起圍裙擦干后放在火爐上烤,突然,圍裙“撲”地燃燒起來。表面上的一場小事故,雄班卻嗅到了它的實質(zhì):于是仔細尋找根源,烈性炸藥就這樣誕生了。倘若雄班沉浸在表面上災(zāi)禍的痛苦之中,不能從災(zāi)禍的背后挖掘本質(zhì),對于他個人是一次打擊,烈性炸藥更無從談起。
觀本質(zhì)者,出奇制勝,艱難亦英雄。
絕處逢生,透視本質(zhì)敗勢轉(zhuǎn),叱咤風云,拳王臺上當稱英雄。我國拳手武僧一龍,面對屢屢落敗,沒有被對方表面的英雄光環(huán)和囂張氣焰所嚇倒,不甘沉淪,細心挖掘失敗本質(zhì),看到了對方強大力量下盲打的本質(zhì)弱點,于是訓練自己的抗擊打能力。決賽上,他將身體裸露在外,不加任何防御,使對手在連擊十三拳之后無名指骨折,三拳輝煌地結(jié)束了比賽。從此聲名鵲起,逆襲世界拳王。倘若武僧一龍不能從實質(zhì)上分析問題,尋找原因,便很難有他的逆襲之路,也便無“中華第一武僧”在世了。
論古,《河中石獸》老河兵明察秋毫,深挖根源,尋回石獸;塞翁不浮于表面的禍福之觀,洞察實質(zhì),使人生更為順利。而問今,正如巴爾塔沙所云:“只有一小部分人能透過現(xiàn)象看到本質(zhì),絕大多數(shù)人還停留在表象�!比诵闹≡�,致使多少雙探索的雙眼蒙上了煙塵,致使多少腳步在茫然中徘徊不前:未調(diào)查清楚就盲目跟風;未深入分析就妄下定論;未論清狀況便大打出手;未謹慎考慮便放棄生命……擁有透過現(xiàn)象觀本質(zhì)之心何等之重!
浮塵不拂,真珠難露。敢于并善于采擷本質(zhì),就定能在鼻翼盈滿生活的馨香。
高考滿分作文8
一首完整的歌曲總有低音響應(yīng),一首完整的詩歌總有戀情顯現(xiàn),一場完整的人生總有低谷出現(xiàn),所以世事總是不完美的。不去祈求一帆風順的人生,因為那樣的人生太單調(diào)無味。當我們走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出現(xiàn)一個洼坑時,請你們學會放手,讓我自己站起來學會堅強。
曾幾何時,你們是那么地寵我、疼我、依我、捧我、讓我。像眾星捧月般,你們把我的光芒放射了很多倍。其實,我只是一棵微暗的星而已。你們對我的驕縱讓我看不清自己,讓我估摸不到自己的價值,讓我在人生的道路上迷失了自己。
我知道你們是怕我有任何閃失,你們對我傾注了畢生的心血,只是希望我能有一個美好的人生。你們不希望我傷心、我難過,你們總想用盡你們的全力來使我的人生一帆風順。你們總是傾盡所有讓我在人生的道路上盡可能的不摔倒,一路平坦地走到生命的盡頭。
可是,你們想過以后的日子嗎?在你們的.有生之年我可以過得無比的瀟灑自如與快樂,但在百年之后我卻如同一個剛出生的嬰兒一般什么也不知什么也不懂,我該怎樣去過以后的人生?所以,在我摔倒的時候,請不要驚慌也不要伸出你的手來扶我,讓我自己站起來,學會堅強。
請你們學會放手,就像鷹媽媽一樣。是鷹就該展翅于藍天高空之上,所以鷹媽媽在他們的孩子小的時候就讓他們不停的學會飛翔,學會生存的技術(shù)。因為人生的路很長很長,你們不可能完整的陪我走過人生這一漫長而艱辛的路程。所以在我們小的時候讓我們學會獨立,學會用自己的方式處理自己的事情,學會用自己的智慧解決自己的問題。
請你們學會放手,就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀,蒲公英媽媽不會把自己的孩子留在身邊,而是讓他們隨風飄蕩去尋找適合自己的天地,然后在那里生根發(fā)芽茁壯成長。所以,你們應(yīng)該讓我們?nèi)ふ乙黄约旱奶炜斩灰凑漳銈兘o我們安排的路走下去。我們不是盆景,不需要精心的設(shè)計與安排,我們都有自己的思維。請你們學會放手,如果你們真的是為我們著想。為了我們能有一個完整的人生,請你們學會放手,讓我們自己展翅飛翔!
高考滿分作文9
那樣,當慈善也遭遇滑鐵盧,大家應(yīng)該如何解決呢?
第一,作為一個施善者,有這份良心固然是好的,但也應(yīng)該注意方法。中國有錢人陳光標高調(diào)行善,在獲得無數(shù)榮譽的同時,也一直飽受詬病。緣由在于他的急躁與高調(diào)。在他的每一張宣傳照中,背景都是曾同意過他援助的貧苦百姓。但是那些解決了生活困難的農(nóng)民,即便是笑著的`,也難掩一臉的卑微與怯弱。陳光標這種高高在上的施善方法,無疑是傷害了他們的尊嚴,活活地擠走了他們的骨氣。相反,大連的微塵就做得比陳光標好多了。微塵不是一個人,而是一個組織,由無數(shù)匿名之人捐款而成,給需要的人送去錢財,卻不留名,不求回報。這種慈善方法不只給受助者留下足夠的尊嚴,還大概感動他們,從此也加入微塵行列。由此可見,不一樣的慈善方法,成效其實大不相同。沒錢人也有尊嚴,當慈善遇上傲骨之人,最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是幫他人,不只是物質(zhì)上的,也有心靈上的。因此,用一種更溫和,更適合的方法去做慈善,才能最大限度地幫他人。
第二,作為一個受善者,要視我們的實質(zhì)狀況去做事,千萬不可以意氣用事。古有不食嗟來之食的傲骨之人,最后活活餓死在街上。且不論施飯者態(tài)度怎么樣,假如在生命危險時仍爭一時意氣,往往得不償失。同意他人資助的人,固然是要留一點骨氣,但這并不是盲目拒絕他人好意。臺大校長黃中天功成名就后回到耶魯去感謝曾助他良多的宿管阿姨,那位美國大媽卻一臉嚴肅地拒絕了,并需要他去幫更多的人來感謝她。黃中天謹記在心,一生中資助了無數(shù)學子。黃中天的做法,才是受善者該有些傲骨,不白白地同意捐助,而是把曾同意過的善意經(jīng)我們的手向四周擴散,這才能使慈善走得更遠。
當慈善遭遇傲骨,施善者不可以一走了之,受善者也不可以固執(zhí)己見。只有雙方平心靜氣,改變一下方法,端正一下心態(tài),才能使這場慈善皆大歡喜,施者高興,受者也高興。大伙互相理解,你澆水,我施肥,才能使慈善之樹愈加拙壯成長。
高考滿分作文10
轟轟烈烈的空戰(zhàn)過后,專家對傷痕累累的戰(zhàn)機進行整修。所有的人都只看到了幸存戰(zhàn)機彈痕多的部位,只有沃德看到了別人沒有看到的——幸存戰(zhàn)機之所以幸存,是因為受傷的部位并不致命,而真正應(yīng)該受到重視的那些傷口,卻早已隨著失事戰(zhàn)機消逝在硝煙與炮火中。如果沒有沃德這樣的人,以自己獨到的眼光看到了被忽略的內(nèi)容,那么對戰(zhàn)機的加固將是徒勞的,甚至會如“馬掌釘與將軍”的故事一樣,導致整個國家的覆滅�?吹絼e人所看不到的,只有這樣,才能防止被一葉障目而不見泰山,才能做出正確的決策。
“成功的花,人們只驚羨現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨�!北牡脑娋湟舱墙沂玖诉@一道理。當我們看待成功者、看待殘酷篩選下的`“幸存者”時,我們應(yīng)捫心自問,自己是否只看到了他們所展現(xiàn)的光鮮亮麗的一面,將他們的成功看得唾手可得,卻忽略了成功者每一份今日的成就,背后都凝結(jié)著昔日的血與淚:
德摩斯梯尼之所以成為千古留名的雄辯家,背后是十年如一日口含石頭對著大海演講的決心;“黑曼巴”科比之所以統(tǒng)治籃球界,是因為每天凌晨四點都在洛杉磯迎著朝陽奔跑�?吹絼e人所忽略的,因為那很可能蘊含著所有偉大背后的秘密。即使無法成為偉大,看到成功背后的汗水,然后向著它努力;或是看看遺憾落幕的人,然后補足自己的短板,也至少能讓你我免于平庸,成為時代洪流的“幸存者”。
但是否所有被忽視的都有價值?并非如此�?吹絼e人看不到的,不意味著必須要將自己慧眼獨識的內(nèi)容加以利用,而是在仔細辨別與考量的基礎(chǔ)上有所取舍。哪怕這一部分只有1%是有益的,但全面的眼光與獨到的思維的也可能會帶來100%的改變,這即是成功。
巴爾扎克曾說過:“真理喜歡捉弄人,他總是給你看虛幻的真相,然后自己藏在別處偷笑”。任何時候看待任何事物都要全面,我們的眼中都不能只看到應(yīng)當看到的,更應(yīng)該用智慧的頭腦尋找看不到的部分,或許真理正藏在其中等待發(fā)掘,它將使我們免于平庸,甚至走向偉大。
高考滿分作文11
因為探究,我們領(lǐng)悟到自然中氣候的奧妙與極光的絢麗;因為探究,我們認識了五彩繽紛的世界;因為探究,我們感受到同學之間真摯的友誼,相互學習,共同進步。學會探究,能夠帶給我們別樣的收獲。
想要學會探究,我們就應(yīng)當開放式地學習,認識世界。近年來,探究作為我國現(xiàn)行課程標準倡導的學習方式之一,為原來較為單調(diào)的課堂教學注入了生機。早在兩千多年前,孔子便與弟子們暢談理想,探究人生。面對冉有“禮樂君子”的謙虛,孔子嘆之;面對公西華愿為小相的含蓄,孔子惜之;而面對曾皙“風乎舞雩”的理想,孔子喟然而嘆,深表贊同。在探究中,孔子及弟子更好地領(lǐng)悟世界,也更好地認識了自己,從而獲得了探究的樂趣。
學會探究,我們應(yīng)該與朋友相互學習,共同探討。古希臘著名哲人亞里士多德曾說:“吾愛吾師,吾更愛真理�!痹诶砟钆c物質(zhì)何者是認識的來源這一課題中,亞里士多德不認可老師柏拉圖的理念說,與他共同探討,學習彼此思想中的精華部分。最終,亞里士多德因滿腹才華被稱為“百科全書式的學者”。正因為管仲與鮑叔牙這兩位摯友在如何治理齊國的問題上進行探究,才有了日后在改革中逐漸強大的`齊國;正因為馬克思與恩格斯兩位革命導師一同探索共產(chǎn)主義道路,共產(chǎn)主義光輝才會照耀寰宇。在探究中,他們互相學習,共同探討,既鞏固了友誼,也取得了重要成就。
然而,真正的探究絕非流于形式的借鑒與模仿。齊白石曾對學習繪畫技藝的弟子說:“學我者生,似我者死�!钡拇_,一味地模仿不能產(chǎn)生真正的藝術(shù)。地質(zhì)學家李四光終其一生致力于中國的石油勘探事業(yè)。在日復一日的實地調(diào)研過程中,他并沒有盲目相信一些外國專家的觀點,而是將前人的經(jīng)驗與所面臨的實際問題相結(jié)合,勘探出國內(nèi)多處大油田,為我國現(xiàn)代化建設(shè)作出了突出的貢獻。在我們學會探究的路途中,應(yīng)該學會用自己的智慧去探究每一個課題,去真正感受探究帶給我們的樂趣。
學會探究吧,它會將你帶入一個更多彩的世界,帶你欣賞清晨林間的風光,帶你輕輕地敲開友誼之門,帶你遨游浩瀚的知識海洋,帶你實現(xiàn)自己宏大的愿望!
高考滿分作文12
如今社會上,“偶像效應(yīng)”泛濫,偶像背后有趨之若鶩的追捧者,他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。
我也有過偶像,她是我的好朋友,也是我的“對手”。在學校里,無論大測驗,班干部競選,她都是佼佼者,她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨。
我是活在陰影里。我很崇拜她,難免事事與她作比較,甚至忘記自我去模仿她,妄想復制她的成功。
從早上她幾點起床,我也立馬爬起來洗漱,她幾點開始晨讀,我也緊跟她的腳步。有時就像她的一面鏡子,但我的眼睛常不在書本上,而是緊盯著她的一舉一動。因此,結(jié)果
可想而知,我非但沒取得進步,反而與她的距離越拉越遠了。
那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時斷裂,那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷�。我在。隴惚間想起我不是她,是我,我何須去復制她,復制她的時間?
我的時間掌握在自己的手里。
我逃出那個讓我窒息的小教室,跑到學校后面的那片小村莊里,在太陽升起時,小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木
屑的聲音,木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上,大樹下是乘涼的婦女們,扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩,純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每
個人都有自己的歡樂。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧,每個人都是獨立的個體,每個人都有自己的時間�?旎畹某晒o法復制,活出自己,掌握自己的時間,難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表,我的時間依舊還在,在等著我學會運用它。放下包袱的.我感覺空氣那么清新,陽光是那么明媚。
我回到那個曾經(jīng)讓我窒息的教室,我回頭看了看我的“對手”,‘由衷一笑,我找回了我自己。我定下自己的時間表,安排好自己的作息。時針分分秒秒在走,我的人生依舊
有酸甜苦辣,悲喜憂愁,但我可以掌握好我的時間,而不是盲目復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人,而是在自己合適的時間做正確的事情。
高考滿分作文13
佛家有六字箴言:看破、放下、自在。年輕的徒弟因不去想鉆石的價值,放下了對價值的思考,而在切割過程中一舉成功。很多時候,唯有放下心內(nèi)的羈絆,才可取得成功,才可獲得心中的自在。
回首歷史的浩渺長河中,多少志士仁人因?qū)W會放下而得到內(nèi)心的自在,最終名垂于世。
莊子,放下對世俗名利的追求,游蕩于三千浦水之上,悠游于九萬里蒼穹之下,臨溪垂釣,夢與蝶飛;陶淵明,放下對功名利祿的渴望,過著“采菊東籬下,悠然見南山”的詩意生活;倉央嘉措,放下對權(quán)力的癡迷熱衷,吟唱著“住在布達拉宮,我是雪域;住在拉薩城中,我是最美的情郎”,引無數(shù)后來者為之傾倒。
唯有放下,方可成功,方可獲得心靈深處真正的自在,方可綻放人生絢爛光彩。
可又有多少人放不下心靈的'羈絆,被名利的枷鎖捆綁纏繞,一步錯,步步錯,直至遺臭萬年呢?
李斯,也有以己之力匡扶天下的壯志,卻因心中對權(quán)力的極度渴望,不惜殺死師出同門的韓非;秦檜,也有奮起抗金,流芳百世的機會,卻因無法放下心中對富貴茍安的留戀,賣國通敵,才引來“白鐵無辜鑄佞臣”的罵名;和珅,無法放下對權(quán)力和財富的迷戀,終于家產(chǎn)被抄,尊嚴掃地,淪為階下之囚。
他們本來都有機會流芳百世,卻因為無法放下心中的羈絆,將自己如鉆石般寶貴的人生切得一文不值!
放下可換回內(nèi)心的自在,人生的圓滿,國家如果也能放下又能獲得什么呢?
新中國成立伊始,百廢待興,卻在急切冒進思想的指導下,吃了不少虧。當國家放下對速度的追求,腳踏實地前進,終于贏得了后來國富民安的大好局面�?梢姡瑖乙残枰畔铝b絆,才能長足發(fā)展。
放下,放下對功名利祿的追求,拋開世俗金錢的困擾,放開一切羈絆心靈的東西,才會取得成功。
高考滿分作文14
好如茶中的極品,淡而不澀,清香四溢,其味飄來,如細水長流�!}記
我一個人靜靜的坐在茶館中,窗外花猶如舞蹈,隨著寒流漫天的飛舞著。旋轉(zhuǎn)著,面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的回憶。
我和她是至親至的好朋友,我們在這里相識,相知�?v使她在家長的眼中并不是好學生——、成績不好,但這并沒有影響我們之間的友誼,因為我了解她,所以我們特別在乎對方,珍惜對方。
我們經(jīng)常來這家茶館,不僅是因為喜歡這的茶,更是喜歡這里的氣氛。我們習慣將這里泛著淡淡的`香味的茶取名為“友誼茶”。
可是,最近我?guī)状渭s她去茶館,她都以各種借口推遲了,并叮囑我集中精力好好學習,爭取考個好班。因為正是分班考試,我也并未感到奇怪。
直到那天,她讓她班同學給我送來了一封信,起初,我還在想,這個丫頭,搞什么名堂,怎么寫起了信,弄的神秘兮兮的�?僧斘掖蜷_信后,猶如遭到了晴天霹靂了一般,那竟是“絕交信”。信上說,我們的友誼其實是摻假的,她根本沒把我當朋友,只是想讓我在學習上照顧她,可后來才知道我的學習成績也不好,現(xiàn)在我對于她來說,一點價值也沒有,所以決定和我絕交。至于那茶,也是苦澀的。我氣急了,罵自己太傻,看錯了人,從此拼命的學習,成績也提高的很快。
考試拉下了帷幕,我名正言順的考上了一班。獨自一人在街上漫無目的的走著,不知不覺中又來到了茶館,坐在老位子上,眼前不斷的閃現(xiàn)著我們曾經(jīng)快樂的時光,茶味緩緩飄來,很苦、很澀。
第二天,我接到了她的電話,得知她出了車禍,臨死前她提到了那封信,其實信中所說的并非實話,只是她怕耽誤我學習,誤了我的前途,事實上,她還是很在乎我的,也很喜歡那泛著苦味的“友誼茶”.
我無力的癱在那,渾身的骨頭像被人抽走了一樣,話筒在手中劃落,重重地摔在地上,那聲音猛烈的撞擊著我的大腦,淚水留個不停,心里像被刀割一樣……
我孤獨的坐在茶館里,雪還在漫天飛舞著,茶館依舊,座位依舊,心情也不在依舊了茶仍然發(fā)著淡淡的清香,香氣在我的身邊環(huán)繞著,我向?qū)γ娴淖豢戳丝磁e起了那杯友誼深茶,著,輕輕的道了聲:“朋友,珍重!”
高考滿分作文15
每個清晨,都平靜地把自己鋪成一張白紙,等著陽光到我的靈魂里潑墨揮毫;每一個夜晚,都把自己倒得空空的,然后往里面添加風、星星、螢火蟲……總之,盡量添加一切詩意的東西。我只是想提醒自己,認識自己,在我的時間里做我自己。
我知道自己到底在尋找什么,什么樣的生活才是我想要的。有人說,眺望摩天大樓的人,其實是在眺望自己的幸福。我不是,我的幸福沒有那么高。
我的幸福低到塵埃里。
世上有不計其數(shù)的成功者,他們頭頂光環(huán),令人艷羨,無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。然而,那是你想要的么?人生不在復制別人的成功,而是做你自己。
有人的的幸福如瀑布或山洪,有的人的幸福如涓涓小溪。
屋檐上鴿子成群,院子里花團錦簇。你喜愛的小狗,即使你在它吠叫時打它的'小臉,它也依然喜歡依偎著你安靜入睡。還有不被打擾的'月亮,可以喝的露水……這一切都是我急著要向你表達的,我安靜的幸福,我真實的自己。
在這么高速旋轉(zhuǎn)的時光里,我們丟失了什么,我們又揀起了什么?看看那些令人窒息的鋼筋水泥構(gòu)造中步伐匆匆的人們�?粗俏沧吩诿吮秤昂蟮淖沸钦�,以及盲目模仿復制成功者道路的人……他們的眼睛儲滿了名利卻喪失了藍天,他們的耳朵塞滿了阿諛卻失去了鳥鳴。他們失去了自己,迷途在別人的道路與時間里。
在我的時間里,我要做自己,追逐我低入塵埃的小小的幸福。
我時常背起背包到附近的山上去遠足,在自然中,我找到了自己。當繁密的樹葉遮住午后的陽光,又故意疏漏其中的一兩縷,打在潮濕的地面;當深秋的第一樹或黃或紅的落葉在我面前搖曳而下,帶著欲言又止的憂愁,當南風帶著沁人的土香襲亂我的頭發(fā)……這一刻,時光在外部世界里一點一滴地逝去,卻好像與我無關(guān),因為我找到了自己的時間。找到了自己的幸福。我可以坦然地與自己對話……
在我的時間里,我只想做自己,我只想像個孩子一樣,在你面前興高采烈地闡述我簡單的思想。在屬于自己的道路上,在忠于自己的幸福里,做我自己,就像那水邊的蜻蜓。
臨風吟唱,翩翩起舞。
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