【經典】實用的二年級作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
學校附近新建了一個噴泉，我?guī)е鴮W生去觀察。
事先計劃，讓學生先遠距離觀察，再近距離觀察，提示學生注意觀察噴泉的形狀、大小、顏色、變化等。但是來到現場，學生觀察了三五分鐘，就不安分了，開始鉆進噴泉里，試探性地玩了起來。見老師不加制止，他們越玩越“瘋”，最后在噴泉中打起了滾。后來，把老師也拉進噴泉中。于是，師生就在噴泉中盡情地玩，玩起了水中打坐、水中長龍……幸好離學校不遠，玩?zhèn)�盡興之后，就回學校換身衣服。顯然，之后的作文，孩子們都有話可說，都有感情要抒發(fā)，篇篇文章靈性十足。靈氣何來？毫無疑問，來自與噴泉的零距離接觸。
思考一：關于兒童觀察特點的思考
兒童觀察了解某個事物與成人有所不同。成人的觀察，除了直接地感覺、觸摸，還借助已有知識經驗間接性地推演、分析。成人有足夠的知識經驗，往往借助已有的知識和經驗推演，進行理性分析，從而更深層次地了解某個事物、現象。而兒童的觀察，是直接的`，他們較少知識經驗，因而必須用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼兒講火會燒傷手，光講，不行，孩子不理解，你得讓孩子的手接近火，讓他感受到火的熱度了，他才能真正了解火會燒傷手。再如俗話說的：七歲八歲，雞狗都嫌，為什么呢？你看，七歲八歲的孩子，看見一條狗來了，要踢上一腳，看見一只雞來了，要拔上一根毛。為什么？天性使然，他要直接地感覺、觸摸，零距離地觀察了解而已。了解到這一點，老師對兒童“多手多腳”的行為，就能有更多的理解，更多的寬容，不會過分地“嫌棄”
二年級作文 篇2
年前，我抽獎抽到了一只紅色的布老虎。推薦一個棒棒的中小學生作文寫作指導網站：，良心、無毒、無廣告，訪問速度快。
布老虎的毛紅似火。它可愛極了！它的耳朵是三角形的，上面好像戴著高貴的金耳環(huán)。它的頭上有個“王”字，還有金邊，真是林中之王啊！還有一雙黑得象葡萄一樣的`大眼睛，發(fā)出耀眼的光。大鼻子大頭朝下�！埃住毙蔚淖彀�，四個大牙閃著銀光。它有四個爪，爪上各帶一朵花，象菊花一樣。尾巴長11ＣＭ，寬6ＣＭ，胖嘟嘟的。
我太喜歡它了！于是給它做了一身衣服。每天我都抱著它睡覺，不抱它我就睡不著。
我太喜歡我的“老虎”了！
二年級作文 篇3
今天早上，我忙著寫東西，寫到一半的時候，婆婆走來問到：”你在寫什么呀？“我說：”我在寫大家要愛護小樹愛護大自然�！捌牌怕犃撕芨吲d。我寫完了，就拿著雙面膠催著婆婆下樓去。到了 樓下我把我寫的宣傳單給奶奶們看，她們看過之后都叫我環(huán)保小衛(wèi)士，聽了我心里高興極了。過了一會，一個小朋友來玩蕩秋千，看了我寫的'接受了我的建議，不再蕩了，我心里更高興了，今天我也做 了一次小衛(wèi)士。
二年級作文 篇4
兒童時；
總仰著臉看著藍天想，為什么大灰狼要吃小白兔？
為什么王子不喜歡美人魚？為什么賣火柴的小女孩不回家？
兒童時；
總喜歡往熱鬧的地方鉆，人們臉上的`笑容，自己也會跟著在嘴角翹起一個幅度。
兒童時；
總喜歡在自己的父母面前撒嬌。
兒童時；
總喜歡和別的同齡孩子攀比，看見他們有什么我都要向父母要什么？
兒童時；
每個童話似乎都有一個完美的結局。
長大后；
不在喜歡問為什么？有時太明白會活得很痛苦，
長大后；
不喜歡無盡的等待，有時等來的只有茫然一瞬間，
長大后；
習慣自己一個人獨處，因為我已分不清人們是否正帶著面具和我交心。
長大后；
體會了各種酸甜苦辣才明白，長大的感覺并不好，
長大后；
不再喜歡看童話，完美的結局只會讓人覺得受到欺騙，
風吹來，清醒，哦！長大了，幸福走了。
二年級作文 篇5
我是一株小草，自由自在，當春風姑娘撫摸我時，便會把頭歪了過去，希望我們永遠這么堅強，有一句古詩：“野火燒不盡，春風吹又生！”當我們草家族被火燒了頭，可根還在泥土里，這樣我們就可以起死回生了！
咦！花姐姐和我的同伴再聊些什么呢？原來是在聊人們的汽車排放的二氧化碳太多了，令花兒們失去血色，從五彩的花，變成干巴巴的，多么不好看；有一次，幾位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地，多么的快活，在我們的身上打滾，給我們在生活中添加了無限樂趣。“滴答”，突然，一滴小雨滴掉在了我的腰上，身體一彎，他又從我的身體上溜了下去，好像在玩滑滑梯似的。
風兒姑娘再次向我吹來，給了我一個親切的擁抱，天空像我的老師，在我干枯時給我喝下了一口雨滴，讓風姑娘時不時出來陪我玩耍。這大自然的一切那個不是我的朋友？大地媽媽給了我們新的生命，讓我來到了這沒麗的世界。喂！淘氣的小鳥！在嘰嘰喳喳地聊些什么呢？我猜你們是在飛行中看到的好風景！不妨你也來給我說說！清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我從新梳妝嗎？
忽然一陣劇痛讓我醒來，原來是小朋友在拔草呢；我的`兄弟們都被拔了好多！我忍著劇痛，把根緊緊的抓住泥土，我在說：“人類們，請你們要愛護花草！沒有我們，著還是個美麗的世界嗎？沒有我們，清新的空氣，少量的噪音，還會有嗎？人類��！請愛護花草吧！讓這世界永遠都是美好的！”
二年級作文 篇6
清明節(jié)那天，一大早我起床拉開窗簾，看見烏云密布的天空中飄落下了小雨珠，心想：真是清明時節(jié)雨紛紛啊！可是雨天我就不能出去玩了，做什么好呢？我靈機一動拿來彩筆和畫紙，畫起我腦海中的“兩幅畫”。
第一幅畫是冰天雪地的冬天。天空中飄起了鵝毛大雪，大地像是蓋了一層厚厚的棉被，整個畫面都是銀裝素裹的迷人景象。畫中的我和爸爸媽媽一起在溜冰場上學滑冰，跳跳和他的爸爸正在堆雪人，樂樂、珠珠和朵朵在打雪仗，牛牛和婷婷在打爬犁。大家玩得好開心啊，一點都感覺不到冬季的寒冷！我似乎隔著畫紙能聽到大家歡快的笑聲，恨不得鉆到畫中和大家一起玩。雪不僅能夠滋潤大地，更能給大家?guī)頍o盡的歡樂。
第二幅畫是驕陽似火的夏天。王老師帶著同學們去野外郊游。天空中飄浮著朵朵白云，路邊開著絢麗多彩的花兒，清澈的小河中翻騰著歡樂的浪花兒，同學們在青山綠水中呼吸著大自然新鮮的空氣。小朋友們有的'在釣魚，有的在樹蔭下畫畫，有的在采集樹葉標本，有的在捉蝴蝶，還有的在水邊嬉戲。王老師則用大葉子的草為小朋友們編起了遮陽帽。這次郊游活動真的是豐富多彩、收獲滿滿。
看著這兩幅畫，我好像走過了白雪皚皚的冬天和多姿多彩的夏天。我心想：現在已經是春天了，冬天已經過去了，夏天不久后就會到來。未來的每個季節(jié)都會讓我快樂成長，我愛這變換的一年四季。
二年級作文 篇7
今天開學典禮，我們去了體育博物館。
到了博物館，我看見了金光閃閃的金牌和獎杯，要是我的就好了。最讓我感興趣的'是“領獎臺”。站在臺上拿著獎杯就會唱國歌，真有趣！
走到一邊，我看見了一張張叔叔阿姨獲得冠軍的照片。他們得了游泳冠軍、跳水冠軍……我長大了要當宇航員，像楊利偉一樣在空中飛，探索宇宙的奧秘。
要當宇宙員很難的，我要不斷努力、好好學習！
二年級作文 篇8
今天，天氣格外炎熱，知了在書上知了，知了，叫個不停，不知道誰得罪了老天似的。媽媽見了便說：“天氣這么熱，要不你去游泳吧！”聽了這個好事，我馬上準備好泳衣。
終于到了，我換好泳衣，走進游泳場一看，里面人山人海，每個人的泳裝都五花八門的'，他們在水里玩耍、嬉戲，游泳池里濺起一朵朵水花。于是，我連忙下水，游了起來，我一會兒玩水，一會兒游泳，玩的可歡了。我游的是蛙泳，所以我的叫要像小青蛙的腳一樣用力地蹬著，身體也一定要放輕松，這樣的話就會浮起來，手也要放松，輕輕地劃開水，手到胸口時，就要一邊抱水，一邊把背挺起來到水面上張口嘴換氣，腳千萬不能著地。
就這樣，我在水里像一只小青蛙，歡快地游來游去，十分自在，十分快樂。
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