久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-05-15 16:31:12 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的作文范例【15篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)的作文范例【15篇】

    六年級(jí)的作文1

      考試簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng),遨游在書山題海之中,我的思維早已凌亂,我的悲催,誰又能明白呢?

      剛聽說要考試,我的心好像已經(jīng)停止跳動(dòng)了。之前同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉,早已不復(fù)存在了。從今天起,我們整天都躺在書的海洋里,還有什么比這更可怕的嗎?

      那天,老師大搖大擺地走進(jìn)教室,一臉嚴(yán)肅地說:“從這一刻起,你們給我抓緊時(shí)間備戰(zhàn),不可有一絲懈怠,否則考差了,看我怎么收拾你們這群牛學(xué)生!”不是吧,原來,我們的老師可是溫柔賢淑的呀,如今怎么變成了母老虎了呢?我百思不得其解:難道老師精神分裂了?不管了,還是好好上課吧!我期待著老師精彩的.課堂,等了許久后,總算上課了。老師把臉拉長(zhǎng),眉宇間有一股殺氣,張口就說:“今天的三節(jié)語文課,復(fù)習(xí)語文課本,做期末檢測(cè)卷三張,課后作業(yè)放學(xué)布置!”什么?精彩的課堂竟是這樣的?這也太坑了吧,還不如讓我去死呢!我感覺今天的三節(jié)課,我這十多年來都沒受這么大的折磨。放學(xué)后,狂風(fēng)暴雨又來了:“課后作業(yè),默寫所有古詩,抄寫八個(gè)單元的日積月累,再做一張?jiān)嚲恚魑!崩蠋熇洳欢〉卣f完便走了。那瞬間,我頓時(shí)感覺自己已經(jīng)從天堂掉到了地獄,受著刀山火海的折磨,蒼天啊!誰來救救我呀!

      回到家后,我開始廢寢忘食地做作業(yè),我的手都快要寫斷了,感覺天昏地暗,頭昏眼花,作業(yè)終于被我給消滅完了。正當(dāng)我想要放松放松,玩一會(huì)兒的時(shí)候,我爸爸對(duì)我說:“好兒子,你最乖了,你最懂事了,都快要考試了,你再做完一張?jiān)嚲砭涂梢孕菹⒘,好不好?”我心想:可惡,之前天天說我不聽話,不懂事,現(xiàn)在竟然用甜言蜜語來叫我做作業(yè),真可惡!我大聲吼道:“不好,你這么坑我,這是要讓我累死么?”老爸頓時(shí)怒目圓睜,眼里冒出血絲,要吃了我的樣子。我非常不樂意,但也只好把我爸交給我的作業(yè)做完,否則我一定會(huì)被打成半殘廢的。我咬著牙,做完老爸交給我的任務(wù)。我本以為做完作業(yè)就可以“遠(yuǎn)走高飛”了,沒想到啊,沒想到!我媽媽又叫我去書房看書!吧n天啊!大地!救救我吧!讓我逃離書的海洋吧!”

      第二天我?guī)е谘廴淼搅私淌,上課鈴已經(jīng)響過了,老師一見到我,一邊K我一邊說:“你干什么?是不是不想上學(xué)啦,不想考試?yán)?這次考試,關(guān)系到你的未來,關(guān)系到你今后在哪讀書,吃什么、用什么、穿什么!”我只好乖乖地回到座位上。

      蒼天啊,大地啊,救救我吧!考試真的實(shí)在太可怕了!

    六年級(jí)的作文2

      春風(fēng)徐來,萬物復(fù)蘇,和煦的春光撫摸著我的臉龐,邁著輕快的腳步在鄉(xiāng)間小路。整條路,每有一點(diǎn)沾染的污穢,道路兩旁的樹木在陽光的照耀下綠得發(fā)亮,格外的耀眼。

      每天一早,我都會(huì)在家門口看到一個(gè)腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時(shí)還會(huì)贏面碰見,她總是點(diǎn)點(diǎn)頭朝我笑一笑,什么也不說。我仔細(xì)打量了她,從頭到腳都沾滿了污穢,一身破舊的衣服打滿了補(bǔ)丁,在我的印象中,她從來都穿著這件不堪入眼的衣服,她那一張粗糙皺縮,皺紋縱橫、共和彌補(bǔ)的臉,好像一張黃土高原的剖面圖,我不進(jìn)的心生厭惡,避而遠(yuǎn)之。

      知道有一次,我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食,碎屑、包裝灑了一地,我有些不以為然,正當(dāng)我們要離開的時(shí)候,又是那個(gè)老人,她搖搖晃晃、步履蹣跚的向我走來,彎腰拾起我扔的垃圾,我有些驚奇,看著她一步一步走向垃圾桶,把它們放進(jìn)去,我不禁一顫,空氣像灌了鉛一樣凝重,內(nèi)疚不已,我望著她的背影,那瘦弱的身軀,站在陽光下,那衣服顯得格外耀眼。

      正在這時(shí),有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工出現(xiàn)在她的.身旁,好像在對(duì)她說些什么,我跑了過去,聽到的話令我更為驚訝,“你整天在這一片撿垃圾,有什么用,你看看你那模樣吧,清潔工人家都不讓你當(dāng),又沒人給你錢,別白費(fèi)功夫了!彼齻冃χ爸S她。

      然而她未出一言以復(fù),默默地走開了,我想,大概她是為這些無知的人而感到無奈吧,又或許她對(duì)生活產(chǎn)生了不滿,或者她習(xí)慣了一言不出,默默無聞。

      每個(gè)人都可以是平凡的,又可以是不凡的,她不求回報(bào),竭盡全力的吸收著周圍的污穢集于她的一身,使天空更藍(lán)、太陽更亮、草色更青,為周圍的環(huán)境盡心竭力的清潔著,為美化環(huán)境盡心竭力的努力著。

    六年級(jí)的作文3

      每個(gè)地方都有各自不同的習(xí)俗和愛好。當(dāng)然,各地的吃食習(xí)慣也各有特色。如湖南人喜歡吃辣椒,北京人喜歡吃烤鴨,武漢人喜歡吃熱干面……我家在農(nóng)村,村子里各家各戶關(guān)系都特別好,所以經(jīng)常幾大家子聚在一起吃飯,每到這時(shí)候,幾乎沒人吃飯,因?yàn)楦鞣N各樣的菜都吃不過來啦,哪有時(shí)間吃飯,通常大家最愛吃的便是炸龍蝦。

      龍蝦,在鄉(xiāng)村是很常見的。小時(shí)候,。我最愛玩的就是釣龍蝦。因?yàn)獒烗埼r不僅是一種娛樂活動(dòng),釣的龍蝦還可以吃呢。

      炸的龍蝦,一般都是很大的,炸出來后,整個(gè)都是紅紅的,油膩膩的,看著就叫人直流口水。吃起來就更不用說了。

      記得上次吃龍蝦還是去年的事了。那天,好幾家子人聚在我家吃飯。因?yàn)槟翘煺梦覀儙讉(gè)小孩閑著無聊釣了好多龍蝦,我們又吵著要吃,所以爸爸干脆上街又買了很多,那天的情景可真是壯觀啊!俺燥埨!”聽到這三個(gè)字,大家都不約而同地向餐桌靠近。“哇……”一聽就知道是我們這些小饞貓的叫聲,但也難怪,桌上好幾大碗炸龍蝦,一個(gè)個(gè)又大又紅,誰看了不激動(dòng)!

      筷子都沒拿,我們這些小孩就開始競(jìng)爭(zhēng),看誰搶得多。大人們看著都哈哈大笑。拿著一只超大的龍蝦,啊,怎么辦呢?是先吃尾巴還是吃爪子?管他呢,千萬不要以為夾子不好吃,實(shí)際上龍蝦最好吃的就是它,但可惜的是只有一點(diǎn)點(diǎn)肉。

      “咔嚓”一聲,終于咬破了,這夾子也太硬了,但是,為了里面的.美味,付出這點(diǎn)力氣是值得的。尾巴也是很美味的。先剝?nèi)ぃ锩娴娜獗臼前咨,但由于?jīng)過油炸之后,有的染了點(diǎn)紅色,軟軟的,放在嘴里,咬上兩口,天啊,簡(jiǎn)直像在天堂生活。

      其實(shí),還有好多好多好吃的食物,但是,我最熱衷的還是炸龍蝦,有機(jī)會(huì),希望大家都去嘗一嘗,一定不會(huì)讓你們失望。

    六年級(jí)的作文4

      我的家庭有爸爸,媽媽,我,和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里,離廠很近,所以我們可以每天在一起。

      媽媽是我們家的家庭主婦,家里的家務(wù)事幾乎她全部包了,別看家務(wù)都被她包了,但是她也很空閑,沒事干就在家里睡覺,玩電腦,織毛衣,以前我們的親戚有一個(gè)人生小孩,因?yàn)閯偵鰜淼男『①I不到毛衣,只能織,媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個(gè)非常愛美的人,每天都打扮的很洋氣,每次出門喝喜酒,買東西她都會(huì)化妝,穿最美最美的時(shí)裝,上次就因?yàn)閶寢尨虬绲腵很久,我們?nèi)ズ认簿七B座位都沒了,幸好奶奶幫我們留好了。

      爸爸維護(hù)我們家的經(jīng)濟(jì)情況,其實(shí)也不是很忙的,只是每次送貨都要去上海,回來早的話下午1、2點(diǎn),晚的話6點(diǎn)才回來,爸爸也是個(gè)很幽默的人,說的笑話非常多,而且很好笑,他也是個(gè)很懂禮貌的人,因?yàn)榘职值念櫩投?一般都是談生意的),一到我們廠里,爸爸都要為他們泡杯茶,然后慢慢的談,顧客走的時(shí)候,還請(qǐng)他們吃飯,這個(gè)星期五他送顧客到太倉就請(qǐng)了。

      我是一個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在上六年級(jí)明年就要上初中了。(大家都知道了,沒啥好介紹了)。

      爺爺以前是一個(gè)農(nóng)民,靠捕魚生活,他有一條河,以前是這個(gè)村最好的一條河,因?yàn)槔锩骠~許許多多,而且很大。所以他的文化水平?jīng)]有多少,但是他靠自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道了許許多多的生活中的道理,他雖然很樸素,吃的東西不多,但是他非常的強(qiáng)壯。

      奶奶是也是一個(gè)農(nóng)民,她也很樸素,因?yàn)橐郧俺赃^苦,家里以前沒錢,所以現(xiàn)在生活都非常好了,奶奶還是不肯多花錢,就因?yàn)橘I一樣?xùn)|西,奶奶要買25元的,爺爺買了75元的,還和爺爺吵了一架。

      這就是我的家庭,總共五個(gè)人,過得非常幸福。

    六年級(jí)的作文5

      每當(dāng)想起母親的時(shí)候,我心中就充滿了溫馨。兒時(shí)情懷,多少關(guān)愛,像電影一樣,一幕幕地浮現(xiàn)眼前。

      記得那一年,我和妹妹在床上玩,妹妹不小心弄傷了她的腳。當(dāng)時(shí)玩得很開心,妹妹沒有異樣的感覺。第二天早上起床時(shí),我看到妹妹受傷的那只腳腫得像個(gè)包子,疼著她不能走路。見此情景,母親的臉往下一沉,急忙抱著妹妹往醫(yī)院趕去。

      那情景,我一輩子也忘不了。

      當(dāng)聽醫(yī)生說是骨撕裂時(shí),母親的眼淚直往下掉。醫(yī)生給妹妹上了石膏、夾板,并叮囑母親要細(xì)心照料。

      妹妹在母親的照料下很快恢復(fù)了健康,而母親卻一天天憔悴了。

      啊,母親,你不但給了我和妹妹生命,還辛勤哺育我和妹妹成長(zhǎng),是你使我們的`生活充滿陽光。不論走到哪里,母親永遠(yuǎn)是我心中的太陽。

    六年級(jí)的作文6

      “茶是國(guó)飲,杭州是茶都”。是的,茶是中國(guó)的象征,杭州彌漫著陣陣茶香。今天,我們?nèi)チ瞬枞~博物館,了解了中國(guó)茶葉的歷史,體驗(yàn)了中國(guó)茶葉的香味。

      車子緩緩駛?cè)氩┪镳^,路邊的田里播著茶籽。一陣微風(fēng)吹過,帶來清新的泥土氣息和絲絲茶香。來到正門,一個(gè)清澈的水幕從天而降,一個(gè)大大的“茶”字透過窗簾嵌在墻上,清晰可見。走進(jìn)展廳,有香茶和中國(guó)五千年的茶文化。其實(shí)茶剛誕生的`時(shí)候,并沒有現(xiàn)在這么好吃。神農(nóng)第一次發(fā)現(xiàn)并利用茶葉后,明太祖朱元璋下令對(duì)茶葉進(jìn)行改造,受到了公眾的強(qiáng)烈贊揚(yáng)!艾F(xiàn)在只有拿出芽精華的人,才能從泉水里買個(gè)三腳架,然后呷一口,然后就可以喝千古茶了!彪y道不是古人的運(yùn)氣嗎?

      "開門七件,米、油、鹽、醬、醋茶."茶是中國(guó)人不可或缺的元素之一,與我們中華民族有著不解之緣。在提茶堂里,我們了解了茶祖——?jiǎng)⒉疁兀韪浮褶r(nóng),以及各種香老茶?,茶不僅外表翠綠,口感醇厚,而且富含古代文明!

      古往今來,茶的種類、制、器、集、飲、用都有自己的技法、方式和情懷!案F學(xué)生”陸羽寫的經(jīng)典之作《茶經(jīng)》,充分展現(xiàn)了“細(xì)行節(jié)儉”的茶道精神。因此,自這本書出版以來,茶商一直受到許多茶迷的歡迎和贊賞,這表明中國(guó)人民對(duì)悠久的茶文化是多么重視和欽佩。

      目前,茶可以成為世界聞名的飲料,它維系著每個(gè)中國(guó)人對(duì)茶的品味和欣賞,以及世界各地朋友的深厚感情。

    六年級(jí)的作文7

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又放暑假了,我又可以回到快樂的作文班,跟著賈老師學(xué)作文。快樂作文班我每一年都參加,已經(jīng)三年了。快樂作文班有一個(gè)最大的特點(diǎn):就是先做游戲,再寫作文。這樣的作文班,我非常喜歡!

      快樂作文班還有一節(jié)課是最有意思的,就是賈老師要發(fā)給我們好吃的,吃完后再寫作文。今天賈老師會(huì)給我們帶來什么好吃的呢?我早就期盼不已了。

      剛走到學(xué)校,就看到賈老師了,我飛跑過去問賈老師:“今天我們吃什么?我可是饞的嘴巴流水呀,”賈老師故意賣關(guān)子說:“猜一猜,使勁的猜,猜不著的話上課就知道了,呵呵!鄙险n了,只見賈老師提了一個(gè)小袋子,里面全是黃黃的'果子,好像我從來都沒見過,到底是什么呢?我又嘀咕上了。賈老師給我們每人發(fā)一個(gè)。先讓我們細(xì)心的觀察,然后用手輕輕的去摸摸。我仔細(xì)的觀察,只見它黃黃的,用手摸摸,凸一塊兒凹一塊兒的,手感很不好。也不知道味道怎么樣?我有些迫不及待了。賈老師又讓我們聞一聞,“哇塞,一股淡淡的清香味只進(jìn)我的鼻孔,好香呀,我受不了了!辟Z老師笑著說:“先不要吃,這就叫橄欖,你們現(xiàn)在可以開吃了,但是要輕輕的咬一口,慢慢的品嘗!

      可算是等到這句話了,我不管三七二十一,張開大嘴,猛咬一口,“啊,好痛,我的大牙實(shí)實(shí)在在的咬到了一個(gè)堅(jiān)硬的小東西,天呀,這么個(gè)小東西還有個(gè)殼。哎!真是不聽賈老師言,吃虧在眼前呀!”接下來我也學(xué)乖了,輕輕地咬了一口,淡淡的清香,太美味了。三下五去二,就像豬八戒吃人參果一樣的吃下去了。吃完后,我把果殼含在嘴巴里舍不得吐掉,慢慢嚼著,輕松地寫了一篇《吃橄欖》的作文。得了97分。

      放學(xué)回家后,我又查了有關(guān)橄欖的資料,真正了解橄欖,認(rèn)識(shí)了橄欖,學(xué)到了好多的新知識(shí)。品嘗水果、收獲知識(shí)、寫出佳作,這真是一舉三得。我喜歡這樣的作文班,快樂做游戲,輕松寫作文!

    六年級(jí)的作文8

      水,是生命之源,世間萬物都需要水,所以她對(duì)我們?nèi)祟悂碚f非常重要,可以說,什么都離不開水。人可以幾天不吃東西,但一天也離不開水。

      我的家門前有一條小河,在我小時(shí)候,我一直踩在鵝卵石上,看著清澈見底的小河,快樂嬉戲的小魚小蝦,我仿佛在天堂一樣玩的開心極了?墒呛髞,河邊造了一座工廠,污水一股股的往河里排;廢品、剩飯剩菜都扔在了河里,小魚兒和小蝦也不見了蹤影,F(xiàn)在的小河污水流淌,垃圾漂浮,臭氣彌漫,我再也不會(huì)到這條小河邊玩耍了。

      可想而知,人們一點(diǎn)保護(hù)水的意識(shí)都沒有。有的人洗完手,不把水龍頭關(guān)掉,任憑它“滴滴答答”地流水,這是多么個(gè)浪費(fèi)水的行為!我國(guó)已經(jīng)是貧水國(guó)家了。從現(xiàn)在開始,讓我們節(jié)水,愛水,護(hù)水吧,請(qǐng)?jiān)谛『优赃叾喾N一些綠化,別把工廠建在河邊,別把污水排到河里,垃圾扔到水里,這對(duì)我們的河水沒有好處。有些貧水國(guó)家沒有水喝,也沒法洗澡。讓我們保護(hù)水,愛護(hù)環(huán)境,不要浪費(fèi)水,我們要維護(hù)水安全,修復(fù)水生態(tài),提升水文化,別讓地球上的'最后一滴水成為我們的眼淚。

      地球賜予我們的是如此有限,我們要珍惜水資源。

      從現(xiàn)在開始,讓我們從小事開始做起,節(jié)水、愛水、護(hù)水。水是生命之源,沒有了水就沒有了生命,讓我們珍惜水資源吧!

    六年級(jí)的作文9

      友誼——讀《夏洛的網(wǎng)》有感

      暑假里,我讀了很多本書,其中有一本《夏洛的網(wǎng)》,是我頗為喜愛的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫的一部童話。

      這本書寫了一個(gè)在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂的生活的時(shí)候,一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧靜生活:威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)?墒,此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說:“我救你!”然后于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn),還讓它在集市的大賽中贏得了個(gè)性獎(jiǎng)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……

      讀了這本書,我十分的感動(dòng),夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的'是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼,這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會(huì)是多孤獨(dú)!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼,不顧一切的努力,織出了那些字眼,它為了織好這些字,一個(gè)晚上都沒有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺是殘忍,但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,也明白了夏洛很善良。

      它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事,它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的俞伯牙,琴藝高超,但一向苦于沒有人能夠理解他音樂中的好處。一天晚上,俞伯牙乘船游覽,彈起琴來,忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽他彈琴,然后便請(qǐng)樵夫上船,無論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào),樵夫聽后都能說出其中表達(dá)的好處,俞伯牙激動(dòng)地說:“最后遇到了知音!边@樵夫是鐘子期,兩人成為好友,之后鐘子期死了,俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子,然后割斷所有的琴弦,終生再不彈琴了。是的,友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。

    六年級(jí)的作文10

      周末連續(xù)兩天天天下雪。紐約大學(xué)對(duì)雪并不著迷。在這個(gè)鳥還拉屎的地方,看到雪也不是太難。但是今天早上醒來,看到整個(gè)墻都被雪照亮了,心里還是很開心的。畢竟三月飛雪在我們這個(gè)寒冷的地方并不常見,不然怎么可能連新聞都播呢?

      起床,洗漱,假裝背課本。等到父母滿意了。穿上你的外套,脫下你惡心的校服。如果你穿上它,它就像雪中的一塊破布。

      樓下,天地真白,真亮。讓人想起廣告詞:“白而亮,亮而白!钡钱(dāng)你想回憶這是哪個(gè)化妝品廣告的時(shí)候,就想不起來了。

      好吧,我承認(rèn)穿皮鞋帥肯定是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。嚴(yán)寒來襲時(shí),紐約大學(xué)、小云香或馬瑞云都異常寒冷。我覺得比格摩斯可能會(huì)在這里吸吸鼻子說:“太酷了!钡俏覜]有他那么變態(tài)。最多我只是個(gè)不完整的變態(tài),和螞蚱是一類。

      雪地上滿是車轍,被趕出來的就是完美的滑雪場(chǎng)。和幾個(gè)補(bǔ)課的小學(xué)生溜了一段時(shí)間,被n 1高中生白眼羞辱。正如胡適在文章《我的母親》中所說:“我的臉變紅了,我覺得我失去了初中生的`身份。”

      我走在雪地里,幻想著能遇到一個(gè)同學(xué),去公園玩。自然,我不用買票,只要翻過鐵柵欄就行了.但我不幸運(yùn),所以我猜大家都在家里看肥皂劇。

      走到二中家屬院對(duì)面,突然一陣鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴。嚇得我差點(diǎn)飛走,回去投胎?粗,我看到n輛車進(jìn)入這家醫(yī)院,包括奧迪,寶馬,石豐和自行車,以及三輪摩托車。它的尾氣應(yīng)該很有味道,但是我看不懂。因?yàn)槲疫沒來得及聞到就暈倒在雪地里,雖然更多的是因?yàn)槟_下的冰。

      我在大家的笑聲中爬了起來,走了兩步,摸了摸口袋,又轉(zhuǎn)過身來,用一個(gè)很靈巧的姿勢(shì)撿起地上的一角硬幣,揮揮手,我就帶著。

      最后從小區(qū)后門到前門繞了一個(gè)星期,在房子前面的小店買了一瓶可樂飛回家。我正要打開可樂喝,突然覺得不對(duì)勁。想了想,沒想出原因,就開了可樂。瓶蓋打開的那一瞬間,我被噴上了一種紅色的液體。

      友情提示:不要用手搖著可樂跑回家,否則你真的會(huì)“心涼”。

      雪后散步時(shí),我情不自禁。但是,我一點(diǎn)也不覺得局促,因?yàn)槲冶恍腋:拖M刈o(hù)著。

    六年級(jí)的作文11

      我的爸爸今年三十九歲了,他的的身材既不高大魁梧,又不怎么精干,還稍微有點(diǎn)胖。一雙濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛,由于爸爸長(zhǎng)期在野外工作,所以那張臉總是黑黑的。爸爸最愛抽煙了,一嘴的.牙齒都被熏得好像泥土一樣黑,他最不喜歡刮胡子了,他那亂茬茬的胡子,活好像一個(gè)大刺猬。

      每次爸爸從外地回來,進(jìn)門第一件事都會(huì)抱起我親了有親。為了讓我能夠多增加見識(shí),提高我的寫作水平,爸爸還會(huì)帶我去公園玩。爸爸有時(shí)候一點(diǎn)都不像爸爸,他簡(jiǎn)直就是我的玩伴,他會(huì)我和一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲等。當(dāng)我玩累了,爸爸就會(huì)大步走過來,雙手抱起我,親昵地吻我,用硬邦邦的胡子扎我,癢癢的。這是我就會(huì)溫順地依偎在爸爸的懷里撒嬌。

      雖然爸爸平時(shí)很疼愛我,但是在學(xué)習(xí)上還是對(duì)我很嚴(yán)格。我記得有一次爸爸叫我認(rèn)真檢查作業(yè),可我卻沒有檢查,爸爸檢查到錯(cuò)的了,他板著臉,瞪著雙眼生氣地對(duì)我說:“你怎么又這么馬虎呢?不是你說你認(rèn)真檢查過了的嗎?”爸爸一把把作業(yè)扔過來:“重新再檢查一遍。”

      爸爸在家的時(shí)候他讓我感到親近,爸爸的話也很有說服力,每當(dāng)我惹媽媽生氣時(shí),這時(shí)充當(dāng)調(diào)和劑的總是爸爸。爸爸會(huì)拉著我的手親切又嚴(yán)肅地對(duì)我說:“怎么能夠惹媽媽生氣呢,快給媽媽道歉,錯(cuò)了不要緊,知錯(cuò)就改才是爸爸媽媽的乖女兒!边呎f便向我偷偷示意,還好像媽媽擠眉弄眼呢。說也怪了,爸爸這番話我聽著很入耳,而媽媽的氣也慢慢消了。

      爸爸又到外地工作去了,但是爸爸每天都會(huì)給我打電話,我依然能夠感受到爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛。我愛我的爸爸!

    六年級(jí)的作文12

      6月1日之后的周末,藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中心舉辦了一個(gè)夏令營(yíng)來慶祝我們孩子的節(jié)日——在四明山采茶,參觀中國(guó)最大的水簾洞。

      一大早,我們的十二個(gè)孩子,在五個(gè)老師的帶領(lǐng)下,上了一輛旅游巴士。真的很慢。我們迫不及待地想馬上到達(dá)那里。

      終于到了。老師讓我們安排三組,四個(gè)人,第一組唐老師,第二組陳老師,第三組蔡老師。我們成群結(jié)隊(duì)地跟著老師到了茶葉密集的地方。唐老師給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子,說:“袋子上貼著你自己的名字。等一下,會(huì)比誰多!”老師下命令的時(shí)候,我們小朋友都像老鼠一樣進(jìn)了茶樹室,開始比賽。我想到了一個(gè)好辦法,把包放在褲腰,一只手放在左邊,一只手放在右邊。導(dǎo)游阿姨說:嫩葉做的茶特別香,市面上最貴的茶都是嫩葉做的。我一個(gè)接一個(gè)的撿,看著袋子漸漸膨脹起來,心里甜甜的。

      過了一會(huì)兒,老婆婆把我們摘的葉子做成茶葉,然后一片一片的分發(fā)給我們的孩子。我們不提自己有多幸福。我們以為回到家就用這些親手采摘的`茶葉給爸爸媽媽泡茶,爸爸媽媽會(huì)很開心的。

      時(shí)間過得真快!兩天的長(zhǎng)假轉(zhuǎn)眼就過去了。在這次夏令營(yíng)中,我們的孩子不僅鍛煉了自己,還學(xué)到了很多課外知識(shí)。真的希望藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中心下次舉辦夏令營(yíng)!

    六年級(jí)的作文13

      “小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們……”這一首歌伴隨著我走了11年,同我度過了10個(gè)兒童節(jié)。今年,這首歌又將陪我度過一個(gè)兒童節(jié)。

      兒童節(jié)那天,我們懷著愉快的心情來到學(xué)校,每一個(gè)同學(xué)的臉上的洋溢的甜美的笑容。一進(jìn)教室,只見同學(xué)們有說有笑,高興極了。

      集體晨會(huì)結(jié)束后,各班舉行了不同的活動(dòng)。我們班的“小小廚神俱樂部”。分別分成4組:饅頭組、餃子組、團(tuán)圓組和粽子組。我是粽子組的一名成員;顒(dòng)開始了,各組也忙活起來了。你瞧,我們那組的吳含干得多么起勁。杜一葦也如此。我也不甘示弱,學(xué)著阿姨,奶奶的樣子包起了粽子。一開始的時(shí)候,要把兩片棕葉不完全重疊在一起,再將它們卷成漏斗狀,在這一部的時(shí)候,我老是卷不成漏斗狀。后來,在阿姨的`幫助下,我終于把“漏斗”給做好了。接下來是裝米,這一關(guān),我輕而易舉就過了。可下一關(guān),我算是費(fèi)盡心思了——裹起來。我怎么也不能把粽子打扮得漂漂亮亮,不是這二多一個(gè)角,就是那兒多一個(gè)角,沒辦法,只好去請(qǐng)教阿姨了。阿姨慢慢地交著我,一步一步地講給我聽。折騰了半天,我總算是學(xué)會(huì)了包粽子了。

      下午,我們班舉行了文藝表演、各類游戲,一些表演和游戲逗得同學(xué)們哈哈大笑。林宙鉉給我們準(zhǔn)備了許多好吃的,全班同學(xué)都大飽口福了。

      很快,一天的活動(dòng)接近了尾聲,同學(xué)們都高高興興地回去了,快樂的兒童節(jié)在歡笑聲中結(jié)束了……

      我再次唱起了歌曲:“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們……”

    六年級(jí)的作文14

      蛹化成蝶,如李白詩中的羽化而登仙一樣,是一個(gè)充滿危險(xiǎn)而又令人神往的過程,它是死亡的過程也是新生的過程。

      一場(chǎng)春雨一場(chǎng)雪。春雨過后是清新的世界。生命的過程猶如蛹化成蝶的過程,結(jié)蛹,如春雨,是一個(gè)夢(mèng)的開始,化蛹是蛻變的開始。在這里,每個(gè)生命開始編寫、計(jì)劃自己的夢(mèng)。蛹期,是一個(gè)沉睡的過程,你帶著編織的美麗的夢(mèng)睡去,但蛹終歸是蛹,不能飛出精彩的未來。如果你看倦一次又一次夜的升起,一次又一次月落?茨伒厣系娘L(fēng)景,怎么甘心讓這翅膀沉睡在這容易枯朽的軀殼上?即使面對(duì)死亡,也要沖破這安樂的窩,去危險(xiǎn)的世界尋找新的自我。破繭,如曇花一現(xiàn)般絢麗的瞬間,片刻你便可以飛舞在百花之間,片刻你也可能永遠(yuǎn)呆在那狹小的空間,這瞬間生死攸關(guān),這瞬間鑄造的是新的起點(diǎn)。

      生如夏花般燦爛,死如秋葉之靜美。這是一種態(tài)度,造就一種人生。是一種慨嘆——飄零的夢(mèng)。櫻花如嬌羞的女子,一低頭,一抬首,散盡污濁無數(shù)。如緋紅的云,一片片搖落,絲毫不粘連,她渴望大地,如落葉渴望歸根。在自己生命最美好的`時(shí)候凋零,對(duì)于掉落的花瓣來說是一種死亡,但這華麗的退場(chǎng)卻是生命的一次升華,又一次綻放!

      落紅,如都江堰建造的李冰的成就和他的的石像,千秋萬代受用;如司馬遷與他的的史記,萬古流芳;如岳飛的滿腔愛國(guó)豪情和他的滿江紅,如屈原的忠軍和他的離騷,如戊戌六君子和他們的變法。他們已隨歲月的長(zhǎng)河逝去,他們?cè)谀沁b遠(yuǎn)的云端高高聳立,看這春去秋來。零落塵泥碾作塵。是一種死亡死亡的是昨天枝頭的自己,是一種新生,新生的是今天的香泥。

      這生命的繁花怎不勝這世間繁華?怎不敵那西施眉眼間的一點(diǎn)朱砂!鳶尾花歌唱著的時(shí)候,百合花盛開著的時(shí)候,你將要決定自己命運(yùn)的時(shí)候,渴望讓生命飛翔的時(shí)候,一閃而過的念頭,一個(gè)動(dòng)作,華麗的生命如黑暗中的燭火,溫暖,光亮卻不刺眼。這是生命意義重寫的時(shí)候。

      “我破繭成蝶愿和你雙飛”——這是生命的絕唱,和著春風(fēng)與陽光,自由的飛翔!

    六年級(jí)的作文15

      一天如風(fēng)一般過去了。已而夕陽在山,人影散亂。朝霞燦爛,連成一片,金色的光芒直嵌入那一棟棟古老而又殘破的故人院。靜靜的,染黃了生命的翠綠,映黃了脫漆的墻壁。外出的老人蹣跚涉足,瘦弱的身體似乎擔(dān)不住夕陽最后的余暉,白發(fā)蒼顏,面色愁苦,還帶著離家時(shí)的依戀。

      夕陽悄然無聲的移動(dòng),映黃了一切的一切,似乎連那春天的到來也沒有發(fā)現(xiàn)。

      老人抬起頭,那渾濁的眼中沒有任何光芒,只剩一片殘破如樓房的厭倦。傍晚,夕陽依山,那是一幅秋天的畫卷。微薄。凄涼。孤獨(dú)。無念……

      安靜地,凝望那些日沉日落,無家可歸的憂傷充斥在老人的面龐。

      一位媽媽拉著小女孩匆匆路過,只是那個(gè)小女孩一個(gè)踉蹌跌在路上,那紅紅的小臉頓時(shí)皺成一團(tuán),淚水在眼中徘徊,可就是不掉下來。

      老人顫巍巍的伸出鋼條般的手,拉起小女孩,小女孩笑了,眼淚不斷打轉(zhuǎn),卻依舊甜甜的說了聲“謝謝”。

      老人一下子想起了自己的孩子。從咿呀學(xué)語,到成家立業(yè),以往他曾說要照顧爸爸一輩子,只是,他已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),這諾言他也早已忘了吧,連自己都忘了吧?這身子骨,去了也是給孩子添麻煩……

      老人目送著小女孩離開。那身形在夕陽纏繞下又拉出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的身影,仿佛是女孩將來的模樣。老人暗暗祈禱,希望小女孩能與一家人生活在一起,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

      遠(yuǎn)方,一個(gè)身影慢慢過來,老人的老人的眼晃花了一下,那從小他做夢(mèng)都記得的面孔越發(fā)成熟,清晰,一聲爸,不知在老人心中掀起多大浪花。那余音繞梁的`呼喚,補(bǔ)了那千日不絕的掛念。

      夕陽余暉下,世間萬物都綻開了新芽,只為那路旁矗立的兩個(gè)人。

      一個(gè)佝僂著腰,春天原來已經(jīng)到了。

      老人眼睛中突然燃起的一點(diǎn)星光打碎了滿目的迷茫。一點(diǎn)透明溫潤(rùn)的東西在余暉下閃著金光。

      迎春花開,染上了金的絢爛,柳條抽絮,舞出了春天的幽漫,夕陽,終于迎上了春天的笑臉,

      當(dāng)夕陽遇上春天,有著說不出的微妙美感;當(dāng)夕陽遇上春天,它便有了長(zhǎng)久的依戀;當(dāng)春天追上夕陽,攜手瞻望,那,便是晴天。

      傍晚,夕陽倚著春天歇落,天空一片群星燦爛。

    【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:

    六一六年級(jí)作文02-28

    六年級(jí)的作文09-24

    六年級(jí)的作文07-12

    六年級(jí)的作文06-11

    六年級(jí)的作文12-29

    六年級(jí)的作文12-29

    六年級(jí)的作文12-29

    六年級(jí)的作文12-30

    六年級(jí)的作文12-30

    六年級(jí)的作文12-30