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    筆尖流出的故事六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-15 11:29:36 六年級(jí) 我要投稿

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文14篇[實(shí)用]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的筆尖流出的故事六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文14篇[實(shí)用]

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文1

      黃昏的冬日,天色已經(jīng)暗下來(lái),7點(diǎn)半了“丁零零”下課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的羽絨服走了出來(lái),三五成群,頓時(shí)寂靜的街道熱鬧起來(lái)了,小販們你爭(zhēng)我搶地往學(xué)校門(mén)口跑。陸天剛打完球,跑出校門(mén),準(zhǔn)備買(mǎi)些食物,這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲“汪!汪汪!”

      陸天心中很奇怪腳不由自主地走了過(guò)去,一群三年級(jí)的小孩們正踢打著這條可憐的小狗,小狗那楚楚動(dòng)人的眼睛讓陸天忍不住抱起了它,“喂!這是我家的'狗!你不可以抱它”雪花落在了小狗的身上,小狗嗚咽著不!不是你家的,這是我們鄰居家的小狗,陸天終于將這些討厭的小男孩驅(qū)趕走了。

      陸天笑了笑說(shuō):“小家伙,你是不餓了?”小狗依然嗚咽著。陸天去了超市只買(mǎi)了三根火腿腸,喂給了小狗,很快他注意到了小狗身上的銅牌,原來(lái)你叫小雪花呀!你住在富貴大廈,唉,可惜我不能收養(yǎng)你。陸天的心情跌入了谷底。

      小雪花不一會(huì)兒竟趴在陸小天懷里睡著了,多么可愛(ài)的小狗啊!陸小天自言自語(yǔ)地說(shuō):“哥們!怎么打完球不等我們呀!害得我們找了你一通!标懱靽樍艘惶,轉(zhuǎn)過(guò)身去指了指小狗。這些“哥們,小聲地說(shuō)”天哪!這不是純種的小白狗嗎?陸天你家的?不是,撿的,今天去我家玩吧!”“不了!边@些話如寒風(fēng)一樣刺骨。陸天獨(dú)自抱著狗回家了。

      一回家,陸天便將它叫醒,給它洗了個(gè)澡,真別說(shuō)它太漂亮了,陸天和小雪花坐在沙發(fā)上吃起了香噴噴的香腸。

      這時(shí),陸天的媽媽回來(lái)了。她驚訝地看著眼前的一幕,努力克制自已不要生氣,她走了過(guò)去,盡量讓自己的神情溫柔一些。

      “陸天,你不知道媽媽怕狗嗎?”

      “媽媽……”陸天將實(shí)情告訴了她。

      “孩子,可是,算了吧?”

      陸天把小雪花帶回了臥室笑著說(shuō):“你一定要聽(tīng)話哦!”早晨陽(yáng)光很燦爛,陸天依依不舍的把小雪花留在家中,他去上學(xué)了,中午一放學(xué)陸天便像一陣風(fēng)似的往家趕,“咦那條狗好像小雪花呀!”

      他停了下來(lái),走了過(guò)去,正是小雪花嘛!“小家伙!你怎么來(lái)了?”陸天將它抱在懷中,一步

      一步走回了家。日復(fù)一日,年復(fù)一年,人們也都認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)的小雪花,漸漸地小狗也長(zhǎng)成帥氣的大狗了。

      夜晚,他們依偎在一起看著星空,一切是那么的美好!

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文2

      過(guò)兩天就是大年三十了,街上人并不多,每個(gè)人的眼睛都看著自己家的方向,沒(méi)有一個(gè)人看到墻角有一只毛已褪色的流浪狗。

      “呵呵,你也溜出來(lái)玩啦?”陸天和汪森搭著話。這個(gè)天性好動(dòng)的少年,剛好遇到了和他臭味相投的朋友,“是啊,我以出來(lái)買(mǎi)臘肉為借口出來(lái)找樂(lè)子,對(duì)了,咱倆去承德路那邊的球場(chǎng)打球吧,那個(gè)球場(chǎng)剛開(kāi)業(yè),足球可以免費(fèi)租用!

      “和我想的一樣!走吧!”說(shuō)著陸天便抬腿向前走去,連三步都沒(méi)走出去,他便被絆倒啦!可是他并沒(méi)有馬上起身,而是說(shuō):“汪森你把絆倒我的腳的東西從我腳下移開(kāi)。我確定那是一只小動(dòng)物!蓖羯_下喵了一眼:“天吶!是一只小狐狗!”汪森小心翼翼挪開(kāi)陸天的腿,把小狗抱了起來(lái),這時(shí)陸天才爬起來(lái),汪森說(shuō):“離這兩條街有一個(gè)寵物收容所,咱倆把這條小狗送到那兒吧!”

      “不了,我知道這只小狗的主人是誰(shuí),我可以把他送回去,而且我還知道這只小狗叫朵朵!闭f(shuō)完他便抱著小狗向汾源街跑去。其實(shí)他根本不知道狗狗叫什么,他只是知道有一個(gè)胖阿姨會(huì)欺負(fù)那兒的小狗。朋友的呼喚越來(lái)越弱,也難怪,他可是全校知名的田徑明星呢。

      “您好,您……”“砰——!”陸天為了找到這只小狗的主人已跑了四條街,可是每一次的回復(fù)都如此。

      漸漸地小狗身體的抖動(dòng)越來(lái)越明顯,顯然它已撐不住了,露天干脆把棉衣脫下來(lái)給小狗裹上了,嘴里還嘟囔道:“小狗狗,你可要挺住呀!馬上你就可以在溫暖的被窩里躺著了。”

      不一會(huì)兒就換陸天挺不住了,他的.腦袋里就像有一窩蜂在飛,而他眼中的天空像餓鬼一樣向他襲來(lái),可是為了這條可憐的狗狗,他必須挺下去。

      就在他走到第七條街時(shí),一個(gè)少婦和一個(gè)管家走過(guò),少婦見(jiàn)到了小狗后驚奇地說(shuō)道:“沃克!終于找到你啦!”

      “阿,阿姨,她是你的小狗呀!”陸天說(shuō):“它可真可……。

      話還沒(méi)說(shuō)完,陸天就昏了過(guò)去。

      他醒來(lái)時(shí)已在醫(yī)院了。

      少婦說(shuō):“孩子,太感謝你了,你可真善良,小沃克遇到你,可是不幸中的萬(wàn)幸啊!

      陸天撐著虛弱的身體強(qiáng)擠出一個(gè)微笑說(shuō):“這或許是緣分讓我和它相遇吧!”

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文3

      冬日的太陽(yáng),往往都不是那樣地“敬業(yè)”,這不,現(xiàn)在才剛剛六點(diǎn),天空中已經(jīng)變得極其昏沉了,大街上一片朦朦朧朧。忽然,一陣丁鈴鈴的鈴聲,打破了這沉悶的局面。

      路燈“嘩”地一下亮了,一輛輛汽車開(kāi)著車燈,鳴著喇叭,迅速地將大街“占領(lǐng)”。這時(shí),同學(xué)們一排排整整齊齊地踏出校門(mén),一個(gè)氣度非凡的男孩子吸引了大家的眼球。他,叫陸天。

      陸天是自己回家,媽媽為了防止他餓,為了防止他被外面的小零食吃壞肚子,就為他在書(shū)包里準(zhǔn)備好飯團(tuán)與火腿腸。陸天在等紅燈時(shí),就把他的晚餐給拿出來(lái),雖然是很平常普通的食物,但對(duì)于剛下學(xué)饑腸轆轆的孩子們說(shuō),那是人間極品。

      正當(dāng)陸天張嘴準(zhǔn)備吃的時(shí)候,忽然傳來(lái)“汪汪”的狗叫聲,他循著聲音的方向看去,啊!一個(gè)小孩子正用石頭砸一只小狗呢!陸天見(jiàn)到此狀,立刻就跑了過(guò)去,擋在了小狗的前面。那個(gè)小孩子一看,有個(gè)大哥哥跑了過(guò)來(lái),就扔下石頭,落荒而逃。這一只小狗看陸天把欺負(fù)它的人趕走,就親熱地蹭了蹭了陸天的褲角,顯得十分親熱,陸天看到這只小狗身上臟兮兮的,肚子還很扁,就斷定它是一只流浪狗。陸天覺(jué)得這只狗狗怪可憐的,就把剛拆開(kāi)的火腿遞給它吃,還想把它帶回家里。

      陸天走在前面,小狗緊隨在后面,一人一狗,就這樣向回家的方向走去。

      陸天家離學(xué)校不遠(yuǎn),不到一會(huì)兒就到家了。陸天剛進(jìn)家門(mén),連鞋都沒(méi)顧得上換,就抱著這只流浪狗跑進(jìn)浴室,打開(kāi)水龍頭,幫小狗沖洗身上的臟東西,剛洗完澡,小狗狗的肚子就開(kāi)始發(fā)出預(yù)警信號(hào),咕嘟咕嘟的響起來(lái)。

      陸天看著這只小狗狗笑了笑:“你這個(gè)小淘氣,肚子又餓了!闭f(shuō)著,便打開(kāi)冰箱,將媽媽做好的炸魚(yú)丸拿出來(lái),放在了小狗狗的面前,而小狗狗看了這些食物,兩眼直冒金光,狼吐虎咽地吃了起來(lái)。不巧,媽媽這時(shí)正回來(lái)了,看著這滿地的'污點(diǎn)與一只來(lái)歷不名的一狗狗,不由得怒火攻心,便質(zhì)問(wèn)陸天怎么一回事,這下陸天沒(méi)有辦法了,媽媽都已經(jīng)看到,總不能瞞天過(guò)海吧!實(shí)在沒(méi)有辦法了,他只好一五一十地說(shuō)明了小狗的來(lái)源,媽媽漸漸地冷靜下來(lái),并很同情小狗的遭遇,同意把它收留下來(lái)。

      幾年過(guò)后,陸天收養(yǎng)的這只狗,已經(jīng)長(zhǎng)得很健壯了,威風(fēng)無(wú)比。它,承載了陸天小時(shí)候的一份愛(ài)心與一段美好的回憶!

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文4

      夜晚已經(jīng)邁著輕快的腳步走來(lái),十二歲的少年鐵蛋懶洋洋地躺在草坪上,晚風(fēng)輕輕地吹著,掀起了他額頭前的頭發(fā)。他沐浴在溫暖的月光中,瞇著雙眼,久久地凝視掛在天上的月光,幻想未來(lái)。

      “咳咳咳……咳咳……”

      一陣急促的咳嗽聲打斷了鐵蛋的幻想,他急忙站起身,拍了拍身上沾的草,匆匆忙忙地跑向家的方向。

      “爺爺,您怎么了?”鐵蛋關(guān)心地問(wèn)正在編織籃子的爺爺,隨后又倒了一杯溫開(kāi)水,遞給爺爺,“快睡覺(jué)吧,爺爺,不要累壞了呀!”

      “我沒(méi)事,咳咳咳……你先睡,咳咳咳……我再編幾個(gè)……咳咳咳……這是幾十年的病了,不用管它,咳咳咳……”爺爺雙手顫抖著,眼神里流露出了一絲疲倦和內(nèi)疚。鐵蛋這么大了,衣服還是破破爛爛的,十分寒酸。

      “好吧,那你早點(diǎn)睡!辫F蛋走進(jìn)房間,還不住地提醒爺爺,“小心點(diǎn),別劃到手了!

      “好……咳咳咳,你快睡吧!”爺爺沙啞地回答。

      鐵蛋關(guān)上門(mén),躺在床上,由于疲倦,他沒(méi)多久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      深夜,傳來(lái)了一陣連續(xù)的敲門(mén)聲。

      鐵蛋驚醒了,家里就只有他和爺爺,有誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?

      他坐在床上,不禁瑟瑟發(fā)抖,能有誰(shuí)來(lái)呢?就在這時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)了表哥的聲音:“爺爺,你怎么還在編織籃子?快休息吧!”

      哦,原來(lái)是表哥!不過(guò)表哥怎么會(huì)突然來(lái)村莊呢?鐵蛋豎起耳朵,仔細(xì)地聽(tīng)他們的對(duì)話。

      “不行……咳咳,我得接著編,不然鐵蛋的.學(xué)費(fèi)就湊不齊了,咳咳咳……”爺爺虛弱地坐在床邊,一邊說(shuō)話,一邊咳嗽。

      “爺爺,我都叫你回城里了,你又不肯,這次,我回來(lái)是接你們回去的,過(guò)城里享福吧!別在村里為柴米油鹽操心了。”表哥試圖勸爺爺進(jìn)城。

      “不行,當(dāng)然不行!咳咳咳……我不想讓鐵蛋過(guò)早的知道自己的身份……咳咳咳……”爺爺一邊說(shuō),一邊搖了搖頭。

      十二年前的一個(gè)晚上,爺爺從路邊抱回了一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩就是鐵蛋,他是一個(gè)孤兒……

      “反正遲早都會(huì)知道的,早一點(diǎn)又沒(méi)有什么!北砀绮粷M地說(shuō)。

      房間里的鐵蛋,已經(jīng)忍不住奪眶而出的淚水……他打開(kāi)房門(mén),跑到爺爺?shù)拿媲,坐在他旁邊,幫他編織籃子,淚水滴在籃子上……

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文5

      夜,漸漸深了。月光普照著大地,村莊里的狗不再狂吠,偶有一兩只夜貓悄然隱沒(méi)于黑暗之中……

      銀白皎潔的月光照在一棟破舊的茅草屋上,透過(guò)窗戶,可見(jiàn)里面點(diǎn)燃著一根蠟燭,細(xì)微的火光照著屋子。草床上臥著一位老人,老人臉上遍布著老樹(shù)皮般的皺紋,臉上掛著慈祥的笑容,眼中流露出憐愛(ài),看著坐在床邊的男子。男子輕輕握著老人的手,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),但他依舊強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,溫柔地看著床上的老人。男子用手輕輕地拂動(dòng)老人的銀發(fā)。老人眼眶泛紅,她多么想再抱抱自己的孩子,再逗逗自己的'孩子,但她做不到,連抬手也做不到,只能默默看著自己的孩子。

      窗外月色更濃幾分,外面靜得可怕,只有風(fēng)吹動(dòng)枝葉的沙沙聲。

      男子想起自己上五年級(jí)的事情。那天天氣很不好,外面下著暴雨,吹著狂風(fēng),草屋搖搖欲墜。不幸的是,那天他感冒,體溫很高。他迷迷糊糊的,一邊流鼻涕一邊咳嗽。母親不放心他,背著他到兩公里外的診所治病。母親穿著布鞋,一腳一腳地踏在泥濘的路上。她背著自己,淋著大雨。雨水打濕了母親的衣裳,風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)。一不小心,石頭絆倒了母親,母親緊緊地護(hù)著他。當(dāng)她爬起來(lái)的時(shí)候,全身已經(jīng)沾滿了泥水,分不清她的臉上是泥水還是汗水。母親還是堅(jiān)定地在風(fēng)雨中邁步前行。到了診所,醫(yī)生檢查之后說(shuō)只是小感冒,母親露出了欣慰的笑容。她慢慢地掏出一張皺巴巴、濕淋淋的錢(qián)遞給了醫(yī)生。想到這里,不知怎的,男子鼻子一酸,眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。

      良久,男子哽咽著開(kāi)口:“媽,您不會(huì)有事的,我會(huì)一直陪著您的。”母親笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō),看著自己的兒子,輕輕地動(dòng)了動(dòng)那綿軟無(wú)力、老樹(shù)皮般粗糙的手。男子哭了,像個(gè)孩子似的哭了,他握起母親的手撫摸自己的臉龐。母親張開(kāi)嘴,想說(shuō)些什么,但她卻發(fā)不出半點(diǎn)聲音;秀遍g,兒子在朝自己哭,她的眼皮輕輕地耷拉下來(lái),手也垂了下去。母親在兒子的陪伴下走了!男子眼淚瞬間奪眶而出,握著母親手的手在顫抖,他哭泣道:“媽,我還沒(méi)有來(lái)得及報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,您卻要離我而去,為什么?為什么?”然而母親已經(jīng)沒(méi)了反應(yīng),在母親那張布滿皺紋的臉上還帶著笑容,那笑容成為了永恒。

      窗外已是深夜,但仿佛整個(gè)世界都定格在那一刻。

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文6

      暑假,村里最膽大頑皮的孩子——鐵蛋,自小最佩服的“學(xué)霸”表哥遠(yuǎn)道而來(lái),看望他一家,鐵蛋開(kāi)心極了。吃過(guò)晚飯,在皎潔月色下,全家人在院子里納涼,表兄弟倆一人一根木棍,你來(lái)我往地比劃玩鬧著。

      “哎喲,可要嚇?biāo)廊死!”外婆急匆匆進(jìn)了院子喊道:“村頭五奶奶昨夜干活回來(lái),想抄個(gè)近道,走了那一片墳地,結(jié)果鬧鬼啦,說(shuō)是突然冒出幾團(tuán)鬼火,還發(fā)出沙沙沙的怪聲,嚇得五奶奶都神志不清啦!剛才還躺在床上喊救命呢!”鐵蛋他們一聽(tīng),便來(lái)了興致,要去那墳地探一探。

      外婆一聽(tīng),急了:“你們可都是我的心肝寶貝呀,要是被鬼捉了去,可怎么辦喲!”鐵蛋揚(yáng)起手中的棍子:“外婆,我們都不是小孩子啦,我們帶著武器呢!”“是呀外婆,再說(shuō),這世上根本沒(méi)有鬼!北砀缫哺胶椭。

      鐵蛋和表哥拿著木棍,在明亮的月色下,大踏步地向墳地前進(jìn)。后山墳地,樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,風(fēng)吹樹(shù)搖,影影綽綽,似乎真有鬼魅隱藏林中,兩人心里也有些發(fā)毛,提著木棍放慢腳步,緩緩探查。此時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),不遠(yuǎn)處幾個(gè)“人影“在樹(shù)叢深處晃動(dòng),人影上冒出幾點(diǎn)綠熒熒的`光亮,晃悠悠向他們飄來(lái),同時(shí)發(fā)出“沙——沙——”的怪聲。鐵蛋一驚:“真的有鬼!”表哥一把抓住鐵蛋的手:“別慌,書(shū)里說(shuō)過(guò),世上沒(méi)有鬼,我們?nèi)デ懊婵纯!?/p>

      鐵蛋還是有些驚慌,不自覺(jué)抓緊了木棍,緊張地對(duì)表哥說(shuō):“表哥,我怕……”表哥牽著他,朝著鬼影的方向緩緩前行。越來(lái)越接近了,鐵蛋的心快跳到嗓子眼了,“別怕,你看,哪是人影啊,是被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉!辫F蛋仔細(xì)一看,可不是嗎!澳枪砘鸷蜕成陈暿窃趺椿厥?”表哥圍著樹(shù)仔細(xì)檢查了一番:“這是一棵蟻巢木,有很多螞蟻在樹(shù)上做巢,沙沙聲是很多螞蟻爬動(dòng)發(fā)出的,加上天氣熱,墳地上冒磷火,產(chǎn)生了‘鬧鬼’的效果,這些我都在書(shū)上學(xué)到過(guò)!

      他們用手機(jī)錄下磷火、蟻巢木和聲響,連夜帶去跟五奶奶解釋了怪聲和鬼火的緣由,五奶奶的情緒很快就穩(wěn)定了下來(lái)。經(jīng)此一事,鐵蛋更加佩服“學(xué)霸”表哥,也認(rèn)識(shí)到了多讀書(shū)增加見(jiàn)識(shí)的重要性。

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文7

      一陣春雨過(guò)后,清晨,漫步校園,空氣是如此清新,陣陣的花香撲鼻而來(lái),原來(lái),丁香花踏著春天的腳步來(lái)到了校園。

      丁香花白的瀟灑、紫的朦朧。它們一朵朵緊挨著,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇向著春風(fēng)微笑。那十字小白花,星星般的綴滿了枝頭。那種淡淡的優(yōu)雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢?

      這天,正好輪到淘氣包張明做值日。他來(lái)到花園里,撿草坪上的.紙屑,丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步,他抬頭一看,發(fā)現(xiàn)丁香花開(kāi)了。“!這么美的丁香花!”他忍不住湊到花前聞了聞,在陽(yáng)光的照射下,像一塊塊水晶,張明被陶醉在其中,腦子里有了個(gè)念想:我要摘一朵最大、最漂亮的丁香花送給媽媽。

      正在這時(shí),雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰來(lái)了!拔,張明,你干什么呢?做值日要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎?”張明趕緊收回了正要摘花的雙手,“來(lái)了,來(lái)了!”“班長(zhǎng),你看我撿的垃圾!薄芭,沒(méi)少撿!你剛才干什么呢?”“沒(méi)什么!”張明表情有點(diǎn)緊張,“真的嗎?你是不是要摘花?”“哎呀!我的好班長(zhǎng),你真是的。”他臉上露出了一絲壞笑,班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō):“我可都看到了,你要不承認(rèn),我便告訴老師!薄昂,就會(huì)打小報(bào)告,有什么能耐!眱晌煌瑢W(xué)吵得不可開(kāi)交,誰(shuí)都不肯讓步。

      充滿活力的班主任李輝正好打次經(jīng)過(guò),看到兩位同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,不解地問(wèn):“大清早的,哪兒來(lái)的那么大火氣。”“老師,王寒冰要打小報(bào)告。”張明先發(fā)制人!安皇堑模罾蠋,張明要摘丁香花,還不承認(rèn)!眱蓚(gè)人理直氣壯,胸脯挺得直直的。李老師看了看他們,沉思了一會(huì)兒,說(shuō)道:“一方面,張明摘花的動(dòng)機(jī)是不對(duì)的,校園里的一草一木,是需要我們共同保護(hù)的。但另一方面,王寒冰,你用打小報(bào)告的行為去威脅張明就更不對(duì)了,身為班長(zhǎng),應(yīng)該幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。好了,兩個(gè)人握握手,以后還是好伙伴。”李老師拍了拍他們的肩膀,“快點(diǎn)回去上課吧!”

      是啊!碧草青青花盛開(kāi),愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。讓我們都愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓美麗的景色成為校園里最美的風(fēng)景線。

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文8

      那年的中秋節(jié),xx早早的打扮好自己后,急匆匆地跑到門(mén)口來(lái)迎接他那遠(yuǎn)道而來(lái)的表哥。

      表哥是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀且頭腦聰明的人,如今他學(xué)業(yè)有成,學(xué)校還為xx的表哥發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金。xx和他的表哥雖然久久見(jiàn)一次面,但是他們倆的感情卻特別的深。表哥來(lái)了,xx非常興奮,表哥進(jìn)門(mén)后,首先來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱,然后,xx就拿出他自己親手做的棗泥餡的月餅,他們倆的臉上洋溢著幸福的笑容。

      吃完飯后,他們倆聊著在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情,時(shí)不時(shí)還大笑起來(lái),不亦樂(lè)乎。月光照亮了整個(gè)院子,格外的潔白,沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn),白得發(fā)亮,白得耀眼。在這九十多平的小院子里,每一處角落都充滿了快樂(lè)與歡笑。大人說(shuō)大人的,小孩說(shuō)小孩的。

      表哥聊著聊著,聊到了表哥玩自己的電腦發(fā)生的有趣的事的時(shí)候,xx的笑容漸漸消失了,因?yàn)殍F蛋的夢(mèng)想就是想擁有一臺(tái)屬于自己的電腦。他每天都想著,自己有了電腦后,能查資料,無(wú)聊的時(shí)候打打游戲,沒(méi)事的時(shí)候可以找表哥聊聊天?墒怯捎诩依飾l件不允許,一直沒(méi)買(mǎi)成。

      為了不讓這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光變得安靜,他依舊笑容滿面。但是xx不開(kāi)心的樣子,依舊被xx的'表哥看到了,聰明的他知道了xx的心事,只是他不說(shuō)而已。表哥想到了一個(gè)妙法子。“xx,表哥餓了,我想吃你煮的面!”表哥說(shuō)!昂玫,表哥!眡x爽快的答應(yīng)了。“你要牛肉還是豬肉?”“牛肉!薄耙码u蛋嗎?”“好。對(duì)了,再幫我下幾顆牛肉丸!嗯,還有蔬菜””好的表哥。”

      接著,表哥走進(jìn)廚房,表面上是來(lái)看看xx的面煮得怎么樣,實(shí)際上,是來(lái)偷偷把自己的獎(jiǎng)學(xué)金給xx的,讓他能如愿以償?shù)刭I(mǎi)到電腦。

      表哥見(jiàn)到xx轉(zhuǎn)過(guò)身去,便偷偷地把錢(qián)塞進(jìn)了xx的口袋里,表哥笑了一笑,看著xx忙碌的身影,表哥感到十分欣慰,便悄悄地離開(kāi)了廚房。

      表哥吃完鐵蛋煮的面之后,便走了,家里也安靜多了。

      xx上床睡覺(jué)的時(shí)候,覺(jué)得有什么東西鼓鼓的,xx從口袋里拿出來(lái)后發(fā)現(xiàn),居然是表哥的獎(jiǎng)學(xué)金,整整一千元。

      xx握著表哥的獎(jiǎng)學(xué)金,眼淚奪眶而出,他躺在床上,眼淚濕潤(rùn)了枕頭……

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文9

      幸福村里,人們的日子過(guò)得很窮苦。家家戶戶的房子都是泥土做的,并且面積不大。道路都是泥巴路,并沒(méi)有水泥路。村里沒(méi)有多少電燈,一到晚上,村子就瞬間變成黑漆漆的了,學(xué)堂也只有幾個(gè)房子構(gòu)成。

      在這樣艱苦的條件下,村子里的許多小孩子早已董事,李天就是其中一個(gè)。李天很聽(tīng)家長(zhǎng)的話,學(xué)習(xí)成績(jī)也是整個(gè)學(xué)堂的第,他決定,要將學(xué)例習(xí)成績(jī)這樣打保持下去能可夠順利考上大學(xué),找到一個(gè)好工作,然后同村星繼續(xù)重新建設(shè)家園。

      這樣優(yōu)秀的李天,村民們當(dāng)然不會(huì)放過(guò),一些滿知識(shí)的村民會(huì)在課后對(duì)李天進(jìn)行課拓展教學(xué)。還會(huì)教他一些生活技巧,李天也漸漸的長(zhǎng)大了,他在中考中,通過(guò)自己的努力與大容的培言,李天成功者上了市是的高中。他寫(xiě)上高中的消息迅速在村子里傳播開(kāi)來(lái),他面帶微笑,眼睛瞪得很大,充滿精神的對(duì)著村民們;說(shuō)“感謝父老鄉(xiāng)親們一直以來(lái)對(duì)我的培育,我順利進(jìn)入了高中,在高中學(xué)習(xí),我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的`信任,我會(huì)好好學(xué)習(xí),等我考上大學(xué)后,事業(yè)有成了,我會(huì)回來(lái)回報(bào)大家的!闭f(shuō)完李天向著村民們揮了揮手,坐上了少去往市里的汽車,來(lái)到中學(xué),進(jìn)行了三年的學(xué)習(xí),這三年,每當(dāng)他有空,都會(huì)進(jìn)行擴(kuò)展學(xué)習(xí),上課認(rèn)真,聽(tīng)老師講課,課下積極完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),十分努力的學(xué)習(xí),終于,他在高考中,以六百五十多分的優(yōu)秀成績(jī)考上了名牌大學(xué),他被一家電腦技術(shù)公司招聘,有了高工資,過(guò)上了幸福的生活。

      過(guò)了一年多.李天想起曾經(jīng)的幸福村、于是李天馬上買(mǎi)了許多禮物,乘坐著汽車來(lái)到幸福村,當(dāng)村長(zhǎng)看見(jiàn)了李天回到村子,馬上滿臉笑容,一臉很高興的樣,馬上召售了村民們,大喊道“李天回來(lái)了,大家快來(lái)啊。”人們一聽(tīng)李天回到村子了,趕忙去村口迎接李天,李天露出了一絲微笑,對(duì)大家說(shuō):“鄉(xiāng)親們,感謝你們對(duì)我的培育如今我成功考上了一個(gè)好大學(xué),有好工作.我回來(lái)報(bào)答你們了。”說(shuō)完李天將禮物發(fā)到了對(duì)每一個(gè)人手上并且找了許多工匠,對(duì)村莊建設(shè)進(jìn)行了改善,現(xiàn)在的村子,每家每戶的房子都由水泥、鋼筋建成,村里有了水泥路,還多了許多設(shè)施,村莊不再是以前的村莊了,人們有了新的家園。

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文10

      故事發(fā)生在一個(gè)夏日,在一家客流很大的書(shū)店里。在這里,買(mǎi)書(shū)的人散在書(shū)店的各處,有的站在書(shū)架前翻著書(shū)看,有的邊走邊掃視著書(shū)架上的書(shū);還有的坐在一旁的椅子上認(rèn)真地讀著書(shū)。

      售貨臺(tái)前,穿著艷麗打扮時(shí)髦的銷售員何可不顧顧客們喧鬧,自顧自地拿出了一面小鏡子欣賞起了昨天剛買(mǎi)完并戴上的美麗耳墜。

      “售貨員,我要買(mǎi)書(shū)!”一聲帶有濃重口音的聲音把她從美夢(mèng)中拽了出來(lái)。何可向聲音的源頭看了一眼,只見(jiàn)一位頭戴草帽、皮膚黝黑的青年大步走到了柜臺(tái)前。鄉(xiāng)下人!何可心想著。并不耐煩地說(shuō):“你要買(mǎi)什么書(shū)”“請(qǐng)給我一本《史記》文言文版的!薄跋雀跺X(qián)!”何可口齒清晰地說(shuō)!昂,您能先拿本給我看看嗎?”那青年說(shuō),何可聽(tīng)了,沒(méi)好氣地說(shuō):“嘿!我說(shuō)你個(gè)鄉(xiāng)下人,你能看明白嗎?”邊說(shuō)邊盛氣凌人地看著那青年,“鄉(xiāng)下人怎么就看不懂了呢?”那青年再也忍不住了,大聲喊到,這響亮的嗓音頓時(shí)吸引來(lái)一圈顧客。這青年見(jiàn)了,馬上拿起書(shū),付了錢(qián),不知何時(shí)從人群中擠了出去,一些圍觀的人覺(jué)得無(wú)味,也走出了書(shū)店。書(shū)店繼續(xù)照常營(yíng)業(yè)……

      天有不測(cè)風(fēng)云。兩小時(shí)后,她接到一所醫(yī)療站打來(lái)的電話,她九歲的兒子在課間休息時(shí)跑到馬路上去玩耍,卻不小心被一輛貨車撞傷。

      她像箭一般沖出書(shū)店,風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)療站?吹絻鹤犹稍诖采,腿上還綁著夾板和繃帶,她號(hào)啕大哭起來(lái)!拔乙呀(jīng)給他做了簡(jiǎn)易的手術(shù),你不必傷心了,他馬上就會(huì)醒來(lái)!币宦(tīng)到這熟悉的鄉(xiāng)下口音的.聲音,她立刻止住了哭聲,抬起了頭來(lái):“是你!”“不,是我!币慌缘囊晃桓邆(gè)子司機(jī)歉疚地說(shuō)“是我的汽車撞傷的,這個(gè)青年看見(jiàn)了,幫我一起把您兒子抱到了這里!薄皩(duì)!”一旁站立著的一名醫(yī)生接過(guò)了話,“這個(gè)青年不但幫忙抱您兒子過(guò)來(lái),還幫他做了治療呢!”說(shuō)到這里,醫(yī)生不些不好意思地笑了,“我們醫(yī)療站醫(yī)療條件不好,唯一的一位能治療骨折的醫(yī)生今天還不在,都是他幫忙治的!

      聽(tīng)到這里,何可望了望那位之前在書(shū)店里看不起的青年,雙眼不禁不些濕潤(rùn)了,她深深地把頭埋了下去,待她再次抬起頭,想要感謝那青年時(shí),才發(fā)現(xiàn)他早已消失在外面街道上的人流里……

      原來(lái)那位青年是一位年輕有為的外科醫(yī)生。

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文11

      愛(ài)!是人間最美的情感,愛(ài),使人間充滿溫暖。

      這已經(jīng)是冬天了,太陽(yáng)公公也不愿意多在外邊值班了,按時(shí)下班后就回家睡大覺(jué)去了。這時(shí)雪伴著北風(fēng)來(lái)了,不一會(huì)兒,到處白茫茫的一片。家長(zhǎng)們冒著大雪來(lái)到學(xué)校門(mén)口等著孩子回家,可是下學(xué)的鈴聲好像在跟嚴(yán)寒中顫抖的家長(zhǎng)作對(duì),遲遲不見(jiàn)響。在家長(zhǎng)們?nèi)虩o(wú)可忍的時(shí)候,下課鈴終于響了。孩子們像從鳥(niǎo)籠里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣跑到父母身邊。

      這時(shí),一個(gè)叫陸天的少年也走了出來(lái),他有一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)“愛(ài)心中的一只手。”他的愛(ài)心已經(jīng)是隔著門(mén)縫吹喇叭——名聲在外了。

      他正走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)在雪堆里有一只奄奄一息的小狗,陸天三步并著兩步走過(guò)去,看見(jiàn)小狗身上還受了傷,他想“我不能見(jiàn)死不救!庇谑,他就把自己僅有的一個(gè)肉餅子放到小狗的面前,那可是他補(bǔ)習(xí)班的晚餐,看著小狗狼吞虎咽的樣子,他又想,它一定好幾天沒(méi)有吃東西了,我忍一下吧,等補(bǔ)完課后,我就能回家吃飯了。

      來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,他把小狗藏進(jìn)書(shū)包里,。老師讓他回答問(wèn)題,可恰好狗狗“汪汪”地叫了兩聲!拔易屇慊卮饐(wèn)題,你怎么學(xué)狗叫?”老師嚴(yán)肅了起來(lái)。

      “汪汪汪”。

      “你上課搗亂,不守紀(jì)律,給我站出外面反省!”

      陸天一看躲不過(guò)去了,就把實(shí)情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。老師說(shuō)“那你怎么不早說(shuō)呀!……”

      回家了,他給小狗洗了個(gè)澡,把傷口包扎好,又給它吃了一些食物。這時(shí),媽媽回來(lái)了,問(wèn):“陸天這只小狗是哪兒來(lái)的?”陸天說(shuō):“是從路上撿來(lái)的!眿寢層终f(shuō):“這只小狗好像是前幾天手機(jī)上的那一只,它的'主人就是住在街18號(hào),你明天把它還給那家主人吧!”陸天戀戀不舍地說(shuō)“好的!”

      第二天,陸天帶著它來(lái)到它原來(lái)的主人家,陸天敲了敲門(mén),主人開(kāi)門(mén)后,一看到自己的小狗,不禁大叫一聲,看見(jiàn)陸天正準(zhǔn)備走,主人連忙叫住他,讓他進(jìn)家里坐坐,陸天一進(jìn)門(mén),主人就說(shuō):“你就是找到我狗狗的孩子吧。太謝謝你了!”然后主人又說(shuō)這只狗狗叫朵朵,是他唯一的親人,最后陸天準(zhǔn)備走時(shí),主人又叫住陸天說(shuō):“既然你不要任何報(bào)答,我就帶你去電視臺(tái)讓全市的人都知道你是個(gè)有愛(ài)心的好孩子!彼麃(lái)著豪車帶陸天來(lái)到電視臺(tái),這下,全市人民都知道了陸天。朵朵的主人還說(shuō):“你還可以來(lái)找朵朵玩哦!”

      通過(guò)這件事,我油然而生一種感慨:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得美好!!”

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文12

      操場(chǎng)周圍開(kāi)滿了丁香花,一陣風(fēng)吹來(lái),花瓣簌簌地往下落,不一會(huì)兒,地上就鋪滿了一層白色的“雪”。

      “嗖”,一個(gè)胖胖的黑影躲在了主席臺(tái)后面。呀!那不是出了名的“小淘氣”張明嗎?只見(jiàn)他左看看右看看,像賊似的,確定周圍沒(méi)人后,立馬又“嗖”“嗖”“嗖”地竄到了一簇丁香花的身后。只見(jiàn)“咔嚓”一聲,同時(shí)傳來(lái)的還有張明的傻笑聲,原來(lái)張明在偷丁香花呢!

      “張明同學(xué),請(qǐng)你住手!”冷冷的聲音灌進(jìn)張明的耳朵里,竟讓張明打了個(gè)寒顫……“班…班長(zhǎng),我什么也沒(méi)做,我只是蹲在這里看……看蝴蝶……嘿嘿!”張明轉(zhuǎn)身就相想跑!班長(zhǎng)王寒冰一把抓住張明的肩膀:“嘿,張明同學(xué),別急著走呀,你說(shuō)你看蝴蝶,我可以相信你,但是你手上拿的又是什么呢?”在證據(jù)面前,張明啞口無(wú)言。

      在操場(chǎng)跑步的班主任李軍老師正好看見(jiàn)了這一幕,他走了過(guò)來(lái),笑嘻嘻地問(wèn):“張明,又犯錯(cuò)了?”“老師,我什么也沒(méi)做呀!我急著上廁所呢!班長(zhǎng)不讓我去!”張明故作尿急的樣子!皬埫魍瑢W(xué),請(qǐng)注意你的說(shuō)話態(tài)度!你犯錯(cuò)在先,現(xiàn)在還來(lái)個(gè)惡人先告狀。”王寒冰狠狠地瞪了張明一眼!鞍パ剑欣,行啦,寒冰同學(xué)呀,這事交給老師處理你看行嗎?張明同學(xué),現(xiàn)在立馬跟我去趟我辦公室!”班主任嚴(yán)厲的.目光仿佛不容反抗。

      走在鋪滿丁香花瓣的小道上,李老師拍拍張明的腦袋:“張明,說(shuō)說(shuō)你為什么摘學(xué)校里的丁香花呢?”張明調(diào)皮的臉突然凝固了,他猶豫了一會(huì)兒,還是開(kāi)口了:“老師,我承認(rèn)!我在學(xué)校里很調(diào)皮,但這次我摘丁香花是……是因?yàn)槲业拿妹蒙×,現(xiàn)在正趟在醫(yī)院里,我想摘一束丁香花送給她,祝她早日康復(fù),所以我……”張明不好意思地摸摸后腦勺。

      “我辦公桌上有一盆小丁香,我送給你,你拿去送給妹妹吧,以后別摘學(xué)校的花了!”李老師和藹地看著張明,“能做到嗎?”“能!”張明立正姿勢(shì)給老師行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,要知道淘氣包張明做事還從來(lái)沒(méi)有如此認(rèn)真過(guò)呢!

      第二天,醫(yī)院里,張明妹妹的床邊多了一盆丁香花。

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文13

      清晨,草尖掛著露珠,花朵迎著朝陽(yáng)綻放。充滿書(shū)香的校園,此刻到處彌漫著一股沁人心脾的花香。

      在一簇簇花叢中,有一個(gè)靈巧的身影若隱若現(xiàn):他穿梭于花叢之中,每每見(jiàn)到一朵美麗、完整的丁香花,便摘下來(lái)放入懷中。他小心翼翼地揣著,既怕把花壓壞,又怕被人發(fā)現(xiàn)。這時(shí),習(xí)慣早早到校的班長(zhǎng)王寒冰背著書(shū)包,聞著花香,一臉陶醉地走進(jìn)校園。她深深地吸了一口氣,閉上眼,慢慢回味。突然,她聽(tīng)見(jiàn)一陣窸窸窣窣聲傳來(lái),她猛地睜開(kāi)眼,朝聲音傳來(lái)之處望去,只見(jiàn)那個(gè)黑影又現(xiàn)于花叢中。她忙定睛看去,黑影瘦瘦高高,一頭短發(fā),一張瓜子臉,她不禁吃了一驚:這……這不是張明嗎?她想:張明在班里是個(gè)淘氣包,常常偷人東西,還愛(ài)搞惡作劇,萬(wàn)一正是他,丁香花還不被糟蹋壞了。不行,我必須去看一看。

      她走向上前,大喝一聲:“誰(shuí)?”張明被嚇得一抖,又緊了緊衣服,將花遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),小心地探出半個(gè)腦袋,一見(jiàn)外面是王寒冰,心一下就緊了起來(lái)。王寒冰也看清了張明,馬上跑去告狀。此時(shí),李軍老師正在備課,見(jiàn)王寒冰來(lái)告狀,便匆匆跟他下樓了,來(lái)到丁香花叢邊,只見(jiàn)張明還呆在原地,便細(xì)細(xì)詢問(wèn)緣由。

      張明一下就哭了,眼淚如斷了線的珠子,緩緩道出緣由:“我的家境不好,家里沒(méi)錢(qián),連雙鞋也買(mǎi)不起。上次我媽媽因?yàn)榭床∮只撕枚噱X(qián)。今天,是我媽媽生日,我很想送份禮物給她,但是我沒(méi)錢(qián),看到這里的丁香花很美,便想采幾朵送給媽媽。”說(shuō)罷,他又哭了起來(lái),淚如泉涌。李軍老師見(jiàn)了,忙安慰他說(shuō):“你家里窮,可以告訴老師,大家都會(huì)盡力幫你,但你若因?yàn)檫@個(gè)原因偷竊、摘花,這是錯(cuò)誤的行為,媽媽知道了也會(huì)很難過(guò)的。你能答應(yīng)老師,從此以后不再干這類事了嗎?”張明噙著淚水狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,李軍老師見(jiàn)狀忙用手摸了摸他的頭,又為他擦去臉頰的`淚水。

      放學(xué)的時(shí)間到了,正當(dāng)張明準(zhǔn)備離開(kāi)教室時(shí),李軍老師叫住了他,隨即從身后捧出一束康乃馨遞給張明,張明見(jiàn)狀慌了神,一時(shí)間不知道該說(shuō)什么。李軍老師微微一笑,將花塞入他懷中,拍了拍他的肩膀:“這是我們這個(gè)大家庭送給你媽媽的生日禮物,也祝她早日康復(fù)!”張明熱淚盈眶,深鞠一躬:“謝謝老師,謝謝同學(xué)們!”

      那晚,張明很是高興,看到媽媽開(kāi)心的笑容,他睡得很踏實(shí),夢(mèng)中的他笑了。從那以后,張明改掉了偷竊的壞習(xí)慣,時(shí)常,成績(jī)也直線上升。

      校園里的丁香花也長(zhǎng)得更加繁茂美麗了,花香溢滿了整個(gè)校園。

    筆尖流出的故事六年級(jí)作文14

      一張紙,鋪開(kāi)一世書(shū)香;一滴墨,建起萬(wàn)丈豪情;一行字,習(xí)得百家風(fēng)騷。文化如樹(shù),所謂繁枝密葉,不能舍其墓也,所謂文化之墓,其過(guò)于書(shū)法也。

      歷史的傳承,文化的傳承都離不開(kāi)文字的記載,數(shù)千多年前,當(dāng)我們?cè)邶敿咨侠佑∠挛覀兊挠∮洉r(shí),漢字注定了他的不平凡。或許覺(jué)得龜甲不夠高貴,我們開(kāi)始在象征尊重的鐘鼎寫(xiě)下我們的文字,隨著歷史的推移,春秋戰(zhàn)國(guó)的來(lái)臨也帶來(lái)了篆書(shū)。隨著秦的統(tǒng)一,當(dāng)抄書(shū)的.奴隸們覺(jué)得篆書(shū)實(shí)在繁瑣時(shí),隸書(shū)就在他們的刻刀下誕生了。隨著紙的推廣,書(shū)法更多地讓人覺(jué)得驚艷。南北朝,王羲之的一篇《蘭亭序》將行書(shū)的行云流水發(fā)揮的淋漓盡致。唐朝,這個(gè)中國(guó)古代最輝煌的時(shí)刻,顏真卿將楷書(shū)推上了巔峰,而當(dāng)人們還在驚艷于這個(gè)書(shū)法大家時(shí),張旭,還素又用草書(shū)彰顯了狂放豪邁的氣魄,不管歷史如何推移,人們總會(huì)用最驚艷的表演向人們展示書(shū)法的魅力。

      書(shū)法的主要審美又端莊雄偉,飄逸秀麗,工整精細(xì)等。不同的審美風(fēng)格,通過(guò)美學(xué)所說(shuō)的移情作用,使人對(duì)生活危害人性的美得到感受和聯(lián)想。書(shū)法魅力的一些基本原理如行筆緩急的節(jié)奏,點(diǎn)畫(huà)的呼應(yīng),結(jié)體的平衡,章法的疏密得當(dāng)?shù),其?shí)不僅是書(shū)法的要素,某種程度上也是為人處世的要素。

      顏真卿總是不陌生的,他那忠正的人品,加上他的勤學(xué)苦練,成就了他的一代書(shū)豪。他的作品流傳至今,仍被許多人研究,試圖領(lǐng)會(huì)他的書(shū)法的靈韻,并學(xué)習(xí)他崇高的人品。他的楷書(shū)一反初唐書(shū)風(fēng),化瘦硬為豐腴雄渾,結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏,骨力遒勁而氣概凜然。這種風(fēng)格與他高尚的人格契合,是書(shū)法與人格的完美結(jié)合的典例。歐陽(yáng)修說(shuō):“顏公書(shū)如忠臣烈士,道德君子,其端莊尊重,人視見(jiàn)而畏之,然愈久而愈可愛(ài)也。其見(jiàn)賓于世者有必多,然雖多而不可厭也。”由此可見(jiàn),顏真卿的書(shū)法與他的人品是分不開(kāi)的。書(shū)法人品,相伴相隨,在顏真卿身上表現(xiàn)得淋漓盡致。

      文化如樹(shù),歷代書(shū)法家便如其枝葉,他們吸收天地精華,或向陽(yáng)生長(zhǎng),或探頭吐芽,或櫛風(fēng)報(bào)雪,所為的都是擁有一個(gè)穩(wěn)固的根基,以便更好的成長(zhǎng)壯大。我們的文化之根終會(huì)迎來(lái)明媚的光。

      拂塵,明目,靜心。在塵土飛揚(yáng)的喧囂中,讓我們一起品嘗那份難得的寧?kù)o。

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