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蛻變高二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的蛻變高二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蛻變高二作文1
內(nèi)向，乖巧，文靜，聽話，懂事，從小到大，我一直被貼著這些標(biāo)簽成長。久而久之我也會認(rèn)為自己好像就是這么一個(gè)人，自我感覺良好，優(yōu)越感強(qiáng)，做什么事都有七大姑八大姨捧著，護(hù)著。好像從小就很沒受過什么挫折委屈，但慢慢的經(jīng)歷了越多才發(fā)現(xiàn)，自己的不足還很多，得虛心學(xué)習(xí)，真誠的接受別人的批評，這樣才能不斷的進(jìn)步。
我，從小就很調(diào)皮，總鬧得家里雞飛蛋打，但那時(shí)候爸媽從來不兇我，就由著我的性子來，我要什么他們都盡可能的滿足我，所以我從小養(yǎng)成了倔犟古怪的性格，到后來上小學(xué)，與男同學(xué)成為了同桌，我的性格也像小男生一樣，一言不合就和別的男同學(xué)打起架來，老師拿我們沒有辦法，只能打電話喊家長來協(xié)調(diào)。我當(dāng)時(shí)看到我爸來，我第一反應(yīng)就是委屈的看著他，可沒想到，他兇神惡煞的看了我一眼，就迅速的撇過頭去，我突然有點(diǎn)慌，然后他就和那個(gè)男生的家長去老師面前協(xié)調(diào)。回到家后，我爸幫我拎起來打我，這是他第一次打我，一邊打一邊罵，我當(dāng)時(shí)快恨死他了。但他說的一句話讓我一直都很受用，暴力不能解決問題，遇到麻煩先多動動腦子，一個(gè)女孩子老打架像什么話。
這件事后，我媽和我講了許多，但我總聽不進(jìn)去，一直覺得是那男生的錯，我沒錯。一直到后來我上初中，接觸到了許多這樣讓人無語的'事情，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)暴力真的不能解決什么問題，到頭來兩敗俱傷，能心平氣和解決的就盡量心平氣和，要是解決不了，再另想辦法，但盡可能的不使用暴力。生活中你可能會遇到很多問題麻煩，但是沒有人能夠一直幫你，很多時(shí)候都得靠自己。你可能每次遇到一個(gè)新麻煩的時(shí)候，都會措手不及，但是只要你冷靜下來，好好思考，再尋求解決的途徑，困難就會迎刃而解，慢慢地我也不知道從什么時(shí)候開始，我不再是當(dāng)初那個(gè)脾氣古怪倔犟的女孩了，我變得稍微有點(diǎn)內(nèi)向，安靜，正向七大姑八大姨和外人看到的那樣，褪去了浮躁，變得安靜和內(nèi)向，別人口中的“乖乖女”。其實(shí)，有段時(shí)間我不太喜歡這個(gè)稱呼，總感覺我沒那么乖，可能是處于青春期我的叛逆心理在作祟。后來，慢慢的也能夠欣然的接受這個(gè)稱呼。
這就是我的蛻變，像毛毛蟲破繭成蝶那樣的成長蛻變，從不懂事愛無理取鬧，變得通情達(dá)理也平易近人。當(dāng)然，我的蛻變還沒有畫上句號，因?yàn)槲胰匀恍枰粩嗟膶W(xué)習(xí)，努力改掉自己身上的壞毛病，爭取蛻變成很好的人。
蛻變高二作文2
小蟲，經(jīng)過一次次的蛻皮、化蛹，最終蛻變成一只美麗的蝴蝶。走在人生這條道路上，在一次次挫折、困難的磨練下，總會不斷進(jìn)步，總會不斷蛻變，最后，綻放出奪人的光彩。
我，也在不斷蛻變。
蛻變的開始，在于體育。剛進(jìn)入初中時(shí)，我的身體很差，面對三年以后的中考體育測試項(xiàng)目，我不得不堅(jiān)持每天鍛煉。第一次跑步，開始跑時(shí)，一切正常，我心里升起一股火熱的.信心，腳步也變快了。嘴里呼哧呼哧地喘氣，腿部傳來陣陣酸痛，周圍的景物漸漸變得模糊不清，身體由開始的平穩(wěn)逐漸變得搖搖晃晃，眼前已經(jīng)有些模糊了，不斷地咳嗽，嘴里十分難受，每邁出一步，就要付出全部的力量�！澳懿荒芴婺汶y過下來休息會兒？”“不行，才第一次跑步，你就想放棄嗎？”在同學(xué)的鼓勵下，我再次重燃信心。漸漸的，我的成績在不斷提高。這是蛻變的開始！我向著強(qiáng)壯蛻變。
蛻變的開始，在于毅力。我從小就很喜歡音樂，上初二時(shí)開始學(xué)習(xí)吉他。學(xué)之前，老師就和我說，彈吉他要有很強(qiáng)的毅力，因?yàn)榧南液苡�，�?dāng)用手指壓弦時(shí)，會感到無法忍受的疼痛感。但我不把它放在眼里。第一次上課時(shí)，開始我還在集中注意力地學(xué)習(xí)。伴隨著越來越長的時(shí)間，我的手指開始慢慢變涼，伴有輕微的疼痛�！袄蠋�，能不能休息一會？”“才剛彈一會兒，不行。你不是說沒問題嗎？那就繼續(xù)練！”被拒絕的我只好坐下認(rèn)認(rèn)真真的彈起來。下課后，看著自己嚴(yán)重變形的左手手指，心里充滿了成就感。這是蛻變的開始！我向著堅(jiān)毅蛻變。
蛻變的開始，在于堅(jiān)持不懈的精神。這是初二最后一次大型團(tuán)體活動了。也是最隆重的一次合唱比賽。班主任老師十分看重它。為了獲取一個(gè)好的名次，我們每天晚上加班練歌，對于我來說是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。比賽前的一個(gè)晚上我們十點(diǎn)鐘還在學(xué)校里練歌，我中午沒有吃飯，已經(jīng)是饑腸轆轆，只練了一會兒，就感覺天旋地轉(zhuǎn)，我對老師說：“老師，我頭暈，能不能下去休息一會兒？”“好的，不過得認(rèn)真去聽��！”老師加重了語氣。我咬著牙答應(yīng)，在那以后，我也曾不止一次想過和老師請假，但是為了班級的榮譽(yù)和利益，我仍然堅(jiān)持下來，即使感覺天昏地暗，即使渾身上下都充滿了疼痛，我卻充滿了興奮：這是蛻變的開始，我在向不放棄蛻變！
像一只小蟲一樣，向著美麗蛻變；像一只雛鷹一樣，向著強(qiáng)壯蛻變。這僅僅是我蛻變的開始，在人生的道路上，我要繼續(xù)蛻變，走向強(qiáng)大。
蛻變高二作文3
不知源自何時(shí)，喜歡一個(gè)人帶著空白的心，找一塊只屬于我的地方駐足，喜歡一個(gè)人蜷縮在角落，喜歡一個(gè)人呆呆地望著藍(lán)藍(lán)的天空。喜歡一個(gè)人傻傻的坐著，不需要任何人，我明白我該學(xué)會去習(xí)慣孤單，去習(xí)慣寂寞。
每當(dāng)站在天臺上，看著空中自由飛翔的鳥，真的有種飛翔的欲望，渴望很藍(lán)很藍(lán)的天，渴望無邊無際的天空，渴望無拘無束的自由�？墒俏医K究是飛不起來的，因?yàn)橛袎粝朐谏砩�，夢想的翅膀太沉重，而我卻甘心放棄甚至割舍這一份渴求。
每當(dāng)站在人來人往的街頭，看著一些人遇到，看著一些人離開。而我一直在這個(gè)街頭，青春這場馬不停蹄的相遇離別，讓我趕上了它的盛開，卻無法把握它的`凋謝，我遇到了多少人，又離開了多少人，我不知道。但那些注定成為過客的人離別只是一場美麗的邂逅，而注定刻在青春記憶里的人離別是多么殘酷，但是我無法選擇，無法逃脫，眼睜睜看著他的離開無法把握。
不知源自何時(shí)，喜歡孤單的感覺，總是想要離開，總是想要流浪。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和夢想太不同，現(xiàn)實(shí)的殘酷讓夢想隨著年齡的增長而萎縮，在成長的碰撞中收起了自己的觸角，鈍化了自己的欲求，但是我們都是好孩子，注定不能流浪，注定要背負(fù)飛不起來的翅膀，讓它成為一種負(fù)擔(dān)。
而青春的記憶抑或是人生最珍貴的。但是記憶有時(shí)真的會成為一種負(fù)擔(dān)，總是銘記過去，永遠(yuǎn)走不出過去，永遠(yuǎn)不會抬頭看，就會錯過很多很多。而我，應(yīng)該學(xué)會遺忘，記憶就像是倒在掌心的水，不論攤開還是緊握，終究會流淌干凈。人生還在繼續(xù)，現(xiàn)在的我終于明白，只有善于遺忘的人才善于記憶最有價(jià)值的東西，不會背負(fù)太多的包袱，可以讓自己輕裝，對曾經(jīng)擁有過的一切都應(yīng)該如此。是啊，我該學(xué)會遺忘。
也許我該明白，我無法逃過命運(yùn)，一切都是宿命的安排，逃不過輪回的歷史，我該學(xué)會轉(zhuǎn)身，面向陽光，以便不再陷入陰影。
我漸漸愛上了一個(gè)人獨(dú)處的自由感，發(fā)現(xiàn)獨(dú)處是自己心靈必要的空間，一個(gè)人也許會寂寞，可是寂寞又有一種獨(dú)有的充實(shí)，讓人更看清自己，看清現(xiàn)實(shí)。
我會選擇遺忘，去習(xí)慣孤單，但是青春的色彩不該只是灰色的，青春難道不該陽光明媚嗎？
我該學(xué)會舍棄那份陰郁，試著改變。蟄伏的毛毛蟲總會有破繭成碟的美麗，期待它的蛻變，期待它的飛翔，期待美好的那天！
蛻變高二作文4
“你不是為我讀書，也不是為父母，而是為了你們自己”。這句話一直在我的耳畔響起，而且響了三年。
三年前的一天，一個(gè)老師對我說了這句話，從那時(shí)起這句話就從未從我耳邊消失過，而說這句話的就是我的初中班主任——杜老師。
杜老師很高，不是很帥，卻有一雙仿佛會說話的眼睛，能讀懂我們所有人的心。
從三年前開始，他就常對我說“讀書不是為了我，也不是為了父母，而是為了你自己”。但是這話聽多了，也就煩了。
那時(shí)，我總認(rèn)為學(xué)習(xí)可以邊學(xué)邊玩，馬馬虎虎就得了，而杜老師卻總說這句話告誡我，當(dāng)時(shí)我卻并不在意，甚至左耳進(jìn)右耳出。
可是到了初二那個(gè)期末考試后，我后悔了，我后悔沒聽老師的。
那次考試并不難，許多同學(xué)都前進(jìn)了，而平時(shí)成績不錯的我卻后退了許多，差得一塌糊涂。在所有同學(xué)都在為自己所取得的成績而開心時(shí)，我卻只能拿著糟糕透底的成績單束手無策，默默地傷心。
在我的印象中，那天的班主任是最兇的，最可怕。
那天取過通知書，班主任將我叫到一邊，對我說：“你知道你為什么退得這么厲害，成績這么差嗎？”
我弱弱地說：“平時(shí)我太過驕傲，根本沒有把學(xué)習(xí)放在心上”。
“還有呢？你這一期的學(xué)習(xí)十分漂浮，浮在表面，作樣子給我看……”
我聽著老師的.話，心里卻感覺到十分的委屈：“我學(xué)習(xí)后退并不只我的錯，有時(shí)候老師講得快，根本沒聽懂……”
正在我浮想聯(lián)翩時(shí)，老師卻說我可以走了，可當(dāng)我剛轉(zhuǎn)過身時(shí)，老師卻意味深長的說：“你要明白，你不是為了我讀書，也不是為了父母，而是你自己。今天找你，不是說我不喜歡你，而是恨鐵不成鋼�！�
當(dāng)時(shí)聽完老師的話，我并沒有作過多感想，只是默默的走開了。
回到家，我什么都沒做，倒頭便睡。頭腦中一直回蕩著臨走前班主任的那句話，突然，我明白了班主任的那句話，班主任的那種感受。
那天晚上，我哭了，發(fā)自內(nèi)心的淚水，回想這三年，每當(dāng)我受到困惑時(shí)，班主任總用這句話鼓勵我，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，班主任總用這句話幫助我，而我卻如此不懂事，我真的有愧于班主任。
迷迷糊糊中，我已經(jīng)到初三了，只剩下不到一年的時(shí)間我就要離開班主任了，許許多多的事都已成為回憶，但班主任的那句話卻永遠(yuǎn)會響在我耳邊，不止不息……。
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