五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)云臺(tái)山風(fēng)景如畫(huà)，是國(guó)家5A級(jí)的旅游景點(diǎn)！經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)的顛簸，我們一家終于來(lái)到了云臺(tái)山的腳下。
紅石峽是云臺(tái)山最美的風(fēng)景區(qū)，有“盆景峽谷”的美譽(yù)。走在冰冷的而不斷滴水的山洞中隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了泉水跌落深谷中的聲音。漸漸地，聲音越來(lái)越大，啊，我看見(jiàn)了那瀑布那“飛流直下三千尺”的雄姿�？�，瀑布直瀉而下，猶如大織布機(jī)上翻騰的白練，就像大海的洶涌波濤，那“嘩嘩”的.水聲像一支樂(lè)隊(duì)在演奏，真是壯觀無(wú)比！
汽車(chē)不時(shí)拐過(guò)一個(gè)個(gè)彎道，我的身體跟著騰空而起，真讓人膽戰(zhàn)心驚，車(chē)?yán)镆黄饨�，我們不禁扶住把手。就這樣，在盤(pán)旋的山道上顛簸了近10分鐘，我們終于來(lái)到了茱萸峰的腳下。茱萸峰可真是高聳入云��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望云，只見(jiàn)滿山都是綠樹(shù)，像一把把撐開(kāi)的大傘，一片翠綠。開(kāi)始爬山了，山路十分陡峭，而且特別的滑，我好幾次差點(diǎn)滑倒。爬著爬著，我豆大的汗珠從臉頰滑過(guò)，才一會(huì)兒工夫，我便已經(jīng)氣喘吁吁的，實(shí)在不想往上爬了，我一下坐在了旁邊的石頭上賴皮，但為了欣賞美麗的風(fēng)光，我只能繼續(xù)堅(jiān)持爬。功夫不負(fù)有心人，我終于登上了山頂，真是“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”��！我站在山頂，仿佛一伸手可以摸到云彩，看到的所有景物都被我踩在山下，心里有種說(shuō)不出的高興！
我們還游玩了小寨溝，老潭溝等地方，真是美不勝收啊！看來(lái)，我沒(méi)有白來(lái)，卻欣賞到了無(wú)限的風(fēng)光，我愛(ài)云臺(tái)山！
五年級(jí)作文 篇2
磁鐵有磁性，大家都知道，可老師有磁性就沒(méi)聽(tīng)過(guò)了吧？
在我升入三年級(jí)的時(shí)候，換了個(gè)新老師。我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，我還以為她是位“嚴(yán)師”呢！她一走進(jìn)教室，神情嚴(yán)肅，睜大一雙圓圓的大眼睛掃視著教室，那銳利的目光仿佛是要將同學(xué)們看透似的。
相處了幾天后，我感覺(jué)到，她表面雖然給人一種嚴(yán)厲的印象，但其實(shí)她很溫柔、和善、寬厚、使全班同學(xué)一下子就喜歡上了她，我也暗暗慶幸遇到了這么個(gè)好老師。
每到有她的'課的那天，同學(xué)們都會(huì)靜靜的坐在位子上等候她的到來(lái)，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋鬼也不例外。
站在教室門(mén)口，她的臉繃得緊緊的，可以走進(jìn)教室一開(kāi)口，臉上就自然而然的露出一雙迷人的酒窩，一整節(jié)課都掛著微笑。她在課前總是會(huì)笑咪咪地用甜美的聲音和我們聊天，聊她最近的見(jiàn)聞；聊她自己的經(jīng)歷；聊她昨晚看的書(shū)中的故事。
盡管老師講課講得很生動(dòng)，但還是會(huì)遇到有同學(xué)開(kāi)小差，她發(fā)現(xiàn)了并不是像其他老師那樣大聲斥喝，而是悄悄走過(guò)去，輕輕摸摸他的頭，再深意地看他一眼，這個(gè)同學(xué)就會(huì)馬上專(zhuān)心聽(tīng)課。
有一件事令我至今難忘。那一天，她走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“這次黑板報(bào)你去試著出出看吧�！笨晌覐膩�(lái)沒(méi)有出過(guò)黑板報(bào)，不禁愣住了，不知該怎么辦。她一下子就看出了我的心思，又說(shuō)：“你學(xué)習(xí)那么認(rèn)真，字也寫(xiě)的不錯(cuò)，還用擔(dān)心出不好黑板報(bào)嗎？”聽(tīng)了她這句話，我頓時(shí)充滿了信心，也就是從那次起，我學(xué)會(huì)了出黑板報(bào)，至今也有了一定的水平呢！
老師每天都給我們上課，每天都給我們快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇3
有些時(shí)候在那么漫長(zhǎng)的人生路上，我覺(jué)得何必追求那么多的利益呢？如果我們的人生只能一味的貪圖利益，斤斤計(jì)較，什么事情都按照別人的規(guī)劃來(lái)，沒(méi)有自己的想法，那樣的人生真的很累。
如果我們的人生只能一直按照別人的`計(jì)劃來(lái)，只能聽(tīng)從別人的安排那該多累呢。如果我們只能去討好別人來(lái)生活的話，那么我寧愿不要這樣的生活，真的很累，寧愿不要滿是黃金堆砌的生活，那只是表面的浮華罷了。為了得到自己想要的東西，就那么去討好別人，甚至要委曲求全，那樣的感覺(jué)真的很差勁。所有得到的利益，其實(shí)都是浮華，這樣的鬧市里面浮華一片片，真正的寧?kù)o卻不可多得。如果一定要活的那么累，才能得到這些所謂的好處，我寧愿不要。一個(gè)人的人生很短暫，我們必須用全力去愛(ài)護(hù)，去珍惜這人生。盡量讓自己的生活變得很美好，很美好。而這種美好，不一定就是浮華。我們擁有著非常平凡的人生，可是我們至少是快樂(lè)的，我們活的比誰(shuí)都快樂(lè)。平凡又快樂(lè)，這也是一件很幸福很幸福的事情啊。
平凡沒(méi)事，只要快樂(lè)就好。一生只為自己的快樂(lè)奔波著，那是最幸福的事情了，何必討好，何必虛榮，自己的快樂(lè)最重要。人生中只有快樂(lè)是最珍貴的東西，也是一直能陪伴自己的，浮華只是黃粱一夢(mèng)罷了。
五年級(jí)作文 篇4
昨天滿心歡喜地交上了任務(wù)，期待著能得到應(yīng)有的贊賞，即使沒(méi)有旁人看起來(lái)的高大上，可是因?yàn)槭钦J(rèn)真去執(zhí)行的，那一份期待便多了一份焦灼的'甜蜜。
一直在等待著揭曉的時(shí)刻，以至于浪費(fèi)了不少碎片時(shí)間分心去關(guān)注，即使一再地把注意力拉回來(lái)，還是忍不住會(huì)去想，去猜測(cè)。
后來(lái)，答案終于揭曉了，大部分都得到滿意的結(jié)果，可是仍有讓人覺(jué)得不公正的地方。
模棱兩可的回復(fù)，讓你無(wú)從了解真正的緣由，甚至因?yàn)槿蝿?wù)太多，你都忘記了那里的問(wèn)題，應(yīng)該如何去改進(jìn)。
也曾經(jīng)很天真地去聲討過(guò)，但是并沒(méi)有得到滿意的答復(fù)，反正顯得自己不夠大氣。
其實(shí)，有很大一部分原因是覺(jué)得有點(diǎn)不公正吧，不是因?yàn)椴荒芙邮茏约旱腻e(cuò)誤或者不足，如果能細(xì)心地點(diǎn)出來(lái)，給予認(rèn)真改正的機(jī)會(huì)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
只是，那種含糊不清的理由，總讓人覺(jué)得憋屈，也會(huì)多了一絲莫名的謹(jǐn)慎感，因?yàn)椴恢赖降资悄膫�(gè)地方是需要更好地改進(jìn)的。
似乎從一開(kāi)始就沒(méi)有占有主動(dòng)權(quán)，也沒(méi)有絕對(duì)的公平，因?yàn)楸旧砭吞幱诒容^弱勢(shì)的一方。
不管怎么樣，要想公正，就得先強(qiáng)大自身。要想不被別人拒絕，就要有別人不能拒絕你的實(shí)力。
五年級(jí)作文 篇5
童年是一顆糖果，回憶起來(lái)甜蜜蜜的，而童年的一件件趣事呢?就是糖果里的甜味添加劑，使這顆糖果的味道更加回味無(wú)窮。
五六歲的時(shí)候有一次，我和媽媽逛街，她給我買(mǎi)了一個(gè)氣球，那時(shí)我心里別提多高興了，捧著氣球玩來(lái)玩去的，沒(méi)想到樂(lè)極生悲，一不小心就踩了個(gè)空，我重重地跌倒了，氣球也“摔了一跤”，沾了些渾濁的泥水�；氐郊液�，我趁媽媽不注意，偷偷把氣球放進(jìn)了洗衣機(jī)里，并啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)，我心里暗暗高興：等我把氣球洗干凈了，媽媽肯定會(huì)夸我聰明的。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)得“砰”一聲暴響，把我嚇得魂不附體，過(guò)了很久才清醒過(guò)來(lái)：原來(lái)那個(gè)氣球爆破了。爸媽很快過(guò)來(lái)問(wèn)這是怎么回事，我把事情的前因后果告訴他們后，他們都捧腹大笑起來(lái)，說(shuō)我盡干傻事。
還有一次，媽媽帶我去泰國(guó)玩的時(shí)候，去參觀了動(dòng)物園，在鱷魚(yú)池邊，我們看到一只只鱷魚(yú)都像雕像似的，一動(dòng)不動(dòng)。我和媽媽就以為這些鱷魚(yú)都是假的，我們還抱怨說(shuō)：這么大的.動(dòng)物園居然弄了一批假鱷魚(yú)來(lái)蒙游客。就在這時(shí)，邊上一個(gè)游客買(mǎi)了一塊肉，用釣竿釣著靠近鱷魚(yú)池，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只只鱷魚(yú)張開(kāi)了血盆大口，一躍而起，馬上就把那塊肉吞了下去，釣竿也差點(diǎn)被它給叼走，這可讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)鱷魚(yú)和書(shū)上寫(xiě)的一樣，這么奸詐，詭計(jì)多端……
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這些趣事，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的趣事都還在眼前。我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……
五年級(jí)作文 篇6
電腦，電腦，我心目中的神！上學(xué)時(shí)我盼著玩電腦，放假時(shí)我吵著玩電腦。于是，我和老媽展開(kāi)了電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)！
晚上，剛一到家，我立刻撲向電腦，把電腦死死抱在懷里，“呵呵”老媽無(wú)論怎樣都比不上我的速度喲！我剛把電腦打開(kāi)，老媽就像幽靈一樣“飄”了過(guò)來(lái)，幽幽地說(shuō)：“你趕快去洗澡，頭發(fā)也要好好洗一洗呢！”我一聽(tīng)，“刷”---地一下就跳起來(lái)了，（通常情況下我洗完之后，老媽一定不會(huì)把電腦讓我玩的），雙手一拍桌子，“老媽?zhuān)颐刻於家丛�、洗頭，今兒不想洗了，哼，你分明就是想奪電腦，我偏不給你！”
我的眼神中透著一種堅(jiān)決，我握緊的拳頭和咬緊的`牙關(guān)也都透著堅(jiān)決，我堅(jiān)決不把電腦放走！“哦，是嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是要將電腦奪走，你今天不洗澡、洗頭，好啊，那也行呀，那咱只好把你頭發(fā)剪掉，還有，你今后也不要出去玩了，免得出一身汗兒�！崩蠇尣[著眼睛，眼里透著這樣一句話，“跟我玩，你還嫩的”。我立馬像泄了氣的氣球，唉聲嘆氣，在心里掙扎來(lái)掙扎去，最后還是決定舉白旗了。無(wú)倫是誰(shuí)，都不會(huì)選擇現(xiàn)在玩電腦的，因?yàn)椋l(shuí)會(huì)為了玩一個(gè)小時(shí)而損失樣貌與自由？我在心里沖老媽翻了一個(gè)大大大的白眼，老媽每次都拿這來(lái)威脅我，兒童保護(hù)法能不能救救我這可愛(ài)（可憐沒(méi)人愛(ài)）的小孩呢？
老媽得意洋洋地抱著電腦看著韓劇，發(fā)出哈哈地笑聲。我看在眼里，惱在心里，時(shí)不時(shí)地跑去搗亂一下。一會(huì)兒把媽媽的耳機(jī)扯掉；一會(huì)兒又去按暫停；一會(huì)兒又把聲音調(diào)到最高……
電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)，又開(kāi)戰(zhàn)了喲！這一回我到底有沒(méi)有被威肋呢？請(qǐng)不要走開(kāi)，廣告之后，更加精彩！
五年級(jí)作文 篇7
太陽(yáng)乃萬(wàn)物之源，他給予萬(wàn)物生命，為萬(wàn)物帶來(lái)美麗，灑上快樂(lè)，他為大自然添上了美麗的一筆。
如果我成了個(gè)太陽(yáng)，變成美麗、快樂(lè)的化身，我邁著輕盈的步伐，來(lái)到了湖面，我為光禿禿的湖面穿上了銀光閃閃的舞裙。在我撫摸他時(shí)，他歡快的親吻著我的手指。我走向草原，為小草披上了綠油油的毯子，躺在上面和他們親昵。他們撓著我感謝我給他們的快樂(lè)。我飛向大山，我擁抱著他，我飄向天空，添上一筆美；我奔向小花，她們簇?fù)碇�；我游向云朵，他們推一起……，我還為人們帶來(lái)光明，他們用手來(lái)抓我，我卻調(diào)皮的跳到了他們的手背上。
在我給萬(wàn)物帶來(lái)美麗、快樂(lè)的同時(shí)，他們也為我?guī)?lái)了漂亮和歡樂(lè)。我如影隨形的跟在萬(wàn)物身后，可他們卻摸不著我，看不著我，聽(tīng)不出我，更聞不到我�？珊鑴�(dòng)時(shí)，可以看見(jiàn)我的容貌，小草搖擺時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)我的`聲音，大山演唱時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音……，我看著他們?cè)谖业膼?ài)護(hù)下，如此健康、美麗，我便快樂(lè)不已。
我真想做個(gè)太陽(yáng)��！他可以給萬(wàn)物帶來(lái)美好，為自己收獲美妙，這是多么快樂(lè)的一件事啊！
太陽(yáng)，你可知道我有多喜歡你，多羨慕你嗎？
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)的作文03-06
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)的作文03-06
五年級(jí)的作文03-06
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)作文03-06