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    小學二年級作文

    時間:2024-05-12 13:41:13 二年級 我要投稿

    小學二年級作文8篇【薦】

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學二年級作文8篇【薦】

    小學二年級作文 篇1

      兔奶奶家蓋新房,可是她年紀大了,沒有辦法去森林里搬木頭。

      小猴、小豬和小熊,聽到這個消息后,它們都自愿幫兔奶奶搬木頭。

      他們都到森林里去搬木頭了。它們還比賽誰搬木頭搬得最多又最快。

      小熊的力氣最大,它扛起一根大木頭就往兔奶奶家的方向走去。小豬也不甘示弱,要扛起木頭,可惜他扛不動,聰明的小豬把木頭平放在地上,用力一推,木頭就這樣被小豬往兔奶奶家滾去。剩下最弱小的小猴了,它正發(fā)愁時,河水流淌的嘩嘩聲,讓小猴子靈機一動想到了好辦法。小猴子把木頭放在河里,自己跳到木頭上,木頭順著河流的方向飛快的.向兔奶奶家駛?cè)ァ?/p>

      小猴子第一個到達了兔奶奶家,接著是小豬,最后是小熊。它們都把木頭搬到了兔奶奶家。兔奶奶高興的表揚了小猴子、小豬、小熊并送給它們禮物,接著兔奶奶又說道:“這次要特別夸獎一下小猴子,它雖然最弱小,但它開動腦筋想到了好辦法,這是值得我們學習的好榜樣。呵呵……”大家都鼓起了掌,都開心的笑了。

    小學二年級作文 篇2

      “母愛是世界上最偉大的力量——米爾!薄敖裉煳也恢烙媚木湓拋碣潛P母親,就用這一句話來吧,希望大家別見怪!

      在我一年級的時候,我那時正在學習踩單車。有一次,我正在練習的時候,忽然在下坡時被一塊石頭絆倒了,我疼的哭了起來。

      好不容易到家了,媽媽見了就說:“你怎么這么不小心呢?騎單車也能摔傷?”一邊說還一邊指手畫腳。我再也忍不住了,沖進房間,一頭栽進被子里,失聲痛哭,我想:世界上為什么會有這么狠心的.母親呢?過了一會,母親進來了,她走到我前面,安慰我說:“別哭了,媽媽也是為了你好才責怪你的,你以后得小心點,不然要摔倒的!眿寢屭s緊跑到我的面前,叫我做著別動,她去買藥,當她急匆匆的把藥買回來時,我看見她的衣服被汗水濕透。她先幫我消毒,在用止血貼貼上。過了半小時,我還是很痛,媽媽再次看了我的傷口,說:“不行,媽媽這就送你上醫(yī)院。”說完,便抱著我跑到公路上攔了一輛計程車送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,護士幫我縫了針,打了防破傷風的針后,媽媽問我:“好點了沒?”當我說好點的時候,媽媽終于松了一口氣。她好像比我還痛。

      當我聽到“世上只有媽媽好……”這首歌時,我都會想起父母對我們的愛。

    小學二年級作文 篇3

      一天下午,小花和小白一起出門散步。

      走到一座大橋時,忽然,小花看到河里一條又肥又大的魚,它大叫起來:"小白,快看,這里有一條又肥又大的魚。"小白說:"真的嗎?那太好了!"小花心想:如果我把這條魚捉了,那可以當這幾天的美食了。

      突然,小花不小心"撲通"一聲掉進了河里。小花不會游泳,一直在刨水,眼看著就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大聲喊"救命呀!救命呀!"

      一只大白鵝聽見了,就趕快游到小花身邊,它讓小花爬到自己的.背上來,小花用盡最后一點力氣爬了上去,小貓終于得救了。

      小白對小花說:"天哪!差點把我的心都摔碎了!不過,你掉進河里的姿勢好像優(yōu)美的舞姿呢!"大白鵝對小花說:"你以后到這里一定要小心哦!"小花說:"我知道了。"

      從此,小貓到這里玩耍便知道很小心了。

    小學二年級作文 篇4

      親愛的小朋友:

      你好!

      我從電視和報紙中了解到你們家鄉(xiāng)受災(zāi)的情況,我對你們深切同情。

      在4月14日那天早晨,玉樹發(fā)生了7。1級地震。頓時房屋倒塌、山崩地裂,變成了一片廢墟。你們家鄉(xiāng)不幸遭受了地震,為此我也很痛苦。因為你們的痛苦就是我們的痛苦。如果是我自己家鄉(xiāng)遭受地震,我也會受不了——看著自己的家鄉(xiāng)就這樣毀滅了,我也是很痛苦的。

      不過,你們不要悲觀,因為你們都是這次地震中的幸運兒。這場無情的地震無緣無故奪取了數(shù)千人的生命,而你們是這場地震中的幸存者,你們應(yīng)該感到高興才對。我知道你們失去了自己的親人余美麗的家園,但你們更加堅強勇敢才對。我的朋友,你們的父母會變成天空中閃閃的星星,他們的光輝正照耀著你們,要勇敢起來,樂觀的面對生活,他們一定會高興的。你們是一群幸運之星,今后會釋放出更亮的光芒;你們是一群天真爛漫的天使兒童,你們前景美妙,相信自己,樂觀去面對生活吧!

      經(jīng)過這一次地震魔鬼的折磨,你們從前那美麗的家鄉(xiāng)變成了一片廢墟。但是,你們要相信黨與政府,他們會把你們的.家鄉(xiāng)重建的,他們會像父母、姐姐、哥哥一樣關(guān)心你們、呵護你們。要知道你們沒有唄遺棄,其實你們一直都生活在祖國母親的搖籃和懷抱之中,她會溫暖你的心。我的遠方朋友,千萬要跟黨走,相信他們;你們不是孤兒,是黨的子女,過不了多久,你們的家鄉(xiāng)定會重建,你們定會過上幸福美滿的生活。

      “只要那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!辈皇菃?你們要樂觀向上,敢于挑戰(zhàn)這次地震災(zāi)難,敢于面對。地震并不可怕,可怕的是你們沒有了樂觀向上的精神。朋友啊,振作起來,你們熬過這次災(zāi)難,就會迎來屬于自己的光明與希望無限的明天!相信自己,加油!

      祝你們身體健康,家園早日重建!

      愛你們的姐姐李琪

      20xx年4月

    小學二年級作文 篇5

      由于好奇心強,同班同學最近都在玩同一個游戲做手鏈,那些手鏈看起來十分的美觀,十分的吸引我們女生的眼球,同樣我也不例外,便想請教她們是如何完成真的復(fù)雜的東西的,那手鏈做起來是有規(guī)律可循的,我笨手笨腳的都不知道可不可以學的會,同學們個個都熟練的在下課期間玩弄著,根本就沒有空暇時間教導(dǎo)我,而且她們就算教了我,我也學了好久都沒學會,她們因為趕時間只是敷衍的教了一下,我學不會就罵我蠢,十分的令人傷心。

      放學回家的路上一路心不在焉,手里拿著拿著五彩繩,一點自信都沒有,可是又想學會,想到自己笨手笨腳的就十分的失落,我沒有注意路上四處的風景,腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時我聽到了一聲清脆的鳥叫聲,就在我前面的路上,它好像飛起來很艱難但是又害怕會被我傷害,想回到自己的溫暖的窩中,此時的我十分的內(nèi)疚,我根本就不想去傷害它,可是動物對人肯定會有防范心里,我看到它這樣真的很想去幫它一把,可它看見我即將要靠近它,突然它奮力一飛終于飛到了自己的'窩邊,我看到了十分的驚訝,原來這么脆弱的一只雛鳥也會在遇到危險的時候做到不可能的事情,我可能明白了。

      做什么事情都一樣,雖然在別人的眼中你很渺小,做一件事情對于別人來說很容易,別人就認為你完成的可能性不大,為什么他們就能夠成功,誰做什么事情都不是一蹴而就的,只有自己用盡全力去做,才能成為可能,雛鳥在剛剛破殼而出的時候,它們的母親就教導(dǎo)過它們一定要學會飛翔,天空是它們的向往,所以雛鳥在羽毛長得出不多齊的時候便要出窩練習飛翔,我也應(yīng)該要一樣,世上無難事,只怕有心人。

    小學二年級作文 篇6

      星期六上午,我和全班同學、老師玩游戲,游戲的名字是夾珠子。要準備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時間內(nèi),哪個組夾珠子夾的最多,哪一組就贏了。

      第一回合是:羅老師把我們分成二組,比哪一組夾得多。時間到了,我們這一組就贏了,他們那一組就輸給了我們。

      第二回合是:讓我們選一個人當代表,讓兩個組的代表互相比賽,后來他們那一組又輸給我們了。

      最后的第三回合開始了,羅老師要第二組的代表,自己選一個人和自己比賽。她第三個就是選的我,老師說準備開始,我和另外的.小朋友開?技校我連第一個都夾不起來,最后,我終于夾起了第一個,然后,我就繼續(xù)夾。羅老師說:“時間到,老師先數(shù)我的,我的5個,她們有12個,所以我們又取得了勝利,當時我的心情很高興。

    小學二年級作文 篇7

      今天,我們在玩拿卡片的游戲。游戲規(guī)則是:用手套戴在手上,然后把手套來抓卡片。一開始我緊張極了,輪到我了,我拿起手套抓卡片,我抓到了。原來真容易呀!我們這隊輸了,第五隊贏,我真生氣,第二輪和第三輪我這隊都沒贏,陳老師吹口哨了,我覺得每次都輸,都不好,我就努力,可就是抓不到,氣得我心都跳出來的感覺呀!以后我要努力了呀!

    小學二年級作文 篇8

      他坐在輪椅上,看著電視。面前的屏幕里正播放著幾天前他接受的訪問。

      “在經(jīng)歷了人禍之后,您還能依舊那么熱情地工作著。請問您是怎么做到的?”

      “我覺得是一種勇于不斷超越的精神吧”。

      他關(guān)掉電視,回憶著自己一步步走過的印跡……

      那時,他是一個成績平平的高中生,生性靦腆、害羞。不過他唱歌倒是不錯。他的歌聲溫柔、清新。無意間,他看見歌手大賽的海報。

      “歌手大賽?”他看著海報嘟嘴想著:“我想去試試,可我還是學生,應(yīng)該還是以學業(yè)為重吧。再說了,像我這樣怕生、內(nèi)向的性格……還是算了吧。”正當他要轉(zhuǎn)身離開的時候,一陣輕柔的音樂傳入他的耳朵。這歌聲帶給他一些快樂,一些舒心。歌聲結(jié)束后,一個聲音傳來“突破自己,超越自己吧!

      這里就是你最好的舞臺!”

      “超越自己?”他思考著,“……還是去試試吧!彼剡^頭來,走進了音樂室。

      他排著隊,心里十分緊張。他跺著腳,心里一直想:“不緊張、不緊張、不緊張、不緊張……”直到他來到評委面前,他仍舊在想:“不緊張”可他還是繃著每一根神經(jīng)。

      “自我介紹吧”評委說著,伸手示意。

      “老師好,同學……哦……嗯……我,我,我叫不緊張”

      評委們都笑了。他覺得仿佛是評委們在取笑他,眼睛頓時就紅了。正當他心灰意冷的時候,評委留住他說:“這位不緊張同學,你先別走,先唱一首你拿手的歌,你可不能就這樣放棄,你要嘗試著超越自己!

      他清了清嗓子開始輕聲地唱了起來。漸漸地他放開了,歌聲也變得富有激情。評委們被他的.歌聲感動了。他成功地進入了復(fù)賽。

      復(fù)賽要在電視上直播,他更是感到有說不出話的緊張。那天直播時,評委們在評分白板上寫下“超越自己”四個大字。他有了自信,放聲歌唱起來……

      他又一次超越了自己,在一次次比賽中脫穎而出成了冠軍。他依然努力地超越自己的極限,不久,他成了新晉天王。

      一次次地面對鏡頭,他雖然有時會覺得緊張,但想到“超越”二字,他總能放松自己。

      然而,正當他成為星空中最耀眼的明星時,他卻遭遇了車禍,只能靠輪椅出行了。

      他心情急躁不安,想著“完了!

      我的演藝生涯就這樣結(jié)束了?我難道就只能靠輪椅平庸地過日子了?不,不!

      我要超越這一切!

      ”他吶喊著。他要好好地活下去,活出人生的價值,活得有意義。于是堅強的他一邊養(yǎng)傷,一邊寫起了小說……

      小說出版了,銷售量創(chuàng)下記錄。

      他又重新回到了大家的視線中,坐著輪椅繼續(xù)超越一個個極限。

      小說的扉頁寫著:成功就是“欲窮千里目,更上一層樓”的不斷向上;就是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的超越極限。

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