【熱門】三年級作文300字4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文300字 篇1

　　這段時(shí)光,我們學(xué)習(xí)了第四單元課文。老師布置了觀察自我感興趣事物的日記。我觀察的是“瓶子草”。這天我要寫寫它。

　　星期日，我和家長去青原山游玩，剛坐下休息，就發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的草。我趕緊跑去一看，它很高將近一米，全身墨綠色，根部細(xì)細(xì)的，中間是空的，像個(gè)空瓶，上方還有一片堅(jiān)硬的角質(zhì)殼覆蓋著，直徑有一分米寬，前端張大，像個(gè)小喇叭，里面有些稠稠的像漿糊一樣的液體，還散發(fā)著甜甜的`、香香的氣味。我想：可能是它的“體液”吧！我還發(fā)現(xiàn)，它喜愛生長在潮濕的地方。

　　這時(shí)，一只蒼蠅飛了過來，大概是瓶子草蜜汁的氣味很香吧，蒼蠅停在了“喇叭筒”邊緣上。貪婪地吃著香甜的蜜汁。迅雷不及掩耳，瓶子草的蓋子“叭”地一聲合上了。四十分鐘過去了，我來到瓶子草邊，掀開蓋子一看，呀！蟲子已經(jīng)被“消化”了，只剩一個(gè)空殼。

　　“天生殺手“瓶子草真搞笑！

三年級作文300字 篇2

　　今年的三八婦女節(jié)在星期五，在班隊(duì)課上，沃老師組織我們自己做送給母親的禮物。

　　這個(gè)話題一直從早上延續(xù)到班隊(duì)課。大家在討論各自都送個(gè)母親什么禮物。我的禮物是lucky star——幸運(yùn)星，不過不是一顆，而是一盒，盒子是五角星形的，我在學(xué)校里和同桌數(shù)了一下，有一百八十顆。這些星星并不是我在一夜之內(nèi)完成的，我在以前就開始做了，每天積一點(diǎn)。大多數(shù)同學(xué)都是做賀卡的，各有各的好處。有的人樸素，有的人花哨。形狀、風(fēng)格迥異，每個(gè)人都有奇思妙想。折幸運(yùn)星其實(shí)很簡單的：第一步：把紙條繞個(gè)圈，要盡量往一邊繞，讓它一邊長長的'，一邊短短的。得到一個(gè)五角形。第二步：把短短的那邊藏好在五角形的里面。（其實(shí)我是不做這步驟的，因?yàn)橛X得做不做都一樣的）。第三步：用長長的那邊圍著這個(gè)五角形轉(zhuǎn)，（注意哦，要貼著五角形的邊來轉(zhuǎn)哦）。第四步：轉(zhuǎn)到剩下短短的一段就把它塞進(jìn)里面藏起來，如果覺得長了一點(diǎn)可以用剪刀剪去一點(diǎn)。第五步：用手指在五角形的每個(gè)邊的中間向里壓，目的是把它撐起來和有棱有角，這樣一個(gè)紙幸運(yùn)星就做好了！

三年級作文300字 篇3

　　“好緊張呀，快輪到我出場了�！蔽易�在化妝臺前，緊張得不得了。我穿著美麗的短袖和漂亮的短裙，腳蹬一雙精致的紅皮鞋，看到鏡中神采奕奕的自己，頓時(shí)增加了幾份自信。

　　耀眼的彩燈在我面前閃耀；激烈的舞臺音響為我打響；觀眾們的掌聲此起彼伏；那些伴舞的姑娘們等待著我上臺歌唱。

　　伴隨著主持人的'講話聲，我登上了那夢寐以求的舞臺。

　　向觀眾致意后，我唱起了我最拿手的歌曲——《你是我的小蘋果》，那動(dòng)聽的歌聲在舞臺上空飄蕩，我動(dòng)情地似乎和歌曲已融為一體。一曲過后，雷鳴般的掌聲回蕩在我的耳畔，我才初醒聽到主持人宣布今年青年歌手大賽的第一名是——白婧玉小姐的時(shí)候，我卻有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，我的內(nèi)心無比的激動(dòng)。

　　當(dāng)我踏上第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)內(nèi)心更是激動(dòng)不已。臺下傳來了觀眾們的喝彩聲，正當(dāng)我沉浸在成功的愉悅中時(shí)。“叮鈴鈴......”一陣手機(jī)鈴聲吵醒了我。原來我做了一個(gè)美夢。

　　雖然這只是一個(gè)美麗的夢，但我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。

三年級作文300字 篇4

　　立定跳遠(yuǎn)整個(gè)動(dòng)作要有上肢與下肢的完美協(xié)調(diào)和腰腹肌力量來完成。在立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作技術(shù)環(huán)節(jié)中，踝關(guān)節(jié)的最后用力的蹬伸充分與否是技術(shù)完成的關(guān)鍵。因此，我在訓(xùn)練中加強(qiáng)踝關(guān)節(jié)力量的練習(xí)。訓(xùn)練中，除一般的蛙跳和跳深方法外，還主要運(yùn)用提踵練習(xí)法，具體做法是：找一臺階，練習(xí)者的'腳前掌踏在臺階沿上，后腳跟懸空，自然下垂且低于腳前掌，兩手倒背于臀部。動(dòng)作1： 踝關(guān)節(jié)用力蹬伸 ，腳面肌腱充分拉伸舒張，跟腱收縮、足伸。重心垂直上移，兩眼平視，身體保持平衡正直。動(dòng)作2：身體下落，恢復(fù)到動(dòng)作1前的預(yù)備姿勢，跟腱充分舒展，背屈，重心防止忽前忽后，保持平衡。

　　練習(xí)時(shí)要時(shí)刻注意學(xué)生安全，重復(fù)以上兩個(gè)動(dòng)作，速度可根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際情況決定，也可由教師擊掌或口號統(tǒng)一速度，由慢到快。另外，也可通過負(fù)重物，增加體重，來提高練習(xí)質(zhì)量。針對前面所 講起跳角度問題，在訓(xùn)練中可采用增添障礙物的方法，來提高訓(xùn)練成績，具體情況可分兩種：在距離起跳腳下面前方5——10厘米處，放置20——30高的障礙，讓學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)，隨動(dòng)作的熟練程度，可以 縮短距離增加高度，但當(dāng)距離為零時(shí)，障礙物不能超過40厘米。

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