六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
小的時(shí)候我總是以為父母的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)，不去想他們的付出。直到那天，我仿佛一瞬間長(zhǎng)大，一瞬間想通自己是多么的無(wú)知和幼稚。
那天早上，天氣很好。我像往常一樣出門(mén)上學(xué)。也沒(méi)理會(huì)媽媽在廚房說(shuō)著些什么，急急忙忙就離開(kāi)了家門(mén)。
誰(shuí)知，六月的天果真就是娃娃的臉，前一秒晴空萬(wàn)里，下一秒烏云密布。我心很慌，因?yàn)榧依镫x學(xué)校很遠(yuǎn)，如果被淋濕了，一定會(huì)感冒的。為了防止自己感冒，我拼了命的`騎著自行車。人是快不過(guò)雨的，雨點(diǎn)一個(gè)接著一個(gè)落了下來(lái)。
在雨中的我想起了一句話，雨中何須奔跑，前方也有雨。于是我推著自行車，打算慢行�；秀遍g我聽(tīng)到有人叫我的名字，算了，一定是聽(tīng)錯(cuò)了。我為我此刻的詩(shī)意感到欣喜�？墒呛魡镜穆曇粼絹�(lái)越近，我回頭一看，看到了讓我心酸的一幕。媽媽拿著雨傘跑著向我走來(lái)，他的衣服早已經(jīng)被雨水打濕……
我不記得那天臉上的究竟是雨水還是淚水。原來(lái)所有人都歌頌的母愛(ài)是那樣的偉大。原來(lái)，媽媽是這樣的愛(ài)我。
如果要我把什么放在心里，永遠(yuǎn)銘記的話。那我愿意記住媽媽的笑臉。盡管有的人認(rèn)為這只是母女之間的一件小事，但確確實(shí)實(shí)觸動(dòng)了我，讓我感動(dòng)的不知道用什么形容詞形容才好。
也許最感人的未必是驚天動(dòng)地的大事，也無(wú)須轟轟烈烈，只是一件小事，卻能打動(dòng)人。
六年級(jí)年的作文 篇2
漫畫(huà)具有強(qiáng)烈的哲理性和評(píng)價(jià)性，一幅漫畫(huà)可以諷刺批評(píng)某一種不道德行為，也可以夸贊表?yè)P(yáng)某一種充滿愛(ài)心的舉動(dòng)。今天，我就看到了這樣一幅漫畫(huà)：
一對(duì)夫婦伸直了手，以自己的盡量高度為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)為父母對(duì)孩子的要求，木棍下，一個(gè)孩子茫然的盯著木棍，這根木棍足有他身高的兩倍來(lái)高，父母叫道：“寶寶快跳”孩子則是站著不動(dòng)。
其實(shí)“望子成龍，望女成鳳”之心，天下父母皆有。他們想盡方法地為孩子鋪上一條成人之路，為孩子不斷的提出更高的要求，讓孩子在陡峭的懸崖邊孤獨(dú)地攀爬著，直到孩子站在世界的高峰，想盡人生的富貴利益。
但是，這種心理表現(xiàn)上是為孩子著想的，實(shí)際上，他們卻忽略了孩子真正的所需，他們只知道：站在世界的高峰，享盡人生的富貴，是天下人追求的目標(biāo)，成功的見(jiàn)證，但是絕大多數(shù)的父母在為孩子安排魔鬼訓(xùn)練時(shí)，可曾想過(guò)：孩子真正需要的是什么？是失敗時(shí)父母的一句安慰？是成功時(shí)父母的一句贊揚(yáng)？還是父母無(wú)邊的要求，冷漠的臉龐？
人說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人，”此話固然有理，但“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”沒(méi)有人一生下來(lái)是天才，沒(méi)有人可以在童年時(shí)翻越陡峭的懸崖，一個(gè)真正完美的人生，應(yīng)該是在風(fēng)雨的點(diǎn)滴下走過(guò)的，而不是在一步登天的要求下完成的。
少部分父母要求努力與追求，而多部分父母則要求成功與富貴，其實(shí)一個(gè)孩子真正的`未來(lái)，應(yīng)該是在他們的心靈深處，應(yīng)該是在他們追求理想時(shí)的挫折中，并不是父母強(qiáng)加的夢(mèng)想。
在一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的嚴(yán)厲自然是必不可少的，但父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡智力，做出正確的教導(dǎo)，讓孩子有一個(gè)真實(shí)的靈魂。
六年級(jí)年的作文 篇3
生活之旅總是充滿坎坷;生活之路總有許多崎嶇;生活之舟總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨……生活與挫折可能是一對(duì)孿生兄弟吧!生活所到之處，挫折必然尾隨其后。但生活是哥哥，挫折是弟弟，當(dāng)生活發(fā)現(xiàn)挫折的 惡作劇時(shí)，他肯定會(huì)立即阻止。好朋友幸福與快樂(lè)便會(huì)相伴左右。
剛上初中時(shí)，自己只身來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，進(jìn)校時(shí)的第36名，讓我這個(gè)小學(xué)時(shí)全校第一根本無(wú)法適應(yīng)，雖說(shuō)這里是一個(gè)群英薈萃的地方，但我仍然想往上游趕。
但我還是有些力不從心，第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，只是幾條簡(jiǎn)單的'正負(fù)數(shù)運(yùn)算，而我卻仍起清楚地記得那刺眼的分?jǐn)?shù)——61分。我不禁有些頹喪了，但有不甘心，為什么我回比別人差?我不禁在內(nèi)心里偷偷地問(wèn)。是我 智力不行?這絕對(duì)不可能。是不夠塌實(shí)?也不太像。找不原因，我便矢志比別人花上幾倍的時(shí)間，我堅(jiān)信十分耕耘總會(huì)有一分收獲的。漸漸地，我的成績(jī)有所上升，字也恢復(fù)了原來(lái)的水平，數(shù)量關(guān)系也變明確了，英 語(yǔ)從一問(wèn)三不知晉升入了中上游。終于在第一次月考中，我翻身一躍，數(shù)學(xué)考了97分。那次我考了第24名，前進(jìn)了12個(gè)名次。雖說(shuō)與第一名還有一段距離，但我又對(duì)自己充滿了信心。
旅途坎坷，但總讓人回味;道路崎嶇，總會(huì)柳暗花明，暴雨來(lái)襲，總會(huì)出現(xiàn)彩虹……生活中的挫折是為了讓生活更精彩!
六年級(jí)年的作文 篇4
我家門(mén)前有一個(gè)花園，那兒種著各種花、草、樹(shù)、木，環(huán)境也十分清幽。但你相信嗎？在這些植物中，還有一種可以治病的“靈丹妙藥”——天竹葉。
這種葉子又細(xì)又長(zhǎng)，有點(diǎn)像眼睛的形狀。沒(méi)有成熟時(shí)，它是綠色的，成熟后，就變成紅的了。為什么說(shuō)它是“靈丹妙藥”呢？因?yàn)樗梢灾委熆人浴?/p>
它的服用方法很簡(jiǎn)單。只要摘一些這樣的葉子，洗靜后，放入高壓鍋，與冰糖一起熬制，大約熬上10——15分鐘，葉子全浮上來(lái)時(shí)，就可以把湯提取出來(lái)，稍冷卻后即可食用。服用了幾次后，咳嗽就會(huì)有明顯好轉(zhuǎn)。
一次，外公咳嗽得厲害，去醫(yī)院檢查并吃了藥后，還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。直到有一天，媽媽聽(tīng)別人說(shuō)花園里的'天竹葉能治咳嗽，便摘了一大袋，讓外婆熬好后給外公服用。嘿！還真靈！服用了三天后，外公真的不咳了。大家都十分開(kāi)心，這可真得感謝這天竹葉呀！
想不到吧！家門(mén)口那美化環(huán)境的小樹(shù)葉，竟是治病的好藥方。
真是“大千世界，無(wú)奇不有！”
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