三年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
假如我變成了一滴水，那么該多好�。∥铱梢宰虧櫲f物；讓空氣變得清新；讓天氣變得涼爽；還可以讓灰塵慢慢地消失……
從我變成水的那一刻，我就歡呼起來。那一刻，我流到人們的`嘴里，為他們解渴；我灑到莊稼上，讓他們喝著清涼的水，慢慢地長大，變得又綠又好；我飛到天上，下著大雨，讓有旱災(zāi)的地方，有起火的地方，慢慢地平靜。這些地方缺一不可的就是水，如果這些地方?jīng)]有了水，將會一團(tuán)糟，甚至起火，造成人員傷亡。
我流到江河里，享受太陽的照耀�？墒且恍┎欢幕貓�(bào)大自然的人，把臟水排放到江河里，讓我變得又臟又臭。
我在河里游來游去，卻聽到媽媽在喊：“孩子，該起床了！”原來是一場夢。我真希望我變成一滴水，這樣我就可以給大家?guī)砥桨埠涂鞓�！我假如是一滴水，那該多好�。?/p>
三年級作文 篇2
未來，可以是高科技的，也可以是普普通通的，我的夢想就是一個(gè)極其普通的，它只是一個(gè)小小的夢想，一點(diǎn)都不科幻。
我希望：未來的世界可以充滿愛的世界，空氣清新的美麗世界，我不希望到處都是高樓大廈，到處都是濃煙滾滾，天空那蔚藍(lán)色的“外衣”早已經(jīng)被拋到九霄云外了，到那時(shí)，再高科技也無法挽救我們的地球和美麗的藍(lán)天白云了，它們將離開我們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。那時(shí)，只有恐怖的瘟疫和致命的病痛可以“拯救”這些無知的人了。
所以，我只想讓世界變得藍(lán)天白云，鳥語花香，小鳥和昆蟲生活非常快樂，生機(jī)盎然美得已經(jīng)無法形容，天空中到處都是雄壯的`鷹，在天空中自由的翱翔，地球猶如仙境一般。
“快看，一個(gè)美麗的星球！”火星族族長驚訝的說。說干就干，呆呆將軍、族長和一些好奇的火星人們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了這次美麗的夢幻之旅了，剛開始，火星人們都被眼前的美境震住了，誰也不想離開它，這時(shí)間一長，地球人與火星人也產(chǎn)生了感情，整天生活在一起，非常快樂。
這么完美的星球，什么人能不喜歡，別的星球的人也不例外，地球上外星人無處不在，就連太陽上的居民們也隨之改遷到這里來了，到那時(shí)，早上和外星人打個(gè)招呼也是“家常便飯”，那些邪惡的鬼魂和幽靈也被凈化了，天上人間的神仙也搬遷到了地面上來了，地球上生機(jī)勃勃，每一步都是歡聲笑語，生活的樂趣無處不在。
三年級作文 篇3
每一天出門我都在尋找春天。
春天是綠色的，柳條發(fā)芽了;春天是紅色的，桃花開放了……春天原來是五彩繽紛的。讓我們一起走進(jìn)春天的果園，有紅彤彤的草莓，有金燦燦的菠蘿……原來春天是各種各樣的水果。讓我們一起走進(jìn)花園，有金黃金黃的迎春花，有雪白雪白的'瓊花……到了春天我們脫下了厚厚的冬裝。一聲春雷，小動物們從睡夢中醒來，小晴蛙呱呱地叫著，小燕子從南京飛了過來……春天是五彩真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
三年級作文 篇4
清明節(jié)那天，我和媽媽，竇瀟笑姐姐一家人一起去郊外拔茅針。為了這次拔茅針，我可是全副武裝——頭上戴著灰色的太陽帽，手上戴著一次性手套。
竇瀟笑姐姐的媽媽開車載著我們來到后羿公園西邊一塊長著許多茅草的地方。車剛停下，我和竇姐姐就手拉手沖向茅草地。我大聲地喊：“親愛的茅針，我想死你們啦！”然后就蹲下身子，學(xué)著媽媽的樣子，小心地把茅草剝開，尋找里面頭尖尖、身子圓鼓鼓的草，也就是茅針。
功夫不負(fù)有心人，不一會兒，我就在茅草叢中發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。我一手剝開茅草，一手抓住茅針的尾巴，使勁一拽，就將茅針拔了出來。我仔細(xì)一看，茅針的上面是尖尖的，下面是圓柱形的，像一座金字塔。我舉起茅針高興地喊：“我拔到茅針啦！”然后，我就把茅針外面的.綠皮剝開，哇！里面的肉就像棉花一樣白、軟，吃在嘴里更是甜絲絲的。
可真有趣��！
三年級作文 篇5
春天來了！春天來了！ 風(fēng)，搖綠了柳樹的嫩芽。
我看見了一只蝴蝶飛上天空，我高興地捉住它，又愛憐地把它放開。黃黃的迎春花開了，有展開笑臉的，有害羞地把眼睛擋住，看樣子真可愛.是誰搔癢了我的臉頰，��！原來小草從地下探出頭來了！
叮咚叮咚，是誰在唱歌，哦！原來是解凍的小溪在丁丁冬冬地歌唱，真好聽.大樹茂盛的'枝葉向四面展開。
美麗的春天來了！
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