實(shí)用的六年級(jí)作文集錦[9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)作文 篇1
大自然，就像一道奇特的風(fēng)景線；大自然，又像一幅美麗的畫(huà)卷；大自然，如同一個(gè)漂亮的綠色家園。為了真正領(lǐng)略大自然的神奇，汲取它的真諦，就在今年夏天，媽媽爸爸帶我去了一趟湖北――神農(nóng)架景區(qū)。
進(jìn)入湖北神農(nóng)架后，給我的第一感受就是風(fēng)景美如畫(huà)，這里空氣新鮮,景色怡人，奇妙無(wú)窮。
我們驅(qū)車(chē)趕往了這里最受歡迎的景區(qū)――大九湖景區(qū)。
這個(gè)位于海拔3000米以上的地方，最先映入眼簾的就是一望無(wú)際的草原，深呼吸一下這里的新鮮空氣，看著牛羊成群的美景。誰(shuí)都會(huì)心曠神怡。正可謂是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！泵啦粍偈盏母杏X(jué)油然而生，真不愧是‘南方的呼倫貝爾的大草原’呀，沐浴在這樣的大自然的懷抱里，我沉醉其中。
張開(kāi)雙臂，繞著操場(chǎng)跑幾圈，也許這時(shí)，你都找不著北――太大了。我們一行幾人沿著崎嶇的小路向前行走，不遠(yuǎn)處，眼前便呈現(xiàn)一棵千年古樹(shù)，傳說(shuō)這棵古樹(shù)死了三百多年，又活過(guò)來(lái)的“奇珍異寶”，它能使生命輪回，造福人類(lèi)，雖然古樹(shù)根從樹(shù)干的粗大可以看出這樹(shù)很老了，但許多游人都試著摸摸樹(shù)皮，夠夠樹(shù)干，以此保佑自己生命的延續(xù)。我小心翼翼地把手伸過(guò)去。只見(jiàn)樹(shù)皮糙糙的，很厚實(shí)。
拾起地上一片落葉，摘得旁邊一朵小花，我聞到了大自然的芬芳清香，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)隆隆的回聲。大自然的奇妙，讓我領(lǐng)略其中。
我們繼續(xù)行車(chē)前往下一個(gè)景點(diǎn)，由于山道呈環(huán)形狀上升，這里的空氣又是變幻莫測(cè)，有‘十里不變天’的`說(shuō)法。一會(huì)兒，我們好似穿行在云霧中，眼前一片霧蒙蒙狀，看不見(jiàn)一米以前的路。我們艱難的行駛了大約十分鐘，忽然眼前行駛了大約十分鐘，好像我們穿過(guò)了云霧，拐過(guò)彎，抬頭望去，迎接我的是太陽(yáng)的笑臉。這里多變的美景令我流連忘返。
這次旅游，讓我走進(jìn)大自然，親臨大自然的愛(ài)撫，深深感受到達(dá)自然的美妙之處，讓我陶醉。讓我深?lèi)?ài)不已。
六年級(jí)作文 篇2
放暑假了，我給自己制定了一個(gè)時(shí)間表，每天的六點(diǎn)半是跑步的時(shí)間，我和爸爸媽媽定好了，我要承諾自己說(shuō)的話。 我早早的就醒了，一看時(shí)間：才五點(diǎn)，再睡一會(huì)。我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不一會(huì)兒，爸爸把我叫醒了，我二話沒(méi)說(shuō)穿好衣服就出去了。
早上的空氣真是很清爽，一看早市上的人還不少，我們繞著小廣場(chǎng)來(lái)到湖邊，看見(jiàn)了荷塘里露出了一人多高的蘆葦，在風(fēng)中左右搖擺像呼嘯而來(lái)千軍萬(wàn)馬。我看見(jiàn)水里有小波浪，突然從水里探出來(lái)一個(gè)小頭，仔細(xì)一看是一只只有手掌那么大的可愛(ài)的小野鴨，不一會(huì)旁邊又游來(lái)一只更大一點(diǎn)的，再向那邊看，幾只小野鴨成群的向外探出那可愛(ài)而又小巧的.頭來(lái)。
在路邊還有上百只小青蛙在一起，好像要開(kāi)什么盛大的聚會(huì)，青蛙有的比巴掌還大，有的只有手指肚那么大，可以清晰看到它們腹部呼吸時(shí)的一鼓一縮。周?chē)腥苏f(shuō)：可能要下大雨吧？不會(huì)是要地震吧？人們真信這個(gè)氣象師。
走了一大圈，我感覺(jué)輕盈了許多，為了諾言出來(lái)走走還是有好處的，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
評(píng)語(yǔ)：敘事有條理，首尾呼應(yīng)，照應(yīng)主題，尤其是遵守諾言的收益很大，寫(xiě)出了早起跑步的見(jiàn)聞和感受，動(dòng)靜結(jié)合，給人如臨其境之感！
六年級(jí)作文 篇3
春天，是四季中的初醒之季。因?yàn)樗鼛ё吡硕斓膰?yán)寒寂寞，接替著夏天的熱情炎酷。它是一個(gè)短暫的季節(jié)，卻充溢著美好。
春風(fēng)吹走了冬天的寒冷，復(fù)蘇了大地萬(wàn)物，且不說(shuō)那抽芽的柳枝，露笑的桃花，就是人們的精神上，也能更添欣欣之氣。春天也許沒(méi)有夏天那種朝氣，秋天那種詩(shī)意，但它更多的一種和煦之風(fēng)，就如人的品行，介于暴燥與冷漠中間的那種。
既然是在伊始之季，自然就少不了耕種。在鄉(xiāng)下的春天，是一派忙碌之景。隨著燕子的歸來(lái)，農(nóng)民們也開(kāi)始了對(duì)莊稼蔬菜的種植。正如詩(shī)中所說(shuō)：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”
當(dāng)然，春天在復(fù)蘇萬(wàn)物的同時(shí)，也帶來(lái)了許多精致的美景。一有時(shí)間，到郊外去走走，你一定能發(fā)現(xiàn)大自然的春的美麗：路邊的.樹(shù)上，搖曳的柳枝，盛開(kāi)的桃花。吐芽的小草，溫和的陽(yáng)光，處處點(diǎn)綴著我的生活。
“世上物無(wú)全美�！贝禾煲彩遣焕獾�，雖說(shuō)它有著無(wú)限美好的風(fēng)光，但在這個(gè)季節(jié)，很容易產(chǎn)生各種疾�。合窀忻鞍l(fā)燒、紅眼病。同時(shí)，空氣中飄浮的花粉，甚至陽(yáng)光，都會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏。所以，我們?cè)谛蕾p春光的同時(shí)，防范也是不可少的。
春天己至，讓我們一起去觀賞它的美吧！
六年級(jí)作文 篇4
做為21世紀(jì)的小主人，我們生活在一個(gè)日新月異的世界中，汽車(chē)作為一個(gè)實(shí)用的工具，廣泛地運(yùn)用于我們的生活中。
汽車(chē)，是本世紀(jì)最受歡迎的交通工具之一，幾十年前，一般人家都買(mǎi)不起汽車(chē)，只能騎一騎老舊的自行車(chē)。而現(xiàn)在，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，就連農(nóng)民也都有一輛做運(yùn)輸?shù)能?chē)——拖拉機(jī)。汽車(chē)將力量、速度與快捷融為一體，方便我們所有人的交通。我們節(jié)假日時(shí)不必再去坐被人擠得水泄不通的.火車(chē)。只要開(kāi)起私家車(chē)，“嘟嘟”一會(huì)兒就到達(dá)目的地。可是，并非汽車(chē)只有好處，沒(méi)有壞處，他就是一個(gè)“馬路殺手”。有的人不愛(ài)惜汽車(chē)，更不愛(ài)惜生命！他們有的開(kāi)著汽車(chē)在大街上橫沖直撞，有的在制造無(wú)窮無(wú)盡的車(chē)窗垃圾，有的酒后駕車(chē)，傷害自己，還危及他人的生命。我還記得曾在馬路上看到的那危險(xiǎn)的一幕，那場(chǎng)景，就像發(fā)生在昨天似的，令人難忘：“在我去上學(xué)的路上，人來(lái)人往，川流不息。突然我右后方轉(zhuǎn)來(lái)一輛飛速地轎車(chē)，他在機(jī)動(dòng)車(chē)道上不停地左右晃動(dòng)，令人揪心。大家都迅速的朝兩邊避讓去，他的速度越來(lái)越快，，眼看著由南向北的綠燈亮起，我的心猛地一下揪了起來(lái)，因?yàn)槟禽v車(chē)就要向?qū)γ娴娜巳鹤踩チ�，我害怕得用手蒙起了雙眼，不忍直視。我悄悄透過(guò)指間的縫隙，看見(jiàn)那輛汽車(chē)突然右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)入左手旁的人行道，揚(yáng)長(zhǎng)而去……”
看完這一幕，我懸著的心怎么也放不下來(lái)，他會(huì)在下一個(gè)十字路口撞到人嗎？他心中還有沒(méi)有安全意識(shí)�。〉覀円矔�(huì)經(jīng)常犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤，例如有一次,我上課要遲到了，恰好是黃燈，我看兩旁的汽車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，便向前跑去，還沒(méi)走到馬路中間時(shí)，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我嚇得半死，趕緊又退了回來(lái)。還有多少人因?yàn)榫坪篑{車(chē)，導(dǎo)致許多無(wú)辜的人倒在了血泊中，留下了親人的淚水和痛苦。汽車(chē)已經(jīng)成為交通工具里最大的殺手之一，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自身安全，一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、不要闖紅燈，不拿生命做賭zhu。
2、不上機(jī)動(dòng)車(chē)道，不與汽車(chē)爭(zhēng)奪行駛權(quán)。
3、不亂翻越圍欄，不縮短人生旅程。
4、不在路上打鬧嬉戲，不要“游戲”人生。
只要我們做好以上幾點(diǎn)，文明行車(chē)、走路，危險(xiǎn)就不會(huì)降臨到我們頭上；只要我們都主動(dòng)遵守交通規(guī)則，社會(huì)就會(huì)多一份安全，多一份和諧，每個(gè)人也會(huì)多一份生命的保單。
六年級(jí)作文 篇5
從前，有一個(gè)叫仙紫靈的城堡，在這個(gè)美麗的城堡里，住著一位美麗的仙子，她叫彩琴仙子，她是守護(hù)魔幻項(xiàng)鏈的仙子。這天，彩琴仙子帶著魔幻項(xiàng)鏈去了仙子林，準(zhǔn)備給魔幻項(xiàng)鏈吸收陽(yáng)光，突然一個(gè)黑影閃過(guò)，魔幻項(xiàng)鏈突然不見(jiàn)了，彩琴仙子趕忙追了過(guò)去。
突然，她看見(jiàn)了一位仙子，她急忙上去問(wèn)道︰“你見(jiàn)過(guò)一條美麗的`項(xiàng)鏈了嗎﹖〞這位仙子說(shuō)﹕“你好！我是彩蝶仙子，我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)美麗的項(xiàng)鏈，但你說(shuō)的是魔幻項(xiàng)鏈吧。〞彩琴仙子帶著傷心而悲壯的心情對(duì)彩蝶仙子說(shuō)︰“對(duì)呀！我找的就是魔幻項(xiàng)鏈。對(duì)了，你好，我是彩琴仙子，我是守護(hù)魔幻項(xiàng)鏈的仙子，現(xiàn)在獨(dú)一無(wú)二的魔幻項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，仙紫靈馬上就會(huì)毀滅。＂說(shuō)著她哭了起來(lái)。彩蝶仙子一點(diǎn)都不著急的說(shuō)︰“誰(shuí)說(shuō)世界上只有一條魔幻項(xiàng)鏈，其實(shí)，世界上有兩條，一條是魔緣項(xiàng)鏈，魔幻項(xiàng)鏈?zhǔn)窍勺响`的圣物，如果沒(méi)有了魔幻項(xiàng)鏈，仙紫靈的那位有緣人必須在１０天內(nèi)找到魔緣項(xiàng)鏈，不然仙紫靈的仙子們會(huì)因?yàn)榛盍藬?shù)年而逝世。魔緣項(xiàng)鏈就在七彩魔洞中。”說(shuō)著她笑了笑。彩琴仙子說(shuō)︰“那我去找女王請(qǐng)罪吧�！睆某潜こ鰜�(lái)，彩琴仙子知道了，原來(lái)她就是仙紫靈的有緣人。
于是，她就和彩蝶仙子一起動(dòng)身去七彩魔洞。這一天，彩蝶仙子和彩琴仙子一起來(lái)到了彩虹村。她們看見(jiàn)了一位老奶奶，原來(lái)，這里是邊遠(yuǎn)，在兩年前這里發(fā)生了一場(chǎng)災(zāi)難，她們看著老奶奶，對(duì)她充滿了憐憫和同情。不久，彩琴仙子和彩蝶仙子就在這蓋了許多小屋子，讓受到災(zāi)難的人們得到好的照顧。
六年級(jí)作文 篇6
在旅途中我發(fā)現(xiàn)，坐在面向火車(chē)行駛方向座位的人，可以看到此刻與前方的風(fēng)景。而在背對(duì)火車(chē)行駛方向座位的人，卻只看到此刻與后方的風(fēng)景。
難道只換一下座位，就會(huì)發(fā)生如此大的不同嗎？答案是否定的。因?yàn)閾Q的只是座位，而不是做事的態(tài)度。
英國(guó)首相勞合﹒喬治就有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門(mén)。
有一天，喬治和朋友在散步，他們每經(jīng)過(guò)一扇門(mén)，喬治總是隨手把門(mén)關(guān)上。“你有必要把這些門(mén)關(guān)上嗎？”朋友很是納悶,“哦，當(dāng)然有必要。我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)。當(dāng)你關(guān)門(mén)時(shí)，也將過(guò)去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才能從新開(kāi)始。”
關(guān)于忘記過(guò)去，我有深刻體會(huì)。
因?yàn)閺那暗?努力，我換回了豐厚的“果實(shí)”——一大摞厚厚的證書(shū)。于是我覺(jué)得滿足了，覺(jué)得自己已經(jīng)做得夠好了。然后我就懈怠了，不再向以前那樣刻苦努力了。結(jié)果可想而知，我在一次考試中“名落孫山”。這一次慘痛教訓(xùn)讓我清醒了。我明白了以前的成功與失敗都已經(jīng)成為過(guò)去，我只需要調(diào)整好狀態(tài)迎接下一個(gè)開(kāi)始足矣。
只有學(xué)會(huì)將過(guò)去的失敗與成功統(tǒng)統(tǒng)忘記不沉湎與懊惱與喜悅之中。這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天都會(huì)重新誕生，每天都是我們嶄新人生的開(kāi)始。
六年級(jí)作文 篇7
我靠自己的巧手創(chuàng)造了一片“不一樣”的天地。
——題記
巧手自制花樣書(shū)包
在服裝公司上班的嬸嬸突然“襲擊”了我們家�！耙燎伲覀児拘枰陀H人一起做一件有新意的布藝手工，把這個(gè)作為教程。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道，發(fā)送給廣大人民，要和我一起做嗎？”
事不宜遲，我拿出布料，按我書(shū)包的尺寸先裁布，裁好的布料，黑布上撒了白豆一般，里邊有一層黑色的膜，摸著挺光滑的.，旁邊有兩個(gè)小口，前面有一格，中間是大格的，兩個(gè)格子分別裝了兩個(gè)大白兔的拉鏈。下一道工序了：設(shè)計(jì)圖案。。我大方地貢獻(xiàn)出我的寶貝：什么小玩具啦、掛墜啦、“水晶石頭”啦、貝殼啦……通過(guò)一番篩選，獲勝的是一串貝殼和水晶石頭，我找出“502”給粘上去。一個(gè)別具匠心的書(shū)包誕生啦！
巧手制線裝訂本子
本子？對(duì)大家來(lái)說(shuō)，什么本子只要好看耐寫(xiě)就行，我擁有第一本線裝訂本子是學(xué)校的獎(jiǎng)品。這種本子，只要撕一頁(yè)，剩下的會(huì)一頁(yè)一頁(yè)掉下來(lái)。先用A4紙裁成一般本子大小，裁完之后，把四個(gè)角對(duì)整齊，最重要的環(huán)節(jié)來(lái)了，用車(chē)線針“縫”起來(lái)，盡量用白色的線， 不能打結(jié)頭，一個(gè)線裝訂本子“出爐”了。
巧手制相框
手工課上制作相框，有的用黏土做，有的用橡皮泥做，有的用硬紙板做，花樣百出，我在家里用的材料是黏土和一些硬紙板。我買(mǎi)來(lái)三種顏色的黏土，分別是深紅、淡橙、淡粉，我分別從盒子取出一些紅色和橙色，兩個(gè)顏色分別搓成“面條”黏在一起，然后把它們小心翼翼地?cái)Q成“麻繩”，最后把兩邊頭拼接在一起，形成一個(gè)圓圈，把它先放在一邊。拿出硬紙板根據(jù)圓圈大小裁出一個(gè)圓形，裁完把照片貼上去并進(jìn)行修剪，再把框邊——圓圈貼上去，還有最后一步——相框支撐架，把剩下的硬紙板割成“V”字形，尖尖的黏在上面，下面兩只“腳”在下面撐著，一個(gè)讓人耳目一新的相框，展現(xiàn)在你的面前。
六年級(jí)作文 篇8
語(yǔ)文課上，我們正在修改作文。不知何時(shí)，教室內(nèi)的光線越來(lái)越暗，草稿本上的字跡開(kāi)始模糊不清。窗外，樹(shù)木仿佛處于夜幕之中，顯得陰森恐怖，濃密枝葉的深處藏有什么東西似的。我越來(lái)越奇怪，現(xiàn)在明明才早上第一節(jié)課，為什么會(huì)如黃昏般灰暗？我繼續(xù)往窗外看：天灰蒙蒙的，厚厚的云層如含了鉛，陽(yáng)光與蔚藍(lán)被遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�；以苹\罩下，外面的世界顯得死氣沉沉，沒(méi)有一絲生機(jī)。再看中樓的教室，間間燈光通明，好像正在上晚自習(xí)。我感到了雷雨的前兆。
果然，不一會(huì)兒，一聲沉沉的悶雷突然滾滾襲來(lái)，讓人膽戰(zhàn)心驚。這新年的第一聲春雷，竟在今天——“二月二，龍?zhí)ь^”的`日子里響起！受驚的除了我們，肯定還有大地上一切沉睡著的生命。我正感慨，冷不防，一道閃電利劍般劃過(guò)，那狹長(zhǎng)的金色裂縫仿佛想把天空扯開(kāi)，但終因稍縱即逝，未留下任何痕跡。此時(shí)，雷又“隆隆”響起……濃密厚重的云層深處，似乎正上演著一場(chǎng)“龍”與“虎”的激烈搏斗：“龍”甩出殺手锏——閃電，來(lái)恐嚇“虎”， 想使其因極度恐慌而失去抵抗能力； “虎”不甘示弱，拼盡全力以“虎嘯”——悶雷反擊……
“龍”騰“虎”躍，空中好戲連連，教室里同學(xué)們的尖叫聲此落彼又起。好久，受盡折騰的老天終于耐抑不住，把積蓄了好久的雨水全倒了下來(lái)。
啊，這雨下得到可真帶勁兒！一粒粒雨珠碎石般砸下，密，急，狠，令人驚嘆不已。雨柱落在大地的每個(gè)角落，此刻，所有的一切，都不再畏縮，所有的一切，都敞開(kāi)心扉，接受這圣潔甘甜的春雨的洗禮。它們有的盡情舒展，開(kāi)懷暢飲；有的閉目陶醉，情意綿長(zhǎng)；有的雖深埋土里，卻因著外面世界的召喚，拼命使勁，于是，一顆嫩芽沐浴著春雨，新生了！
雨越下越大，絲毫沒(méi)有停歇�！班栲枧九尽獓W啦嘩啦——”如千萬(wàn)串鞭炮齊放，載歌，載舞，那么的轟轟烈烈。校園中，每一株濕漉漉的樹(shù)，每一片黑黝黝的瓦，每一朵紅艷艷的花，還有每一顆歡悅悅的心，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，酣暢淋漓的雨是無(wú)數(shù)激情澎湃的手指，彈奏出一首又一首昂揚(yáng)的曲子。
真是場(chǎng)令人振奮的雨呀！感謝，這第一聲春雷！
六年級(jí)作文 篇9
一到星期五回家，我都會(huì)經(jīng)過(guò)好多的的十字路口。東來(lái)西往的車(chē)子匆匆地來(lái)，又匆匆地走，留下一縷青煙和飛馳過(guò)后掀起的微風(fēng)�？粗@些，我有的時(shí)候會(huì)傻傻地想：哎~這車(chē)和人是多么的相似啊！和車(chē)一樣，我們一直奔波在人生旅途上，我們的價(jià)值是通過(guò)在人生道路上前進(jìn)的速度和耐力創(chuàng)造的；和人一樣，車(chē)從不怠慢時(shí)間，它總是加足油門(mén)地跑，趕往目的地。
到達(dá)后，也不愿休息一下，又風(fēng)塵仆仆地奔向下一個(gè)地點(diǎn)。人和車(chē)一樣，精彩都在過(guò)程中。他們同樣得有波折與障礙；同樣得經(jīng)過(guò)不同的十字路口，需要作出各種選擇；同樣有陪伴一段的`朋友，能看到不同的風(fēng)景，經(jīng)歷不同的站點(diǎn)，最后到達(dá)終點(diǎn)。曾經(jīng)目睹過(guò)一場(chǎng)交通事故——兩輛車(chē)因?yàn)閾尩雷苍诹艘黄�。這種車(chē)之間的事故在人的世界里也常可以看見(jiàn)。為了名利，你搶我爭(zhēng)，不肯相讓?zhuān)詈髢蓴【銈��！俺蕴澥歉！保S時(shí)謙讓一下就不會(huì)出這么大的事了。其實(shí)，除了這種“搶”出來(lái)的互相傷害，不經(jīng)意間的磕磕碰碰也是難免的，有些人非得小題大做，小摩擦變成一場(chǎng)大口角，不僅影響自己趕路，也阻礙了大家的交通。就像同學(xué)們之間的一些小矛盾、小誤會(huì)，本來(lái)就不是什么大事，但要是你心胸不夠開(kāi)闊，就會(huì)在這上面消耗很多精力，阻礙自己前進(jìn)的步伐。學(xué)會(huì)明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)專(zhuān)心進(jìn)步，學(xué)會(huì)寬容大度，我們成長(zhǎng)的過(guò)程才會(huì)更精彩
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