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六年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
“在那金鳳凰起飛的地方，是我們可愛的家鄉(xiāng)……”每當我聽到這首歌，心中總有一種莫名的激動。是啊，三都真是一個像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們?nèi)既嗣竦哪菞l都柳江，為三都的風(fēng)景錦上添花。
長長的都柳江讓人一看便覺得心曠神怡，清澈見底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后，那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上，到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的一層草地，像是人工做的`，毫無任何雜物插在其中。兩岸的風(fēng)景，更是值得一提。
春天，柳樹搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼，一些嫩綠的芽兒想小寶寶，背柳葉包圍著，從遠處看，都是一些寶石般的綠。夏天，蟬在初上沒完沒了地叫，小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，就像一首美妙動聽的歌謠。秋天，落葉紛飛，讓人難免有些傷感之情，真是有點“香山落葉”的意境。冬天，寒風(fēng)呼嘯姜強的梅花仍然努力的開放，好似迎風(fēng)起吭。
每次我加來了遠親，他們最想親眼看到的，就是三都的都柳江。有位叔叔說：“來三都不看都柳江的景，不觸都柳江的水，就等于白來了�！薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方，是我們可愛的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。
六年級的作文300字 篇2
走在大街上，總能聞到許多汽車排放出來尾氣的味道。這樣既不環(huán)保又不美觀！接下來，就讓我和你說說，我想象中的未來汽車吧！
現(xiàn)在的汽車需要用汽油才能行使，而未來的汽車就不用了！未來的汽車都是靠光能來發(fā)電，十分的環(huán)保！到了晚上或者雨天你也不需要擔(dān)心，它早在晴天時已經(jīng)幫你儲存好能量了。不僅如此汽車還會排出大量的新鮮空氣呢！再也不用擔(dān)心環(huán)保問題了！回到現(xiàn)在，你肯定在為找不到車位，沒有地方停車而煩惱！不用擔(dān)心，未來的汽車一定會幫你解決的！你只需按一下按鈕，它就會折疊起來，折疊后可以放在包里，口袋里，即使丟了他也會自動告訴你位置在哪兒！當然你也不用擔(dān)心東西放在車里會被折壞！
未來的'汽車最大的特點就是他的身體很輕，而且造價很便宜，一般人都可以買的起，這時可能就會有人問了：這么便宜，那它的質(zhì)量有保證嗎！回答是肯定的，而且這種材料夏天透氣，冬天則保暖，很舒服。而且還抗撞呢！不用擔(dān)心撞車時，他會壞，它會自動修復(fù)的！
說了這么多你應(yīng)該了解未來的汽車了吧！相信經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力！這樣的車一定會展現(xiàn)在我們眼前的！
六年級的作文300字 篇3
我最敬佩的人不是什么偉人，也不是家財萬貫的人，更不是耀眼的明星，而是一位普通的清潔工人。
記得那天下午我正準備去上補習(xí)班，忽然下起了大雨，于是我撐了一把雨傘出門。剛出門不久我就看見一位50多歲的老奶奶在雨中清掃下水道倆旁的垃圾，有水果皮、袋裝垃圾、礦泉水瓶等等。她雖然穿了一件雨衣，可是前額和下半身都被雨水淋濕了，這不禁讓我想起了自己的奶奶。于是我毫不猶豫的走上前去喊到；“奶奶，趕緊回家吧！看您身上都淋濕了�！薄安挥昧耍∶妹�，保護這帯的環(huán)境是我的'義務(wù)，作為一名清潔工人我感到很光榮，我必須盡到我的責(zé)任！”奶奶邊掃邊說著。這時我想到：廣州的環(huán)境就是靠著這些清潔工人風(fēng)雨無阻的工作才能這么美麗，只要我們每一個人都從我做起能自覺的把垃圾扔到垃圾桶那樣會給清潔工人減輕多少負擔(dān)呀！
還有一次我在新聞里看到一位清潔工人在5樓擦窗戶摔了下去。那時我非常傷心，他們不顧自己的危險長年奮戰(zhàn)在臟、苦、累、危險的環(huán)境中。就是為了廣州的環(huán)境，讓大家生活在一個干凈的環(huán)境里。
生活中的很多事情告訴我保護環(huán)境重要性，保護環(huán)境從我做起！這就是我敬佩的一個人！
六年級的作文300字 篇4
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
王老師中等個，方圓臉，有一撮不太顯眼的小胡子，說話聲音低沉有力，很詼諧幽默。大大的眼睛流露著對所有學(xué)生的信任、期待和鼓勵。王老師的課總是那么吸引人！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
我馬上要升初中了，誰言寸草心，報得三寸輝。我要用我的進步來孝敬你。在這一個期段里我會更加努力。天天向上，好好學(xué)習(xí)。我們能夠取得好的成績，都是你用心血和汗水換來的。在你第一次走進我們的課堂時，那是四年級，剛上來我并沒有聽，老師那種嚴肅的態(tài)度，還有那個幽默感，我們都喜歡上你的.課，因為每次你都會給我們講有趣的故事。你的態(tài)度和你的幽默感永遠定格在我們心中。
我祝王老師身體健康，工作愉快。
六年級的作文300字 篇5
哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。
先說第一個吧，他是一個調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班里的同學(xué)的活寶。一提起他名字，同學(xué)們的腦海中都會浮現(xiàn)這樣的情景：老師正嚴肅地看著他，而他的雙手靠在背后，橢圓形的臉看著地面，兩個眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里還嘀咕著：“老師，我錯了……”
提起第二，他是個傻里傻氣的可愛小男孩，在無聊的課堂上，王俊雄常常會冒出一句哄堂大笑的話；當老師訓(xùn)話說他無理取鬧不成熟是，他便會傻呵呵的偷笑，再說第三個吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。
“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時一副“乖乖女”的'樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會讓你嘗到苦頭的！
第四個女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，毛雨晗冷笑起來是很可怕的。你萬一惹毛雨晗生氣了，她不會罵你掐你，只會嘴角往上一勾，給你一個非�！袄洹钡奈⑿Γ蚁脒@時，你便會灰溜溜地走開了。
這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來吧！
六年級的作文300字 篇6
在我家樓下的旁邊，是一間五金店。他們養(yǎng)了一只狗，我非常的喜歡它。
它是一只大黃狗，身高25分米左右，一條可愛的尾巴見到我擺來擺去，非常的`惹人喜歡，過往的人都喜歡逗豆它。它非常的可愛，在草坪上，他居然挖了個長長的洞當自己的家，看它在辛苦的“勞動”，我都感到好笑。每次我從回到家門口，它都會沖上來，用舌頭添添我的腳，表示歡迎。
有一次，媽媽開車帶我去學(xué)校，當我上車的時候，狗狗也跳了上來！我被嚇了一大跳，難道它也要去學(xué)校嗎？在去的一段路上，它還追了一段路呢！
還有一次，我正走在回家的路上，突然感到腳下好像有一個軟綿綿的東西，低頭一看，原來是那只狗狗！嚇死我了。它總是從我腳下穿來穿去，那條尾巴總是擺來擺去，陪著我回到了家。真是個保鏢呀。
就這樣，我認識了一位“好朋友”，每次我一看到它那金黃的身子，總是擺來擺去的尾巴，我都忍不住逗一逗它，那可愛的樣子真惹人喜歡。
六年級的作文300字 篇7
言語，是人們溝通的橋梁，不僅能使人明白自己的想法，也能透過它，來描述自己的喜、怒、哀、樂，更能藉由別人說出的話，讓自己了解個人的優(yōu)缺點。但是卻有一種話，別人無法洞悉，那就是“心中的話”。
何謂“心中的話”？換句話說，就是內(nèi)心的想法，不論是關(guān)愛、鼓勵；或是厭惡、嘲諷，任何難以表達的話，即為“心中的話”。還記得在我小時候，父母親經(jīng)常加班，那時的我絲毫不知錢的得來不易。直到媽媽讓我用“做家事”來賺取零用錢時，一次十塊的洗碗就已讓我叫苦連天，直嚷累人，何況是掃拖地呢？那時的我方能體會父母的不辭辛勞，又回頭想想自己總是在家里過著小少爺?shù)纳�，便又由衷的感謝那恩重如山的雙親。但不好意思總是難免的，一句“我愛你們”遲遲無法說出口，只好付出勞力，幫忙搥背，紓解他們的壓力，或是用卡片致上十二萬分的感恩。
“三不五時，愛要及時�！倍炷茉�?shù)膹V告詞此時卻印證我的感想：善意或感謝的`內(nèi)心話就要盡早表達，而批判他人的言語就轉(zhuǎn)為叮嚀，叮嚀他人的同時也要省視自我，別重蹈他人覆轍。適時的表達內(nèi)心的話，讓你我更貼近，你我零距離。
六年級的作文300字 篇8
20年以后，我已經(jīng)30多歲了，有了老公和孩子，我們?nèi)齻�人，必定要住一套大房子，你知道是什么樣的嗎？我來告訴你吧！
我們的房子在“小區(qū)”里，所謂“小區(qū)”就是一橦特別高的大樓，據(jù)“物業(yè)”（機器狗）者說好像有100層。因為地球人口迅速通漲，使全世界人的住房必須建成超過70層的大樓。這樣地上的面積才可騰出來種糧食。不過這個糧食一畝地可以產(chǎn)出3萬多千克，而且全都是機器收。
我們這個“小區(qū)”，不是有100層嗎，65層以下全都居民住的地方，上面35層，全都是各種娛樂的地方，培訓(xùn)班、商店等。每一套房子面積都在200平米以上。
我姐姐的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，是個中英混血兒，長的.很漂亮。她十分喜愛畫畫，因為姐姐所住的“小區(qū)”里沒有美術(shù)培訓(xùn)班，而我家的“小區(qū)”有，就在我家住一段時間，來學(xué)習(xí)美術(shù)。
我們打開電腦和他們美術(shù)培訓(xùn)班的線一連，就可以授課了。教美術(shù)的是一位機器人，他告訴我們可以把手、頭等身體上的任何部位都可以進入電腦，他的任何部位也可以出來。這樣，如有畫的不對的可以糾正，方便極了。
20年以后，科技已是很發(fā)達了，什么事都如愿以償。
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