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    四年級作文

    時(shí)間:2024-05-08 15:16:10 四年級 我要投稿

    四年級作文經(jīng)典8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級作文經(jīng)典8篇

    四年級作文 篇1

      大?偸钦J(rèn)為自己力量大,有威力,天天咆哮著,海面上常常驚濤駭浪,白浪滔天。它瞧不起江、河、湖,輕蔑地說:“你們太沒用了,簡直不能和我相比!贝蠹衣犃,都不敢吱聲。可萬萬沒想到小溪卻說:“大海,我來跟你比一比,看看誰有才能!”江、河、湖都愣住了,沒想到它們中最小的小溪居然敢跟大海比,真是不可思議。

      大海哈哈大笑起來:“你……你這個(gè)小毛頭,太自不量力了。好!就讓我給你個(gè)教訓(xùn)吧!你說怎么比吧!小溪不緊不慢地說:“我們就比一比,看看誰能先把一塊有棱角的石頭磨成鵝卵石吧!”大海一聽,心想:這算得了什么!忙答道:“好吧,一言為定!”

      大海和小溪各選了一塊石頭,開始了它們的比賽。大海以海邊的一塊礁石為目標(biāo),每天不停地拍打著它。開始,它還挺認(rèn)真,可沒過幾天,大海就覺得石頭一點(diǎn)也沒變,有些厭煩了。回想以前整天自由自在的日子,多威風(fēng)啊!于是,它再也不像以前那么認(rèn)真地拍打礁石了。而小溪呢,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不停地沖刷著小石頭。小石頭的棱角漸漸地被磨平了,磨光了。

      幾年過去了,小溪帶著圓圓的石頭去見大海。大海一見到小脂帶來的鵝卵石,簡直不敢相信自己的眼睛。它連忙使出全身的.力氣朝礁石撞撞擊擊,水花四濺,可礁石還是老樣子。大海羞愧極了,只好認(rèn)輸。

      小溪終于靠自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了大海。這個(gè)童話故事告訴我們:每個(gè)人都有自己的長處和短處。只有謙虛,不驕傲,才能取長補(bǔ)短,勇往直前,取得勝利。

    四年級作文 篇2

      哎呀,太陽烤焦屁股了!趕緊的,起來做作業(yè)!——這是我“美好”的周末開始?墒,由于睡、睡、睡,睡出了一個(gè)“將軍肚”,因此,為了減肥,我只好硬著頭皮早起鍛煉了——喔、喔、喔,我聞雞起床,去爬香爐峰嘍!

      來到山腳,一看山頂,不過才那么點(diǎn)高度呀,心想就以小跑前進(jìn),也沒什么大不了的。無奈山勢陡峭,沒跑多遠(yuǎn),我就只好放棄跑步,改為慢走了!翱赃、吭哧”,盡管我慢條斯理,可將軍肚子不饒人,沒到半山腰,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

      但我自詡是男子漢,總不能輕言放棄,于是費(fèi)盡九牛二虎之力,走走停停,終于拼到了青翠亭,只見云霧迷漫處,隱約露出黃綠相間的山頂,好美啊,真想在這兒看風(fēng)景!其實(shí)我是想在這個(gè)半山腰處進(jìn)行休整,可我知道,不能停下來,只要一停下,可能就會產(chǎn)生放棄繼續(xù)往上爬的念頭。

      于是邁著像灌了鉛一般沉重的.步伐,我繼續(xù)蹣跚前行,走著,繼續(xù)走著,心中就只有這么一個(gè)念頭,我的腿變麻朩了,思想也變麻朩了,揮汗如雨間,只聽得見自己粗重的喘息聲。

      就在快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,不知誰喊了一聲,看!快到山頂了!我起緊抬頭一看,這不,真是快到了,爐峰禪寺巍峨的身影就在不遠(yuǎn)處。剎那間,我的腳步一下子變輕快了,我好高興啊,不輕言放棄!我終于一口氣爬上了香爐峰!

    四年級作文 篇3

      今天早上9時(shí)左右,我出發(fā)去了臨安的神龍川。最令我興奮的還是晚上7時(shí)開始的篝火晚會了。

      剛進(jìn)停車場,《小蘋果》那輕快的聲音就傳進(jìn)了我的耳朵。同學(xué)和家長們緩緩地走到火堆旁,停車場頓時(shí)就變得熱鬧非凡。就連打著石膏的任奇然,也由爸爸媽媽推著,在篝火邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),仿佛恨不得能跳下車,和我們一起玩。

      大家都到齊了,主持人便叫我們手拉手圍著火堆,圍成一個(gè)大圈。我們跳著歡快的踢踏舞,歡樂地吶喊聲沖出了喉嚨;我們跳著滑稽的兔子舞,“兔子”很長,可卻不怎么能跳起來;我們跳了飛快地金龍操和有趣的鴨子舞,心里便漂起快樂地小船……

      后來,我們按報(bào)的數(shù)字分成三組進(jìn)行猜字比賽。最后的結(jié)果是,我所在的3組第一名,爸爸所在的1組第二名,而戚詩涵所在的2組則是最后一名……

      他們就要接受懲罰了!那到底是什么呢?好奇心驅(qū)使著我和好多同學(xué),決定一探究竟。

      “請你們說出一個(gè)ABB形式的詞語,不許重復(fù)哦!”主持人說完,便將話筒遞給了第一位家長。就這么簡單?我的.心猛一驚,感覺心情立刻跌到谷底。等所有人都說完后,我卻又燃起了希望。因?yàn),主持人又開口了:“下面,請你們搬出這個(gè)茶壺姿勢,橫著走路并說‘我是一只大茶壺,我的屁股ABB。’這個(gè)ABB就是你們剛才報(bào)的那個(gè)詞。”

      “。俊2組的人都嚇了一跳,可我們卻看得哈哈大笑。特別是徐曦昊扭著屁股,說:“我的屁股臭烘烘”時(shí),我們便捧腹大笑。

      篝火晚會可真有趣!

    四年級作文 篇4

      一陣秋風(fēng)吹過,帶走了桂花那迷人的香氣,就好似秋姑娘帶走夏伯伯,換來秋高氣爽的好日子!疤闀小钡牡絹硪步o學(xué)生們的臉上添上了快樂的笑容。

      我一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)熱鬧極了:“誰要糖果?5元一根!”“誰要玩具?2元一個(gè)!”“誰要水筆?一元一支!”“……”這些家伙,竟然買起了雜貨!哼!

      終于熬到了下午,跳蚤書市馬上就要開始了。我的心久久不能平靜,唉!真是度“秒”如年!終于開始了,我擺好書本,開始“賺錢”。我的第一個(gè)“顧客”是一位面貌美麗的大姐,她看中了一本《裝在口袋里的爸爸》本來我準(zhǔn)備賣給她10元,可她討價(jià)還價(jià)我只好降價(jià),變化8元錢,這才合了她的心意。我正要把手中的“鈔票”藏進(jìn)錢包,結(jié)果,又有一個(gè)大哥哥,來買書了,我來不及藏錢直接把錢一抓,問:“你要什么書?”他指了指那本《時(shí)代廣場的蟋蟀》,我回答:“嗯,7元。”“這本這么貴呀!”他驚嘆道,我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看著那本書,眼睛里亮出光芒。他只好走了,結(jié)果,又有幾個(gè)姐姐來買書了,我馬上拿出了一本書,對她們說:“姐姐,你這本書要嗎?很好看的!還有糖果送喔!”她們其中一個(gè)姐姐翻了翻書,決定買下這本書。就這樣,我“大賺”了一筆。

      我準(zhǔn)備去買書了,發(fā)現(xiàn)操場上非常熱鬧,有許多穿著奇形怪狀的服裝的人,有海盜船長,有魔法師、有蜘蛛俠……哈哈!電視里的`人都跑了出來!轉(zhuǎn)了一圈,我買到了《后悔藥》、《森林里的小木屋》、《仙子蜜兒》這三本書,真是好。

      跳蚤書市結(jié)束后,我計(jì)算了一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn),我才賺了19元!可是爸爸說:“跳蚤書市主要不是賺錢,而是去買回你想要,你覺得好看的書,你要知道書比錢重要喔!”聽了爸爸這番話,我不難過了,因?yàn)槲屹I回了我真正想要的書。

      今天,跳蚤書市,我得到的不僅僅只有那19元錢,我收獲了比錢更重要的東西!

    四年級作文 篇5

      夜深人靜時(shí),每當(dāng)我仰望繁星,它們就像寶石一樣閃爍。在迷茫的黑暗為我指引方向。如果你問我,我的夢想是什么,我會毫不猶疑的告訴你,我的夢想是成為舞蹈家。

      記得有一次,我參加了一個(gè)重大的比賽,參賽的作品是一支獨(dú)舞。表演開始了,當(dāng)幕布拉起,燈光漸漸閃耀起來,全場掌聲雷動。當(dāng)時(shí)我很享受這一切,音樂開始了,“只要盡力就行了”我安慰自己地想。我揮動雙手,跳起來老師教我的舞蹈……,跳完之后全場掌聲再一次如雷鳴一般。當(dāng)時(shí)我的心里變得無比堅(jiān)定我自己的理想——我要成為一名舞蹈家!

      微風(fēng)輕輕吹過我的臉龐,將我的.思緒吹到了20年以后,我終于成為了一名著名的舞蹈家。每天都在不同的舞臺上展現(xiàn)身姿,當(dāng)我穿好服裝,走上舞臺,享受音樂、舞臺、享受觀眾的注目。我展開雙手,像翩翩起舞的蝴蝶……。后來我決定把我賺的一些錢捐給農(nóng)村的小朋友,建起一座座學(xué)校。學(xué)校里還有一間藝術(shù)教室,讓更多的農(nóng)村小朋友找到自己的夢想。讓他們能在自己地夢想里再創(chuàng)輝煌。

      每當(dāng)我看見“舞蹈”的字眼,我的心靈又顫動一下。這份跳舞的決心,使我努力前行。我決定在今后的日子里,我要比別人更努力,爭取獲得的獎(jiǎng)比別人多。這份夢想“我一定要成為有名的舞蹈者”,不信,走著瞧,我會更上一層樓,加油!

    四年級作文 篇6

      一年一度的動物比武大會開始了。請兩位上臺,不知哪兩位武士上臺?大會主持人探長大聲說。他的話音剛落,狐貍和大象大搖大擺地走上臺。

      現(xiàn)在開始,狐貍老弟你先出招吧,大象對自己很有信心。好,大象哥接招吧。眼看狐貍兩手向大象插過去。大象不慌不忙地招架,只用鼻子輕輕地一翹,只見狐貍摔在地上,接著又把他的身子鉤住了,又摔在地上了,狐貍被摔成重傷了,被別的動物抬了下去。

      臺下的.獅子觀看了一下,得意地抖著毛發(fā):“這笨狐貍自不量力,身體弱小,還去跟龐大的大象打斗,真自不量力!豹{子沖了上去和大象打斗。獅子撲過去,咬大象的鼻子,誰知,大象早有準(zhǔn)備,馬上把身子一轉(zhuǎn),獅子撞到了大象的背上,誰都知道大象皮厚厚的,所以被撞得四腳朝天。

      想不到,更小的松鼠要跟大象打斗。大象哈哈大笑,小松鼠很生氣。打斗開始了。小松鼠左閃一下,右閃一下,把大象都搞暈了。小松鼠一下子跑到了大象的耳朵里,松樹在里面跳來跳去,搞得大象很生氣。這時(shí),小松鼠說:“你快認(rèn)輸吧。”大象說:“想得美,我不認(rèn)輸!毙∷墒笤诶锩嬗质谴蛴质且,后來大象真的受不了啦,就說:“不要跳了,我受不了!薄澳阏J(rèn)輸我就出來。”“我認(rèn)輸了,快出來吧。”

      結(jié)果,小松鼠爆了冷門,贏了大象。小動物都說真是不可思議!

    四年級作文 篇7

      《喜羊羊與灰太狼》是一部家喻互曉的動畫片。我想大家一定十分討厭里面的灰太狼,因?yàn)樽怨乓詠,狼在人們的心目中早就是壞形象的代表了,況且它想傷害的是人見人愛的小羊呀呀。而我卻恰恰相反,我喜歡灰太狼,因?yàn)樗种艺\,而且做事堅(jiān)持不懈,永不言敗。

      幾百集的`動畫片中,灰太狼每回都是以慘敗告終,但它卻并沒有放棄,一而再,再而三地從失敗中爬起,并且還發(fā)明了許多抓羊武器,想了許多好點(diǎn)子。雖然灰太狼的每一次詭計(jì)都被喜羊羊的聰明才智一一識破,但是它的經(jīng)典口頭禪“我一定會回來的!”正是說明了它永不放棄,直到抓住小羊?yàn)橹沟牟恍概Α?/p>

      紅太狼每次看見灰太狼以失敗告終就總用平底鍋砸它,罵它是廢物,可是灰太狼從不反抗,生氣,還是乖乖聽紅太狼的話,想方設(shè)法去抓小羊哄紅太狼開心。灰太狼對紅太狼是忠心耿耿,所有的累活、苦活都是由自己來承擔(dān),讓紅太狼自由自在。正是因?yàn)槿绱,許多人被灰太狼的忠誠感動,編了一首叫《要嫁就嫁灰太狼》的歌曲,紅遍歌壇。

      灰太狼的忠誠和做事堅(jiān)持不懈永不言敗的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。它雖然是壞形象的代表,但告訴我們:做一事情,既然已經(jīng)開始做了,就認(rèn)真地去做,不應(yīng)該做到一半就放棄。

      灰太狼——我喜歡!

    四年級作文 篇8

      “帥”常用來形容男子的外表,而我,中等個(gè)兒,小小的眼睛,絕對稱不上是玉樹臨風(fēng),我只是一個(gè)普通的小男孩罷了。

      可是那天,卻有人夸我很帥!嘿嘿,很帥!

      那天上午,由于下雨,我們沒上課間操。上完廁所后我便想去洗手池邊洗手,在遠(yuǎn)處便看見一個(gè)同級部的同學(xué)在那里洗盆子。我瞪大眼睛仔細(xì)看,原來是我五年級時(shí)的同班同學(xué),我正要跑過去與他打招呼,卻看到兩個(gè)初一的小朋友在潑水玩耍,結(jié)果,不小心讓潑起的水濺到了我那位同學(xué)身上。我同學(xué)呢,更干脆,二話不說,端起盆子就把水潑到了兩個(gè)小朋友身上,同時(shí),狠狠的說道:“找死啊。”估計(jì)把那兩位小朋友給嚇著了,只見他們倆個(gè)全身是水,傻呆呆地站在那里,就象兩只落湯雞.

      他們用那雙無辜的眼神看著我那位同學(xué),過了一會兒,終于開始說話了:“你有病?我們又不是故意的,你看你把我們弄的渾身是水,再說天還下著雨,你想把我們給凍死啊,你的素質(zhì)真低!”我同學(xué)說:“那我也不是故意的,你們才有病呢!再罵,信不信我揍你們!”一個(gè)小男孩勇敢地說:“神經(jīng)病,有種,你打呀——”我那同學(xué)不愧是暴脾氣,小男孩話音未落,他便用力把盆摔在了地上,一把把那小朋友按在了墻上,準(zhǔn)備揍他。

      說時(shí)遲,那時(shí)快,我一個(gè)箭步?jīng)_了過去,推開了他將要揍那小朋友的拳頭,我說:“嗬,一年不見,你脾氣見漲啊!”他略顯驚訝:“哦,小魏啊,你走開,別狗拿耗子——多管閑事”。我說:“今天這耗子我是拿定了,閑事我也管定了,”接著,我拍了拍他的肩膀說,“想一想你上初一時(shí),你應(yīng)該也被人欺負(fù)過,別仗著你上初二,開始欺負(fù)初一小朋友,被欺負(fù)的感覺是不好的.!”他好像恍然大悟,長嘆一聲“唉——”我把他的手放下來,笑著對他說:“老同學(xué),撿起地上的盆,做你該做的事去吧!”然后,我讓兩個(gè)小同學(xué)趕緊回教室,快上課了。

      他們走時(shí),我隱隱約約地聽到他們說:“這個(gè)人真帥!”頓時(shí),我的心里美滋滋的。是的,帥不只是外貌的表現(xiàn),還是心靈的一種表現(xiàn),我的行為就是如此的帥啊……

      呵呵,我咋這么帥呢?

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