（經(jīng)典）實(shí)用的三年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
一頭小短發(fā)，圓圓的小臉，炯炯有神的大眼睛，1米5的身高，她就是我的好朋友王玲。
她和我住在同一個(gè)小區(qū)，上同一所小學(xué)，在同一個(gè)班級(jí)，可是在學(xué)校我們卻很少有時(shí)間在一起玩兒。她是班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂，進(jìn)進(jìn)出出的是老師辦公室，傳達(dá)老師的最高指示、分配任務(wù)、組織開(kāi)會(huì)等等�？粗γβ德档纳碛�，我就想：唉！什么時(shí)候才能讓王玲多休息一會(huì)兒呢？
你們知道嗎？別人眼中的“女強(qiáng)人”王玲，她也有膽小害怕的時(shí)候。
那天我媽媽帶著我和王玲去弘陽(yáng)廣場(chǎng)玩。我們一起玩“旋轉(zhuǎn)木馬”、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”、“跳傘塔”，玩得可開(kāi)心了。望著高聳入云的摩天輪，我躍躍欲試。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，硬著頭皮買(mǎi)票帶我們上去了媽媽有高血壓，不能上那么高的地方。
在封閉的車(chē)廂里，我開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去，興奮地喊著叫著：“你們快看，那是長(zhǎng)江大橋、那是我們住的`小區(qū)，能看到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！”
媽媽聲音顫抖地說(shuō)：“你別亂跳行不行�。窟@樣晃來(lái)晃去的，好嚇人！你就不能學(xué)學(xué)人家王玲，斯文一點(diǎn)嗎？”
我扭頭看王玲，她真的像個(gè)大家閨秀那樣，安安靜靜地坐著，穩(wěn)穩(wěn)地抓著把手。不過(guò)仔細(xì)看，我卻發(fā)現(xiàn)她的臉色蒼白，一臉的恐懼。直到下來(lái)了，她才長(zhǎng)出一口氣說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，你摸摸，我的手心全是汗�！?/p>
這就是我的好朋友王玲，非常能干又有一點(diǎn)膽小，我非常喜歡她。
三年級(jí)的作文 篇2
我養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小兔子，是我的二姨送給我的禮物。它全身的毛是白白的，但是眼睛的一圈毛是黑黑的，像一只大熊貓。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的好像能聽(tīng)到幾千公里外的聲音呢。它的眼睛紅紅的'好像紅櫻桃。它的四肢很發(fā)達(dá)，一分鐘能跑500米呢。它的尾巴短的像一個(gè)棉花球。
有一次我們帶它出去玩，我們挖野菜（蒲公英），而它呢，就像觀眾一樣，在那里吃胡蘿卜和大自然的青草。我給它拿一根胡蘿卜，它就津津有味的吃了起來(lái)，吃完了那根胡蘿卜，它就瞪大那紅紅的眼睛看著我，好像還想吃呢！它每天跟在我身旁，因?yàn)槲沂撬闹魅藛幔?/p>
這只小白兔是我最喜歡的小寵物了，雖然他已經(jīng)離我而去，但是我的心里時(shí)時(shí)刻刻想著它！
三年級(jí)的作文 篇3
今年暑假，我們?nèi)胰ド澈糜�，去沙湖的路上，我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮。
到達(dá)了目的地，我們買(mǎi)了票，進(jìn)入了沙湖景區(qū)的大門(mén)，首先我看到了一望無(wú)際的湖面，然后坐上了去往沙丘的小船，湖面碧波蕩漾。突然，一只快艇從我們面前“飛過(guò)”，一股巨浪迎面而來(lái)，讓我們的`船搖搖晃晃。我忽然聞到一股清香芬芳撲鼻。放眼望去，一簇簇蘆葦搖晃著身體，好像在說(shuō)；“歡迎你們的到來(lái)�！�
好不容易到了沙灘，我迫不及待地跑下船，興奮地沖向沙頂，但是沙子好像跟我做對(duì)，走一步，滑半步，我索性脫掉鞋子，光著腳丫子踩在沙灘上。沙子軟綿綿的，仿佛踩在熱地毯上一樣舒服。我們來(lái)到一個(gè)亭子，亭子旁邊有好多越野車(chē)，我讓舅舅帶我去做，我們坐上了車(chē)，到了沙頂，車(chē)一下滑了下來(lái)，好像一下從空中掉了下來(lái)，此時(shí)此刻的我，心驚膽戰(zhàn)。臉旁吹過(guò)一陣陣涼風(fēng)，有的沙子鉆進(jìn)我的嘴里，有的沙子鉆進(jìn)我的耳朵里，有的沙子鉆進(jìn)我的衣服里，還有的沙子鉆進(jìn)我的鼻子里。雖然我受到沙子的襲擊，但是我無(wú)比快樂(lè)。
沙湖的東北面試?guó)B島，由于時(shí)間來(lái)不及，我們沒(méi)有去雖然我有一點(diǎn)小小的遺憾，但是我不得不離開(kāi)。
沙湖的美讓我流連忘返。
三年級(jí)的作文 篇4
褲兜是魔法學(xué)校的一位學(xué)生，他成績(jī)優(yōu)異品學(xué)兼優(yōu)，他最擅長(zhǎng)的魔法就是在一秒鐘之內(nèi)把別人打成小動(dòng)物的樣子，但他驕傲自大，目中無(wú)人，經(jīng)常用魔法捉弄同學(xué)，甚至是老師。
這一天，魔法學(xué)校來(lái)了一位新同學(xué)，這位新同學(xué)的魔法精湛，甚至比褲兜兒還要厲害，他很低調(diào)�？偸悄瑹o(wú)聞，可是Q褲兜卻十分想和他一決高下，分出勝負(fù)，于是，褲兜寫(xiě)了一份挑戰(zhàn)書(shū)給他。第二天他們?cè)谌熒囊?jiàn)證下開(kāi)始了對(duì)決。第一場(chǎng)比賽是誰(shuí)能在最短的'時(shí)間內(nèi)把一塊大石頭變成一只活蹦亂跳的小兔子，誰(shuí)就是獲勝者，結(jié)果褲兜輸了，原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)魔法需要使用者專(zhuān)心致志，才能成功，可是褲兜老是想：我一定能贏！第二場(chǎng)比賽是誰(shuí)能先讓天上下雨誰(shuí)就是贏家。結(jié)果褲兜又一次輸了，第三場(chǎng)比賽是誰(shuí)能先讓全校師生心甘情愿地脫下外套，誰(shuí)就是最后的贏家。褲兜心想：這還不簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟！于是，褲兜用魔法讓天空狂風(fēng)大作，可是全校師生們不僅沒(méi)有脫下外套，反而把外套裹的更緊了，這位新同學(xué)微微一笑，變出了一個(gè)火球似的太陽(yáng)，不一會(huì)，全校師生們都脫下了外套，褲兜目瞪口呆。
從那以后，褲兜明白了一個(gè)道理：山外有山，人外有人，不能因?yàn)樽约旱哪芰Ρ葎e人強(qiáng)就高傲自大。
三年級(jí)的作文 篇5
有一天，我在家里看電視，我看到新聞里說(shuō)到一位老人因?yàn)樗さ箤?dǎo)致癱瘓，讓我的心里很不是滋味。我就想我以后一定要發(fā)明一種幫助老人的百變拐杖。
我想發(fā)明的拐杖有四個(gè)功能。第一個(gè)功能是具有緊急呼叫，拐杖可以向110、120、119和122等部門(mén)呼救。比如老人遇到劫匪時(shí)，可以偷偷在拐杖里摁下緊急按鈕，然后就會(huì)立即撥打110。再比如老人坐的士的時(shí)候突然發(fā)生交通事故，拐杖可以自動(dòng)給老人檢查身體并可以自動(dòng)撥打122。
第二個(gè)功能是拐杖可以變身老人休息的靠背椅。老人爬樓梯累的時(shí)候，拐杖可以自動(dòng)變成靠背椅供老人休息，休息完再自動(dòng)變回原樣。
第三個(gè)功能是具有定位系統(tǒng)。如果老人迷路了，找不到回家的路，也找不到家人時(shí)，拐杖可以進(jìn)行定位，讓警察和家人都可以找到老人。
第四個(gè)功能是拐杖可以自動(dòng)掃描地板的濕滑度，如果太滑拐杖就會(huì)從老人的鞋底部伸出具有強(qiáng)大吸力的底盤(pán)，以防老人滑倒。
你們看，老人們是不是十分需要這樣的`百變拐杖呢?我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，讓這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇6
朋友們我是畫(huà)眉鳥(niǎo)，你們知道我的家在哪嗎？那就是你們所向往的地方——鳥(niǎo)的天堂。
鳥(niǎo)的天堂其實(shí)是一株大榕樹(shù)，這株樹(shù)大約高米，籠罩著畝的河面，枝干的數(shù)目不計(jì)其數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。這株枝繁葉茂的`大榕樹(shù)就是我們鳥(niǎo)兒棲息的地方。
我的兄弟姐妹可多了，簡(jiǎn)直是成千上萬(wàn)﹑不計(jì)其數(shù)，最引人注目的是白鶴和灰麻雀。每天早晨，白鶴出巢覓食，黃昏歸來(lái)；灰麻雀則相反，夜晚飛出，白天回來(lái)休息。我們每天在這里快樂(lè)的生活，有時(shí)安閑踱步，有時(shí)縱情歌唱。因此我們這里成了旅游勝地，每年都有許多游客來(lái)這里欣賞大自然的杰作。
這里的村民時(shí)時(shí)刻刻的在這里保護(hù)著我們，他們立下村規(guī)，不準(zhǔn)砍樹(shù)，不準(zhǔn)捉鳥(niǎo)，希望這片生命的綠色永遠(yuǎn)造福子孫后代。
希望這里永遠(yuǎn)是我們的快活林，永遠(yuǎn)是我們的天堂。
三年級(jí)的作文 篇7
小明是一個(gè)非常聰明且相當(dāng)懶惰的男生。他喜歡風(fēng)兜打鬧，不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)第一。
有一天，小明突發(fā)奇想，他想把自己變成一頭豬。因?yàn)樨i每天吃了睡，睡了吃，不用動(dòng)腦筋想問(wèn)題，也不用寫(xiě)作業(yè)，背書(shū)……更不會(huì)挨批評(píng)。于是，他就祈求上帝將他變成一頭豬，上帝見(jiàn)小明竟有如此笨拙的想法，一氣之下就把它變成了一頭豬。
變成豬的小明可高興了，整天吃吃睡睡，除了和小伙伴瘋瘋玩玩外，無(wú)事可做，真是快哉！但過(guò)了一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)他的小伙伴少了一些，經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，它們都被殺了，原來(lái)豬長(zhǎng)到一定程度就會(huì)被殺呀！他還發(fā)現(xiàn)豬是最下等的，什么雞、鴨、狗、貓?jiān)谌藗兊难劾锒急蓉i強(qiáng)，而且人們還編出什么笨豬、蠢豬、懶豬、豬腦袋……一些侮辱豬的'話，人們對(duì)豬一點(diǎn)也不好，動(dòng)不動(dòng)就把豬給殺了、賣(mài)了……我以前總認(rèn)為豬很自由自在，現(xiàn)在才知道做豬一點(diǎn)也不好，除了遭人臭罵外，還要被殺了食肉……太可怕了。小明想起昔日在學(xué)校時(shí)的情景，不由心生悔意，嘆道：“早知今日，何必當(dāng)初呀！”接著就流下了悔恨的淚水，他越哭越傷心，越哭越覺(jué)得屈辱，恨不得馬上返回校園，重新做人。于是他就厚著臉皮再一次祈求上帝：“請(qǐng)上帝給我一次機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的……”上帝見(jiàn)小明醒悟過(guò)來(lái)了，就給了他一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
從此以后，小明不再怕苦怕累，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，最終取得了良好的成績(jī)。
三年級(jí)的作文 篇8
有人說(shuō)：“初中時(shí)代正式花季時(shí)代，每個(gè)初中生正處于多夢(mèng)的年華。”所有人都不會(huì)例外，我也是一樣。
夢(mèng)是一個(gè)奇幻的世界，在夢(mèng)里我可以無(wú)拘無(wú)束，在夢(mèng)里我可以做真實(shí)的自己，在夢(mèng)里璀璨的星光牽出一條完美的光線，我插上一對(duì)隱形的翅膀，在天空中自由的`飛翔，在夢(mèng)里，我坐在桃樹(shù)下，安靜的數(shù)著零落的花瓣，在夢(mèng)里.
不過(guò)關(guān)于自己的親歷夢(mèng)境，我也有許多美好的回憶喲！
在教室里和同學(xué)們嬉戲是好夢(mèng)，在操場(chǎng)上蹦跳玩耍是好夢(mèng)……
記得有一次，在班上，生物老師在下課時(shí)走進(jìn)教室，說(shuō)是讓我們班在后黑板上畫(huà)一個(gè)生物園地，我也參加了。晶晶在黑板上畫(huà)了一個(gè)魚(yú)的結(jié)構(gòu)圖，我們都拍手叫好。隨后同學(xué)們拿著粉筆在黑板上亂畫(huà)，添油加醋，不知被誰(shuí)，竟在黑板上畫(huà)了一個(gè)海豹似的動(dòng)物---不，那不是海豹，那簡(jiǎn)直就是流感引起的基因突變，真搞笑。這是一個(gè)我親身經(jīng)歷的好夢(mèng)，同學(xué)在一起開(kāi)開(kāi)心心的，真好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想也會(huì)發(fā)生變化。在小學(xué)的時(shí)候我的夢(mèng)想是上一個(gè)好的中學(xué)，而現(xiàn)在，我卻想高中時(shí)考上一所著名的音樂(lè)學(xué)院，因?yàn)槲覠嶂杂谝魳?lè)。所以考上一所好的音樂(lè)學(xué)院也是我的夢(mèng)，一個(gè)可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
夢(mèng)是一個(gè)奇幻的世界，我沉醉于其中，尤其是在這個(gè)花季年代，世界的周?chē)蓟\罩著夢(mèng)的氣息！我會(huì)依賴(lài)于夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)放開(kāi)它。有一句歌詞我十分喜歡“敞開(kāi)心胸去追尋快樂(lè)的出口，別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈螅偃缫院笪覀內(nèi)几鞅嘉鳀|，要永遠(yuǎn)記住最初的夢(mèng)�！�
三年級(jí)的作文 篇9
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，白白的皮膚，一張櫻桃小嘴，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子，在腦后甩來(lái)甩去，漂亮極了。她就是我的朋友趙新焱。
趙新焱不但漂亮，而且樂(lè)于助人，是我最要好的朋友，下課時(shí)總能看見(jiàn)我和她在一起的身影。我們都是學(xué)校舞蹈隊(duì)的，但由于我課外參加的學(xué)習(xí)班太多，推遲了進(jìn)學(xué)校舞蹈隊(duì)的時(shí)間，原來(lái)落下的一些動(dòng)作，她總是抽空來(lái)教我，而且特別有耐心。
記得有一次，我們玩跳皮筋，跳著跳著，不知怎么了，我的腳扭了，站立不穩(wěn)，趙新焱見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)來(lái)，扶住了我，我很感動(dòng)。事后問(wèn)她：這你都能看出來(lái)？她笑著說(shuō)：誰(shuí)讓咱們是最好的朋友呢！
這就是我細(xì)心而又漂亮的朋友趙新焱，我為有這樣的朋友而高興。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文11-03
[精選]三年級(jí)作文09-06
三年級(jí)作文(精選)09-11
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12
三年級(jí)的作文01-21
三年級(jí)的作文01-23
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-26