三年級的春天作文經(jīng)典(3篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級的春天作文3篇，歡迎大家分享。

三年級的春天作文 篇1

　　過了年就是春天了，我得出去看看春天美不美。

　　春天真美，河面上的冰都溶化了。小魚也在小河里游來游去，小鴨子也都出來捉魚吃了。一只鴨子嘎嘎叫著，好像在和另一只小鴨子說：“這里有一條大魚，我們來吃魚吧！”河邊的小草冒出了尖尖的嫩芽，草地上也出現(xiàn)了許多花骨朵，它們在風(fēng)中搖著腦袋，好像在說：“我要長大！我要快點長大！”

　　春天，最美麗的地方就是小公園了，公園里最先開放的'是迎春花了，它的顏色是漂亮的金黃色，像陽光一樣燦爛。綠油油的草地上還有粉紅色、金黃色、紅色和純白色的花，美麗極了！空氣里彌漫著花朵的清香，令人陶醉。

　　春天里，人們在小區(qū)里跑步、跳繩，有的還在外面吹泡泡。雖然冬天里也有人跳廣場舞，但是在春天，跳廣場舞的人最多，因為春天很暖和。甚至，我還看到我們班的王小胖，我問他說：“你怎么也跑出來了？”他說：“這不是‘一年四季在于春’嗎？我來鍛練身體，減減肥，讓你老是說我胖！”

　　一年四季，我最喜歡春天了，因為春天太美了。

三年級的春天作文 篇2

　　有夜雨聲聲入耳，可以聽到青苗枝芽拔節(jié)生長的聲音。不知道朦朧街燈的路上，該是怎樣的清靜，街燈下細(xì)雨絲絲，好象在訴說等待的無趣，讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣，孤獨是有的，但并不感到寂寞，萬物都在生長，你又為何哭泣?這難道不是春的聲音，春的消息，春的節(jié)奏?我又為何要同自然規(guī)律和萬物作對呢?河岸邊幾株紅梅，開得異常的燦爛，在夜雨中應(yīng)該是看不到什么顏色的'，可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。

　　經(jīng)一夜雨水的滋潤后，明日的陽光下，又該是怎樣的鮮艷?仿佛聽見有聲音在輕輕地訴說，講述春天里一個個美麗動人的傳說，在夜雨中，在漫天無聲的旋律中，從每一個亮著燈的窗戶傳出，溫暖了有些冰涼的夜，有些冰涼的心，讓每一顆窗戶里的靈魂，都能感受到一種抨擊，來自春天的消息……在這一刻，我突然明白了一種道理，春也走進(jìn)了我的心靈，讓生命成長為另一種高度，由此感到一種由衷的喜悅，充滿了我的全身，連日的陰郁也因此一掃而空。我想，夜雨過后，該是春光明媚!

三年級的春天作文 篇3

　　寒冷的冬天過去了，百花齊放，柳綠花紅�？蓯鄣拇汗媚飵е�希望，帶著自信，帶著春光來到了美麗的人間，嬉笑著叫醒冬眠的植物。

　　小草爭著吵著要破土而出。終于出來了，小草經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，小草伸伸懶腰又恢復(fù)了生機(jī)。此時讓我想起了一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩正是贊頌了小草生命頑強的精神。

　　春天到來，給大地又添了一片生機(jī)，風(fēng)吹過田野，吹過山間，吹過森林，它們隨著春風(fēng)翩翩起舞，這一切美極了！

　　“嘩啦啦”，是誰在那里伴奏音樂？原來是小溪�。〈猴L(fēng)吹過小溪，小溪被吹的立刻將冰融化了。小溪又彈奏起美妙的音樂，小鳥在枝頭唱著歌，蝴蝶在花兒上伴著舞。歡快的'音樂傳過山間，傳過稻田，傳到人們的耳朵里，人們的心情愉悅極了。白云姐姐、太陽公公在為河水鼓掌，愉悅的聲音讓森林變得更加美麗。

　　再看看天上那湛藍(lán)的天空，穿著禮服的燕子排成一個“人”字飛過天空，時而停在小路上，時而停在電線桿上，就像一篇樂譜，而燕子就是樂譜上的一個個音符，這又給春天增加了許多活力。

　　春天是一個春暖花開的季節(jié)；是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)；是一個充滿希望的季節(jié)！讓我們好好珍惜春天的每一分每一秒，好好珍惜春天，讓我們一起加油！

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