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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
5月14日是我的生日，爺爺送給我的生日禮物是一塊帶有香味的漂亮的橡皮。
第二天一早，我剛到學(xué)校，就向同學(xué)炫耀我的新橡皮。我的好朋友閆淑玥目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的新橡皮看了又看。我放學(xué)回到家里，發(fā)現(xiàn)新橡皮不見了，我左找右找怎么也找不到，一定是她，是閆淑玥偷了。上午她還在看我呢！我馬上火冒三丈，就拿起筆在紙上三兩筆地畫了一個(gè)“丑八怪”，并寫上“這是閆淑玥”幾個(gè)字，把它塞進(jìn)書包里。
今天早上，我一來到學(xué)校，就向同學(xué)們宣布這件事，同學(xué)們七嘴八舌地說起來�！八齺砹恕！辈恢钦l說的，我們馬上回到座位上，裝作若無其事的樣子。幾個(gè)同學(xué)指著閆淑玥說：“小偷。”她問我是怎么回事，我瞟了她一眼，說：“你偷了我的橡皮還裝！”她的臉紅了，上課的時(shí)候，她一直無精打采的。
下午，她還了我一塊一模一樣的.橡皮，我高興極了。
一個(gè)星期過去了，我都忘了這件事。上午，媽媽對我說：“爺爺送你的橡皮不是在抽屜里嗎？”我迅速跑過去拉開抽屜一看，那塊橡皮靜靜的躺在里面。我心里想：“原來這才是爺爺送我的橡皮，我太冤枉閆淑玥了，我太不應(yīng)該啦！”
想著想著，我把前幾天的畫撕了，拿起橡皮向閆淑玥家走去。我相信，閆淑玥會(huì)原諒我的。
六年級(jí)作文300字 篇2
太棒了！爸爸媽媽今天都不在家！可以想干什么就干什么了！我高興極了！我在床上躺了很久才起來，磨磨嘰嘰刷完牙，用完了一會(huì)兒，突然，我發(fā)現(xiàn)我沒有吃飯，可是吃什么好呢？我是會(huì)做飯可只會(huì)做很簡單的飯，比如煎雞蛋，下面條……可重要的是，那些我只會(huì)做但不太愛吃，怎么辦呀？我餓了！
突然我靈機(jī)一動(dòng)，我自己有零花錢呀！我拿了一些錢，去小區(qū)附近早餐店買了點(diǎn)吃的，一邊走心里一邊想著：哈哈！我真聰明，早餐不僅解決了，還吃了好吃的！
我在家磨磨唧唧的吃完了早餐，拿出作業(yè)，寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，到了中午，才寫了一點(diǎn)點(diǎn)。一看該吃午飯了，這時(shí)我又犯愁了：吃什么東西呢？不能再出去吃了吧？我只好自己煎了一個(gè)雞蛋下了一碗面條，無奈的吃的這午餐。
下午到了，我一看表，好晚了呀！趕緊寫作業(yè)！可是我的作業(yè)才寫一點(diǎn)點(diǎn)，怎么辦？我開啟了快速寫作業(yè)模式。“沙沙沙沙”很快寫了許多的作業(yè)。爸爸媽媽回來了，作業(yè)也終于寫完了。
“爸爸！媽媽！”我和他們報(bào)告今天的.一天的情況，我心想：以后我再自己在家的話一定安排好時(shí)間！
六年級(jí)作文300字 篇3
自從讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書后，我就有了很大的感受，于是我也想做個(gè)好孩子。
文中的金鈴是個(gè)學(xué)習(xí)不太好的小女孩，但是她想經(jīng)過種種努力來做個(gè)好孩子。我們班有一位同學(xué)她就是像金鈴這樣的孩子，她每一節(jié)上課都很認(rèn)真的聽講，而且老師布置的作業(yè)完成的也很好，看見她作業(yè)本上那工工整整的字我都羨慕不已。
于是，我下定決心，也想做個(gè)好孩子。讓老師喜歡的好孩子。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考老師提出的問題，課下時(shí)多看看書，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
我要通過自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我所想做的。其實(shí)，想要做個(gè)好孩子并沒有那么難，主要在于要有堅(jiān)持不懈的精神，做個(gè)讓大家認(rèn)可的好孩子，并向書中的'金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難的精神，和有一顆善良的愛心。
通過讀這本書，我才有了要做個(gè)好孩子的想法。為了做個(gè)好孩子我決定努力學(xué)習(xí)，讓我想做“好孩子”的夢想變成現(xiàn)實(shí)！
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