五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
媽媽，我有很多話想對你說，可又不敢當面對您說，所以就用這無聲的語言向您傾訴。
記得有一次弟弟、妹妹來我們家，弟弟在沙發(fā)上活蹦亂跳一不小心就這墻上留下了臟手印，我趕忙拿紙輕輕擦去，您皺著眉頭走過來，大聲說道：“你多大了？真不讓我省心！”我為自己澄清說：“我哪有這么小的手�。俊蹦愀鷼饬恕熬退闶堑艿苡〉�，這是你家，你不看好？”您越說越生氣，在您的這番話下，我只好低頭認錯。
上個星期六您帶我去買鞋，我看上了一雙黑色的`鞋。它中間有個圖形，鞋底是瑩光粉的我非常喜歡，您卻說：“我不喜歡！你以為錢那么好掙，從地下?lián)斓难�，自己存錢買去!”眼淚從我的臉頰漸漸地向下流。我的心也像捅了幾把小刀一樣的痛，又好像一桶冰水從頭潑到腳。
您也知道王悅詩和張藎洋一直是我學習的榜樣，她倆字寫得好，學習成績也好。為了改進我的字，我每天“加班加點”地描字帖、看書......在我覺得有進步時，您有說：“你真以為努力就能做到。”聽了這番話我把自己鎖在房間里，撲到床上失聲痛哭。
媽媽其實您一點也不了解我，其實我很敏感很脆弱。您總是補刀，我的心真的很痛。我知道我該干什么，不該干什么，我有自己的審美觀，您喜歡的，我覺得很土，我喜歡的，您說太花了。請讓我自由翱翔天空吧。
五年級作文 篇2
在五彩繽紛的童年里，有的已被東去的流水沖走，一去不復返。但是，那些五彩的小石子兒，卻牢賓地扎在了我心底，令人難以忘懷。
我的童年是白色的。天真的童趣如耀眼的光芒，在我的心靈閃耀著光！��！我的童年是純白色的！
我的童年是粉色的，那些有趣的.游戲，艱難的挑戰(zhàn)、學習的奮斗……像粉紅色的一樣給予我在鼓勵，讓我變得更加堅強！啊，我的童年是美麗的粉紅色！
我的童年是令人欣慰的天藍色。讓我在知識的海洋中翱翔著，書籍是人類的營養(yǎng)品！美麗的童話，深刻的人生哲理，像老師溫暖的懷抱一樣教育著我，讓我一點一滴的進步。啊！我的童年是寬廣的天藍色！
我的童年是金黃色的，那一聲聲親切的問候，真心的祝福，細心的囑咐，像初升的太陽溫暖人的心窩兒，令人感動不已！啊，我的童年是充滿親情的金色。
也許你會問：你的童年是什么顏色？每當這時，我就會毫不猶豫地回答＠！我的童年是五彩繽紛的顏色！
五年級作文 篇3
書，是一泓清泉，在你最需要的時候給你幫助，在你面臨困難的時候給你思路，在你孤獨的時候會出現(xiàn)在你身邊。
記得那是四年級寒假的時候，“還在那看電視，快給我去讀老師布置要讀的書!”媽媽吼得我耳朵都快掉了，這聲音可真大，仿佛整個太陽系都能聽得見。我只能心不甘情不愿地關掉電視，慢吞吞地走進房間，抽出課外書，到書桌旁坐下，手撐著下巴，“真沒勁，又要讀：不然，先看一會兒漫畫吧!說辦就辦!”我悄悄地走到門旁，用耳朵聽門外的動靜。輕輕地打開書柜門，拿出一本漫畫，關上柜門，躡手躡腳地走到書桌旁，打開漫畫，貪婪地讀著漫畫。突然，我聽見“卡啦”的聲音傳來，“糟了，媽媽來了!”我迅速把雙手抬起，緊閉著眼睛，心跳加速，過了一會，我聽到?jīng)]動靜，一回頭，只見門還關著，我才放下了心，嘆了口氣，拍了拍自己的胸，原來是自己嚇自己呀!
我又如饑似渴地讀起來。正當我讀地正入迷的時候，媽媽突然打開門走了進來。我嚇了一大跳，和椅子一起重重地摔倒在地上。媽媽看見我在看漫畫，扇了我一巴掌，雖然不疼，但我的心卻被弄得很疼。媽媽把漫畫鎖了起來，我只能看老師布置的書了。原本我以為這些書非常無聊，看了一眼，但是漸漸地，我卻越來越愛看，因為上面有許多有趣的故事，就越來越喜歡看了。上面人物常常使我如癡如醉，我完全走進了書的世界。
不同的書就像不同的朋友，有年幼的'，有年長的，有幼稚可笑的......隨著年齡的增長，閱讀能力的提升，我嘗試著閱讀大部頭書籍，領略不同的真諦。
五年級作文 篇4
“哐啷，哐啷”從昨天起我們的學校就有了這種聲音，從游泳池那邊傳來，原來是游泳池要重建了。望著已是一堆廢墟的游泳池，我不禁浮想聯(lián)翩……
三年級的暑假，我認識了這個新朋友——游泳池。教我們游泳的是邢老師，他非常幽默，也為這段時間添加了有趣的.一筆。剛開始學游泳的時候，我就像一只剛出生的雛兒般，不敢去嘗試，只會在游泳池邊上待著�？墒俏野l(fā)現(xiàn)越這樣，我就越發(fā)感到寒冷，身體不停地發(fā)抖�？粗鴦e的同學都如一條條華麗的金魚沖了出去，而我——只能呆呆地看著。我想讓自己的身體浮起來，可就是做不到，我甚至有些羨慕那些“胖子”了。就這樣，我成了游泳方面的差生。這也使我對游泳產(chǎn)生了厭惡感。
記得有一次，大概離達標還有五六天的時候。在老師的幫助下，我可以游到一半了。老師告訴我，我憋的氣還不夠長，讓我回去找個臉盆，好練習憋氣。我照著老師的方法去做，再加上每天的認真練習，最后，果真收獲了成功。
三年級的成功達標為我奠定了良好的基礎，使我在四年級時有了信心。我不再懼怕這個“朋友”了，我敢去“挑戰(zhàn)”它。其實水還是那樣的冷，可我的心里卻踏實了許多，我也可以“沖”出去了！
游泳池，你是我的朋友，你帶給了我許多回憶：有喜有憂，有苦有甜。我多么想念與你相處的日子！如今，你將要重建，我十分的不舍。再見，游泳池……
五年級作文 篇5
今天在爺爺家玩兒了一下午，要回家的時候，我看見樓下有個小男孩兒手里拿著一個什么東西，我從來沒有見過，就跑過去問：“你手里的是什么？從哪買的？”那男孩兒說：“是蘆葦棒，從西遼河大橋摘得，不是買的。”
我急忙跑到媽媽跟前讓她也帶我去摘，媽媽說：“我小的時候也玩兒過，好多年沒有見過了，走，咱們趕緊去吧！”到了北橋，由于媽媽穿的`是高跟鞋，走在高低不平的石頭路上很不舒服，就把鞋脫掉，下到河的堤壩下面走，我也學著媽媽的樣子，脫掉了鞋。沙子被太陽曬得很熱有點燙腳，但卻很舒服。我們走了一段路，還沒有看見蘆葦棒，于是我就不耐煩的說：“媽媽，咱們還是回去吧，天太熱了�！眿寢屆嗣业念^，笑著說：“我也很熱，但咱們已經(jīng)走了這么長的路了，不能白走呀！堅持就是勝利，你忘了？”我只好耐著性子繼續(xù)走。又走了大約十多分鐘，我看見遠處有一片高高的草，高興地喊道：“那一定就是”，媽媽也說：“一定是”。
我忍不住向那片草跑去，到了跟前，我看見這種草長得比我還高很多，每根蘆葦草中間都長有一根長長地莖，莖的上端長著咖啡色的象香腸一樣的棒棒，聞一聞還帶點兒清香味兒呢！這種蘆葦草我頭一回見到，很喜歡它們，我和媽媽采摘了好多根，回到家里就把它們都插到了花瓶里，挺好看的。
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