三年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
一年一度的春節(jié)來(lái)到了。
大年三十，一家人都快樂(lè)的，中午吃飯前要祭祖，晚上吃年夜飯每個(gè)人都要喝酒，小朋友也不例外。到了8點(diǎn)鐘我就和爸爸媽媽一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)上放的節(jié)目可多了，有：小品、魔術(shù)和相聲還有唱歌跳舞等表演，其中有一個(gè)魔術(shù)表演得很神奇，他可以把畫(huà)上的魚(yú)變出來(lái)，也能把魚(yú)變回去。相聲和小品把我們逗得笑的合不攏嘴。邊看晚會(huì)爸爸媽媽邊給同事和親戚們發(fā)短信祝他們“新春快樂(lè)”、“身體健康”等話(huà)。
零點(diǎn)的鐘聲敲響了，兔年來(lái)到了我們的'身邊，鞭炮聲此起彼伏、連綿不斷，響了整整一個(gè)晚上。
大年初一早晨，我早早地起來(lái)了，穿上了新衣新鞋，給爺爺奶奶拜年祝他們“身體健康”、“萬(wàn)事如意”，爺爺奶奶高興地給了我壓歲錢(qián)。
后面的幾天我們?nèi)医o親戚拜年，我還收到很多壓歲錢(qián)呢！
今年春節(jié)過(guò)得可真快樂(lè)呀，我還長(zhǎng)大了一歲呢，希望明年的春節(jié)更快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇2
我叫倪嘉輝,今年才9歲.我的長(zhǎng)相很特別,可以用個(gè)”大”字來(lái)概括,大臉龐.大腦門(mén),顯得我很大氣;大眉大眼,顯得我很精神;大手大腳,顯得我很有力量.我為自己的長(zhǎng)相挺得意的'.
我生性好玩.只要寫(xiě)了完了作業(yè),我就喜歡把時(shí)間花在玩上.我”玩”的內(nèi)容有二種:就是在運(yùn)動(dòng)中玩耍.一是”動(dòng)玩”,比如和小朋友一起捉迷藏,想出點(diǎn)子藏到不引人注意的地方,又開(kāi)動(dòng)腦筋,去尋找別人躲藏點(diǎn).再比如說(shuō)玩”老鷹捉小雞”,我們左射右閃,左蹦右跳,十分快樂(lè)！
二是”靜玩”,就是在娛樂(lè)中玩耍.我常和小伙伴們下棋.打撲克.下圍棋.玩五子棋.雖然技藝有上有下,結(jié)果有輸有贏,我心里是十分快樂(lè)！
我特別愛(ài)看書(shū).我雖然才上三年級(jí),識(shí)字不多,文化不高,但我已讀了六十本書(shū).爸爸媽媽都很喜歡給我買(mǎi)書(shū),我就一個(gè)勁兒地讀書(shū),有時(shí)我忘記了吃飯, 忘記睡覺(jué),還忘記了做事.因?yàn)槲野l(fā)誓要在小學(xué)畢業(yè)前讀三百本書(shū),讓自己的知識(shí)豐富起來(lái).
長(zhǎng)得大氣,玩得開(kāi)心,讀得專(zhuān)注——這就是我的自畫(huà)像.
三年級(jí)的作文 篇3
我家有一條可愛(ài)的小狗，它叫朵拉。它身上的毛色黑白相間，頭圓圓的，有兩個(gè)單眼皮的大眼睛，它走路的時(shí)候身高只有三十厘米，尾巴一搖一擺的，非�？蓯�(ài)。它走路的.速度很快，跑起來(lái)似如飛箭。
它很聰明可以幫我們看家護(hù)院，能陪我一起玩耍。有一天早上我們?cè)诔燥�，物業(yè)工作人員來(lái)我們家這邊修剪花草，而小狗以為是陌生人來(lái)偷竊，就“汪汪”大叫起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了也以為有小偷，就拿著工具跑了出去，看后才知道是物業(yè)的同志。
還有一次由于我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和它一起玩了，我找了個(gè)時(shí)間出去陪它玩，它出來(lái)馬上趴在我的腿上，還用偷曾我，用舌頭天我。
我喜歡朵拉，因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)歡樂(lè)；我愛(ài)朵拉，因?yàn)樗斆髁胬?/p>
三年級(jí)的作文 篇4
我認(rèn)識(shí)的名人可多了，有發(fā)明大王愛(ài)迪生，有助人為樂(lè)的雷鋒，有大天文學(xué)家、教育家和思想家的孔子……但是讓我最敬佩的是華佗。
說(shuō)起華佗，就要說(shuō)說(shuō)他那段動(dòng)人的故事。有一年疾病流行，華佗看到許多病人被病痛折磨得非常痛苦，就下定決心要學(xué)醫(yī)。可是學(xué)醫(yī)還要拜師，光拜師就難住了華佗。但最后，華佗還是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了一位醫(yī)術(shù)精通的老人，并且拜他為師。
華佗拜師后，師傅先讓他去伺候那些病人，華佗一邊伺候病人，一邊留心觀察病人的病情。一晃三年過(guò)去了，他學(xué)會(huì)了不少病源、病理和用藥方法。
一天，師傅說(shuō)：“你在我這里已經(jīng)鍛煉了三年，一定學(xué)了不少的.知識(shí)。但是還要學(xué)習(xí)的東西很多，要看一些醫(yī)書(shū)、藥典�！庇谑菐煾祹麃�(lái)到內(nèi)室，只見(jiàn)室內(nèi)到處都是書(shū)、掛圖，華佗興奮極了，他開(kāi)始不分晝夜地讀起來(lái)！
暑去寒來(lái)，又是三年。一天，華佗正在看書(shū)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“師傅病了，你去看看�！彼麃�(lái)到師傅面前，摸摸師傅的頭，又按了按師父的手腳，就說(shuō)：“師傅沒(méi)什么大病，一會(huì)兒就好�！北娙硕颊f(shuō)他不懂醫(yī)術(shù)。這時(shí)師傅突然坐起來(lái)說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是在裝病，只是想試探你們的本領(lǐng)。”
“有志者，事竟成！”我就佩服華佗這種立志學(xué)醫(yī)的精神。
三年級(jí)的作文 篇5
從剛剛邁進(jìn)校園到現(xiàn)在，我都沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說(shuō)要帶我們?nèi)バ@里走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什么好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門(mén)口的那棵老榕樹(shù)。榕樹(shù)的主干分叉開(kāi)來(lái)像一個(gè)大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開(kāi)的巨傘。我走到樹(shù)下，將腦袋向后仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見(jiàn)絲絲縷縷的陽(yáng)光奮力沖向?qū)訉盈B疊的樹(shù)葉卻始終沒(méi)能成功......
接著，我們跟隨老師的步伐來(lái)到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精致的雕像。大多是猴子，猴兒們?nèi)宄扇�，形態(tài)各異，色彩鮮明，表情豐富。在群猴之間，還有一位白發(fā)蒼蒼，穿著蓑衣帶著斗笠，坐著垂釣的老漁翁。這不由讓我聯(lián)想到了《西游記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的.植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹(shù)。我還看到一株長(zhǎng)在水中的小榕樹(shù)，我好奇的向園丁請(qǐng)教，園丁告訴我們：是風(fēng)把榕樹(shù)的種子吹到水里，它便在那里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進(jìn)水里感覺(jué)涼涼的。
我們還逛了教學(xué)樓前的小花園......
原來(lái)我們的校園這么美�。�
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