實(shí)用的六年級(jí)年的作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　“我們是一棵棵小白楊，沐浴著春天的雨露陽光……”這就是我們的校歌。每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)感到無比驕傲。我的校園雖然不大，但是很美麗，就像我們的家一樣，而老師就像我們的爸爸媽媽。

　　我們的.學(xué)校梁小坐落在梁垛鎮(zhèn)東部。走進(jìn)校園，首先引入眼簾的是兩幢淺綠色的綜合教學(xué)樓，左邊是二四六年級(jí)同學(xué)的教室，右邊是一三五年級(jí)同學(xué)的教室。走廊上，只要一抬頭就能看到許多膾炙人口的古詩。教室里的同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽老師講課。

　　從走廊向左前方眺望，呈現(xiàn)在我們眼前的是紅綠相間的操場(chǎng)，每到下課這里就出現(xiàn)了同學(xué)們生龍活虎的身影。操場(chǎng)旁邊有許多樹和花。瞧，這朵花上有幾只蜜蜂，那朵上有幾只蝴蝶。

　　從走廊向正前方眺望，是我們的“青少年活動(dòng)中心”。下面一層是圖書館，上面是大會(huì)堂，每到舉行什么活動(dòng)時(shí)，我們就在那兒大顯身手。

　　教學(xué)樓后面是我們的食堂，門前面是兩棵高大的樹，每天都會(huì)有小鳥在上面唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。旁邊是男生宿舍和女生宿舍。還有兩個(gè)噴水池在“嘩嘩”地唱著歌。

　　這就是我的校園，我的家。你們想來參觀嗎？

六年級(jí)年的作文 篇2

　　在五千年的歷史長河中，我們的祖先創(chuàng)造出了博大精深的語言文字——漢字。隨著中國影響力的發(fā)展，這種奇妙的文字語言也在世界各地綻放光芒，與其他各國的拼音文字相比，這種方塊般的文字個(gè)性鮮明，獨(dú)樹一幟。

　　在成長的道路上，我逐漸學(xué)會(huì)了認(rèn)字，讀字，寫字，認(rèn)識(shí)到中國漢字的'博大精深。從此，我對(duì)漢語言文字深懷敬畏之心。

　　漢字形象生動(dòng)，是拼音文字所不可比擬的。一個(gè)“火”字如同熱烈燃燒的火焰在跳動(dòng)；”田”字正如分割平等，方方正正的田野；“川”字則像奔騰的河流流向四方�？粗鴷�上一個(gè)一個(gè)方塊字就仿佛在看一幅一幅的圖畫一般美妙。

　　漢語平仄分明，抑揚(yáng)頓挫，是其他語言無法復(fù)制的�！八�”字的輕柔平緩，“國”字的莊嚴(yán)肅穆，還有“奮”字的激動(dòng)人心，在朗讀篇篇文章時(shí)，我感受到了它們當(dāng)中所蘊(yùn)含的不同情感，就好像在與他們對(duì)話一般的奇幻。

　　中國的語言文字博大精深，還體現(xiàn)在那古詩詞中�！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”勾勒出一幅蛙鳴陣陣，細(xì)雨綿綿的夏夜之景�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪出如同中國話一般素雅清淡的春日美景。古老的詩詞如同歌謠一般朗朗上口，優(yōu)美生動(dòng)。

　　如今的國人，對(duì)于文字，看的隨意普通，肆意改動(dòng)。大街上錯(cuò)別字比比皆是，比如摩托車廣告將成語“其樂無窮”改成了“騎樂無窮”，雖然趣味性以及廣告性增強(qiáng)了，可成語本身的美感也被破壞了，變得俗不可耐。對(duì)于剛學(xué)習(xí)說話寫字的少年兒童，誤導(dǎo)性極高，對(duì)他們的學(xué)習(xí)會(huì)造成不好的影響。

　　我們應(yīng)以敬畏之心來看到我們的語言文字。他是我們的祖宗留給我們的一筆寶貴的財(cái)富！他讓我們的文化得以傳承，他讓我們的民族精神得以延續(xù)和發(fā)展，也為世界認(rèn)識(shí)中國架起溝通的橋梁。中國漢字，是我們每一個(gè)中國人的驕傲，是我們中華民族的象征！漢語的無窮的魅力正將世界的目光深深吸引，作為一個(gè)中國人，讓我們懷著敬畏之心認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的漢語言文化！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　日子一天天過去。寒冷的冬天一眨眼就過了，密不透風(fēng)的烏云里射出一道陽光來。大雁一群又一群地飛回來了。春天，來了。

　　春天來了，小河上的冰破了，河水歡快地流淌著。河邊的柳樹長出了新的枝條，在春風(fēng)里飄舞。田野里，盛開著一簇簇的小野花，五顏六色，各色各異，紅色的美麗，白色的可愛，紫色的高貴，藍(lán)色的典雅……春風(fēng)一吹，花朵們隨風(fēng)搖擺，跳起了歡快的華爾滋。

　　一個(gè)晴朗的春日。我和小艾一起去采野花。我們手拉手來到小河邊，不一會(huì)兒就采了整整一籃子�；氐郊遥�我們找一個(gè)花瓶，盛些水，再把花插上，整個(gè)屋子芳香撲鼻。外婆聞到花香，可開心了。

　　我們一起上山采木耳。木耳長在山林里。它是深灰色的，軟軟的，小小的，就像是大自然的耳朵一樣。我輕輕一扯，一大叢木耳便躺在手心，濕漉漉的，有點(diǎn)兒癢，讓人有一種怪舒服的感覺。木耳是采不完的，一場(chǎng)春雨后又會(huì)長出一大波來。所以，在春天里，我和小艾時(shí)常能喝到外婆煮的木耳湯。

　　我們還一起去賞桃花。山坡上，桃花隨處可見，有深紅的`，也有淺粉的，五朵花瓣組成一朵花。我們撿些花瓣壓平，做成美麗的書簽。

　　抓小魚、吃桃子、采蘑菇，在春天里，有趣的事情多著呢！

　　時(shí)光流逝，我和小艾轉(zhuǎn)眼就長大了，外婆年紀(jì)也大了。兒時(shí)的回憶，都只能是回憶了，再也回不去了。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹谖覠o數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。

　　記得那一次去安吉的百草園游玩，只見我們來到了一個(gè)叫“鱷魚橋”的地方，我一聽，心里好奇極了，便按捺不住，拉著媽媽來到了橋邊，我趕緊上了橋。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，��！是湖，我頓時(shí)明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖�！皼]事，別怕！”媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽這一溫暖的笑，給予了我莫大的勇氣，我只好硬著頭皮往前走，突然剛剛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉颥F(xiàn)在就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃不已，我左手死死地抓住媽媽，右手扶住扶手，身體隨著吊橋前后擺動(dòng)，頓時(shí)，我心想：死定了，這回可能會(huì)掉到河里去的，如果這座橋坍了的話，我們就會(huì)被鱷魚吃掉的。這時(shí)，害怕，畏懼涌上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……這時(shí)，我驚慌失措，后悔這次來玩，后悔自己會(huì)上這個(gè)鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什么東西闖進(jìn)了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，“��！”我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快的游來游去。他張開血盆大嘴，我這時(shí)心想：這只鱷魚會(huì)不會(huì)攻擊橋面，然后，我們都掉進(jìn)了河里，被鱷魚吃掉……想著，想著，我不禁閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里，“害怕危險(xiǎn)的`心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”，對(duì)呀，只要驅(qū)除畏怯的心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，輕輕的松開媽媽的手，握著橋上的扶手，這時(shí)，太陽公公用溫暖的撫摸著我，小鳥在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動(dòng)，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程。走到了橋的對(duì)岸，我朝天望了望，那潔白無暇的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。

　　那次勇敢的嘗試，讓我明白了驅(qū)除害怕危險(xiǎn)的心理，才能成功。

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