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六年級作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
畢業(yè),我們彼此說再見。
畢業(yè),多么令人心酸的詞。
以前,我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺得,畢業(yè)就畢業(yè)。沒什么大不了的,又何必說什么呢?可是當(dāng)我們真正的`到來畢業(yè)這個時候,我們會怨恨時間為什么要這么無情啊。
時間,讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點到暑假,此時我們卻十分希望時間能夠停止在這一分這一秒。
分離是一種痛,但是沒有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛,因為,小學(xué)是六年。我們從一個不懂事的小孩子一起長大,一起學(xué)習(xí)、一起懂事,一起挨批評。也許我們以前彼此有過矛盾,但是在此時我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí),就是緣分。
在這里送我所以的同學(xué)幾句話:
學(xué)習(xí)是一條路,小學(xué)、中學(xué),是我們走向成功的鋪墊。
學(xué)習(xí)重要,道德跟重要。
不要放棄自己,自己能得到更好的知識。
祝各位同學(xué):身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓,以后的學(xué)習(xí)順順利利。
六年級作文300字 篇2
又想起了那條路,又回到那個時候。星期天補(bǔ)課回來總是走那條路——土橋老街。它看起來不是很干凈,卻很和諧、安寧。
往李家沱這邊上去,綠!遠(yuǎn)處是一片菜地,菜雖不整齊,卻很耀眼,像地上的一件綠紗衣,又像一顆巨大綠寶石,綠得清爽,綠得安逸,這一片綠給大地?zé)o限生機(jī),給了大地美麗。這是樸實的美麗,這是和諧的美麗,讓人忽然間有了一種心曠神怡的感覺。
再上去,是一座座平房,看起來破爛不堪,可卻與大自然相融了。樹,已是穿插在了房旁,顯得自然、大方、和諧。我就喜歡這古老之美,因為它平和,而現(xiàn)在人所追求的時尚,卻無大自然之意。大石板路,踏上去覺得很舒服,旁邊是一叢叢小草,草像嵌入地上的綠絲巾,綠得鮮亮,綠得可愛,這綠可不同先前的綠,只是這綠別有一番風(fēng)格了,我覺得卻更自然。
再下去,到處花香,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們嬌艷的顏色結(jié)成十字,或繡成兒團(tuán);那短短的綠樹籬上也開著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪,白得清新,這般美麗,真是足以使人眼明神爽。
唉!又是到頭了。剛才那如夢般的'美麗已不復(fù)存在,迎來的只是一座座沒有大自然之美的高樓大廈。
六年級作文300字 篇3
我一直以為王老師是一位很溫柔的老師,所以我就想,這個老師好對付;丶液螅乙矝]有做作業(yè),也沒有背課文。但后來發(fā)現(xiàn),王老師是一位嚴(yán)厲的老師。
有一天上課,王老師叫我背課文?墒,我根本背不出來。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我,我覺得很抬不起頭來,站在那里搖搖晃晃的,心里挺難受,臉通紅,就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想:我以后一定要在背誦上多下功夫,可不能再馬虎了。你看,這就是王老師的.教育風(fēng)格,平時挺溫和,但是,有錯誤絕不包庇,簡直讓你終身難忘呢!
嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲,但是王老師的學(xué)問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師,王老師給我們認(rèn)真的解釋,還給我們講了一個生動的成語故事呢,同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問呀!
這就是我們的王老師,我很喜歡她。你呢?
六年級作文300字 篇4
我喜歡的老師是豌豆老師,豌豆老師很善良,熱情,也很漂亮!
記得兩年前的一次,我和豌豆老師語音說話,豌豆老師盛情邀請我去她家做客,還說帶我去恐龍博物館玩。這就是我喜歡豌豆老師的原因。媽媽就答應(yīng)我,在我十歲那年暑假,就帶我去豌豆老師家,太好了!
我喜歡豌豆老師,我喜歡豌豆老師的甜甜聲音,不像我媽媽一樣,非常粗魯。我喜歡豌豆老師,豌豆老師的脾氣很好,不像我媽媽一樣,非常暴躁。
豌豆老師還給我買過一個芭比娃娃!豌豆老師真是太好了!我就是喜歡她!我最佩服的就是豌豆老師的寫作能力。她能勝任那么多的角色,做那么多的事,也不會覺得累嗎?我好心疼她!
今天,我就收到了一本新書,這是由豌豆老師和阿牛老師編著的。我很開心,因為這是難得的一本書,這是我第一次收到我最喜歡的.豌豆老師編著的書!
豌豆老師也是個超級大美女!她有著一頭烏黑的短發(fā),一雙水靈靈會說話的大眼睛,笑起來眼睛瞇成了一條縫。我就喜歡她笑,笑起來超級迷人!
我喜歡豌豆老師,非常喜歡!
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