六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
感激是源于內(nèi)心最真實(shí)的感情。經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨歷程，有一個(gè)人時(shí)常給予我鼓勵(lì)，讓我心存感激。
父親鼓勵(lì)我張開嘴
小時(shí)候，我特別討厭吃魚，不是為別的，只因五歲那年吃魚被魚刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進(jìn)廚房的，只有過節(jié)，重要日子才能品嘗到那美味飯菜，物以稀為貴么！我這小心思終是被父親發(fā)現(xiàn)了，便像是抓住了一條繩，硬要把我的想法拉出來(lái)。不得已我才承認(rèn)。原來(lái)以為他會(huì)笑我，誰(shuí)知他頓了頓，笑著沒說話，我很詫異。第二天，午飯父親竟親自下廚，兩手來(lái)回舞動(dòng)，穿上做飯的衣服，竟有幾分大廚像。菜竟全是魚，清蒸，油炸，煮燉。
一切忙好，我坐著不吃，但氣味實(shí)在迷人，但還是不吃。父親坐對(duì)面：“我親自做的，沒事，魚而已�！比缓箢D了頓，看著我，自己端起筷子大口吃起來(lái)，還發(fā)出“茲茲”的聲響。我實(shí)在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有細(xì)的大塊大塊吃起來(lái)。父親在對(duì)面一直笑，然后把魚身子上好肉細(xì)細(xì)地都挑給我，自己在一旁看著我吃。忽然覺得父親中暗含母親的味道，兩者的界限，我已分不清。只是在后來(lái)，我明白一個(gè)道理：不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會(huì)我的，我很感激他。
父親鼓勵(lì)我邁開腿
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。小升初前月，我很是害怕。一天夜里，天空中已無(wú)一絲光亮，滿是陰霾。我坐在床邊桌子前，偷偷望著剛過及格的分?jǐn)?shù)傷心。父親靜靜走來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，生怕?lián)羝莆冶∪醯男撵`。他輕撫我的.額頭，對(duì)我說：“人的潛力無(wú)限，穩(wěn)步前進(jìn)，要感向前沖。”那個(gè)夜，那么迷人；那一月，我只沖刺；那個(gè)暑假，創(chuàng)造奇跡。我成功了。父親給我路標(biāo)，讓我敢前行。父親，我很感激你。
父親還教會(huì)我許多，我深深知道，父親想讓我做好人。我的一切優(yōu)點(diǎn)因你而閃耀光芒，我的人生因你而精彩。我很感激你，我所深愛的父親。
父親亦如山，我是山中樹。謝謝你，父親。
六年級(jí)年的作文 篇2
我生長(zhǎng)在深圳，至今還沒見過真正的雪景，對(duì)白雪茫茫的雪山充滿好奇，在去玉龍雪山的路途中，導(dǎo)游向我們介紹：“玉龍雪山有十三座山峰，主峰海拔高約5596米，如一條矯健的玉龍橫臥山巔，那里終年積雪不化。玉龍雪山不僅是著名的旅游景點(diǎn)，還是納西族人心中的 “圣山”，是正義和勇敢的化身�！� 導(dǎo)游還對(duì)我們說：“現(xiàn)在是一月份，尤其今年的冬天格外的冷，對(duì)我們的行程有小小的阻礙，而且山上最近還老下雪很危險(xiǎn)，在雪山上不要大喊大叫、跑步，那樣會(huì)產(chǎn)生高山反應(yīng)�！甭爩�(dǎo)游說山上會(huì)下雪，我對(duì)玉龍雪山更是充滿了憧憬……
經(jīng)過半小時(shí)的索道路程，我們到達(dá)了玉龍雪山游客觀景平臺(tái)4680米。此時(shí)仰望天空，湛藍(lán)無(wú)比，藍(lán)的那樣的清，一朵朵白云圍著我們身邊輕輕飄蕩著，時(shí)聚時(shí)散。仿佛藍(lán)天離我們很近很近，我們伸手可及。放眼望去一片白雪茫茫，雪山閃爍著耀目的光芒，�。延^極了�。�！
“玉龍雪山我來(lái)了！”我和小伙伴們立即興奮地喊叫著在雪地上奔跑，早把導(dǎo)游的話拋在腦后�？刹痪梦覀儽銡獯跤趿�，上氣不接下氣。我感覺大事不妙，立即停了下來(lái)，吸了媽媽租來(lái)氧氣瓶里的氧氣，感覺好多了。隨后我們開始堆雪人，給雪人戴上墨鏡，圍上圍巾，胡秋怡還把自己的帽子貢獻(xiàn)了出來(lái)，看著我們的杰作——可愛的雪人，媽媽們哈哈大笑。我還偷偷的做了雪球，向我的同學(xué)發(fā)起了攻擊。在玉龍雪山上我還作了一件炫耀的.事，那就是在海拔這么高的雪山上坐上雪橇戲雪。面對(duì)大自然的美景，媽媽們也童心未泯，和我們一起坐在了上雪橇，我們的手拉著后一人的腳，三個(gè)小孩和媽媽們結(jié)成了一條人龍，滑下了雪道，寒風(fēng)一陣陣吹吹拂著，小臉一陣陣感到刺疼，眼前好像要撞上去一樣，刺激極了�。�！
玉龍雪山茫茫的白雪讓我和同學(xué)們享受到了嬉雪的快樂，同時(shí)也感受到了玉龍雪山的 “壯觀”“俊險(xiǎn)”“神圣”。
六年級(jí)年的作文 篇3
今天下午，爸爸把我們帶到了桐嶼的枇杷觀光園中，體驗(yàn)田園生活的樂趣。
天空雖然飄著蒙蒙細(xì)雨，但依然不減人們采枇杷的興致。枇杷園中人頭攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。放眼望去，整個(gè)枇杷園像似一片綠色的海洋，一浪接著一浪。再仔細(xì)觀看，只見枇杷樹的葉子毛茸茸的，又大又長(zhǎng)，形似鐵扇公主的芭蕉扇。一個(gè)個(gè)黃色的“小燈籠”挨挨擠擠，它們有的咧著嘴沖我笑，有的羞澀地躲到了枝葉下，還有的三五成群，似乎在竊竊私語(yǔ)。
這時(shí)我早已直流口水了，心動(dòng)不如行動(dòng)，我挎上籃子，飛快地竄上離我最近的一棵枇杷樹，一個(gè)個(gè)黃澄澄的枇杷帶著晶瑩的'水珠在向我招手呢!我忙不迭地摘下一個(gè)枇杷，剝?nèi)ニ狞S外衣，里面便是香甜誘人的果肉，我狠狠地咬了一大口，“甜!甜!真甜!甜中帶了一點(diǎn)酸，十分可口!”我贊嘆不已�？砂职值倪\(yùn)氣就沒這么好了，他剛把枇杷送入口中便吐了出來(lái)：“啊!這是什么枇杷啊，真酸!”看著爸爸齜牙咧嘴的樣子，我和媽媽都笑得直不起腰。我們接二連三又嘗了好幾個(gè)枇杷，直到小肚子鼓鼓的，再用剪刀小心翼翼把它們一個(gè)個(gè)地剪下來(lái)，收入籃中。不一會(huì)兒，我的籃子便裝滿了。
正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方枝頭頂端掛著一個(gè)又大又黃的枇杷，它一枝獨(dú)秀，一覽“眾生”小，不會(huì)是枇杷王吧?突然，我便很想把它收入囊中。我踮起腳，可根本夠不到;我使出吃奶的力氣上躥下跳，可它仍高高在上，笑傲一切。就在我抓耳撓腮之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)邊上恰好有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，我掄起竹竿不偏不倚地把這個(gè)“不可一世的枇杷王”打落在地。
“哈哈!這下可有好口福了!”我興沖沖地跑了過去，撿起它，翻了個(gè)面，“啊?”我驚叫道，“怎么是個(gè)爛枇杷呀!”媽媽湊了過來(lái)：“也許它長(zhǎng)相太好了，小鳥都來(lái)啄上一口，這個(gè)地方，可能是小鳥留下的痕跡�！薄鞍�!真可惜!”面對(duì)它，我只有望洋興嘆的份了。
這次田園生活的體驗(yàn)，雖然讓我累得滿頭大汗，可是我的嘴里、心里卻裝滿了甜蜜。
六年級(jí)年的作文 篇4
父母對(duì)我們的愛是無(wú)窮無(wú)盡的，就連一次出行，每次上學(xué)，甚至一個(gè)動(dòng)作，父母對(duì)我們真是無(wú)微不知。
每天我上學(xué)都要騎自行車，而且那時(shí)天還很黑，我覺得沒有什么的，但父母可著急了，騎車時(shí)要向右行，要看著車點(diǎn)，天黑要不要拿手電啊，要再不行上老一家去住……雖然我覺的他們很嘮叨，但是我知道他們也是為我好啊。父母對(duì)我們真是牽掛到了極點(diǎn)啊。
一次旅行中，因?yàn)槿サ牡胤奖容^遠(yuǎn)，我又拿了個(gè)小包子，早上剛要走，老媽見了，趕快把我的'包拿過來(lái)，把柜子打開了，掏出了衣服，后來(lái)又給我買了許多水果和吃的，全給我裝了起來(lái)，我說不用拿著莫多，但老媽不聽又給我裝了許多，又把手機(jī)給了我，說有是打電話。我說姐姐又不用，但老媽還是個(gè)我裝上了，終于老媽不裝了才讓我走了。到了那天氣很熱，老媽的東西起了作用。我正在吃水果忽然電話響了，一看是老媽啊，問這問那掛了之后。不過10分鐘又是老媽個(gè)我打了電話，這一天了老媽經(jīng)給我打了很多次，老媽的心好像飛了過來(lái)，時(shí)刻牽掛我。
父母對(duì)我們雖然很嘮叨，但我們也不要怨父母，我們是他們生的要多為父母想一想�？蓱z天下父母心。假如一個(gè)父母的兒女死了，那個(gè)父母還不得瘋了啊。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛。
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