四年級的作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
童年里的生活多姿多彩，每一天都會發(fā)生許許多多有趣的故事。然而，在我上幼兒園中班的時候，卻有一個故事成為了我心底里的小秘密……
記得那一天，我去衛(wèi)生間洗手，無意中發(fā)現(xiàn)了架臺上有一只媽媽的口紅，我以為是一只今年最新款的彩筆，便有些好奇，但也不敢太過張揚，就沒多動搖。
吃完了午飯，爸爸媽媽都去睡午覺了。我依然惦記著那只“彩筆”。好奇心拉攏著我，我再一次來到衛(wèi)生間，我拿著椅子，站在了上面，太好了，終于拿到了夢寐以求的“彩筆”。我想嘗試一下它的“威力”有多大。正好，在我的眼前出現(xiàn)了一條被單。我便在上面“刻”上了我的名字，還在旁邊畫了幾朵可愛的小花。就這樣，一幅我自認(rèn)為漂亮的作品就完成了。因為我還沒睡午覺，太困了，于是便倒床就睡。
當(dāng)我醒來的時候，已經(jīng)是下午三點半了。我向四周望了望，只見身旁滿臉憤怒的媽媽說：“這被單究竟是怎么回事，是不是你干的?”我瞅了瞅，立刻跑進衛(wèi)生間，拿出了所謂的“彩筆”給媽媽看，并說：“我是用這只彩筆畫的。”媽媽的'臉立馬又陰轉(zhuǎn)晴，哈哈大笑的起來：“這哪是什么彩筆，分明是媽媽我的口紅!”聽了這句話，我害羞的臉紅了。因為，我誤把口紅當(dāng)成了彩筆……
每個人的心中都擁有一個小秘密，我也不例外呦，小時候誤把口紅當(dāng)成彩筆的囧事成為了我心底里的小秘密，也成為了我最難忘的事。
“噓!這可是我的私人小秘密，我只和你聊聊，你可千千萬萬要替我保守這個秘密啊!”
四年級的作文 篇2
獨享黑暗。
或許說起來有點可笑，在不知不覺中我愛上了黑暗，曾經(jīng)我執(zhí)著的以為白色才是世上最美麗的顏色，但后來我發(fā)現(xiàn)白色太純潔太過真實，存不下一點瑕疵，反令人覺得虛假，就像曾經(jīng)的我以為自己的一言一行都是非常完美，那么的自以為是。
當(dāng)太陽親吻著西山時，夜幕降臨，我獨自一人關(guān)上房門，獨享那一片屬于我的天地。
在伸手不見五指的世界中，除了黑暗，我的眼睛中沒有一絲色彩，更加看不到我的.存在，在黑暗中我的心靈得到撫慰。
在黑暗中我可以肆意縱情歡笑；可以放聲痛哭；可以發(fā)泄心中的怒火；
在黑暗中不用擔(dān)心別人會窺探到自己那真實，不為人知的一面，現(xiàn)在陪伴在你身邊的只有黑暗，寂靜。我喜歡寂靜，黑暗，他們是我唯一的朋友。
獨享黑暗，黑暗不及是悲傷失敗者的基調(diào)，更是聰明的智者深思的雙眼。
獨享黑暗，獨享黑暗的樂趣，獨享黑暗的精神，獨享黑暗的氣息。
四年級的作文 篇3
今天早晨，我在門前津津有味地吃餅干，餅干屑撒了一地。無意中發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻去碰了碰餅干屑，便調(diào)頭就走。我納悶了，書上不是說螞蟻愛吃餅干嗎？我抱著好奇心，蹲下身去，“跟蹤”那只螞蟻。只見那一只小螞蟻回到蟻洞，過了半天也沒動靜。我灰心了，就看起了書了，不知過了多久，我不經(jīng)意地向餅干屑瞥了一眼。啊！浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”正向餅干屑“出擊”。我情不自禁地再次俯下身子，拿起放大鏡，集中注意力向“螞蟻大軍”觀察。
只見它們抬的抬，搬的搬，三五成群，四六成伙。小的餅干屑由一只螞蟻搬；大的則大家齊心協(xié)力一起抬。餅干太大了，就中間咬開，對分，一塊一塊地搬進去。不一會兒功夫，“螞蟻搬運團”便輕輕松松地把戰(zhàn)利品搬回巢穴。
我看了這副景象，從中悟出一個道理：人心齊，泰山移；人心散，米難搬。這就是團結(jié)的精神；團結(jié)的`力量；團結(jié)的意義。
不知媽媽什么時候走了過來：“那一只先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻，完全可以把它們藏起來，用來度過整個生命，可它卻無私地奉獻(xiàn)給了整個家族，整個部落，這就是貢獻(xiàn)，這就是螞蟻經(jīng)久不衰的奧秘�。 �
四年級的作文 篇4
孩子今天參加“愛我家園、保護化境”假日小隊活動回來，興致極高的對我宣布，媽媽我要去打工。對于女兒的打工，我一點也不陌生。因為女兒早已開始了打工生涯，在家洗碗0.5元，拖地0.5元，整理自己屋子2元，女兒早就打工掙錢不菲的收入，買了很多自己喜歡看的書。
今天女兒宣布將打工要從家里走出去到夜市上打工。開始我有點猶豫，經(jīng)女兒一說，原來有老師帶隊。為了讓孩子更深的體會到爸爸媽媽的辛苦，老師決定讓孩子親自體驗一次。這樣的好機會，我是求之不得。我隨即打了幾個家長的電話，幾個家長一聽讓自己的孩子給客人端盤子，洗碗就婉言拒絕了。有的擔(dān)心孩子小會燙傷，等等。
七點鐘，在老師的`到領(lǐng)下來到武功夜市攤上，孩子開始很新鮮，熱情高漲，但有點不知所措，客人來了，不知道招呼，不知道給客人帶位子，慢慢的在老板的帶領(lǐng)下漸漸地進入了角色，隨著客人的越來越多，孩子也越來越得心應(yīng)手。
看著忙碌的孩子，第一次發(fā)現(xiàn)孩子長大了，心里竟有些感動。
至到晚上將近十點，在老師的建議下結(jié)束了打工，看著孩子筋疲力盡的樣子，卻還是興致勃勃，嘰嘰喳喳的議論著，分享著。
洗過澡，我問女兒累嗎？女兒說：媽媽今天我才真正的體會您有多不容易，以后我會好好疼您的。女兒的話說的我鼻子酸酸的。
四年級的作文 篇5
我有一個溫馨的家，但卻不是和諧的，每當(dāng)那不和諧的音符響起時都是我做主。爸爸媽媽也很尊重我的意見。所以偶的話是“圣旨”，不聽的.話，就等于得罪了“王母娘娘”。那下場你可以想象到吧！
這不，晚上那不和諧的音符又不知道從哪里溜了出來。我這位“王母娘娘”又要出庭審判了。
吃過了晚飯就打算去散散步，說是為了助消化，我也是吃多了肚子漲不消化，就跟著去，“去哪啊，爸爸媽媽�！蔽掖蛄艘粋�飽嗝說。
“去公園”。
“去超市”。
這兩種聲音一個是爸爸的大口，一個是媽媽的小口。聲音不大，但是都威力十足啊。這下可好了，爸爸媽媽的爭吵聲又響起了。
“去散步不去公園去哪��？”
“哦，散步 還 非 得 在公園啊，那公園不就是摩肩接踵��！”
“哼…你去超市不就是想買東西嗎，現(xiàn)在不是買東西的時候啊�！�
“你看看，家里的東西都用完了，不買怎么辦，在說，買東西也是散步�。 �
“買買買…錢當(dāng)白紙用，哼……”
“都給我住口，這么一點小事也吵啊，都那么大歲數(shù)了孩子氣，都別吵了，你們說的都不算，我來做主�！卑职謰寢尪疾恢暳耍闪艘谎酆蠖伎聪蛭�。我拍拍手，假咳了幾聲說：“我宣布，……哪都不去，在家給我老實呆著�！闭f完我一溜煙跑會了自己的房間，頓了好幾秒爸爸媽媽終于反映過來了�！眿寢寷]精打采的說：“算了咱們聽女兒的吧，反正也差不多消化了�！�
瞧，這就是我們一家子，溫馨而不和諧。”
四年級的作文 篇6
我是一只卷筆機，身體有大人的手掌那么大。全身有很多顏色：藍(lán)色、黃色、綠色、紅色一個不少，還有紫色、黑色和白色等，但主色是藍(lán)色。我前面的圖案是個宇宙戰(zhàn)士，左邊和右邊都是一個綠色的五角星，五角星上還有一對金色的翅膀，五角星下面還有我的兩個同胞兄弟呢，只不過主色不一樣，一個是黃色，一個是綠色。我頭上有兩只角，有一只角可以按，后面有一個尾巴，尾巴是可以轉(zhuǎn)的，我的頭和身體都可以拉出來的，而且我的頭上還有個洞呢。
每次小主人用我時，都把我的頭拉出來，按住我的角，再把要卷的鉛筆插進我頭上的`洞里，在拿我后面的尾巴轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一會兒，鉛筆就銷得很尖了，然后鉛筆屑就全進入我身體里了。
小主人很愛護我，每次用完我就把我輕輕放在桌上，再把我身體里的鉛筆屑倒掉，每天晚上都把我擦干凈，所以我每天都是干干凈凈的。
小主人有一次把我借給別人用，他把我用完后，就把我扔到桌子上，我還被他扔倒了，居然還把我從很遠(yuǎn)的地方再扔給小主人，幸虧小主人把我接住了，要不然我已經(jīng)被摔壞了。從那以后，小主人再也不舍得把我借給別人了。
我是小主人的好幫手、好朋友，也是小主人必不可缺少的學(xué)習(xí)用品，因為如果沒有我，小主人就不能用尖尖的鉛筆了。
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