三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
同桌的你大家好，我是汪思彤，今年快十歲了。哦，對(duì)不起，今天的主角并不是我，而是我的學(xué)習(xí)倒數(shù)第一的同桌，看看他為什么倒數(shù)第一吧！在每一次的語(yǔ)文課時(shí)，老師都會(huì)聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的`單詞和作業(yè)，把作業(yè)交給語(yǔ)文課代表，再交給老師�！鞍ィ业耐烙譀](méi)有寫(xiě)。這次的作業(yè)正是要聽(tīng)寫(xiě)的單詞。”我心里正想著。哎呀，老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，聽(tīng)寫(xiě)的是二十四課和二十五課的單詞。上課一會(huì)兒了，聽(tīng)寫(xiě)完了，開(kāi)始改正聽(tīng)寫(xiě)。我數(shù)了一下，一共一百二十六個(gè)字，我的“好”同桌錯(cuò)了一百一十五個(gè)字，三十八個(gè)詞。老師說(shuō)道：“每個(gè)單詞訂正十遍，訂正完了找我改正�！蔽抑牢业某煽�(jī)后，心里的石頭終于落下來(lái)了。下課了，我同桌又開(kāi)始玩了，和那些男生這兒跑跑，那兒跑跑�！皠⒓魏�，訂正你那三十八個(gè)錯(cuò)詞�！蔽掖舐暤貙�(duì)我同桌說(shuō)。哎，不虧是“倒數(shù)第一”。我一下課就說(shuō)他，不停的說(shuō)他。又開(kāi)始上英語(yǔ)課了，老師講了一篇英語(yǔ)課文。老師說(shuō)：“下課一個(gè)一個(gè)地給我背，哪個(gè)人要是不會(huì)就抄寫(xiě)三遍�！笨磥�(lái)我的同桌又要抄寫(xiě)課文了。因?yàn)樯险n的時(shí)候，我的同桌一直在玩兒尺子，在做小動(dòng)作，不好好聽(tīng)課。結(jié)果，一下課兩個(gè)字“不會(huì)”。又開(kāi)始抄課文了。
這就是學(xué)習(xí)倒數(shù)第一我的同桌劉嘉豪，“下課和男生瘋跑，上課做小動(dòng)作，玩尺子”，這樣怎么能學(xué)的好，不過(guò)他架子鼓打的“非常”好。
三年級(jí)的作文 篇2
昨晚，我和爸爸媽媽一起做了大蒜醋，我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)制作步驟吧。
第一步，剝大蒜。一個(gè)個(gè)圓圓胖胖的大蒜從袋子里滾了出來(lái)，我拿了一個(gè)就開(kāi)始剝它外面的一層皮，像脫衣服似的。剝了外面，里面還有一層膜，總是剝不好，你得輕輕地剝，這是我的經(jīng)驗(yàn)。
第二步，壓大蒜成醬。這步很難，因?yàn)榈煤苡昧Σ判�，不然壓不下�?lái)。這個(gè)步驟難如登天，連我整個(gè)人都吊起來(lái)了也壓不下來(lái)。于是，我請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，這才完成了這步，所以這是爸爸媽媽的功勞。
第三步，等待。因?yàn)榇笏庑枰浞趾涂諝饨佑|才能發(fā)揮它的功效，于是我將罐口打開(kāi)。這個(gè)步驟是最最簡(jiǎn)單的，只要打開(kāi)罐子等待半小時(shí)就好了。
終于到了最后一步，這個(gè)步驟是最有趣的`，只要倒入陳醋就大功告成了。
聽(tīng)了我的介紹，你們會(huì)了嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
今年是猴年，很不幸，不是猴子的我最近被我媽媽連續(xù)上了兩道“緊箍咒”，那就是媽媽給我列的計(jì)劃書(shū)。
說(shuō)起計(jì)劃書(shū)的由來(lái)，有些羞于啟口。因?yàn)榉艑W(xué)后回家到爸媽回家大概有一個(gè)多小時(shí)的“自由時(shí)間”，我經(jīng)�；丶夷ゲ湟环屪约簭氐住白杂伞币粫�(huì)，或吃點(diǎn)零食、或看會(huì)書(shū)籍、或觀察會(huì)家里的魚(yú)兒螺兒等。結(jié)果，媽媽回家，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)進(jìn)度明顯慢，自然對(duì)我免不了發(fā)發(fā)她的“嘮叨女神”的功夫。
后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)“嘮叨”作用甚微，于是開(kāi)拓了她善于跟我“斗智斗勇”的新思路。針對(duì)我是個(gè)純種吃貨的情況，媽媽給我上了第一道“緊箍咒”，就是不寫(xiě)完作業(yè)不讓吃飯，這可讓我一籌莫展。有一次已經(jīng)過(guò)了晚上七點(diǎn)了，肚子“咕咕”地叫著，由于磨蹭還沒(méi)有做完作業(yè)的我無(wú)奈地去媽媽那求情先吃飯，并表示下不為例。但是，媽媽搖身一變成了鐵面無(wú)私的“包公”，拿一張黑臉對(duì)著我，斬釘截鐵地一聲：“不行！”就將我想要媽媽通融下的美夢(mèng)給徹底擊碎。
無(wú)奈，為了早點(diǎn)吃上我那“廚神老爸”精心烹制的晚餐，我放學(xué)回家，就迅速地投入到了完成作業(yè)的征程中。晚飯時(shí)間終于正常了，可不久，又出現(xiàn)了新的問(wèn)題。
晚飯后，爸爸或媽媽要給我檢查作業(yè)，并針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解、舉一反三等。反正我的肚子已經(jīng)填飽，所以時(shí)常在爸爸媽媽講解時(shí)神游一小會(huì)，一會(huì)去喝點(diǎn)水，一會(huì)去上個(gè)衛(wèi)生間，磨磨蹭蹭的情景重現(xiàn)。到睡覺(jué)時(shí)間了，要不就沒(méi)有練習(xí)二胡，要不就沒(méi)有練習(xí)書(shū)法。媽媽緊接著又給我上了第二道“金箍棒”。那天，媽媽將一張打印的表格放在我的書(shū)桌上，我定睛一看，是份計(jì)劃書(shū)，里面包括了我每天除了作業(yè)之外需要完成的'任務(wù)，包括練習(xí)二胡、書(shū)法、讀英語(yǔ)、閱讀等，晚上九點(diǎn)半前排得滿滿的，完不成這些計(jì)劃就不能準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。想想媽媽給我上的第一道“緊箍咒”的堅(jiān)決，我無(wú)奈地接受了媽媽的第二道“緊箍咒”，每天按照計(jì)劃逐項(xiàng)完成。自然，我也抗?fàn)幜艘粌纱危热�，媽媽讓我去洗澡，我以�?jì)劃書(shū)中沒(méi)有巧妙“拒絕”。而媽媽緊接著說(shuō)，上廁所計(jì)劃書(shū)里也沒(méi)有，嚇得我一溜煙地洗澡去了。
轉(zhuǎn)瞬間，媽媽的兩道“緊箍咒”已經(jīng)實(shí)施兩個(gè)多月了。我發(fā)現(xiàn)，二胡練習(xí)有了進(jìn)步，書(shū)法也正在逐步擺脫“狗爬爬字”的“美稱”，而英語(yǔ)成績(jī)也突飛猛進(jìn)了。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的“緊箍咒”里，貌似是嚴(yán)格的計(jì)劃與鐵的執(zhí)行紀(jì)律，但是我知道，那里面盛滿的都是滿滿的愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇4
讀葉紹翁的“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”，讓人感到秋的凄涼，而我心中的秋天卻是一位溫情迷人的姑娘。
秋姑娘悄悄地來(lái)到田野，她把金色的地毯給了稻子；她把紅色的披風(fēng)給了高粱；她把雪白的被子給了棉花。
秋姑娘來(lái)到了果園，桔子就像一盞盞小燈籠；柿子就像一個(gè)個(gè)小氣球，里面裝的又香又甜的肉；石榴就像忍俊不止的姑娘，忍不住的笑開(kāi)了嘴。
秋姑娘來(lái)到了花園，雞冠花就像紅紅的火炬，讓整個(gè)花園變得更加絢爛；菊花仙子的顏色非常多，淡黃的、紫紅的、雪白的。美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林，楓樹(shù)用他紅色的.手向她招手；銀杏樹(shù)用她黃色的扇子向她扇去夏的炙熱；香樟樹(shù)用香氣勾住了秋姑娘的腳。
秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的北方，香山的紅葉紅了；秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的南方，江南的桔子熟了；秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的西邊，草原的牛羊肥了；秋姑娘來(lái)到祖國(guó)的東邊，沿海的蟹味更美了。
��！秋姑娘是多么的眷戀與迷人呀。
三年級(jí)的作文 篇5
平常過(guò)年，我都是在家吃上一頓，喝上一頓，放放鞭炮，看一看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。可今年，我不只干了這些，我還游了一趟無(wú)錫三國(guó)城！
我從小就是一個(gè)“三國(guó)迷”，我對(duì)三國(guó)的知識(shí)非常了解，今日能去三國(guó)城，正是太好了！
我們來(lái)到三國(guó)城，一進(jìn)門(mén)，便見(jiàn)到一群卡通人物。他們有的在和游客們合影，有的在向游客們揮手，還有的在獨(dú)自走來(lái)走去。
繼續(xù)向前走，便來(lái)到曹操的點(diǎn)將臺(tái)，只見(jiàn)他雙眼凝望著前面的.太湖，一副胸懷大志的樣子，他一手叉腰，一手緊握寶劍，頭上戴一頂高帽，象是正在指揮著千軍萬(wàn)馬，顯得威風(fēng)凜凜！
繼續(xù)向前走，就是曹操的水寨。瞧，一條條氣勢(shì)磅礴的大船，正靠在岸邊，隨時(shí)準(zhǔn)備出征！船的二樓是曹操的書(shū)房，那里掛著一張地圖，顯示著曹操當(dāng)年稱霸三國(guó)的雄心！
穿過(guò)點(diǎn)將臺(tái)，來(lái)到諸葛孔明的七星壇，只見(jiàn)諸葛亮身著道袍，手握寶劍，直指蒼天，口中念著咒語(yǔ)，正為周郎借東風(fēng)呢！
后來(lái)，我們還游覽了“桃園三結(jié)義”，“吳王宮”，“火燒赤壁”等景點(diǎn)，有趣極了！
這次旅游，不僅讓我豐富了三國(guó)的知識(shí)，更讓我收獲了快樂(lè)！
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