小學(xué)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有人喜愛百花爭(zhēng)艷、生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗o大地帶來了無限生機(jī)；有人喜愛烈日炎炎的夏天，因?yàn)樗谐渥愕年柟鈳Ыo給人們；有人喜愛涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，因?yàn)樗o人們帶來了豐收，帶來了期望。而我，卻喜愛冬天。
冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹上落下的葉片呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的.蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作！
這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來像是白絨毛線扎成的笑話。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個(gè)頑皮的孩子，有著自我獨(dú)特的個(gè)性。有的雪花喜愛褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜愛棕色，便落在了樹枝上，為樹木穿上了銀裝；有的雪花喜愛汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景使人們不禁沉浸其中。
可是，最有特色的還是那窗戶上的冰花了，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，在靜靜地流淌著；有的像圣誕老人，好像是來給人們送禮物的……這一切的一切，不都是冬姑娘的杰作嗎？
可冬，又冷得讓人無處可逃，冷颼颼的寒風(fēng)想要凍住一切。那些掛在樹枝上的枯葉，一不留神“松了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風(fēng)，使得飄落的葉子畫不出像秋那般優(yōu)美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出沖出，清晰得十分刺耳。但寒風(fēng)卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風(fēng)中，我們奔跑跳躍，自由自在！
冬天，是在多么的美麗��！我們不要怕寒風(fēng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
記得有一年的春節(jié)，我和四歲的表弟在院子里玩。我突發(fā)奇想說要做個(gè)大火爐。
于是，我和表弟找來了幾塊磚，把它們拿到院子里的墻邊上。我一邊搭一邊尋找地上的紙，讓表弟去撿。
我的火爐搭好了，那是一個(gè)長(zhǎng)方體帶有蓋子的漂亮的火爐。我們高興極了，連忙往里面塞紙，便點(diǎn)燃火柴。
火越燒越旺，我和表弟也越來越高興，并又去找更多的紙，不斷地往里面塞。不料表弟竟往里面塞了一個(gè)大炮，只聽見“砰”的`一聲巨響。正在忙于撿紙的我 立即轉(zhuǎn)過身。我一看，火爐倒了，里面的燃著的紙滿地都是，一片狼藉。大有星星之火可以燎原之勢(shì)。當(dāng)時(shí)我驚呆了，表弟卻拍手歡笑。
我連忙跑回屋，端來半盆水，不分東西南北就往上澆。表弟見狀，不知從哪兒拿來一個(gè)瓶子也往上澆。誰知，火越弄越大，我們只好把大人叫來，才把火給滅了。原來那瓶子里是爸爸先一天沒用完的半瓶汽油��！進(jìn)了屋，我們被大人罵了一頓后，只好各回各家，各找各媽。
說到表弟的“滅火”，讓人忍俊不禁，其實(shí)我像他這么大時(shí)也曾為媽媽滅過火。
有一天，媽媽不知為什么生氣了，還和二姐姐吵了起來。大姐姐跑來，告訴我：“咱媽發(fā)火了，你小心點(diǎn)！”姐姐說完，就走了。
我一聽，便靈機(jī)一動(dòng)，就拿起一個(gè)小噴壺，灌滿水，就朝著媽媽的臥室跑去。我來到媽媽身后，拿起噴壺就往媽媽的頭上噴。邊噴，我嘴里還邊喊：“滅火啦，滅火啦！媽媽滅火啦！”
媽媽一聽，立即轉(zhuǎn)身破啼為笑，一把拉過我說：“還是寶寶最聽話。”當(dāng)時(shí)的我只知道媽媽在夸我，自然心里很高興。
現(xiàn)在想來，滅火是對(duì)的，但要用得恰到好處。童年里那一次次火被滅了，但至今一想起它，臉上火辣辣的，心里卻美滋滋的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
隨著人口的增多，科技的發(fā)展，車輛也在不斷增多。以前一直覺得綿陽老愛堵車，很煩，這個(gè)寒假我去了媽媽的老家重慶，那里更愛堵車，走路都比坐車快得多，看著一輛輛被堵的車和車上的人焦灼的眼神，我決定一定要發(fā)明一個(gè)能讓人飛起來的裝置。
那天，我正在玩游戲，突然電腦黑屏了，并且出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，從黑洞里跳出了一個(gè)中年人。我驚慌失措地問：“你是誰？”那個(gè)人說：“我是從未來星球來的哈里博士�！薄澳銇砀墒裁�？”“請(qǐng)不要害怕，我是來幫助你們的。”看著他和善的面孔，我不再害怕了。我腦子迅速一轉(zhuǎn)：“他能幫我什么忙呢？”這時(shí)我想到了堵車的問題，便說：“我們國(guó)家人多，車輛也多，經(jīng)常堵車，我想發(fā)明一種飛行衣，你能幫我嗎？”他爽快地答應(yīng)了，于是我便在他的指點(diǎn)下做了起來。很快，一件神奇的'飛行衣被我做好了。這件飛行衣外觀上看起來它跟我們平時(shí)穿的衣服沒什么兩樣，不過有很特殊，那是它上面有三個(gè)功能奇特的按鈕，綠色的按鈕是加速的，如果一直按著，每秒速度就會(huì)加快一公里，紅色的是讓它停下來的按鈕，還有一個(gè)黃色的按鈕是用來降落的。另外，這種衣服的磁力剛好和地球的陰歷抵消，雙腳一蹬就能飛起來了。在飛行衣的右邊的口袋上有個(gè)牙簽大小的桿，是操縱方向的，還忘了說明一下，這件飛行衣是用太陽能、光能、風(fēng)力做動(dòng)力的，很環(huán)保哦！
不久后，差不多人人都有飛行衣了，問題又出現(xiàn)了，因?yàn)樾缕�，大家出門都穿飛行衣，便造成“空中交通堵塞”。我冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法，只造兩種顏色的飛行衣并且在飛行衣上裝一種裝置，飛行衣是紫色的單號(hào)才能用，飛行衣是藍(lán)色的雙號(hào)才能用。
現(xiàn)在我一出門，看見天上的“飛行衣”、地上的“汽車”都井然有序地行駛著。我居然解決了“交通堵塞”這個(gè)世界難題，我覺得自己真的太偉大了，哈哈哈哈��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，陽光燦爛，沒有一絲風(fēng)，我正在做作業(yè)，忽然看見媽媽正在拖地，我馬上跑了過去，對(duì)媽媽說：“讓我?guī)湍系匕�！”媽媽笑瞇瞇的說：“咱家寶貝長(zhǎng)大了，都能幫媽媽干活了�！�
等媽媽說完這句話，我立刻從媽媽手里把拖把拿了過來。
首先，我先把拖把拿到水桶里洗干凈，再使出吃奶的勁把它擰干，然后從屋子里往外拖，這樣就可以把掃地時(shí)沒有掃干凈的`臟東西一并拖出來。
當(dāng)我拖到廚房時(shí)，看見有一個(gè)小黑點(diǎn)粘在地上，我又是用拖把拖，又是用手摳，又是用小鏟子鏟，費(fèi)了好大的力氣才把小黑點(diǎn)擦掉。我高興地手舞足蹈。就在我一邊擦著汗水，一邊欣賞著被我擦的光亮亮的地板時(shí)，我仿佛聽到地板在說：“謝謝你，小主人，要不是你的勤勞，幫我洗干凈臉，我還變不了這么干凈，我好開心呀！”聽了這些話我拖地的疲倦都飛得無影無蹤了。
這就是勞動(dòng)的成果。從今天起我不但要珍惜別人的勞動(dòng)成果，更要做個(gè)勤勞的好孩子。在家里為媽媽多承擔(dān)一些家務(wù)，在外面為社會(huì)服務(wù)，做更多有意義的事。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文02-08
小學(xué)五年級(jí)作文02-08
小學(xué)五年級(jí)作文02-08