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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-05-01 13:47:06 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文【范例7篇】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)三年級(jí)的作文【范例7篇】

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      昨天的圖畫(huà)課上老師讓我們畫(huà)恐龍,我閉上眼睛,開(kāi)始幻想那奇妙的恐龍世界。一種強(qiáng)烈的意念征服了我的大腦,身體也飄飄然,好像穿越了時(shí)空進(jìn)入了神秘而又危機(jī)四伏的白堊紀(jì)。

      突然,我站在一大片森林里,面前一只暴龍正在和雷龍搏斗。雷龍身上傷痕累累的,暴龍用爪子給了雷龍致命一擊,在危急時(shí)刻雷龍一甩尾巴把暴龍打出了八丈遠(yuǎn),“糟糕!暴龍好像看見(jiàn)我了,逃。 毙液梦遗艿每,不然小命不保。∥依^續(xù)往前走,我的'眼前出現(xiàn)了一只翼龍,它一口把我銜在了石頭上,準(zhǔn)備把我當(dāng)餐后甜點(diǎn)。我掙扎著、呼喊著、絕望地看著它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快,我拼命地睜開(kāi)雙眼,離開(kāi)了想像的空間,抓起筆在圖畫(huà)本上記錄了千鈞一發(fā)的時(shí)刻。

      下課了,我還在回味著剛才奇怪的旅行,又看了看才描繪了一半的畫(huà),開(kāi)心地笑了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      我的校園非常美麗,也非常迷人,現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)欣賞、走進(jìn)我的校園吧!

      首先一走進(jìn)校門(mén)映入眼簾的便是一座假山,假山在池子中挺立著,仿佛像一尊四不像在守護(hù)著我們,仿佛在說(shuō):“只要我在,就不會(huì)被打敗!奔偕缴砩线有幾處頑強(qiáng)的花草,生長(zhǎng)著。假山的頂上還有一枝松柏聳立著,不怕風(fēng)吹雨打?闯靥晾镞有幾處睡蓮呢!有的還在花苞里睡覺(jué),有的`綻放自己亭亭的身姿,有的正害羞地半張半閉。還有幾個(gè)小金魚(yú)看著我們,一轉(zhuǎn)眼,遛煙不見(jiàn)了。

      跟著我來(lái),這里是世界上有名的頭像以及簡(jiǎn)介,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要努力學(xué)習(xí)。

      走吧,欣賞完這些再來(lái)看看我們的操場(chǎng)吧。這里有足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)。籃球場(chǎng)以及乒乓球場(chǎng),周?chē)G樹(shù)環(huán)繞,層層綠色。足球場(chǎng)上學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)在場(chǎng)上踢足球,踢得可熱鬧了,你踢過(guò)來(lái),我踢過(guò)去,揮灑著汗水。跑道上,幾個(gè)哥哥姐姐在你追我趕地跑圈圈;@球上,一個(gè)大哥哥完美地扣球,引起一陣歡呼聲,一些不服氣的聲音。網(wǎng)球仍然孤單的站在那里,像觀眾一樣觀看,唉!真是可憐。你聞到了嗎,這里滲透出一股清香味還混雜著汗水的味道。

      最后就是北教學(xué)樓圍著的小涼亭,路是由木板鋪成的,小涼亭周?chē)际菢?shù)木,百草叢生,給周?chē)磺卸继砩狭艘环N古色悠香的感覺(jué)。

      這就是我的校園。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      我是一支漂亮的鋼筆,身穿粉色禮服,禮服上有一圈花邊,花邊的上面有一個(gè)小貓,小貓是藍(lán)色的,耳朵上有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),小貓還穿著紅色的禮服,好看極了,我的禮服上還有一些五顏六色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上有很多白色的小點(diǎn)點(diǎn)。

      有一次,小主人把我放到了書(shū)包里,第二天早上,小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,怎么也找不找我,小主人急壞了,就像小主人的同桌借了一支鋼筆,小主人回家后對(duì)小主人的媽媽說(shuō):“媽媽我的鋼筆找不到了,能再給我買(mǎi)一只嗎?”小主人的媽媽就說(shuō):“好的,一會(huì)兒我就給你買(mǎi),好嗎?”小主人開(kāi)心極了,就和小主人的媽媽一起去了一趟超市,買(mǎi)了一只漂亮的新鋼筆。它比我漂亮多了,身穿紅禮服,戴著紅帽子大眼睛,小鼻子,小嘴巴。我想小主人大概已經(jīng)忘記我了吧,我還是自生自滅吧,可是我這一生難道就這么過(guò)去了嗎?小主人啊你就不能好好找我嗎,我就在這里啊。

      后來(lái),小主人的媽媽幫小主人收拾書(shū)包,在一堆亂七八糟的東西里找到了我,小主人的媽媽就找來(lái)小主人,小主人看到我,身上臟兮兮的就對(duì)小主人的媽媽說(shuō):“媽媽這支鋼筆都臟了,我不想要了,你把它扔了吧!毙≈魅说膵寢尶吹阶约旱膬鹤舆@樣不環(huán)保,就對(duì)小主人說(shuō):“孩子,這支鋼筆只是臟了而已,用玻璃水擦一下就好了,而且還跟新的鋼筆一樣!毙≈魅寺(tīng)了就說(shuō):“好啦,我把這支鋼筆拿去就是了,用得著這樣嗎?”小主人把我拿去之后,用玻璃水把我擦得干干凈凈的,但是小主人對(duì)我的感情卻大不如從前了,他把我拿去以后就把我放在一個(gè)鉛筆盒了,對(duì)我不管不問(wèn)。

      有一次,小主人要考試了就把我拿出來(lái),給我吸藍(lán)水,然后又把我放到那個(gè)從前的鉛筆盒里,我又光榮上崗了,但我心里依然有一種自卑的感覺(jué),因?yàn)槲也辉偈菑那暗哪莻(gè)讓小主人開(kāi)心快樂(lè)的有用的鋼筆,我也不再是小主人最喜歡的鋼筆,我從現(xiàn)在起在小主人的心里就排在第二了,到了學(xué)校,小主人把我和小主人最喜歡的那支鋼筆一起放在桌洞里,然后小主人就跑出去玩了。

      鈴鈴鈴,上課鈴打響了,這堂課居然要測(cè)驗(yàn),粗心的.小主人昨天晚上居然忘記給他新鋼筆打藍(lán)水。于是小主人就想起了我,拿起我朝我做個(gè)鬼臉,然后開(kāi)始考試了。此時(shí)我的心理既高興又難過(guò)……

      點(diǎn)評(píng):一位很有才情的作者,并不局限于簡(jiǎn)單的描述鋼筆的狀物作文,而是將自己代入鋼筆的角色中,進(jìn)行自我介紹。

      更出色是,作者并不僅僅是簡(jiǎn)單的外貌型的描寫(xiě),而是通過(guò)故事敘述的方式展開(kāi)自己特點(diǎn)的描寫(xiě),這種寫(xiě)作方式值得我們借鑒,文章結(jié)尾銜接有致,對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),這篇文章值得稱(chēng)贊!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      今天,我和爸爸在家里一起做讀書(shū)卡片。

      我們先挑幾張顏色鮮艷的卡紙,然后從中選出一張黃色顏色的卡紙,再把黃色卡紙小心翼翼地沿著線(xiàn)慢慢剪成和書(shū)本差不多大小的卡片。爸爸在剪好的卡紙上仔細(xì)地打好田字格。隨后我們就在《名人名言錄》里精心地挑選了幾句與學(xué)習(xí)有關(guān)的名言警句。我認(rèn)認(rèn)真真地把它們抄在爸爸為我精心設(shè)制好的格子里。為了使讀書(shū)卡更好看,我把粉紅色的桃花畫(huà)在讀書(shū)卡的`左邊,嫩綠色的柳枝畫(huà)在卡片的右邊,顯得桃紅柳綠,春意盎然的樣子.

      就這樣一張精美的讀書(shū)卡片就做好了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      今天早上,老師讓我們進(jìn)行一次特殊的聽(tīng)寫(xiě)。

      老師先讓我們聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的聽(tīng)寫(xiě)。老師說(shuō):“今天我們的作文課舉行了特殊聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng)!边@個(gè)句子雖然簡(jiǎn)單但很難記住,我寫(xiě)成了:今天作文課很特殊。老師讀了一些其他同學(xué)寫(xiě)的',我們笑得肚子都疼了。老師又告訴了我們一些方法:

      1. 認(rèn)真聽(tīng)

      2. 快速寫(xiě)

      3. 重點(diǎn)(關(guān)鍵詞)

      4. 符號(hào)(代碼)

      然后老師又讓我們寫(xiě)很長(zhǎng)的一段。我用了一些很有趣的漢字。我

      把彎彎曲曲的小巷寫(xiě)成了彎彎曲曲的小象。把……

      老師讓我們寫(xiě)三十六計(jì)中的擒賊擒王。我分神了,一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到,我只好聽(tīng)后面的。我聽(tīng)了一會(huì),覺(jué)得很有趣。我聽(tīng)到的是,南寄云射死了壞蛋,壞蛋逃走了。這么點(diǎn)內(nèi)容還不如不聽(tīng)呢!

      這次聽(tīng)寫(xiě)很有趣。真是一次特殊有趣的聽(tīng)寫(xiě)!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      說(shuō)到汽車(chē),大家都會(huì)想到一個(gè)共同點(diǎn):不環(huán)保。因此,我想發(fā)明的汽車(chē)是一種超環(huán)保、超低碳的“環(huán)保專(zhuān)家”。為什么說(shuō)它是“環(huán)保專(zhuān)家”呢?下面幾個(gè)就是它的成名絕技:第一、使用熱能、太陽(yáng)能、還有二氧化碳作燃料;第二、不排放任何對(duì)人、地球有害的物質(zhì);第三、報(bào)廢以后自己變成空氣。下面我給大家作具體介紹。

      我發(fā)明的'新型汽車(chē),它的外形就像一張很大很大的白紙,遇到堵車(chē)時(shí),它薄薄的身體就體現(xiàn)出了作用,它可以從別的汽車(chē)下面不聲不響地走過(guò)去。而且不開(kāi)時(shí),還可以卷成筒放進(jìn)包里。也許,你會(huì)問(wèn):“這么薄的汽車(chē)會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹到天上去呀!”其實(shí)你別看它薄薄的,但是重量比一頭大象還要重,只要按一個(gè)紅色按鈕它就會(huì)變成比空氣還輕的“飛機(jī)”,風(fēng)一吹就可以飛到普通飛機(jī)飛不到的高空,它的一切程序都是自動(dòng)的,人只要坐上去不用說(shuō),它就會(huì)按照你想的去做。即使遇到自然災(zāi)害也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樗鼤?huì)用瞬間轉(zhuǎn)移的方法把你帶到安全的地方。

      這就是我想象中的薄片汽車(chē)——沙鷹。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      盼到了,盼到了,千呼萬(wàn)喚的春天終于來(lái)到了,春姑娘披著綠色的春紗,戴著七彩的花環(huán),沐浴著和煦的春風(fēng)趕來(lái)了。

      她是那樣柔和,就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍(lán)錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……

      春風(fēng)吹呀,吹呀,她吹綠了大江南北。她的身影無(wú)處不在,她的蹤跡無(wú)處不有。

      假如沒(méi)有春風(fēng)的存在,春天會(huì)失去她一半的`嫵媚。

      春風(fēng)是那樣的平凡,又是那樣的重要,春天不會(huì)失去她的,因?yàn)樗菈?mèng)的編者,沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

      春天是思念的季節(jié),我把我的高興、憂(yōu)愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。

      人們總把春天比喻成生命和希望的象征,而春風(fēng)呢,不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望?

      早晨,和大海對(duì)視,迎面而來(lái)的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。

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