六年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
班主任——全能領(lǐng)袖
老班姓丁，是領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的江湖老大，出入于刀光劍影之中，來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影(老班沒(méi)事就在班里瞎轉(zhuǎn)悠，嚇得我們這一群兔崽子一起裝乖)
老班海拔不高，長(zhǎng)得又白又胖，一張娃娃臉，挺著個(gè)油肚，說(shuō)著發(fā)音不準(zhǔn)的普通話，長(zhǎng)相經(jīng)典搞笑。主攻政治，另外還耐心十足的輔導(dǎo)我們洋文，地理等科目。
必殺锏：媒婆嘴(來(lái)源于老班經(jīng)典語(yǔ)錄：媒婆，媒婆，會(huì)講會(huì)說(shuō))打擊人是猶如黃河滔滔，連綿不絕，一發(fā)不可收拾，遭之他手必定名譽(yù)有損，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，永不見(jiàn)出“口”之日。
江湖稱號(hào)：丁丁糖
危險(xiǎn)系數(shù)：
語(yǔ)文老師——武林至尊
語(yǔ)文老師姓劉，教書(shū)那真是沒(méi)得說(shuō)，對(duì)我要求得高，我們這一群兔崽子當(dāng)然不敢在“太后”頭上動(dòng)土了，只好乖乖屈服于她的管理之下，語(yǔ)文成績(jī)自然也就小有名氣。語(yǔ)文老師海拔中等，卷卷的頭發(fā)下面隱藏著最恐怖、最害怕、最具殺傷力的暗器，其命中率算得上是101%(同學(xué)們，噓——你們有聽(tīng)說(shuō)過(guò)用目光殺死人的嗎？)雖甚是恐怖，但我們又折服于她的才華橫溢，清詞雅句奪口而出。
必殺锏：眼睛，嘴巴。冷漠鋒利的目光有時(shí)拒你于千里之外，利用超強(qiáng)殺傷力讓犯錯(cuò)的我們身負(fù)罪惡感。批起人來(lái)也是不得了，語(yǔ)言中附帶暗器，讓你無(wú)法容忍自己。
江湖稱號(hào)：春姐
危險(xiǎn)系數(shù)：
英語(yǔ)老師——江湖元老
在我們這個(gè)江湖之中，英語(yǔ)老師可真算得上是八袋長(zhǎng)老了！戴著一副四四方方的.眼鏡，身材高窕。時(shí)而風(fēng)趣幽默，時(shí)而嚴(yán)肅恐怖，真是令人捉摸不透。尹老師年紀(jì)雖偏大，但在“江湖”上混的也不錯(cuò)，他也是個(gè)不好惹的，發(fā)起彪來(lái)照樣嚇的你屁滾尿流。作業(yè)要求超嚴(yán)，少做、漏做的兔崽子們可就死慘啦��！(內(nèi)部消息：少做、漏做全重做，一遍兩遍還不夠，三遍四遍還嫌少……)
必殺锏：罰！罰！罰！(經(jīng)典語(yǔ)錄：右手抄酸換左手，左手抄酸換雙腳)遭之他手，不罰死你不罷休�。�(同學(xué)們：以后作業(yè)可要小心喔！)
江湖稱號(hào)：老尹
危險(xiǎn)系數(shù)：
在我們這個(gè)“江湖”之中，各路高手應(yīng)有盡有，千姿百態(tài)的老師層出不窮，讓我們?cè)诳鞓?lè)的恐怖中接受他們傳授給我們享用一生的“武功秘籍”。感謝他們，讓我們害怕，又讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)的老師們！
六年級(jí)的作文 篇2
有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥；可是，我更想對(duì)您說(shuō)，趙老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。
老師，我從四年級(jí)到六年級(jí)都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關(guān)心我。開(kāi)頭，我對(duì)您的嚴(yán)厲一直很不理解，甚至還在背后說(shuō)過(guò)您的壞話。趙老師，現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)，我已經(jīng)讀懂了“理解”，趙老師您是想讓我自己改正。趙老師，有時(shí)候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買(mǎi)一瓶潤(rùn)喉片給您吃�。�
趙老師，您還記得嗎？有一次我們班的女生宿舍里因?yàn)樾菹r(shí)講話被扣了5分，我們都不敢承認(rèn)，只有兩個(gè)女生自己去承認(rèn)。老師知道后感到很傷心，您為您教的學(xué)生犯了錯(cuò)誤居然不敢承認(rèn)，還把責(zé)任推給別人感到痛心�，F(xiàn)在我知道了，我們這種自私的行為多給老師您丟臉��！記得下午的第三節(jié)課后我們?nèi)嗯剂袅讼聛?lái)，男生們都去吃飯了�？墒桥眯袆�(dòng)懲罰自己，為了以后在社會(huì)上能做一個(gè)品質(zhì)高尚的`人。您知道后心急如焚地趕來(lái)勸我們，想想我們那時(shí)多幼稚��！趙老師您寧愿陪我們飯都不吃了�？粗@樣我們都哭了，從那以后我們下決心以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。趙老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著對(duì)我們說(shuō)您這是在減肥，趙老師，為了我們不再做錯(cuò)事，我寧愿您長(zhǎng)胖一點(diǎn)！
趙老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)厲的老師，可是您又非常關(guān)心我們的身心健康，有時(shí)學(xué)習(xí)累了您也像孩子們一樣跟我們玩；有時(shí)玩瘋了，您還會(huì)開(kāi)玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽(tīng)，還能把一個(gè)個(gè)道理通過(guò)故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。趙老師，我想對(duì)您說(shuō)，胖比瘦好！人們常說(shuō)，心寬體胖嘛！您看電視上香港那個(gè)主持人“肥肥”，她笑起來(lái)，是那樣迷人。
老師，我還想對(duì)您說(shuō)，正是因?yàn)槟男貙拸V，把我們都當(dāng)成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實(shí)！趙老師，我愛(ài)您！
六年級(jí)的作文 篇3
今天下午,媽媽從麥當(dāng)勞買(mǎi)回一杯巧克力冰淇淋。但規(guī)定我吃完晚飯才能吃。
我一吃完飯就迫不及待的跑到冰箱那，拿出了我期待以久的冰淇淋。我大聲吆喝到：“誰(shuí)要吃冰淇淋呀！”剛說(shuō)完話就有一條“大魚(yú)”上鉤了。弟弟出現(xiàn)在我的面前，他用手指著我的冰淇淋，嘴里哼哼嘰嘰的，張開(kāi)他的小攙貓的`嘴吧，小舌頭上下動(dòng)動(dòng)，我依依不舍的給弟弟吃了一小口。我心里犯起了嘀咕：弟弟要是吃完了，我還吃什么？可是媽媽卻主動(dòng)把弟弟抱起來(lái)，坐在我的對(duì)面，這個(gè)可惡的媽媽，居然胳膊肘往外拐，所以每給弟弟吃一小口，我就吃三大口。
當(dāng)我準(zhǔn)備給媽媽也吃一口，弟弟以為我是給他吃的，誰(shuí)知勺子從他頭頂一飛而過(guò)，他可憐巴巴的看著那一勺冰淇淋，眼中閃爍著淚光，于是媽媽又把這一勺冰淇淋轉(zhuǎn)讓給了弟弟，弟弟興奮得直點(diǎn)頭，以示感謝！
不大一會(huì)兒，杯中之物以全部盡收于腹了，只剩下空空的杯子，我把它拋在一邊，向弟弟打了一個(gè)沒(méi)有了的手示就跑開(kāi)了�？傻艿苓�不甘心，拿起空杯子又是舔又是不停的搖晃。瞧瞧，這就是我們家的小好吃佬！
六年級(jí)的作文 篇4
我想成為一名老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的更加鮮艷，更加美麗。
我想成為一名語(yǔ)文老師，我會(huì)給同學(xué)將許多有趣的故事、傳說(shuō)，讓他們了解許多歷史背景，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)。在上每一節(jié)課之前，我要讓孩子們讀一遍課文，提出他們不會(huì)的.問(wèn)題，然后讓他們自己來(lái)回答，遇到較難的問(wèn)題，也可以讓他們分組討論，實(shí)在太難的問(wèn)題我會(huì)啟發(fā)他們來(lái)回答。然后，我要讓學(xué)生弄懂每個(gè)字、每個(gè)詞、每句話的意思，讓他們知道本篇課文的訓(xùn)練重點(diǎn)。在學(xué)完一課后，我會(huì)采用點(diǎn)撥的方式，讓他們回答課后習(xí)題，看看他們到底弄懂了沒(méi)有。我還會(huì)利用一些時(shí)間，和他們做游戲，讓他們?cè)谟螒蛑蟹潘煞潘�，以便更好的學(xué)習(xí)。
我想成為一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)多做一些教學(xué)用具，讓抽象的知識(shí)變得更直觀，更有利同學(xué)接受，我也會(huì)采用點(diǎn)名的方法讓同學(xué)上黑板上做題；我想成為一名自然老師，我會(huì)全力以赴地利用實(shí)驗(yàn)給學(xué)生講課，讓我的學(xué)生像走進(jìn)了大自然一樣親近自然；我想成為一名英語(yǔ)老師，我要在課堂上盡量用英語(yǔ)教學(xué)，把每一句話都講得清清楚楚，不會(huì)讓他們?cè)诖鹁砑埳峡障略S多題……
為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文 篇5
大家都知道，當(dāng)春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。當(dāng)然了，我們校園的小鹿園也不甘落后呢！沉睡了一個(gè)冬天的綠色植物們，全都在春風(fēng)哥哥、春雨姐姐的呼喚下，逐漸地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，醒來(lái)了。
小鹿園的中間是一座用白色的大理石雕刻出的一對(duì)母子鹿。小鹿溫順的跪在媽媽的身邊，仿佛被這美景吸引了。母鹿也望著這美景,也被這美景陶醉了。小鹿園里還有一條彎彎曲曲的由碎石鋪成的小徑,小徑的兩旁是許許多多由同學(xué)們親手栽種的紅花草。這些紅花草的葉子是嫩綠的，并且一根根細(xì)長(zhǎng)的莖的頂端只有三片葉子，而且每片葉子都是“心”形的。這三片葉子均勻地分布開(kāi)來(lái)。三片葉子緊靠在一起，三顆“心”緊挨在一起，像是平日里朝夕相處的老師和同學(xué)們。這紅花草是一叢一叢地在一塊長(zhǎng)的，像把撐開(kāi)的大傘。每一叢中都會(huì)有七八朵淡紫色的小花，每朵花都有五片花瓣，還散發(fā)著一絲淡淡的甜甜的香氣，使你仿佛嗅到了幸福的味道。這香氣雖然不像玫瑰、牡丹那樣濃，只有靠近些才能聞的到，但她也一樣有著獨(dú)特的魅力。紅花草淡紫色的花瓣里有幾根非常細(xì)小的花蕊，是嫩黃色的，上面還有許多花粉。由于小鹿園里的紅花草很多，站在教學(xué)樓上看的話，下面就像是一片淡紫色的花海。每當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)紅花草的臉頰，海面上好似泛起了浪花，一波接著一波的。仔細(xì)看看，紅花草又像是在和綠葉鬧著玩。它們把片片葉子當(dāng)作自己的.“擋箭牌”，一會(huì)兒鉆進(jìn)去，一會(huì)兒冒出來(lái)，一會(huì)兒看的見(jiàn)，一會(huì)兒看不見(jiàn)。
在小鹿園內(nèi)還種植著挺拔的棕櫚樹(shù)和婀娜多姿的龍爪槐，那龍爪槐的枝條像嫩綠飄揉的柳枝，又像連衣裙下的流蘇一般美麗。而那些棕櫚樹(shù)上則長(zhǎng)出了蒲扇似的大葉子，個(gè)個(gè)像古代戰(zhàn)士的盾牌。棕櫚樹(shù)只有在春天的時(shí)候，才偷偷的在盾牌下，探出幾穗嫩黃色米粒一樣的小花，不仔細(xì)尋找是很難發(fā)現(xiàn)的哦！
每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，便會(huì)有三三兩兩的同學(xué)走在小鹿園的碎石路上，他們的笑臉像花兒般美麗，正所謂：兒童是祖國(guó)的花朵嘛。同學(xué)們的笑臉和小鹿園里的美景相互輝映，使小鹿園內(nèi)陡然增添了許多生氣。
春天的小鹿園真美啊！每當(dāng)我站在一旁欣賞它時(shí)，都會(huì)被陶醉在其中……
六年級(jí)的作文 篇6
今天晚上，我要送給媽媽一個(gè)驚喜－－給媽媽洗腳，我先把溫水倒進(jìn)水盆里，然后跑到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您閉上眼睛，我要送您一件禮物�！蔽依鴭寢尩氖肿哌M(jìn)衛(wèi)生間，讓媽媽坐在板凳上，把水盆端到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您可以睜開(kāi)眼睛了，我今天要給您洗一次腳�！眿寢尲�(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，在我的臉上親了一下。此時(shí)，我感到好幸福哦。
我輕輕地脫下媽媽的襪子，然后把她的腳放進(jìn)溫水里，細(xì)心地用手搓一搓，洗一洗，再泡一會(huì)兒，再搓，再捏，這樣重復(fù)地按摩著……媽媽高興地說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽其實(shí)我早就該幫您洗腳了，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)感恩，今天老師又講了，還開(kāi)了主題班會(huì)，同學(xué)們匯報(bào)了各自的表現(xiàn)，大部分同學(xué)都用實(shí)際行動(dòng)感謝父母，等到我匯報(bào)時(shí)，我的臉您不知道有多紅。媽，我這是第一次幫您洗腳，一定要把您的'腳洗得干干凈凈�！�
我和媽媽快樂(lè)地說(shuō)著，笑著。不一會(huì)兒，腳洗好了，我就拿毛巾幫媽媽擦腳。媽媽說(shuō)：“謝謝你，我的兒子越來(lái)越懂事了�！蔽曳浅８吲d，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了�！斑@是我應(yīng)該做的！”我快樂(lè)地回答道。
我想：媽媽平常無(wú)微不至地照顧我，她太累了，以后我要每天幫媽媽洗腳，洗去媽媽每天的疲勞，讓媽媽舒舒服服地睡覺(jué)，每天晚上做個(gè)好夢(mèng)。
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