六年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我們班有些男生幾乎都是很愛玩電腦。實話說,我不太喜歡玩電腦。因為我覺得電腦是個沒有感情,沒有知覺,沒有人的一系列東西。我喜歡和伙伴們玩,因為你和伙伴們是有感情的,可以談話,談心,聊天…而電腦就像一塊木頭似的.,它只是一臺機器,而不是人!
同學(xué)們,你們可不要迷上電腦游戲哦!
六年級的作文 篇2
風(fēng),拂過大地上的嫩綠,它是春的使者,是生命的象征。
一片火紅,如一團團鮮血綻開,艷,令人震驚,如此美麗,這牡丹如一位雍容華貴的王后,在風(fēng)中歡快地舞蹈。
突然一股異香吸引了我,我順著這異香向前走去,發(fā)現(xiàn)了一顆小樹,上面零星的開著一些淡紫色的小花,那些小花時常掉落,像是有人刻意鋪上了一張香氣撲鼻的地毯,它那么美,讓我不敢去踩踏。
我的雙眼捕捉到一抹淺紅,好像胭脂染在了梧桐林中,我被這抹美麗牽引著,闖入了這片桃林,突然一陣春風(fēng)飄過,桃花好像被賦予了靈魂一樣,好像是春姑娘喚醒了桃花仙子,仙子迎著春姑娘翩翩起舞,片片花瓣如同仙子翩飛的'裙角,令我眼花繚亂,陶醉其中,等到風(fēng)過花落,一切歸于平靜時,我都還沒有反應(yīng)過來。
這就是春天美麗的旋律,它是美麗的,是美的生命,是美的動作,是美的韻律,令人戀戀不忘,沉迷其中。
六年級的作文 篇3
原來,在大慶路與鹽馬路的交界處,有一個“周鐵鋪”。我從來沒有看見過打鐵,十分好奇,特地去看過。鐵鋪里非常簡陋,有火爐、風(fēng)箱、鐵砧、鐵鉗、兩把大小不一的鐵錘和一些打好的鐵器,剩下的就是一些廢銅爛鐵了。
周爺爺先把一些廢鐵放在火爐里鍛燒,為了使?fàn)t火旺盛,他就拉動風(fēng)箱鼓風(fēng),等鐵塊燒得通紅通紅的時候,用鐵鉗把它夾起來,放在鐵砧上,用小錘翻過來折過去的錘打。徒弟則用大錘,順著小錘指的地方,反復(fù)地錘打!岸.(dāng)!叮當(dāng)!”,那聲音時輕時重,很有節(jié)奏,只見火花四濺。當(dāng)鐵塊變冷變硬后,周爺爺又把它放進火爐里繼續(xù)燒,燒得通紅通紅的時候,再把它夾出來,師徒倆繼續(xù)用鐵錘反復(fù)錘打……每錘都落在點子上,十分精確。我想,這大概就叫“趁熱打鐵”、“百煉成鋼”吧!就這樣反反復(fù)復(fù)燒,反反復(fù)復(fù)打,本來堅硬的廢鐵就像柔軟的面團似的,全聽周爺爺?shù)臄[布,不一會兒,就成了人們需要的.東西。然后,周爺爺把打好的東西趁熱放進水里,發(fā)出“哧啦哧啦”的聲音,還冒出白煙。周爺爺告訴我這叫淬火,淬火后的鐵件可以提高硬度、強度和耐磨性,足以滿足零件的使用性能。
打鐵的關(guān)鍵在于師徒的默契配合。師傅執(zhí)鉗、管爐灶,徒弟按照師傅的手勢,一鼓作氣地趁熱打鐵,師徒倆勁往一處使,為著一個共同的目標(biāo)而奮斗。
打鐵真的好像一支交響曲。風(fēng)箱拉起,曲子奏響。隨著加熱的需要,那風(fēng)箱會在平緩均稱的節(jié)奏中加速,強力的節(jié)拍中充滿希望。那爐灶中的火苗,仿佛就是一串串音符,隨著風(fēng)箱的節(jié)拍跳躍,在勁風(fēng)的吹奏中升騰。待鐵器熱至通紅,快速夾至鐵砧上,一番鐵錘上下,一串叮當(dāng)聲響,一陣汗雨飄灑,那鐵件便成為鐵匠手中的理想器物。
聽周爺爺說,他的鐵鋪里一般只打些鐵鉤,鑿子,鏟子,鐮刀,斧頭,鐵鏈,大鍬,等等……還有一些客戶需要的日常用品。
以前,我家的一些破銅爛鐵都當(dāng)成垃圾扔掉了,原來,這些東西都是可以回收利用的。看來,打鐵真是一件很有意義的事,可以廢物利用,變廢為寶。只要經(jīng)過千錘百煉,廢鐵打成的東西既結(jié)實耐用,又節(jié)省許多鋼材原料。
離開鐵匠鋪的時候,我不禁想起周爺爺?shù)脑挘骸皼]有力量不能打鐵,沒有膽量不敢打鐵,沒有吃苦精神不愿打鐵。”是啊,做人就應(yīng)當(dāng)像鐵匠那樣,打鐵先得本身硬,吃苦耐勞,膽識過人。我又想,我們的學(xué)校就像一個大熔爐,我們的老師就像鐵匠,而我們就像一塊塊沒有經(jīng)過千錘百煉的鐵塊,只有經(jīng)過“熔爐”的考驗,“鐵匠”的“錘煉”,才會變成一塊真正的“好鋼”,這就叫“百煉成鋼”
如今,周鐵鋪已不復(fù)存在。我希望,這種最原始、最傳統(tǒng)、令人深省的打鐵,千萬不要失傳。
六年級的作文 篇4
小鳥們原先有個美好的家園——一片茂密的大森林。森林里熱鬧非凡,各種樹木枝繁葉茂,鳥兒們生活的無比快樂。
可是,有一天清晨,鳥兒們還在家里甜甜地睡著了,突然,一聲聲巨響,他們?nèi)惑@醒了。小鳥們飛出門外,定睛一看,有許多他們不認(rèn)識的東西出現(xiàn)在他們面前。那些東西把樹一棵又一棵地給鋸斷了,劈倒了。頃刻間,一片茂密的森林不見了,地上只剩下一根根矮小的木樁子,小鳥們無家可歸了。
小鳥們飛走了,去尋找它們的另外一個家。鳥群的首領(lǐng)突然發(fā)現(xiàn)了一條小溪,邊上有一個大花壇,好心的花壇爺爺收留了它們。小鳥們又過上了幸福的`生活?墒呛镁安婚L,花壇爺爺染上了重病,生命垂危,小鳥們只得又飛走了。
小鳥們剛走一會兒,就來了一場鋪天蓋地的沙塵暴。沙塵暴過后,小鳥們都已經(jīng)疲憊不堪了,許多小鳥因體力透支而死去。剩下的兩只小鳥望前方一看,也許是太累了,其中一只小鳥把一個坐在木樁上砍樹人的蓬亂的頭發(fā)看成自己的家了。于是這只小鳥對另一只小鳥說:“快來這個家歇一會兒吧!”“這哪是家呀?那么臟,那么臭,和我們原來那美好的家差遠了!绷硪恢恍▲B不滿地說。
天黑了,兩只暫時躲在亂蓬蓬的頭發(fā)窩里的小鳥,還在低聲指責(zé)著
那些亂砍濫伐的人們:你們今天把樹砍倒,就必須站在那兒當(dāng)鳥窩。明天又有人來砍樹,倒下的就該是你們自己了。
六年級的作文 篇5
我的同學(xué)是個“兩面人”:批改作業(yè)時像老虎,課外時間卻是小頑童。
老虎
這個同學(xué)學(xué)習(xí)成績不錯,是老師的小助手,對我們的作業(yè)要求十分嚴(yán)格,別說是題目,就連一個錯別字,一個小標(biāo)點符號都不放過,對不認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué),她就像一只兇猛的.打老虎。
我就經(jīng)歷過那么一次“老虎”發(fā)威的時候。一個雙休日,由于作業(yè)較多,我為了追趕完成速度,就不管正確率了,草草完成了作業(yè)。上學(xué)后,我將作業(yè)一個不落的交了上去。不一會兒只聽見她生氣地大叫:“李岸珈,過來!”我一聽,大事不妙,在3秒內(nèi)趕了過去。她的大眼睛狠狠瞪著我,我不由臉上發(fā)燙。她一字一頓地說:“錯誤率太高,補寫作業(yè)!”我只得乖乖拿著作業(yè)回去重做。
小頑童
下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,她也不甘落后,拿出她心愛的毽子,邀請了很多同學(xué)一起玩,自然也有我。有的同學(xué)建議比賽,我來當(dāng)裁判,我拿著口哨一吹,有些同學(xué)聽見了,馬上開始踢了,可有些同學(xué)注意力沒集中,一下子就落下了。結(jié)果她成了最后的大贏家。她拿出自己最喜愛的零食鼓勵我們,讓大家不要氣餒。
她,就是班上既威嚴(yán)又活潑的學(xué)習(xí)委員——xxx。
六年級的作文 篇6
六年級下學(xué)期剛開學(xué),老師就讓我們訂這訂那,什么《時代語文報》、《時代數(shù)學(xué)報》等等,老師頭痛,家長那邊我們也難解釋。
這不,老師又要來“收小費”了:“同學(xué)們,馬上《七彩語文》的訂單要發(fā)下來了!迸_下頓時一片哀嚎:“又要訂了!”“多花掉我們一百多塊了……”“訂了有什么用?又不看!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地討論著。突然,老師打斷了我們的對話:“前幾天,幼兒園不是舉行了一次拍賣會嗎?我們也可以采取這種方式來收訂雜志的錢!边@時,同學(xué)們各個雙手贊成,表示同意,“好!那么明天下午的大課間舉行!我事先說明一下:你拍賣的物品必須是你心愛的東西!
第二天下午,同學(xué)們帶著拍賣品走進教室,像最受男生喜愛的悠悠球,例如“光子精靈”、“冰魄”、“雷霆”等等。我捧著我心愛的劇場版“柯南”碟片,不舍地說:“寶貝,對不起,今天我就要將你賣出去了,你可一定要爭氣呀!”
大課間的上課鈴響起,拍賣會也開始了。53個同學(xué)53家店53位顧客齊上陣。我擺好我的攤,等待“顧客”來光臨,沒想到生意冷清,客人稀少。熱心的王福明看到了,便跑到我面前:“孫錦兒,要不我來幫你賣吧!”“好呀!”我毫不猶豫地答應(yīng),這真是天大的好事呀!還別說,他還真能拉客,第一個客人田笑光臨了,她一眼就看中了我的`碟片:“孫錦兒,一張碟片多少錢?”“原價15元,現(xiàn)價10元!薄鞍!”田笑張大了嘴巴,“能不能降點價呀!5塊好不好?”嘿!她還真能討價還價!這樣我不是虧本了嗎?我一口回絕:“你不知道,這可是珍藏版!10塊已經(jīng)便宜你了!愛要就要,不要拉倒!”“求求你了,就5塊吧!”田笑晃著我的胳膊,苦苦的哀求,可是我這人唯一的缺點就是心軟,我想:“畢竟朋友一場,便宜一點也沒關(guān)系!蔽要q豫再三,終于答應(yīng):“好吧,5塊就5塊,不許再還價了!”說著,就把兩張碟片塞到了她手上,田笑付完錢后,開開心心地走了。
通過這次拍賣會,我終于深刻地體會到父母賺錢的不易。我一定要勤儉節(jié)約,不隨便花父母的血汗錢!
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