六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
美麗有很多地方。美麗是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一條清澈的河，是一輪皎潔的月……我欣賞過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，但有一處，讓我至今記憶猶新。
云霧，一切都美得讓人沉醉。
早晨，天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間，天空出現(xiàn)了一片銀沙，慢慢的在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的深度，像作畫(huà)的人不停的`用顏料涂抹、渲染。
我知道今天有霧了，便不轉(zhuǎn)眼的望著那里。云霧更密了，變成了白花花的一片，仿佛銀沙一般，顏色越來(lái)越明顯。
我走出窗外，一陣清新涼爽的空氣沁人心脾，眼前的一片被白茫茫的霧裹著。地面上的一切事物都變得朦朧起來(lái)。路上平常熟悉的商店、工廠、學(xué)校都變得模模糊糊的，像魔法師給他們變了一件外套，來(lái)往的車(chē)輛不斷的按喇叭，打車(chē)鈴。街上的行人也放慢了腳步。
霧緩緩地移動(dòng)著，繞過(guò)白楊，飄進(jìn)竹林，宛如仙女飄進(jìn)自己的宮殿一般。村莊像是披上一層銀沙時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，變化莫測(cè)。不知村莊在漂移還是村莊在蠕動(dòng)。
大霧把整座山村裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像是給山村蓋上了一層棉被，能聽(tīng)見(jiàn)人們的說(shuō)話聲和響聲，卻看不清是誰(shuí)。
霧一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐飄升，一會(huì)兒滾到跟前，好像一群活蹦亂跳的小兔子跳來(lái)跳去。
霧，不像下雨那樣纏綿，而是輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，給我們絲絲清涼的感覺(jué)；霧，身上沒(méi)有一朵花，也沒(méi)有一絲芳香，它卻給大地帶來(lái)神奇的美，給藝術(shù)家?guī)?lái)創(chuàng)作的靈感。
漸漸地霧薄了，淡了，像魔法師揮動(dòng)魔法棒結(jié)束的瞬間。村莊、河流、田野……界限分明了，像一襲輕紗在空中消失，露出了太陽(yáng)憨厚可愛(ài)的笑臉。路上的人和車(chē)加快了速度，原來(lái)?yè)頂D的“長(zhǎng)龍”一截一截的斷了。
霧散了，天空像水洗過(guò)一般蔚藍(lán)，池水如銀鏡一般明亮，遠(yuǎn)山依然煙霧迷蒙，那紗仿佛沒(méi)走。
云霧，給大地增添一份色彩，給生活增添另一番情景，給人們?cè)斐梢环N迷離的魔幻之美，這不是很美嗎？
六年級(jí)的作文 篇2
我喜歡許多動(dòng)物，但在眾多的動(dòng)物中，我最喜歡的就是人類(lèi)忠實(shí)的好伙伴——狗。
我喜歡它，是因?yàn)樗液窭蠈?shí)，在許多的品種中，我比較喜歡小巧的泰迪小狗。
泰迪狗長(zhǎng)得十分可愛(ài)，一身的卷毛，白色的，像雪一般，黑色的，油光閃亮，我都喜歡。它滿身的花紋，眼睛炯炯有神，濕漉漉的鼻子，尾巴向上搖著，有時(shí)還會(huì)把尾巴卷起來(lái)，特別可愛(ài)。
小泰迪的叫聲十分的悅耳，它與它的同類(lèi)都被廣泛作為警犬來(lái)為國(guó)家效力。有時(shí)候只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)、一點(diǎn)腳步聲，它也會(huì)提高警惕，左看看，右看看，就像一個(gè)偵察兵在偵查有沒(méi)有危險(xiǎn)一樣。它的`嗅覺(jué)也相當(dāng)了得，聞到陌生的氣味，它就會(huì)發(fā)出叫聲，表示警告。
在生活中也是如此。小泰迪時(shí)而貪玩，時(shí)而貪吃，時(shí)而貪睡，不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系，它很親近人，信任人，依賴(lài)人，它把主人當(dāng)作靠山，把主人的家當(dāng)作自己永遠(yuǎn)的家。
小泰迪吃飯時(shí)是不能被打擾的。如果你在它吃飯時(shí)拍拍它的屁股，它會(huì)一臉奇怪的表情看著你，像是在說(shuō)：“你干什么呀？我在吃飯呢�！�
當(dāng)它玩耍時(shí)會(huì)十分的高興，一會(huì)兒跳到你身上，一會(huì)兒圍著你的腳邊打轉(zhuǎn)，如果它十分想念你，它會(huì)一下子跳到你身上來(lái)，用它那帶有溫度的舌頭舔你的手。
它睡覺(jué)時(shí)，會(huì)快速的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，很快發(fā)出鼾聲。
我認(rèn)識(shí)一直泰迪黑毛，是幾年前在姥爺家，在那里我結(jié)識(shí)了它。那幾天里，我天天給它分享我的干糧，吃飯時(shí)想到它，吃零食時(shí)想到它，玩耍時(shí)想到它，它似乎不僅僅是我的伙伴而是親人了。它也特別喜歡我，天天跟著我到處跑來(lái)跑去，我們的感情也隨著時(shí)間的推移，變得堅(jiān)不可摧。
我記得，離開(kāi)姥爺家時(shí)，臨走的前一天早晨，它還來(lái)叫我起床，那聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)。那天，它與我玩得很開(kāi)心，我還教會(huì)了它上樓梯。我要走了，我依依不舍的與它告別。它還想與我一同回到城市里，但也不行�。∥疫�是回到了家。但一直到現(xiàn)在，黑毛那可愛(ài)、頑皮、淘氣的身影，總是出現(xiàn)在我的腦海里。
我真的好懷念我姥爺家那可愛(ài)的小黑毛呀！它是那樣的天真可愛(ài)淘氣，而又生機(jī)勃勃。
六年級(jí)的作文 篇3
9月1日，愉快又Happy的假期結(jié)束了。
同學(xué)們都重新回學(xué)校，讓我也有一種重歸故鄉(xiāng)的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)一整天報(bào)到與互相交流暑假趣聞，大伙兒的心情都很輕松愉悅。原以為開(kāi)學(xué)第一天不會(huì)有太多的作業(yè)，卻在放學(xué)前，教我們數(shù)學(xué)的王老師來(lái)到教室，她環(huán)顧四周看著正在調(diào)皮打鬧的我們，表情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們！今天回去后，你們要好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備下堂課考試。”
王老師剛說(shuō)完，全班就引起了大騷動(dòng)，這可是開(kāi)學(xué)第一天啊！受到突然打擊的同學(xué)們，立刻焦急地問(wèn)：“王老師，考什么��？”王老師賣(mài)關(guān)子地跟我們講：“我也不知道�！碑�(dāng)老師離開(kāi)后，同學(xué)們依舊七嘴八舌地互相對(duì)問(wèn)：“考什么��？”此時(shí)，全班只有我一個(gè)是淡定的。直到放學(xué)回到家后，我才擔(dān)心起來(lái)：“考什么？會(huì)不會(huì)很難？萬(wàn)一我考不出來(lái)怎么辦？萬(wàn)一考的是還沒(méi)學(xué)怎么辦？”自己簡(jiǎn)直成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”！
星期一，本學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試即將開(kāi)始，我因?yàn)榫o張拿著筆的手一直在抖。發(fā)到試卷后的我鎮(zhèn)定心情，仔細(xì)看了一下考試的題目，原來(lái)是三年級(jí)下冊(cè)的'內(nèi)容，第一項(xiàng)題目是計(jì)算題，我飛速地把它們都做完了。接下來(lái)的填空題也很容易，教室里的時(shí)間過(guò)得可真快。可我還有一題來(lái)不及做，下課的時(shí)間就到了。這道題好像看見(jiàn)過(guò)，但是想了很久，我還是沒(méi)能答出來(lái)，一定是我在暑假?zèng)]有好好復(fù)習(xí)。這時(shí)我開(kāi)始真的緊張了，怎么辦？焦急萬(wàn)分的我還沒(méi)有做完全部的題目，試卷就被王老師收掉了。此時(shí)，我的心情差到極點(diǎn)，想：“這回可真的糟透了�！�
我在忐忑不安中，捱過(guò)了一個(gè)上午。下午王老師公布了考試成績(jī)，連我們的“學(xué)霸”班長(zhǎng)只考了90分。很多同學(xué)都沒(méi)有拿到“A”——包括我。當(dāng)我看到試卷的那一刻，眼淚差一點(diǎn)掉下來(lái)，此時(shí)我在心里不禁自己埋怨起來(lái)：“自己為什么不好好的復(fù)習(xí)呢？這些都是老師已經(jīng)教過(guò)的題目，而我卻還是沒(méi)有把它們答出來(lái)。”看著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，真是教訓(xùn)慘痛。
放學(xué)回家，異常難過(guò)的我，不知道如何向爸爸交代。在考試前我是信誓旦旦，沒(méi)有認(rèn)真地把它當(dāng)回事�，F(xiàn)在考了這么一個(gè)不好的成績(jī)，我自己也很懊惱�？墒牵龊跻饬习职种篮�，并沒(méi)有責(zé)怪我，他摸著我的頭說(shuō)：“開(kāi)學(xué)到校后，就要收斂暑假貪玩的心。你這次考砸了，是給你自己的一次教訓(xùn)，希望這學(xué)期的你能更加努力�！甭�(tīng)了爸爸的話，我擦干眼淚，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年級(jí)的作文 篇4
午后的太陽(yáng)照耀著明亮的房間，這里住著一位十二歲的學(xué)生，而房間里卻有兩個(gè)人在有說(shuō)有笑地談著，時(shí)不時(shí)還爆發(fā)出一陣大笑。
這兩個(gè)人就是我和老朋友姜柏?zé)Ｎ艺J(rèn)識(shí)他時(shí)是一年級(jí)，到現(xiàn)在也有六年，真的可以算老友了。他有一張方方的臉，一眼看去有些呆萌。而接觸深了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)還是很好相處的.。他很愛(ài)開(kāi)玩笑，一般都是笑著的。
他性格很直率，對(duì)喜歡的人就是喜歡，討厭的人就是討厭。例如有人來(lái)欺負(fù)我，他總是會(huì)在前面為我“擋傷害”，而碰到討厭的人，他不會(huì)隱瞞在心里，直接會(huì)說(shuō)出來(lái)。
他其實(shí)也很好學(xué)。我和他是“師徒”關(guān)系，每當(dāng)他碰到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，不像有的人會(huì)直接抄答案，而經(jīng)我一下點(diǎn)撥，他就恍然大悟，“哦哦”地跑去做題了。
但他最大的特點(diǎn)是：對(duì)朋友的真摯。比如上次他邀請(qǐng)我參加他的生日會(huì)，我答應(yīng)了。但我臨時(shí)接到通知那天要參加比賽，我只好滿帶歉意地跟他說(shuō)：“我要參加比賽，可能會(huì)遲到半個(gè)小時(shí)到�！彼徽f(shuō)了五個(gè)字：“沒(méi)事，我等你�！彪m然我認(rèn)為這可能是他隨口一說(shuō)，但還是深受感動(dòng)�？墒菦](méi)想到的是，當(dāng)我趕到的時(shí)候，他真的站在寒風(fēng)凜冽的門(mén)口等我！頓時(shí)深受感動(dòng)啊有沒(méi)有。我問(wèn)他站了多久，他平靜地回答：“大概半個(gè)小時(shí)吧�！蔽矣悬c(diǎn)想哭的沖動(dòng)。他的生日，卻為了我晚半個(gè)小時(shí)……
他的真摯感染了我，所以現(xiàn)在我們是最好的朋友，沒(méi)有之一。
六年級(jí)的作文 篇5
那一天下午，天氣晴朗，太陽(yáng)高高地掛在天空，異常耀眼，刺得人們睜不開(kāi)眼，便都瞇成了一條縫。
過(guò)一會(huì)兒，屋外開(kāi)始刮風(fēng)，雖微弱，但很清爽。見(jiàn)此情景，人們都到音樂(lè)廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。緊接著，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏便飛上了天空，有高有低，有大有小，五顏六色，構(gòu)成了一幅創(chuàng)意十足的圖畫(huà)。
見(jiàn)到他們都在瘋玩，媽媽和小姨也按耐不住了，拉著我和兩個(gè)弟弟，就去買(mǎi)風(fēng)箏。那風(fēng)箏，是個(gè)蝙蝠俠形狀的，末尾處還連著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的'橙色彩帶，不用說(shuō)，肯定是兩個(gè)弟弟挑選的。
趁著現(xiàn)在刮小風(fēng)，我們趕緊開(kāi)始放風(fēng)箏。一拽一跑，上拉放線，這些動(dòng)作不知重復(fù)了多少次，也沒(méi)能讓風(fēng)箏飛上天空。風(fēng)箏在空中宛如一只調(diào)皮的小貓，根本不受控制，而且還經(jīng)常與其他風(fēng)箏纏繞到一起，或者掛到樹(shù)上。看來(lái)，放風(fēng)箏也是一項(xiàng)技術(shù)活啊！
不知過(guò)了多久，風(fēng)箏還是沒(méi)能高高地飛在天空。這時(shí)候，媽媽來(lái)了，稱(chēng)要幫我們放，于是我們就放心地交給了她。只見(jiàn)媽媽接過(guò)風(fēng)箏，自信地說(shuō)：“你們要知道風(fēng)是從哪里刮來(lái)的，才能放好風(fēng)箏。”說(shuō)罷，她瀟灑地把風(fēng)箏一拉一拽，估計(jì)有三米高了，然后又開(kāi)始放線，一丁點(diǎn)的希望就這樣燃起了，就像在寒冷的天地中發(fā)現(xiàn)了一堆正在燃燒的木柴�？墒钦�(dāng)這一點(diǎn)希望燃起時(shí)，風(fēng)突然停了，希望就這樣無(wú)聲無(wú)息地破滅了。
我們都累了，坐在臺(tái)階上不愿再起身放風(fēng)箏。只有弟弟一個(gè)人還在堅(jiān)持著，跑來(lái)跑去，竟不喊累。我默默注視著他，看著他跌倒了又爬起來(lái)，風(fēng)箏落下又想辦法把它弄上去。他的所有動(dòng)作我都看在眼里，心想：這不正是人們所需的品質(zhì)嗎？在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)，然后繼續(xù)堅(jiān)持不懈地去完成。真沒(méi)想到，這個(gè)下午竟讓我在弟弟身上發(fā)現(xiàn)了這種難能可貴的品質(zhì)。
夕陽(yáng)西下，天空藏起了太陽(yáng)的光輝，卻抹不去我心中對(duì)弟弟的佩服。
六年級(jí)的作文 篇6
一千個(gè)人的眼中就有一千個(gè)世界。有的人看到的是幸�？鞓�(lè)的世界；有的人看到的是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的世界，有的.人……而我眼中的世界卻是——黑暗悲慘的。
每每看到媒體上的一個(gè)個(gè)新聞報(bào)道，都不禁讓我怒然發(fā)問(wèn)：“人性和道德都去哪里了？”僅僅為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益，就被蒙蔽了雙眼，曾經(jīng)那個(gè)光明的世界去哪里了？
這個(gè)世界，最黑暗，最悲催的莫過(guò)于戰(zhàn)爭(zhēng)了。
兩次世界大戰(zhàn)，死亡人數(shù)就超過(guò)了億，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，地球的資源離枯竭“更上一層樓”，而且因?yàn)橐恍﹪?guó)家為了自己的利益罔顧生命，進(jìn)行一系列慘絕人道的生化研究實(shí)驗(yàn)，細(xì)菌戰(zhàn)等，處處是生靈涂炭的景象。而其中第二次世界大戰(zhàn)中的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的日本侵略者殘忍地殺害了我們無(wú)數(shù)的同胞……而現(xiàn)在社會(huì)，各種恐怖主義仍存在在世界上，戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命仍受到著迫害，一個(gè)個(gè)寶貴的生命仍在消逝，讓人惋惜，讓人痛恨這個(gè)黑暗的世界。
這個(gè)世界的罪惡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，那些為了自我利益而破壞環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境受到嚴(yán)重污染，而有關(guān)部門(mén)卻只是做個(gè)甩手掌柜，不斷地推卸責(zé)任，導(dǎo)致這個(gè)世界越來(lái)越面目全非。
這個(gè)世界怎么變成這樣了？我心中那個(gè)美好的家園去哪兒了？請(qǐng)讓他回來(lái)吧！
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