六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
星期五的中午，在影視中心里，一場精彩的辯論會(huì)如火如荼地展開了，此次辯論會(huì)的主題是——電腦會(huì)不會(huì)取代書本。正方是六（8）班，他們的辯題是“
電腦會(huì)取代書本”我方觀點(diǎn)是“電腦不會(huì)取代書本”。
第一階段是陳詞階段。正方辯手張超然先陳述觀點(diǎn)�！拔曳秸J(rèn)為，電腦會(huì)取代書本，在美國有許多報(bào)社已經(jīng)停止了紙質(zhì)發(fā)行……”張超然看起來就是一位老練的選手，她沉著鎮(zhèn)定地滔滔不絕地說著。在張超然說完之后，臺(tái)下的觀眾都爆發(fā)出了熱烈的掌聲。然后是我方的姜松廷，姜松廷顯得有些慌張，但她還是盡可能地表現(xiàn)地自然：“我方觀點(diǎn)是電腦不會(huì)取代書本，古往今來，人們獲取知識(shí)都是用書本的……”姜松廷低著頭，念著稿子。作為鼓勵(lì)在姜松廷發(fā)言好之后，大家都給予了熱烈的掌聲。
接下來就是辯論賽最精彩的階段——自由辯論階段。主席剛一下令開始，正方變瘦邱虞焙就如同一棵幼苗兒，急切地向鉆出地面：“電腦是有很多優(yōu)點(diǎn)的.，比容容量大、傳播快等等，而書本有這些功能嗎？沒有，所以……”在邱虞焙講述的時(shí)候，姜松廷早就準(zhǔn)備好了，她微微一笑，從表情上就可以看出他已經(jīng)抓住了對方的漏洞，準(zhǔn)備恨恨地還擊了�！皩Ψ睫q友，是的，我承認(rèn)對方有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是對方辯友，你對電腦的缺點(diǎn)只字不提難道就想瞞天過海，當(dāng)他不存在嗎？”說完后，姜松廷的臉上露出了得意的笑容。這句話，正方辯手被問得啞口無言。機(jī)敏的張超然企圖轉(zhuǎn)移話題：“對方辯友，打印時(shí)需要很多紙張的，難道你們不知道現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)承受不住如此打擊了嗎？”黃榆蕓猛地一拍桌子：“對方辯友請注意，本次的辯題是‘電腦會(huì)不會(huì)取代書本’你已經(jīng)偏題了！”場下報(bào)出了熱烈的掌聲。
選手們個(gè)個(gè)唇槍舌劍，針鋒相對，這真是一場激烈的辯論賽��！
六年級(jí)的作文 篇2
每一顆種子里都有一棵大樹，褪掉外殼就會(huì)有繽紛的春，就會(huì)有怒放的生命，我想只要是生命就要活的精彩。
藍(lán)天中展翅翱翔的雄鷹，它那矯健的身影，敏捷的姿態(tài)，驚人的速度，著實(shí)讓人震撼，我想那就怒放的生命。
水中那活潑生趣的魚兒，它輕快的體態(tài)悠然的樣子，著實(shí)讓人迷戀，我想那就是怒放的生命。
花叢中的辛勤勞作的蜜蜂，在那花叢間流連，它那么辛勤的忙碌，尋覓的足跡，無私的奉獻(xiàn)，著實(shí)讓人感動(dòng)，我想那就是怒放的本命。
每當(dāng)身邊響起那激動(dòng)人心的弦律，王峰那《怒放的生命》，我都會(huì)情不自禁的跟著唱起來，“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就想穿行在那無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”那激情的弦律使人心潮澎湃，心聲振奮，感覺渾身都充滿力量，我想要那怒放的生命，來創(chuàng)造生命的奇跡。
我想要李小龍一樣怒放的生命，從小就對自己的夢想執(zhí)著追求，為中華人的'尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗，為什么他能成武術(shù)界響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�？是勤奮與刻苦，李小龍從小便苦練基本功，最簡單切又最有效的方法便是，扎馬步，雙手伸平端著一根竹竿，一練幾個(gè)鐘頭下來，吃飯時(shí)手根本拿不住碗和筷子哆哆嗦嗦……。正是這樣的艱苦的歷練才使他成為了戰(zhàn)無不勝的武術(shù)高手。
鷹擊長空，魚翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有的萬物都在怒放著自己的生命，生命短暫，如果不盡情怒放就對不起生命本身，生命珍貴，如果不心情怒放就感受不到生命的美妙與精彩，生命是上天賦予的，同時(shí)又屬于你自己，我們唯有怒放生命，才能真正擁有它，享受它。
我想要怒放的生命，是一滴水的清純，是一抹綠的新鮮，是一顆瞳仁里的晶瑩，是一輪天邊的新月，一輪高升的紅日，是一聲聲清脆的鳥叫，是一縷曙光的溫暖……
記住，是生命就要去怒放去享受它，去感受怒放的快樂。
六年級(jí)的作文 篇3
英模人物，多么神圣的字眼，以前的革命先輩，他們的精神令我感動(dòng)，大家有沒有注意，在我們身邊，也有著一些令我們感動(dòng)的人與事，它們雖然不是為人民付出生命，但是，我深深的感覺到了他們對人民、對社會(huì)的熱愛！
這是一個(gè)大雪天的夜晚，寒風(fēng)刺骨，凍得人直打哆嗦，突然，前面出現(xiàn)一個(gè)身影，喲，這不是我的.鄰居王爺爺嘛！他的手凍得發(fā)紫，一直在發(fā)抖，我看了，便問：“爺爺，這么冷，您是在干嘛呀？”“哦，是汪颯啊，我看著垃圾桶旁邊有那么多沒丟進(jìn)去的垃圾，又沒人打掃，如果沒人掃，那不就太臟了嗎？”王爺爺笑了，眼角出現(xiàn)了皺紋，發(fā)黃的牙齒露了出來，這短短幾句話，讓人體會(huì)到老人家心地是那樣的善良、純樸，更是讓我心中萌發(fā)由衷的敬重。
在我心中有很多英模人物，我們班的沈老師，上次期末的時(shí)候，他面對我們的總是一張笑臉，可是，有誰知道，在夜深人靜，只有星星和月亮做伴的時(shí)候，沈老師真在拼命地批試卷，中午，學(xué)生們玩得滿頭大汗，忘記時(shí)間的時(shí)候，有誰想過，沈老師在干什么，他在批作業(yè)，她細(xì)心地給同學(xué)們講每一道題，批完三班的作業(yè)，來批我們的作業(yè)，真是因?yàn)殄e(cuò)了又錯(cuò)，訂正完了再訂正，你可能會(huì)煩，可是，你有沒有想過，最煩的是誰？究竟是什么讓她這么拼命，是因?yàn)樗麩釔圻@份工作，熱愛我們這群學(xué)生！
它們就是我心中的英模人物，雖然它們沒有革命先輩那樣有著耀眼的光輝，可是他們那顆金子般的心，實(shí)在是讓我佩服，讓我感動(dòng)！
六年級(jí)的作文 篇4
在從露營地啟程回家的時(shí)候，我心里想：這里的飯菜真好吃，要是能每天住在這兒，那就太好了!但是，一想起小男孩天天那瘦弱的身影，我的想法就被自己給打消了。
記得剛到露營地的那一個(gè)晚上，我和羅卜、貢丸、阿杜一起偷偷摸摸地躲在帳篷里，玩著游戲機(jī)。只見天天跑了過來，問我們：“哥哥，你們要多少羊肉串？”“八！”貢丸看也不看天天一眼，簡短地回答。天天點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跑了出去。我原以為天天只是為我們送來羊肉串，不必?zé)�，也就對貢丸�?態(tài)度沒怎么在意。玩了一會(huì)兒，我要上廁所，就走了出去，卻被眼前的景象驚呆了。
只見天天把八串羊肉放在烤架上，開始烤了起來。煙漸漸地飄了上來，天天被熏得直咳嗽，眼睛眨了幾下，又努力地眨開眼睛。他把烤爐蓋子蓋上，過了一會(huì)兒又打開，看看熟了沒有，又咳嗽，又眨巴幾下眼睛。我一下子竟忘了自己出來是要去干什么的，只覺得心里酸酸的，難受極了。我在那兒一直看著天天，瘦弱的影子，小小的手，在烤爐邊晃動(dòng)。我在那兒呆呆地站了一會(huì)兒，又回到了帳篷里。
過了一會(huì)兒，八串羊肉送了過來。我拿著手中的羊肉，又看了看天天那瘦小的背影，覺得手中的羊肉有千斤重，怎么也送不到嘴邊。最后，我還是吃了。雖然鹽少了些，油多了些，還有些苦，但我覺得這是無比的美味。因?yàn)椋鞘翘焯鞛槲覀兠β档某晒?/p>
車漸漸地離開了抱福山露營地，可是天天帶給我的感動(dòng)，卻永遠(yuǎn)地留在了我心里！
六年級(jí)的作文 篇5
天空，是廣袤無垠的，它屬于每一個(gè)努力的人和那些為自然奉獻(xiàn)的生物們。我也相信，終有一片天空是我獨(dú)有的。
對于我這樣一個(gè)面對困難就止步不前的人來說，我頭頂無疑是陰雨連綿的。為了能出次太陽，我就上山去尋找答案。這樣，我的表哥就帶我來到了一座被挖掉一塊的山前。
一二三，一二三······我手腳并用，十幾分種過后，我終于到了切口處的一半。沒想到這么容易。話音剛落，腳底一滑，我立馬如山石般滾落下來。還好，半路殺出一條長藤，我一把抓住。終于，飛速下落的我停了下來。我長吁一口氣，臉都漲紅了。我為剛剛的幸運(yùn)感到高興�？晌椰F(xiàn)在還吊著咧。是跳下去還是順著藤上去呢？我心里沒個(gè)底。不過表哥可就厲害了，蹭蹭蹭蹭順著另一條藤上去了�？吹轿疫@狼狽樣，他笑得前俯后仰。
我就來氣了，有什么好笑的嘛！大不了重來。
就這樣，我來了第二次探險(xiǎn)。我就像只猴子一樣爬著。不知何時(shí)，不知何地，繩子被割斷了。我豎直滑了下來，滿頭滿臉都是土。這回，我是徹底的成了灰姑娘了。手也不爭氣，被石頭給劃破了。我氣得直跺腳，表哥又是笑得上氣不接下氣。
哼！我就是不服，憑什么我就不能上去。我扔掉繩子，跑到表哥用過的繩子那兒，又開始了戰(zhàn)斗。我深呼吸，抬頭望望高高的.表哥。然后忍著手上那幾只小蟲子滴落的疼痛。我堅(jiān)信，我頭頂一定會(huì)有太陽的。
我就像打了雞血一樣，閉著眼往上爬。也終于是有心人，天不負(fù)。我來到了期待已久的山頂。不過，我已經(jīng)累得不行，便躺下來，仰望著那片天空······
我想，這一次我能戰(zhàn)勝困難，下一次也能，下下次也能······終有一天，我會(huì)用一次次的努力去打造一片屬于我的天空，并且它一定是亮麗的！
六年級(jí)的作文 篇6
飯桌上有一件很平常的事，卻讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——節(jié)約糧食。
有一天放學(xué)，我一回家，家里沒人，非常著急。心想：“媽媽怎么還不回來，都這么晚了，我的肚子都餓得咕嚕咕嚕叫了。”唉！沒辦法先吃點(diǎn)零食免得太餓了。過了許久媽媽終于回來了。我沖著媽媽喊道：“媽媽，您怎么這么晚才回來呀！我肚子餓極了。”媽媽提著菜邊往廚房走邊說：“今天買菜買晚了�！边^了不久我聞到一股香味從廚房飄出來。我猜：“會(huì)不會(huì)媽媽的飯做好了，應(yīng)該是小黃魚，不是雞湯的味道。接著，媽媽說：“開飯了，琪琪今天的菜都是你愛吃的，快去洗手吃飯呀！”媽媽話音剛落，我就匆忙跑到洗手間洗手，又匆忙跑到飯桌前看到這么豐盛的飯菜，我口水都流出來了。做到飯桌前我最喜歡吃的'就是小黃魚了，拿筷子夾幾塊魚肉，一口飯一口菜，吃得真香。吃完飯后剛準(zhǔn)備離開飯桌就聽見媽媽的嘮叨聲：“琪琪飯吃完了嗎？”我不耐煩的說：“吃完了�！蔽倚南耄骸皨寢屖裁囱劬Γ课颐髅鞒酝炅诉�問�！眿寢層终f：“哪吃完了，碗里不是還有幾粒飯嗎？快把它吃干凈。”：“不就是幾粒飯嗎？浪費(fèi)就浪費(fèi)了有什么要緊的�！蔽液敛辉谝獾恼f。難道你忘了《憫農(nóng)》這首詩了嗎？農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天每一粒糧食都來之不易。詩中還寫道：“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死！”，這首詩寫出了農(nóng)民的勞動(dòng)的艱辛，他們這么辛勞不就是為了天下百姓好有飯吃。聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，馬上將碗里剩下的飯吃干凈。漸漸地我也改掉了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。
一件平常的事讓我改掉了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，也讓我懂得要珍惜節(jié)約糧食的道理。
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