插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)15篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)1
我從小就喜歡一些關(guān)于太空、外星人的知識(shí)。正是對(duì)這種知識(shí)的癡迷，讓我夢里也有了與外星人的交集。
那天，我夢見自己和好朋友璇璇在一個(gè)公園里散步，突然，一個(gè)飛碟一般的東西從天而降！飛碟底下散發(fā)著綠光，周圍散發(fā)著奇怪的紫色光，飛盤上方就像有個(gè)通往太空的通道，看上去很神秘，就像一根會(huì)發(fā)光的柱子。
公園里的人都傻了眼，不明白是什么東西。我還沒看仔細(xì)，好朋友璇璇就快速把我拉到一塊大石頭后面躲起來。
“我們都不知道它是什么呢，不會(huì)是什么怪獸吧？”璇璇害怕的說道。
我說：“不會(huì)的，這應(yīng)該是個(gè)飛碟�！�
就在這時(shí)，從那個(gè)飛碟里面走下來兩個(gè)奇怪的東西，它們長著大大的腦袋，大大的眼睛，身體很矮，細(xì)長的手臂，頭上還長著兩根天線，我懷疑它是個(gè)外星人。
它聲音古怪地對(duì)我們說：“你好，通過我的隱形掃描機(jī)器，發(fā)現(xiàn)你們了。地球人，你們不用害怕，我們不會(huì)傷害你們的，如果你們想進(jìn)來看看我們的'飛碟，可以隨便進(jìn)去看哦。我們保證不會(huì)傷害你們地球人的。
我們從石頭后面繞了出來，慢慢走進(jìn)去，我看到里面很大，很高，有五六層樓那么高。飛碟里面有好多屏幕、電腦，還有很多奇形怪狀的外星人用品。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們都是用它們的個(gè)人屏幕進(jìn)行交流，從來不面對(duì)面說話。外星人還用中文向我們介紹道，這里是他們的家，他們每天工作、生活都在這里面。
“果果，起床啦，再不起就遲到啦�！蔽殷@得一下坐起來，發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我起床，原來是一場夢啊，不過我竟然夢到我外星人的飛碟上參觀了，還是很開心呢！
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)2
在3200年，全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校教室里的學(xué)生也越來越多，平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課，教室里十分擁擠。在后排的同學(xué)既看不到黑板上的字，又聽不到教師的講話聲，學(xué)習(xí)成績直線下降，家長們十分著急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。
這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著大自然的氣息。與眾不一樣的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動(dòng)升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學(xué)生東張西望，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。
在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在教師講課時(shí)，黑板上的板書就會(huì)自動(dòng)出此刻顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不一樣的顏色，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì)聽到“當(dāng)”的一聲，桌子自動(dòng)彈開，露出桌子里面，能夠用來放書包。而坐在后排的`同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無線耳機(jī)，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上，就能夠清楚地聽到教師的講話聲了。而按下藍(lán)色的按鈕，臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來，不一會(huì)兒，就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī)，只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來。
這種多功能課桌問世后，大受學(xué)校師生的歡迎，學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學(xué)習(xí)，無論是坐在前排還是后排，在不久的期末考試中，同學(xué)們在簡便，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中必須都能考出好成績。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)3
在一個(gè)靜地出奇的午后，我坐在一片醉人的濃綠里，好像進(jìn)入了另外一個(gè)世界，周圍的一切安靜地讓我做了一個(gè)美妙的夢。
在夢里面，我長出了一雙翅膀，就像我看到的鳥兒那樣的一對(duì)翅膀，靈活，撲哧撲哧的扇動(dòng)著。因?yàn)檫@雙翅膀，我能夠靈活的自由飛翔，一會(huì)兒沖向天際，一會(huì)兒俯沖下來。我飛到了一個(gè)美麗的湖邊，湖上十分靜謐，還起了霧，空氣中彌漫著水氣，似乎我也融入了蒼茫天地中。我整理了翅膀上被打濕的羽毛，用心感受大自然的脈搏、心跳，飛起來時(shí)去感受風(fēng)的力量，樹上的花香，動(dòng)物的.聲音……此時(shí)的我已經(jīng)不是我，而是大自然中虔誠享受生命的生靈。在白茫茫的天地間，我的心也被洗得像那純白的霧一般了。
待到霧褪去，翅膀上的羽毛已經(jīng)干了，我從樹上又跳到了湖中的荷葉上，喝著荷葉上的露珠，靜靜地靠在寬大的荷葉上休息。與那一枝枝、一簇簇的荷葉擠在一齊，風(fēng)吹過，每張荷葉都發(fā)出沙沙聲響，仿佛在開會(huì)，又像是竊竊私語，傾訴著自我的心事。
一路飛來，因?yàn)檫@雙翅膀，我欣賞到了很多從未見過的風(fēng)景，讓我陶醉的要在這天地間幻化而去了，飛翔，不是在那樹間跳躍的麻雀的飛，不是黑漆漆的山洞里蝙蝠從里面沖出來捉蚊子的飛，飛就要飛的勇敢，滿天翱翔，風(fēng)攔不住，雨也擋不住的飛！
夢醒來，那雙翅膀也消失了，我只能遺憾地期待它下次再進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)。下次，我必須要勇敢的飛一次。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)4
隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，到了3020年，人類的發(fā)明了許許多多的東西，發(fā)“呼凡喚雨”的科技使人們的生活日新月異。
3020年，人類發(fā)明了仙海丸，那是一種吃了就能在水上呼吸10小時(shí)的丸子。還可以讓你在水里睜開眼睛看到那天美麗的水下世界。你吃了仙海丸后你的身上會(huì)出現(xiàn)透明模，讓你不會(huì)弄淋自己。十分方便。
3020年，人類遲發(fā)明了“實(shí)戰(zhàn)游戲”。那是什么呢？這是一種意識(shí)游戲，你點(diǎn)開游戲，你的意識(shí)會(huì)傳送到游對(duì)里，成為游對(duì)里的主角，你會(huì)被攻擊，當(dāng)你被攻擊，時(shí)，你會(huì)覺得身體麻麻的。在游戲里作可以看到許許多多好玩的。游戲里的里場景，龍海王城，天空工城，星龍塔……都很有趣。
那年，人們發(fā)明了用信念來判斷這槍的強(qiáng)弱，如果信念弱的話搶就弱，強(qiáng)的話就會(huì)強(qiáng)，槍還除了它的主人外；別人共都用不了。拿著槍的人都有想保護(hù)的.人，如果沒有想保護(hù)的人，槍就成了無用的玩具。
3028年，類發(fā)明了隱身丸，你吃了隨身丸就能隱身，不過時(shí)間不是很長，只有3小時(shí)的時(shí)間，然后，如果沾到了水沙子等，你隱息就會(huì)少失消失。有好有壞。3020年，上課不在用黑板，上的有影像，用它來上課，也在沒有書，只有也只有影像，士也沒有老師在上課，是機(jī)器人在上課，沒什么樂趣。
在3020年，科學(xué)讓世界變得有趣，會(huì)也有無趣的地方，可能是因?yàn)樵谶@世界上沒有什么事是真正完美的。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)5
現(xiàn)在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來的筆應(yīng)該是機(jī)器型的，它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕，分別寫著不同字。第一個(gè)按扭上寫著“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字 ；第二個(gè)按扭上寫著“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍(lán)色的字；第三個(gè)按扭上寫著“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字；第四個(gè)按扭寫著“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪制精美圖畫；第 四個(gè)按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字；最后一個(gè)按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn)，每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時(shí)很放松，看了紅色便能緊張 起來；變成黑色，能讓焦急不安的'人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調(diào)節(jié)心情。
最后一個(gè)功能是：不被盜。只要使用買這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器，那支筆就會(huì)伸出四只腳，跟著藍(lán)牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來的未來機(jī)器筆是不是很棒呢？不過一定不會(huì)那么便宜的。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)6
我六歲那年出生在火星上�；鹦巧霞雀稍镉殖９紊硥m暴，有時(shí)沙塵暴還一連刮幾個(gè)月呢。不過，我就已經(jīng)習(xí)以為常了，因?yàn)槲野职謰寢屖怯詈絾T，我們經(jīng)常在火星上生活。
一天，我在火星基地的電視上看到地球上快要過圣誕節(jié)了。
“什么是圣誕節(jié)�！蔽液闷娴貑柊謰�。
“圣誕節(jié)是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)的時(shí)候呢，一般會(huì)下雪！”媽媽說道。
“可這兒從來不下雪！”我說道。
“我們實(shí)驗(yàn)室里有一種高分子的'樹脂材料——吸水粉，它可以造雪，也可以讓植物保持水分�！卑职终f道。
“那就用一半吸水粉造雪，另一半吸水粉埋到圣誕樹小樹苗下面，兩全其美呀！”我興奮地說。
“好，我們開始吧！”媽媽滿口答應(yīng)。
我們拿出吸水粉，分成兩個(gè)小隊(duì)，爸爸去埋吸水粉，我和媽媽去造雪。
我們倒出一些吸水粉，再倒入水，它一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹，逐漸變得像果凍。我太心急了，猛地一下子倒進(jìn)一整杯水，吸水粉都被我沖出來了。媽媽告訴我要有耐心，我只好又重來了一次。
這次我耐心等待著它變成雪，一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)倒水。通過我的努力，一杯雪終于出現(xiàn)在我眼前，我小心翼翼地把雪倒進(jìn)發(fā)射雪的發(fā)射器里，我還要多做幾杯人造雪。
我一遍又一遍地重復(fù)著之前的工作，一杯又一杯的雪呈現(xiàn)在我眼前。慢慢地，發(fā)射器的發(fā)射筒都裝滿了，我們便去檢查爸爸的“作業(yè)”。
爸爸已經(jīng)把圣誕樹準(zhǔn)備好了。我們還邀請(qǐng)火星人來看這精彩的一幕�！班亍钡囊宦暰揄�，一團(tuán)“雪”噴了出去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來……“下雪啦！下雪啦！”我們激動(dòng)地歡呼著。
我們互相擁抱，互送禮物，一起跳舞一起唱歌……這次的圣誕節(jié)意義非凡，令我終身難忘。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)7
在未來，樹木被大量砍伐，只留下一個(gè)個(gè)樹墩，沒有新鮮的空氣，天空總是灰蒙蒙的，空氣中彌漫著一股難聞的氣味。對(duì)人類來說，要看到一顆茂盛的樹或一只健壯的鳥兒是難上加難。
一天，一只鳥兒從遠(yuǎn)方飛來，當(dāng)它看見一棵樹的時(shí)候，心想：我飛了好久，終于有一棵樹可讓我歇一會(huì)兒了。這年頭，一只鳥兒能活下來是奇跡了，人類砍伐樹木，害我們沒有地方住，唉……它抖抖身子，一大堆灰塵飄落了下來，它不知不覺地垂下眼皮，低下頭，呼呼大睡起來。
一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了它，大呼起來：“快來看啊，這里有一只小鳥!”頓時(shí)，一大群人擠了過來，爭先恐后地?fù)屧谇懊�，男女老少個(gè)個(gè)都有。有的拿著相機(jī)，有的拄著拐杖，還有的拿著幾把米。剛剛還空無一人的大街上，一下子擠滿了人。大家紛紛議論起來，有的拿著相機(jī)，邊照邊說：“這么稀有的`東西，我要拍下來。”有的拿著米，說：“我要把它養(yǎng)起來，多么漂亮的小家伙!”一個(gè)老者說：“唉，原本以前天空中不時(shí)有幾只大雁飛過，可現(xiàn)在一只鳥都那么稀有�！薄鞍Γ前 ！贝蠹壹娂娪懻撟约旱倪^錯(cuò)，決定要改善環(huán)境。正在這時(shí)，鳥兒醒來了，拍拍翅膀，飛走了。
光是看鳥這個(gè)未來的鏡頭，就告誡我們：作為一個(gè)人，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。從身邊小事做起，改善環(huán)境，做個(gè)文明人，別讓這樣的悲劇發(fā)生。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)8
將來的城市一場暴雨過后，陽光灑在充滿綠意的城市，街道上沒積水，樓房、公園、廣場、綠樹、紅花……都一塵不染，公路上交通通暢，行車有序。仰望天空，天高云淡；舉目眺望，滿目綠色；張口呼吸，沁人心脾。仿佛大家就生活在“天然氧吧——這是2119年的將來城市。
可是在100年前的今天，這個(gè)城市每逢大雨，就緊急積水，有些地方甚至要?jiǎng)澊鲂小３鞘须m然已經(jīng)看重綠化和衛(wèi)生，有很多綠化景觀，各處都配有垃圾桶，可垃圾紙屑還是隨處可見，而且垃圾桶是開放式的，一直散發(fā)著臭味，被人繞道而行，到處充斥著塵土和汽車尾氣；交通擁堵常給大家出行導(dǎo)致不便，是大家的一大痛點(diǎn)。
“將來新型城市”不只徹底改變了舊城市的面貌，而且讓其脫胎換骨。
走在街道上，你不會(huì)看到一個(gè)個(gè)的垃圾桶，也不會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑的'打掃路面，街道內(nèi)部使用高檔吸塵凈化技術(shù)會(huì)自動(dòng)清理街道上的垃圾，也會(huì)將塵土和汽車尾氣吸收凈化；你不會(huì)看到整日辛苦站在十字路口的警察叔叔指揮著道路，道路機(jī)器人會(huì)替警察叔叔分憂解難，維持道路暢通；你更不會(huì)看到，下雨時(shí)街道上雨水成河的景象，道路外側(cè)路面邊緣融合高分子滲透因子，會(huì)將多余的水，飛速滲透其中。街道設(shè)計(jì)也是各不相同。有些街道人行道是水做的，里面有動(dòng)物船，你不想走在陸地上，可以悠閑地享受水上樂趣，有些街道設(shè)計(jì)依據(jù)四季變化狀況反季節(jié)成各種奇異風(fēng)光，有些街道從遠(yuǎn)處看像蓬萊仙境一樣繚繞，有些…
將來城市藍(lán)天綠樹、碧水環(huán)繞，大家悠閑自得——將來城市多姿多彩，這里只不過揭開它面紗的一角，將來的更多神秘與奇妙需要大家一塊去創(chuàng)造。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)9
真無聊，手機(jī)也被玩了個(gè)遍，我好想去看看將來，感受一下將來的科技啊。想著，我上了床，閉上了雙眼。
寒風(fēng)凜冽的夜晚，我被凍醒了，可我蓋了七層啊。我起床一看，道道藍(lán)光打在床頭柜上，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似滾筒洗衣機(jī)的東西正在運(yùn)轉(zhuǎn)著。
讓我仔細(xì)看看，這個(gè)機(jī)器下面有一行發(fā)光字體。第一是一個(gè)雙溝閃電的標(biāo)志。咦?這不是我為將來公司設(shè)計(jì)的標(biāo)志嗎?下面寫著：將來之門。哦，哪個(gè)把電源插上了!而且成功召喚了人工智能旗艦。這破機(jī)器被我試驗(yàn)了六回，六回都差點(diǎn)超導(dǎo)分裂轉(zhuǎn)變，說人話就是大爆炸。我二話不說，跳了進(jìn)來。到了時(shí)空之橋，我才發(fā)現(xiàn)自己沒穿衣，可降落在世紀(jì)大樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己身上硬邦邦的，原來有一層盔甲罩在了我的身上。
跳上飛翔之車，司機(jī)要我給錢，說是200塊，我不知怎么樣是好。這個(gè)時(shí)候，司機(jī)聯(lián)通我的中指，“滋——收付款成功”。
在汽車上，我看到了我從來沒看到過的景象：燈火通明，汽車在天空中飛翔，高鐵司機(jī)按下啟動(dòng)鍵，列車就像光一樣駛至下一站。大家回家也是，在工作地址按下回家按鈕，寶馬X7就會(huì)以光速來到你身邊。整座城市的運(yùn)轉(zhuǎn)，全靠世紀(jì)之芯，世紀(jì)之芯高懸在世紀(jì)大廈的拱形雙柱上。一旦世紀(jì)之芯丟失，這座城市就會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，陷入危機(jī)當(dāng)中。世紀(jì)之芯擁有強(qiáng)大的防御體系，大家只須挨近它，就會(huì)被粉碎。
看著繁華的城市，我不禁感嘆：人類的.科技進(jìn)步真快啊!唉……是時(shí)候回去了。一個(gè)善良的司機(jī)對(duì)我說：“去火車站乘坐x7次列車。才可以去過去之門，大家是去不了的�！�
經(jīng)過嚴(yán)格的安檢，我才登上了無人駕駛的x7次列車。來到傳送門，我對(duì)這里做了無聲的告別，接著，轉(zhuǎn)身就走了。
目前我已經(jīng)回來了，真期望這一天快點(diǎn)到來!
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)10
我八歲那年，火星上建造了一個(gè)火星城，里面有水，有食物，有游樂場，有學(xué)校……大家都過得很幸福，只是……
在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會(huì)下雪，可我自從六歲來到火星上學(xué)，就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕樹準(zhǔn)備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒有一點(diǎn)下雪的跡象。看來，圣誕老人不會(huì)來火星了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧景象，忍不住哭泣起來。
我趴在窗臺(tái)上，望著外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象，不知不覺就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團(tuán)白色的東西，正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當(dāng)雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來得這么早，就問我怎么回事，我把我的想法告訴了他。
老師說，那是吸水粉，可以吸許多許多的'水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體，園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。
老師召集全校師生，并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的！
就這樣，我們一起過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)�；鹦侨艘�?yàn)闆]見過雪，也來參加了呢。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)11
未來是什么？在未來科技可以發(fā)展到怎樣的程度？就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧！
在未來，人們衣食住行將會(huì)發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長，并使植被產(chǎn)量提高許多，因?yàn)楫a(chǎn)量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。
從衣的方面來說，人們發(fā)明了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會(huì)不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會(huì)不斷的吸熱。根據(jù)這個(gè)性質(zhì)，人們用這種化學(xué)物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。
從住的.方面來說，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當(dāng)?shù)脑龃罅诵�。并且每個(gè)房間都有系統(tǒng)來控制，可以根據(jù)主人的要求來開關(guān)燈或打開某樣電器等。
從行的方面來說，人們發(fā)明了一種車船和飛機(jī)的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達(dá)，但法律也因此對(duì)這種載體進(jìn)行約束。
同時(shí)，隨著環(huán)境危機(jī)的不斷增強(qiáng)，人們也開始變得注重保護(hù)環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強(qiáng)的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問題游刃而解。
即使這是我自己的想象，但我相信未來會(huì)是更加美好的！
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)12
春天到了，大地復(fù)蘇，陽光明媚。在綠油油的草坪上，開著五顏六色的鮮花，有紅的、有黃的、有紫的……在鮮花的點(diǎn)綴下，綠色的草坪猶如一塊色彩斑斕的手帕，令人陶醉！你瞧：蝴蝶在花叢中翩翩起舞，熱心地為花兒傳播花粉，蜻蜓扇動(dòng)著輕盈的翅膀，盡情地捉害蟲。
小明見了，情不自禁地趴在草地上，手托下巴，翹著小腿。他看著眼前的美景，不禁心潮起伏：蝴蝶、蜻蜓都有翅膀，能在天空中自由翱翔；飛機(jī)也有翅膀，能飛上高空，為人們服務(wù)。假如我也有一對(duì)美麗實(shí)用的翅膀，那該多好��！
假如我有翅膀，我可以飛向太空，尋找外星人，向它們宣傳地球文化，和它們交朋友，并帶回它們的問候；假如我有翅膀，我可以飛向太陽，夏天一到，就給它披上一件綠色的外衣，讓人們不必為火辣辣的太陽感到煩惱，冬天來臨，把太陽涂成鮮紅鮮紅的，再加上幾道奪目的'光芒，讓人們感受溫暖如春的陽光；假如我有翅膀，我可以飛到大海上空，和海鷗一起為迷路的航船指引航向，讓他們駛出困境；假如我有翅膀，我可以飛向南極，把一座座冰山熔化，使世界上不再缺少淡水；假如我有翅膀，我可以飛向沙漠，灑下千千萬萬顆速長種子，把沙漠變成綠洲：假如我有翅膀，我可以飛到長年干旱的地方，為那里的人們降一場大雨；假如我有翅膀，我可以飛到大氣層上，填補(bǔ)臭氧層的空洞；假如我有翅膀，我可以飛到月球上，看看那里的環(huán)形山——隕石坑，看看那里是不是有嫦娥姐姐、吳剛叔叔，還有玉兔、桂花樹……；我還要飛到祖國邊疆，向駐守在那里的解放軍叔叔們帶去祖國人民親切的問候。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，小明決心好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)本領(lǐng)，長大以后發(fā)明想象中的翅膀。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)13
一天晚上，我昏昏沉沉的到了家，不知不覺的睡著了。醒來后，發(fā)現(xiàn)家完全變了個(gè)樣。我好像穿越到了未來！
我的家里變成了一個(gè)別墅。房間里的床是可以防止地震的，客廳里的電視是多功能、可遠(yuǎn)程聲控的，花園里有各式各樣的花。
這時(shí)，一個(gè)管家機(jī)器人出現(xiàn)在我身邊，說：“主人，該吃早飯了�！蔽译S著機(jī)器人到了餐廳，桌上擺放著各種美食，都是我愛吃的。我一頓狼吃虎咽，把所有吃的東西都吃完了。吃飽喝足后，我和機(jī)器人來到了街上。
到了街上，我不禁感嘆到：現(xiàn)在的科技可發(fā)達(dá)�。】梢詰腋〉能�、可以變形的.房子、可以移動(dòng)的地板等。我到了一家文具店，你想要什么東西直接輸入那個(gè)東西的名字就會(huì)從一個(gè)個(gè)柜子里彈出來，選擇好你想要的款式，柜子又會(huì)自動(dòng)收回去。我買了一支筆和一個(gè)本子，一共才五元，沒想到未來的東西這么便宜。
我出了文具店，這才想到已經(jīng)中午了，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。我想在外面吃，機(jī)器人向我推薦了一家飯館，我馬上進(jìn)去了。這里有許多的飯菜，我點(diǎn)了一碗飯還有些菜，送菜是由機(jī)器人來干的。我津津有味的吃完后，又點(diǎn)了一杯果汁。
到了下午，我坐著最先進(jìn)的飛機(jī)，到世界各地去旅游。向我們介紹的導(dǎo)游竟也是機(jī)器人。我十分驚訝。我們一路飛到了北京的圓明園，聽機(jī)器人說，圓明園是被八國聯(lián)軍銷毀的，聽到這話，我不禁感到很氣憤。
天色已漸漸暗下去了，時(shí)間也不早了。我和機(jī)器人回到家中，草草的吃了點(diǎn)面條，看了會(huì)兒電視就去睡覺了！未來機(jī)器人會(huì)代替我們很多工作，人們有更多的時(shí)間來休閑生活。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)14
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，能“呼風(fēng)喚雨〞的科技使人們的生活日新月異。智能 已“進(jìn)化〞成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車，還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿變形車。
智能心愿變形車——一個(gè)能讀懂駕駛者心愿，并隨之變形的車。它可以隨時(shí)根據(jù)你的心愿變成你當(dāng)時(shí)需要的自行車、飛輪車、汽車、磁懸浮列車、光速飛機(jī)……
當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時(shí)，它就會(huì)立刻變成自行車，它會(huì)載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。
當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí)，它就會(huì)變成飛輪車，它會(huì)載著你穿過擁擠的人群，讓你第一時(shí)間接到孩子。
當(dāng)你著急上班時(shí)，它就會(huì)變成汽車，它會(huì)精準(zhǔn)規(guī)劃你的`路線，并以1000KM/h的速度前行，確保你永遠(yuǎn)不遲到。
當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時(shí)，它會(huì)變成磁懸浮列車，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當(dāng)你想和異國的好朋友見面時(shí)，它會(huì)變成光速飛機(jī)，帶著你穿越云海，第一時(shí)間見到好朋友，并和好朋友共同度過美好的相聚時(shí)光。
當(dāng)你想和魚兒們成為好朋友時(shí)，它會(huì)變成魚形潛水艇，讓你在魚群中穿梭，與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。
當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時(shí)，它會(huì)變成火箭，帶著你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。
當(dāng)你想穿梭于未來和過去時(shí)，它會(huì)變成時(shí)光飛船，帶著你再次回到過去，重溫所有幸福的時(shí)刻;也可以帶著你去到未來，讓你提前領(lǐng)略科技對(duì)未來的改變。
這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)15
時(shí)間過得真快啊，一眨眼就到了20xx年。這個(gè)時(shí)候?qū)W�？刹皇瞧胀ǖ�，它是一座多功能的學(xué)校。會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧。
學(xué)校的門口站著兩個(gè)機(jī)器人，那是學(xué)校的保安，隨時(shí)歡迎我們來到學(xué)校。他們安裝了一種違禁物品的感應(yīng)裝置，能夠輕易“看穿”壞人，感應(yīng)出他們攜帶的.危險(xiǎn)物品；他們還有測謊的功能，可以通過對(duì)話基本分辨出你有沒有在撒謊；而且他們隨時(shí)可以連接互聯(lián)網(wǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)有人破壞學(xué)校就會(huì)立即通知警察叔叔前來支援。就這樣，家人再也不用擔(dān)心我們在學(xué)校的安全問題。
課堂上，每個(gè)同學(xué)的桌上都安裝了一臺(tái)高科技的電腦，和老師的主控電腦相連，老師主講的科目內(nèi)容、難點(diǎn)、重點(diǎn)都會(huì)一一展示在電腦面前。除了練習(xí)書法，我們再也不用紙和筆了，因?yàn)橐磺姓n堂練習(xí)都可以在電腦上通過手指觸控來完成。就這樣，我們的書包再也不會(huì)沉重得壓彎了腰，也可以節(jié)省太多的紙和筆，為環(huán)保貢獻(xiàn)了力量。
再說說學(xué)校的操場吧，它還是我們奔跑鍛煉的樂園。只不過操場周圍增加了一個(gè)花園帶，種滿了各種奇花異草，這些花草都是科學(xué)家從別的星球擇優(yōu)移植過來的，不僅異常美觀，而且也是一個(gè)“超級(jí)空氣凈化器”，能吸收大量的有害氣體和灰塵，讓空氣更加潔凈和清新。就這樣，我們可以一邊呼吸純凈的空氣，一邊鍛煉身體、嬉戲玩耍，再也沒有理由可以阻止我們奔向幸福的樂園了。
這就是我們的多功能學(xué)校，還有好多有用、有趣的功能我就不一一介紹了，但我會(huì)在未來等著和你一起去探索和發(fā)現(xiàn)。
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