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    五年級作文

    時(shí)間:2024-04-27 15:21:05 五年級 我要投稿

    五年級作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級作文

    五年級作文 篇1

      家鄉(xiāng),永遠(yuǎn)然而那么美,家鄉(xiāng),在我的心里永遠(yuǎn)然而那么親切,家鄉(xiāng)的山高大雄偉,家鄉(xiāng)的水清澈而明亮,家鄉(xiāng)的土地永遠(yuǎn)都散發(fā)著清香。

      我的家鄉(xiāng)坐落在淄川區(qū),小的時(shí)候,那里就然而我的一片樂土,每當(dāng)冬天下雪的時(shí)候,我們幾個(gè)小伙伴都成群結(jié)隊(duì)到有冰的地方,到處滑來滑去,有的地方不能滑我們就灑上水,過幾分鐘便凍成冰了,我們在冰上別提多高興了,那時(shí)的一切都那么的完美,在這片土地上,到處都然而我們的歡聲笑語,那情景然而我一生都值得回憶的。

      今年的`大雪給我們每個(gè)人都帶來了歡喜的情緒,給大地也增添了不少生機(jī)。到處都然而銀妝素裹,白雪皚皚,就像童話般的世界。想起了童年時(shí)的情緒,但然而此刻的我,沒有童年時(shí)那么頑皮,而然而一個(gè)人漫步在這雪的世界里,享受著這美麗的雪景,感受著冬天大自然帶給我們的禮物,看著這個(gè)銀白色的世界,讓自我突然感覺自我的故鄉(xiāng)真美啊。

      在我的家鄉(xiāng)信念然而我們最期盼的節(jié)日,那然而有煙火陪伴黑暗的夜空,有歡聲笑語映襯著無邊的寂靜,家家戶戶坐在一齊,談笑風(fēng)聲讓人覺得無比溫馨,也讓我覺得無比幸福。

      我愛家鄉(xiāng)我留戀家鄉(xiāng)的土地,愛家鄉(xiāng)的每一條小河,大山,更愛家鄉(xiāng)樸實(shí)勤勞的人們我愛我的家鄉(xiāng)。

    五年級作文 篇2

      我家養(yǎng)了一只可愛的珍珠雞——小米。名為珍珠雞,就是因?yàn)樗∏啥妹R浑p水汪汪的大眼睛鑲嵌在它那毛茸茸的頭上,不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就像兩粒閃閃發(fā)亮的黑寶石;原本一身黃色的絨毛,卻被一條黑色的飄帶纏住,永遠(yuǎn)也不能解開,也許這就是祖先的遺傳,每只珍珠雞都有這種與眾不同的獨(dú)特的標(biāo)記。

      說小米可愛是一點(diǎn)也不假。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,它總會跑到你腳下,等待食物的.降臨,有時(shí)還會啄啄你的腳,好像在說:小主人,小主人,我也要吃!有一次,因?yàn)槭澄锝o得太多,吃得太大口,一下子咽不下去,直瞪著大眼睛,那難受的模樣,即可憐又可笑。小米每次都把我掉在地上的飯粒揀光,似乎明白鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。的深刻含義,這倒讓我覺得臉紅了。

      小米很會撒嬌又很會逗樂。你想抱抱它時(shí),只要一招喚,它就會像箭一般地向你沖來?斓礁傲耍蝗粊韨(gè)緊急剎車,有時(shí)沖得太快,剎不住車,只見它頭部向前沖,滿臉驚慌,一只腳站立著,而另一只腳已經(jīng)飛到九宵云外了。隨后,只聽啪的一聲摔倒地上。這時(shí)的小米會很愛面子似的立刻站起來,裝作若無其事的樣子大搖大擺地向你走來?斓绞诌厱r(shí),它又會馬上停住,不動了,等著你去抱它。沒有辦法,我們只好輕輕地把它捧在手心,它也撒嬌地趴下來,一副心滿意足的樣子,任你溫柔地?fù)崦巧砥恋慕q毛。而后,它還會用金黃色的小嘴啄你的手,好像在說:快把你的手當(dāng)成被子給我蓋上,我要睡覺了。當(dāng)你把手捂住它時(shí),它就會閉上眼睛進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。這時(shí)的你肯定會想:這會應(yīng)該安定下來了吧!可沒過多久,它就會噔地一下跳起來,嚇你一跳;然后眨眨眼睛,甩甩腦袋,自鳴得意地唱起自編自導(dǎo)的《嘰嘰歌》,小嘴一張一合,還不時(shí)拍拍翅膀,扭扭屁股,那可愛的神情會把你逗得很開心。

      別以為小米沒有脾氣,當(dāng)它受了委屈或遇到不開心的事,它就會鉆到你的鞋子里,怎么叫也不出來,我也只好任它獨(dú)自呆一會了。

      多么可愛的小雞啊!它給我的生活添加了很多樂趣,我會加倍地愛護(hù)它,把它當(dāng)成自己的好朋友。

    五年級作文 篇3

      媽媽從小到大買了很多書給我看,有圖畫書,有文學(xué)書,有繪本,有科學(xué)書,有英文書。期中,我最喜歡的就是以下這套科學(xué)漫畫書《尋寶記》。

      “我的第一本科學(xué)漫畫書·尋寶記系列”是一套引進(jìn)韓國著名大韓教科書出版的大型人文歷史漫畫書,集聚了韓國一流知識漫畫創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的`經(jīng)典之作。這套圖書內(nèi)容豐富多元,以國家為單元,每冊一國,通過兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險(xiǎn)尋寶的經(jīng)歷,展示豐富多彩的世界歷史畫卷,涵蓋歷史掌故、文化遺產(chǎn)、風(fēng)土人情等方方面面,將世界歷史知識和世界地理知識等內(nèi)容巧妙地融進(jìn)精彩的探險(xiǎn)故事中,讓孩子們在輕松而富于趣味的閱讀中飽覽各國文明。此外,本書在每個(gè)章節(jié)后,均附有簡明的各國概況,由淺入深,拓展孩子們的閱讀視野。

      正是因?yàn)橛羞@么好的內(nèi)容,媽媽毫不猶豫的先買了1-20本,去年這套書一直是我枕邊書籍的?汀N页38S布卡和麥克在世界各國中游歷,探險(xiǎn),了解了各國的歷史知識,太喜歡了。這套書,我經(jīng)常重復(fù)看,看了又看。

      今年媽媽又幫我買了21-28,這8本書。午間學(xué)校閱讀時(shí)間,我?guī)W(xué)?础_@套書顯然成為同學(xué)們的新寵,大家爭相閱讀。我特別高興,好書樂于分享。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生,正應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識,多閱讀好書,好好學(xué)習(xí),天天向上。

    五年級作文 篇4

      “叮零零……”上午第一節(jié)下課啦!珍貴的課間十分鐘開始拉開了帷幕,我悠閑地玩起我的鉛筆。

      鉛筆在我手中不停地飛轉(zhuǎn),像孫悟空的金箍棒。突然,鉛筆離開正常運(yùn)行軌道,“啪”掉在地上,筆芯折斷了。當(dāng)我彎腰撿起鉛筆的剎那,一個(gè)絕妙的想法闖進(jìn)我腦子:何不用這折斷的筆芯逗同學(xué)們樂一樂?哈哈 ,今天我一定要在同學(xué)們面前好好表現(xiàn)一下我的絕頂氣功!

      想到做到,我立刻來到項(xiàng)當(dāng)初的座位前!昂伲∴従,今天我給你表演我的`絕活:氣功劈筆!

      “你能嗎?”項(xiàng)當(dāng)初一臉不可置信。

      “瞧好啦,俺先得運(yùn)運(yùn)氣。”我裝作全心全力運(yùn)氣,然后把事先裝好的鉛筆舉過頭頂,“呀,起!”我慢慢倒過鉛筆,嘴里喊道。

      “咔”,鉛筆芯斷了,掉在地上!我表演地淋漓盡致,揮灑自如。

      “哈哈!”項(xiàng)當(dāng)初大笑,“你事先折斷的吧!

      “啊?這么快你就猜到了!蔽也缓靡馑嫉卣f,心想:唉,這回露出馬腳了,下回我的注意。

      之后,我裝好筆芯,轉(zhuǎn)到金爾深那兒,這回好幾個(gè)同學(xué)來看熱鬧。

      我心里嘀咕:要是再演氣功劈筆就不新鮮了,來一個(gè)“大力金鋼指”給他們瞧瞧。

      于是我吆喝道:“大伙瞧好了,今天我給大家表演大力金剛指,請多多捧場。”見他們睜大眼睛看著我表演時(shí),我繼續(xù)假裝運(yùn)氣!昂伲 蔽乙恢赶氯,筆芯又?jǐn)唷?/p>

      金爾深和徐慧君好象被我蒙住了,瞧他們一臉驚鄂的樣子,我好興奮!

      金爾深說:“給我試試!”他剛拿起筆,筆芯就掉下來!肮贝蠹叶既滩蛔〈笮ζ饋。

      我又表演給的同學(xué)看我的招數(shù)。一次次表演,一次次被揭穿。唉,看來以后我還得回家好好修煉修煉。

      雖然我鉛筆芯斷了,表演也技術(shù)也不大好,但是我能讓全班同學(xué)的課間十分鐘充滿笑聲,充滿歡樂,我也就心滿意足了。

    五年級作文 篇5

      一天中最愜意的時(shí)光,就是下午進(jìn)校園后的閱讀時(shí)光。我們把這短短的一二十分鐘稱為“午讀時(shí)光”。

      午讀的鈴聲響了!就像條件反射一樣,正在下棋的同學(xué)馬上收起了棋子;還在書寫作業(yè)的同學(xué)快速合上了本子;在操場上玩耍的同學(xué)急沖沖地跑進(jìn)教室,迫不及待地拿出自己心愛的書,津津有味地讀了起來……喧鬧的校園頓時(shí)安靜了下來,瞬間,我們變成了靈活的小魚,在知識的海洋里自由自在地遨游著。

      你看,同學(xué)們讀得是如此入迷!有的把書平整地鋪在桌上,雙手壓住書的上角;有的把腳踩在凳子的橫桿上,頭低下去,把書放在膝蓋上讀;有的背靠著身后的桌子,左手捧書,右手翻動書頁,全神貫注地讀著……我呢,捧起書,端端正正地立在桌上,雙手扶著書的兩邊,把背挺得筆直筆直的。此刻,教室里靜得出奇,聽不到平時(shí)桌椅移動的聲音,聽不到同學(xué)們竊竊私語的聲音,聽不到老師說教的聲音,偶爾能聽到的便是“刷刷”的翻書聲。

      午讀時(shí)的教室“風(fēng)平浪靜”,而我的思緒則隨著故事的.發(fā)展而波濤洶涌,時(shí)而緊張,時(shí)而放松,時(shí)而激動,時(shí)而低落,時(shí)而悲憤,時(shí)而愉悅……完全陶醉在書的世界里,和書一起旅行。

      在快樂的午讀時(shí)光里,我遇到了《蜻蜓眼》里的阿梅,她那堅(jiān)持不懈、懂得回報(bào)的精神令我敬佩。在快樂的午讀時(shí)光里,我隨著《城南舊事》中的英子走了一趟老北京。緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而過的人們……英子那一縷歲月的悲傷,那一抹深深的思念打動了我!在快樂的午讀時(shí)光里,我通過《三國演義》穿越了時(shí)空,來到了三國時(shí)期,認(rèn)識了才高八斗、神機(jī)妙算的諸葛亮,認(rèn)識了謹(jǐn)慎多疑、詭計(jì)多端的曹操,認(rèn)識了忠厚老實(shí)、信守承諾的魯肅……

      鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。我愛午讀,那是我最快樂的時(shí)光!

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