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    五年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-04-27 14:12:43 五年級 我要投稿

    五年級優(yōu)秀作文【精華6篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    五年級優(yōu)秀作文【精華6篇】

    五年級優(yōu)秀作文 篇1

     我的字原本寫得不好,爸爸媽媽總是為這件事而煩惱。媽媽聽說蕭老師家有個書法興趣培訓(xùn)點,便帶我去試試。

      剛開始,蕭老師就教我們毛筆字的握筆姿勢,首先大拇指和食指夾在筆桿的中間,中指勾住筆,無名指的指背抵著,小指自然彎曲。握筆的時候,你的掌心要空的能有兩個手指伸進(jìn)去。

      接著,蕭老師要我們記住10個字:頭正、身直、臂開、臀滿、足安。蕭老師說撇要有撇尖,捺要有捺腳,這樣字才好看。蕭老師說到這兒,我就好奇起來:為什么撇要有撇尖,捺要有捺腳呢?后來我才知道這些都是筆鋒。寫毛筆字還要注意起筆、行筆、收筆。

      蕭老師告訴我們:寫毛筆字不能有任何雜念,要一心一意。

      蕭老師讓我們記住這幾個字:人正字正,以字養(yǎng)德,寫字育人。一絲不茍。

      接著,蕭老師發(fā)下來一本描影字帖,讓我們自己寫,肖老師看見我的手在抖,就手把手地教我,可見蕭老師是個負(fù)責(zé)任的好老師。

      蕭老師在我們寫字寫得累了的時候,講一些著名書法家的故事,如王獻(xiàn)之寫完了滿滿十八缸水。蕭老師讀這些故事是為了來培養(yǎng)我們對書法的興趣。

      從那以后,我的`字變得漂亮了,以前我做什么都是三分鐘熱度,現(xiàn)在我做什么都有耐性了。這些難道不歸功于寫毛筆字嗎?

      寫毛筆字也是有好處的呢!寫毛筆字是有利于健康的,要不怎么會有那么多老人都喜歡寫毛筆字呢?

      從寫毛筆字中,我明白了:我們是一個堂堂正正的中國人,為什么就不能寫出一手漂漂亮亮的中國字呢?所以,我以后要以更認(rèn)真的態(tài)度去寫毛筆字,我一定要寫出一手漂漂亮亮的中國字!

    五年級優(yōu)秀作文 篇2

      生活中的美,如一朵朵潔白的浪花一樣讓人心曠神怡;中華傳統(tǒng)的美德,更如永不停息的浪花在涌動,讓我們永遠(yuǎn)向往。

      一朵浪花,一個跳躍的音符。

      記得,那一次。我興高采烈地在大街上跑著,因為媽媽給了我一張新嶄嶄的二十元錢,讓我去隨便花花錢,隨便買點兒東西。在我正開心的時候,我就看見一個“可疑”人物,因為他把頭低著,然后又把頭往旁邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好像在看什么東西,看完了,他又把頭低下來,嘴里一邊發(fā)出“呸、呸”的聲音,一邊吐出幾小堆臟臟的、讓人感到惡心的口痰,一轉(zhuǎn)身,就飛快地走了,好像剛才什么事情也沒有發(fā)生一樣。就在這時,一位打扮時尚的阿姨走了過來,看見有幾小堆惡心的口痰,便立刻從小巧的包包里掏出了一張香型餐巾紙,然后迅速彎下腰,用手輕輕地把地上臟臟的口痰擦干凈了。她的舉動使我明白了:彎腰,是美麗的。如果人人都能像這美麗的阿姨一樣,我們的環(huán)境應(yīng)該處處都是美麗的風(fēng)景,人人都是名副其實的地球主人。

      一排浪花,一組快樂的旋律。

      上一次,我在學(xué)校里正在和小伙伴們一起玩游戲,玩著玩著,就看見旁邊有幾位大哥哥手里都拿著一瓶蘋果味的汽水,就在大哥哥它們喝完的時候,就隨手把汽水瓶往地上一扔,只聽得那幾聲小小的'聲音,“當(dāng)當(dāng)”“當(dāng)當(dāng)”,汽水瓶落地了。我急忙跑過去,撿起汽水瓶就往那幾個大哥哥那兒走,當(dāng)走到大哥哥那兒的時候,我就一邊說:“你們怎么能隨便丟垃圾呢?”一邊想:。≡懔!如果他們打我怎么辦?我是哇哇大哭?還是馬上跑去告訴校長?哎!怎么辦呢?還好,那幾個大哥哥只說了句:“哦!我趕緊去把這垃圾丟了!边@才對嘛!我心里暗暗想到。大家要愛護(hù)環(huán)境喲!

      一海浪花,一群歡樂的生命。

      美,就像一朵朵順風(fēng)而動的浪花,就像一朵朵開得正艷的花朵,需要人類多多去愛護(hù)?鞓返睦嘶ㄒ欢涠洌陉柟庹凵湎掳l(fā)出五彩光芒,在無邊大海中蕩漾翻滾,激昂的旋律在每天晨曦奏響。

    五年級優(yōu)秀作文 篇3

      愛像一縷清風(fēng),撫摸著我們;愛像一股溫泉,滋潤著我們;愛像一片大海,包容著我們……。有愛,真好

      無私的愛

      小的時候,我常常生病,一生就至少要一個星期才能治好。有一次,三更半夜的,我又發(fā)高燒了,爸爸媽媽立刻把我抱到醫(yī)院里看病。醫(yī)生說:“要住院,孩子情況不妙。”爸爸媽媽聽了,想都沒想,就立刻打電話請了一個星期的假。最可惜的是,恰好爸爸那個星期單位有搞免費北京七日游,他連這七日游都不去了,留下來照顧我。我躺在床上,看著爸爸媽媽那烏黑的眼圈也憔悴的面孔,我心想:有家人這無私的愛,真好!

      溫暖的愛

      記得有一次,我有些感冒。在學(xué)校里,我嘔吐了,恰恰嘔在了過道的走廊上。我的好朋友們見了,都來幫忙。有的噓寒問暖,有的遞給我紙巾,還有的拿起掃把和拖把,把嘔吐物打掃走,又把地板清理干凈。小紅看見還有些沒搞干凈,便再次拿起拖把,大力地拖,地板上不時發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會兒,地板干凈了,朋友們終于會心地笑了。這時,我想到:有朋友這溫暖的愛,真好!

      感動的愛

      記得那是的一次作文競賽,我前兩三個星期就做好了充分的準(zhǔn)備。真正到了比賽的時候,我又開始坐立不安了。老師見我這樣,走過來微笑著對我說:“吳雙,不要緊張,只要你按照正常水平發(fā)揮,就一定能拿獎。加油,你一定能行!”老師的一番話讓我感動極了。“你一定能行!”“你一定能行!”這句話在我耳邊不斷回蕩著。作文競賽時,我抱著平常心,寫了一篇新穎的`作文,結(jié)果拿了一等獎。我想:有老師這感動的愛,真好!

      世界上時時刻刻都有愛的故事發(fā)生,讓我們珍惜父母的愛、朋友的愛與老師的愛吧!因為,有愛,真好~

    五年級優(yōu)秀作文 篇4

      貝貝是一只雄獅子狗,原來是住在我們樓下的費伯伯家的。由于房子太小了,老養(yǎng)著也不是辦法,于是伯母把貝貝送了人。沒有貝貝的日子里,我覺得心里空落落的。沒想到在今年的.春節(jié)里,我競意外地和貝貝重逢。

      正月初二那天,我一跨進(jìn)朱家尖阿婆家的大門,貝貝就親熱地朝我撲來,“乖乖,貝貝!”我驚喜地叫道。老朋友好久不見了,我馬上蹲下身來一把摟住它。貝貝長大了許多,身上的卷毛變得又軟又白,眼睛變得烏黑而水靈,漂亮極了!我撫摸著它長長的卷毛,貝貝一雙水靈靈的大眼睛貪婪地盯著我,那長長的耳朵不時地豎起來又舒服地軟下去,樣子真招人喜愛!

      “來,貝貝,我們做游戲!”我興奮地站了起來。貝貝飛快地直奔過來,在我的腳邊扭作一團(tuán)。我先搖搖晃晃地站在椅子上,貝貝用前爪抓住椅子,后爪立在地上,一次又一次地凌空躍起,不時地想在空中和我來個親密接觸,弄得我眼花繚亂。最后,我終于站不住,“嘭”地跳下來,接受狗狗亂親的懲罰。幸好姑父走過來,吸引了它的注意力。我立即繞著院子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。貝貝卻馬上從姑父身邊一閃而過,向我撲來。我拔腿就跑,可哪比得上獅子狗貝貝呀!才跑了幾圈就敗下陣來,又被貝貝親了,癢得我“咯咯”直笑。

      該吃午飯了,我坐在位子上,貝貝趴在地上,楚楚可憐地望著我,好象是肚子也餓了。我趕緊夾起一塊鴨肉,趁人不注意,就往它的嘴里送。不料被媽媽發(fā)現(xiàn)了,一向心直口快的媽媽馬上揭露了我,引起一陣哄堂大笑。媽媽急忙說:“書妤,拿肉骨頭喂狗就可以了。”我只好答應(yīng)?墒悄膩淼哪敲炊嗳夤穷^啊?我只得猛吃豬肉、牛肉、羊肉、雞肉……弄得我滿嘴是油,來不及擦就把骨頭扔給了它,害得我一整天消化不良。當(dāng)然,有時候我也偷偷地連骨帶肉一起喂給它。大伙兒吃完了,貝貝還在廚房里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),仿佛永遠(yuǎn)也吃不飽似的。我趕緊收集肉骨頭一步步把它引出來。到外面,我和它玩起了捉迷藏。哇,怎么一閃一閃的,誰在偷拍?是媽媽。貝貝馬上咬著她的高跟鞋不放,媽媽只好自認(rèn)倒霉。

      下午兩點,媽媽要回來了,我只好離開阿婆家。貝貝一直送我們出來,為了以防貝貝走失,媽媽狠心地將鐵門“嘭”地關(guān)上了。驀然回首,卻見貝貝趴在門縫下依依不舍地望著我。

      走在寬闊的馬路上,想起剛才的一幕,不覺中眼眶漸漸濕潤了……

    五年級優(yōu)秀作文 篇5

      周末,爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶。

      車速挺快,不一會兒,我們就抵達(dá)了目的地。一進(jìn)門,我就跟爺爺奶奶打招呼。爺爺奶奶見我們來了,馬上忙著準(zhǔn)備豐盛的午餐。

      我看了一會兒書,覺得有些無聊,便叫上媽媽一起去院子里打羽毛球。

      媽媽先發(fā)球。只見她把球往上扔,拍子對準(zhǔn)球一揮,只聽“嗖”的`一聲,球飛到了我這。我使勁一揮,可惜,球飛得太高了,我沒能接住。我氣急敗壞,連忙發(fā)球。媽媽輕巧地接住球,球又飛過來了。我不甘示弱,目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,眼看球到了我跟前,我用力一揮,球打了回去。媽媽再一次打過來,我再一次接住了。球飛到媽媽那邊,媽媽急忙揮拍接球。誰知球突然沒了力氣,直往下落。呵呵,媽媽并沒有接住。這一盤,我和媽媽打平手。

      第二回合。我大步流星地走向我的“陣地”,準(zhǔn)備進(jìn)攻。

      比賽開始,我先發(fā)球。媽媽接住了球后,球飛了過來,我使勁一拍,球又飛了回去,媽媽再次接住,球飛過來了。我用盡全力狠狠地把它拍了回去,球飛得很高,媽媽跳起來也沒有接住。媽媽失敗后開始反攻,我想把球拍回去,可不知為什么,我接的球竟然沒過界。我沒有心灰意冷,繼續(xù)發(fā)球,媽媽毫不相讓。你來我往,不斷繼續(xù),我們一下子打了十幾個來回。我跟媽媽的球技不相上下。這一盤,又是平手。

      從此,我愛上了打羽毛球。不管是敗還是勝,我享受那種快樂。

    五年級優(yōu)秀作文 篇6

      曹磊清晨,人們還沒有醒來,您卻已經(jīng)早早地來到了學(xué)校備課。下午,我們已經(jīng)放學(xué),而您卻還在工作,一直到六七點才下班。深夜,當(dāng)人們已入夢境您卻還在批改作業(yè)。

      老師,您也是值得崇拜的人。每當(dāng)上課時,我們問您問題,您總是能答的那么完美。下課時,我們有不懂得題目問您,您會盡量告訴我們。我愛老師,也愛我們的校園。走進(jìn)我們的學(xué)校,道路的'兩旁豎立著小樹苗,好像是衛(wèi)士和兵將們守衛(wèi)著學(xué)校。

      不遠(yuǎn)處,是“星星樓”,那里面是專用教室、辦公室以及食堂,專用教室有:電腦房、音樂室、美術(shù)室、科常室、多功能廳……往左轉(zhuǎn),穿過走廊,會看見兩幢大樓,“太陽樓”和“月亮樓”,也就是教學(xué)樓,這兩幢樓之間,還有一個小花園,他把我們學(xué)校裝扮的更美了。

      我愛這關(guān)心我們的老師,更愛這美麗的校園!

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