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二年級作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在恩平縣君堂這個小鎮(zhèn)。君堂鎮(zhèn)分君堂和江洲兩帶,為什么會多了個江洲呢?因為啊,原來是分江洲鎮(zhèn)跟君堂鎮(zhèn)的,后來為了“精兵簡政”,就拼鎮(zhèn)了。這座橋就位于江洲跟君堂之間。
這座橋全長幾米?我就不知道,我想讓媽媽給我把尺子,讓我去度出它的長度,但是,世界上沒有那樣長的尺子,還有,我也不敢去度它,在我的心里,它是一坐很長也很高的橋。每次我跟媽媽走過這座橋的時候,我都會緊緊地抓住媽媽的手,不敢向下看一眼。我走在橋上,每時每刻都在想:這座橋會不會突然間掉下來,我又不會游泳,我不想走這么慢,我要快點走過這座橋!
可是,這座橋不恐怖,可能是我的心理在作怪吧。它不但堅固,而且美麗。橋的兩側(cè)有石欄,石欄的一側(cè)刻著幾個大字。橋底下有清澈的`河水,陽光照耀在水面上,閃閃發(fā)亮。陽光被河水反射到橋的兩側(cè),那花紋就像按上了水晶。
我家鄉(xiāng)的橋真美!
二年級作文300字 篇2
《水果糖》是一個冷靜的故事,可怕的習(xí)慣——讀《水果糖》有感。
這個故事冷靜地跟我們講了一個名叫車山前的孩子,因為兒童節(jié)的八塊水果糖,導(dǎo)致成績下降。為什么會這樣呢?因為老師說,如果成績下滑,就要收回水果糖。車山前把水果糖看成了一個巨大的包袱,使他喘不過氣來,讓他上課無法集中注意力。
《水果糖》中,作者讓人在感嘆車山前的頑強(qiáng)與執(zhí)著的.同時,也讓人感到成人世界的干擾。由于小時一直直直地坐在小馬扎上,讓車山前養(yǎng)成了習(xí)慣,讀后感《可怕的習(xí)慣——讀《水果糖》有感》。車山前認(rèn)真地聽話,認(rèn)真地順從,養(yǎng)成無條件遵從成人指令的習(xí)慣……
在我的身邊,也時常有這樣的事情發(fā)生。大門口賣粥阿姨的女兒,一直在粥攤上幫媽媽叫賣。有一次,她晚上沒睡夠,早上去學(xué)校,被老師叫起來發(fā)言時,竟變成了大聲地吆喝。再比如說,一個拳擊手的兒子,由于小時候經(jīng)常“鍛煉身體”,長大后幾小時不打架就渾身癢癢。
由此可見,養(yǎng)成一些可怕的習(xí)慣是多危險。
二年級作文300字 篇3
炎熱的夏天不知不覺地過去了,涼爽的秋天悄悄地來了。小軍、小明和小蘭一起興高采烈地來到果園里玩。
一進(jìn)門,一股香味撲鼻而來,小軍順著香味走去,發(fā)現(xiàn)了高大的`蘋果樹,紅通通的蘋果掛滿了枝頭,有的蘋果成群結(jié)隊地向外擠,有的蘋果躲在綠葉叢中。小軍踮起腳尖,伸出手臂摘了一個蘋果,一個、兩個、三個……漸漸地,摘了滿滿一筐蘋果。小軍心里比吃了蜜還甜。隨著一片片黃葉飄落,愛好收集樹葉的小蘭和小明在金黃的草地上尋找著。小蘭看見一片楓葉,自言自語地說:“這片楓葉多像拍紅的手掌啊!”她馬上跑過去,拾起樹葉,吹去上面的塵土,輕輕地夾進(jìn)書。小明高興地喊著:“小蘭,我找到了一片銀杏葉!”
果園里,不時傳來銀鈴般的笑聲。
二年級作文300字 篇4
每個人都有自己的拿手本領(lǐng),我也不例外。我最拿手的本領(lǐng)是游泳。
記得去年暑假,我第一次上游泳培訓(xùn)課,教練讓我們先熟悉水性。我一不小心就走進(jìn)了深水區(qū),在水里半沉半浮著,雙手胡亂地?fù)潋v,心里緊張得不得了。幸虧教練像箭一樣射入水中,把我救上來。不知道是因為害怕還是水溫太低,我全身開始發(fā)抖。媽媽心疼地說:“別學(xué)了吧!”我說:“不行,我不能被這點困難嚇倒!”
于是,教練開始教我們在水中換氣。這個環(huán)節(jié)練了兩三天,我嗆了很多口水,但是一直沒有放棄。接下來幾天是練手和腳的動作,既枯燥又辛苦。好幾個學(xué)員吃不了苦,打了退堂鼓,而我堅持了下來。終于,我成了這群孩子中第一個游起來的,這時的.我,簡直就是一條無比快樂的小魚。接著,我又再接再厲,成功地挑戰(zhàn)了深水區(qū)。大家都對我豎起了大拇指,我自豪極了。
就這樣,經(jīng)過勤學(xué)苦練,游泳成了我的拿手本領(lǐng)。從此,我還懂得了一個道理:面對困難,我們要迎難而上,堅持就是勝利。
二年級作文300字 篇5
在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節(jié),我曾經(jīng)就被感動過。
在一個陽光明媚的早晨,大家都背上書包高高興興的去上學(xué)。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,這時有位名叫李丁的.同學(xué)路過看見了,就在那里開懷大笑像事不關(guān)己的樣子,大聲喊著:“大家快來看這里有人摔倒了!蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W(xué)生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說:“你這人怎么這樣,當(dāng)別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見,充耳不聞!边@時李丁反駁到:“多一事不如少一事,我為什么要幫他!边@時那位高年級同學(xué)火冒三丈,臉被氣的通紅,眼睛睜的大大的都快掉出來了,說到:“你知道嗎?樂于助人是我們中華民族的美德,你卻。。。。。”李丁聽了眼圈濕潤了,似乎他認(rèn)識到了自己的錯誤。高年級同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚,李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上學(xué)了。
!大哥哥說得對,我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,都應(yīng)該樂于助人,竭盡全力去幫助別人。
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