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小學(xué)三年級作文(合集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級作文 篇1
“同學(xué)們,今天我給大家表演一個魔術(shù)!
張老師的話音剛落,教室里鴉雀無聲,期待著張老師精彩的魔術(shù)表演。不一會兒,張老師從褲袋里拿出一個橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學(xué)們檢查這些道具里面是否暗藏機(jī)關(guān)。在檢查地過程中,同學(xué)們有的把色子滾來滾去;有的'把色子放在手上捏一捏,看是不是橡皮泥做的;有的還想把橙色地小盒子拆開,看看是不是組裝起來的……經(jīng)過我們仔細(xì)地檢查,并沒有發(fā)現(xiàn)魔術(shù)道具有什么問題。
檢查完后,張老師說:“同學(xué)們安靜下來,魔術(shù)表演正式開始,現(xiàn)在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組,第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個同學(xué)!睆埨蠋熤v完后,第一顆色子拋到4,第二顆色子拋到6。然后我們大家一起去找第四組第六名的同學(xué),異口同聲地說:“是梁米!
張老師笑著看著我們說:“同學(xué)們都找對了,正是梁米同學(xué),F(xiàn)在請梁米同學(xué)用我這些魔術(shù)道具來變個魔術(shù),讓我猜猜里面的色子是幾,如果我猜對了,同學(xué)們就以掌聲鼓勵,如果我猜錯了,我請同學(xué)們吃兩根棒棒糖作為懲罰!币宦牭桨舭籼,我們大家心里美滋滋的,希望張老師猜錯。
梁米同學(xué)從張老師手里接過道具,立馬躲到一個角落,趁大家不注意地時候,把色子放進(jìn)盒子里,再把蓋子蓋好,遞給了張老師。張老師接過盒子,讓我們在確認(rèn)無誤后,將盒子在耳朵邊色了幾下,得意洋洋地說:“一個是4,一個是2,對不對!彼蜷_蓋子,我們看了一下,果然是4和2躺在盒子里?吹浇Y(jié)果后,教室里響起了熱烈的掌聲,不過有些同學(xué)小聲地說我們的棒棒糖沒有了,有的同學(xué)說張老師不僅會教作文,而且還能通過色子的聲音辨別出準(zhǔn)確無誤的數(shù)字。聽到這些話,張老師笑瞇瞇地說:“這是我花了17年的時間才有今天的成就!蔽倚睦锇底耘宸䦶埨蠋煂τ谝患虑榈膱(zhí)著,17年來始終堅持著,我要向張老師學(xué)習(xí),遇到困難不能半途而廢,對于自己認(rèn)準(zhǔn)的事情要堅持不懈的努力。
小學(xué)三年級作文 篇2
晚上,時針已指到了九點(diǎn)。高爾基伸了伸懶腰,準(zhǔn)備上床休息。這時聽到了輕輕的敲門聲,會是誰呢?高爾基奇怪地想。打開門一看,原來是小男孩滿臉汗水地站在面前。高爾基連忙拿起毛巾為小男孩擦汗。小男孩一臉羞怯地說:“對不起,高爾基先生,打攪您了。我們開始吧!毙∧泻⑦是那么認(rèn)真,高爾基還是那樣配合。高爾基拿了張報紙,只見他一會眉頭緊鎖,一會眉開眼笑,一副很專注的'樣子。小男孩抓住每一個動作,連續(xù)拍了好多張,終于滿意地停下了。小男孩收拾好東西,一邊向高爾基道謝,一邊說再見。正當(dāng)小男孩要出門的時候,高爾基抓住他說:“這么晚了,你一個人走會不安全的,我讓人送你回家吧!备郀柣闪嗣貢ニ托∧泻。經(jīng)過詢問才知道小男孩上午走了以后就到了上學(xué)的時間,下午放了學(xué),他既要寫作業(yè),又要照顧生病的媽媽。做完這些,都八點(diǎn)半多了,才急急忙忙地趕過來。高爾基知道了這些,給小男孩寫了一封信:一邊鼓勵他要好好學(xué)習(xí),一邊夸贊他是個懂事、孝順的好少年。
過了幾天,高爾基的照片出現(xiàn)在了學(xué)校的墻報上,小男孩站在中間,開心地笑了。
小學(xué)三年級作文 篇3
冬天來了,樹上的葉子掉光了。北風(fēng)呼嘯著,大地一片蕭條的景象。河里結(jié)著厚厚的冰,人們穿著各種冬裝,圍著圍巾,戴著手套,但也難抵御寒冷的侵襲,臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來越少。我
也從衣柜里找出厚重的衣服,穿在身上,人就顯得很笨拙。唉,這寒冷的季節(jié)。
天空中除了可以見到幾只覓食的麻雀外,在也見不到別的鳥類,小動物們?nèi)缟摺⑶嗤艿,都躲到地底下睡覺去了,天空顯得很冷清。
我現(xiàn)在盼望著能下一場厚厚的雪,這樣我們就可以堆雪人、打雪仗了。終于,下雪了!我們來到雪地上,把滾好了的`雪球堆在一起,找來兩塊一樣大小的黑石子做眼睛,用胡蘿卜做成鼻子,用笤帚做成胳膊,再圍上圍巾,一個惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團(tuán)成雪球,互相拋擲著,追逐著,一起嬉戲著。啊,這熱鬧的季節(jié)。
這就是冬天。
小學(xué)三年級作文 篇4
我讀學(xué)前班的時候,非常愛看動畫片《聰明的一休》,一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深刻的記憶。
一個星期天,我的父母都不在家,我自個兒在家做作業(yè)。有一道題怎么也做不出來。我忽然想起一休哥是一個聰明的小和尚,他只要用手敲敲小光頭,就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的.頭發(fā)剪光了,也當(dāng)個象一休哥一樣聰明的小和尚,那么數(shù)學(xué)題就都會做出來了。于是我從抽屜里拿出剪刀,對著鏡子,胡亂地剪起來。
剪了頭發(fā),我學(xué)著一休盤起腿端坐下來,敲敲腦袋瓜?墒,數(shù)學(xué)題還是沒有解出來,我我著急的像熱鍋上的螞蟻。這時,爸爸回來了,一看我那難看的腦袋,覺得莫名其妙,就問:“你怎么啦?”
我把事情的經(jīng)過給爸爸說了一遍。爸爸聽了,笑著說;“要是剃光了頭就能變的聰明,那全世界的人都當(dāng)和尚、尼姑去了!闭f著就要拉我去理發(fā)店整理我一頭的亂發(fā)。
“不,我會被別人笑死的!”我看著鏡子里自己的丑模樣說。
“沒事!”爸爸拿著帽子往我頭上一放,“走,整頭發(fā)去!”
小學(xué)三年級作文 篇5
我家的魚缸里養(yǎng)了各種各樣的魚,我最喜歡的就是活潑可愛的金魚了。
金魚有紅色、黃色、黑色和金色的,在陽光的照耀下,五彩繽紛,美麗極了。金魚雖然顏色不同,但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛,鼓鼓的肚皮,脊背上閃閃發(fā)光的魚鱗,好像披著一件珍珠背心,在一條寬大尾巴的襯托下,顯得十分動人。
金魚的形態(tài)各異。你看,這條魚頭上長著一塊紅絨似的東西,好像戴了頂小紅帽;那一條金魚的尾巴特別大,好像穿著一襲長裙;旁邊那條,它的眼睛在陽光下一閃一閃的',還真像兩個小燈泡呢……它們相貌各異、姿態(tài)萬千,在水里活潑地游來游去,真是有趣極了。
金魚沒牙齒,吃什么呢?金魚主要吃水里的紅蟲,當(dāng)然也吃其他東西,如:魚食、蚯蚓等。當(dāng)我一往魚缸里撒魚食時,幾只金魚使勁地往水面探,把嘴張地大大的,生怕自己吃不到。
金魚每天都要睡覺,它們不像鯨,成群結(jié)隊地圍在一起,它們總喜歡自己單獨(dú)睡,肚子朝上、眼睛睜著,讓你覺察不到它在睡覺。它警惕性很高,只要一有動靜,就會立刻驚醒。
漸漸地,我們成了好朋友,它給我的生活增添了無窮的樂趣。
小學(xué)三年級作文 篇6
星期六是難得的好天氣,媽媽帶著我去紅梅公園踏青。紅梅公園正在舉行一年一度的梅花節(jié)。來這兒賞梅的人非常多,我和媽媽也賞起了梅花。紅梅閣的周圍種著許多的梅花,樹上長滿了紅的,綠的花骨朵兒,可惜梅花還未開放,于是我們就去別處游玩了。
走著走著,我發(fā)現(xiàn)路邊總能看到一種草,它們一叢叢,一簇簇,或長在路邊,或種在樹陰底下。長長細(xì)細(xì)的墨綠色葉子向四周低垂著,就像綠色的頭發(fā)似的。我正好奇這是什么草時,忽然眼睛一亮,隱約看到“綠色頭發(fā)”中間有藍(lán)色的光芒閃爍。我立刻撥開草叢,哇,是藍(lán)色的果子!它們像一顆顆滾圓的珍珠閃爍著寶藍(lán)的光彩。我如獲至寶,小心翼翼地采了下來。我問媽媽這是什么草?怎么會結(jié)出這么漂亮的果子?媽媽也不清楚,說可能是草蘭吧。此后我一邊玩,一邊特別留心這樣的.草叢,果然又被我收集到一些藍(lán)色的果子。
回到家,我們便上網(wǎng)查找這種草的資料,想弄明白它究竟叫什么名字。真是不查不知道,一查嚇一跳,它居然是一種中藥,名字叫麥冬。太讓我驚訝了,因?yàn)榍皫滋彀职指忻昂韲低,就是是吃的這味中藥!
麥冬草又叫沿街草,是一種多年生常綠草本植物。藥用的就是它的塊莖,有生津潤肺的功效。
今天的發(fā)現(xiàn)讓我增長了不少知識,原來中藥不僅可以治病,還可以用來美化環(huán)境呢。
小學(xué)三年級作文 篇7
一走進(jìn)我們的學(xué)校大門,就可以看到一個長方形的大花園,猶如一條彩帶橫鋪在你的面前。如果你上學(xué)去的很早,你不妨慢慢放下腳步,仔細(xì)欣賞這花園的醉人春色。
陽光明媚的春天來到了,花壇里的迎春花,牡丹,月季等花兒開的'正艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些花兒就如一個個穿著漂亮衣服的少女,爭奇斗艷,美麗又可愛;▋荷l(fā)著淡淡的誘人的清香不時招來幾只小蜜蜂,小蝴蝶來這兒采蜜,游玩。
綠色的小草偷偷的從土層中,悄無聲息地鉆了出來,襯托著紅、白、粉、紫等顏色,顯得無比嬌艷。幾只小麻雀,肆無忌憚地在競相開放的花叢中自由自在的飛來飛去,為美麗的花園增添了特殊的魅力。
如果你心煩意亂,只要望花園內(nèi)看幾眼,心情馬上就會愉快起來。課間休息時,往往總會有那么幾位小學(xué)生圍繞著花園追著,趕著,歡叫著,稚氣的小臉上洋溢著歡樂。我愛我們的學(xué)校,更愛校園里這座美麗的花園,尤其是愛花園里的春天的景色。
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