三年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長長發(fā)，潔白的圓臉，還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的聲樂老師——譚春芳老師。她平易近人，對學(xué)生愛護有加，上課很認真，很幽默風(fēng)趣。
她對每個同學(xué)都很有負責心，如果我們有什么地方唱得不好，她也會心平氣和地提醒我們，還給我們做示范。是一個深受好評的聲樂老師。記得有一次，我去上聲樂課。在練一首歌的.時候，有一個音我總是唱不準。而老師也并不急躁，慢慢的教我唱準每個音節(jié)。還時常鼓勵我，就是那樣的鼓勵使我奮發(fā)向上。
有一次要公開表演，老師對我就要更加嚴格。到表演那天，馬上就我要上場了。我心里緊張得要死，譚老師看到了，就在一旁鼓勵我：“加油��！別緊張！”這句話給了我極大的鼓勵，我一上場，就進入了狀態(tài)。下臺后，老師對我說：“這次表演可真棒，下次繼續(xù)努力！”聽到這句話，我開心的笑起來，老師也開心的微笑！
我最敬佩的人——譚老師，是她教會我人生的一種品質(zhì)，那就是——責任心。
三年級作文 篇2
20xx年的6月1日，是我最難忘的日子。
這是我第一次在學(xué)校過六一兒童節(jié)，而且我還參加了校園歌手大賽。
那一天我早早的來到學(xué)校，媽媽把我打扮得漂亮極了，我看到同學(xué)們的臉上都掛滿了笑容。
快輪到我上場了，我的心里像打鼓一樣怦怦直跳，老師和同學(xué)都鼓勵我，讓我有了自信。我演唱的是《小鳥、小鳥》，一上臺我就不害怕了，我的歌聲飄蕩在禮堂的上空，飛進了同學(xué)們的心里。我聽到了熱情的`掌聲，我仿佛看到了很多快樂的鳥兒自由飛翔……
我得到了全校第一名，我興奮的和同學(xué)們一起歡呼跳躍！
三年級作文 篇3
今天，老師給我們帶來了許多水果，有蘋果，有梨，我挑了一個蘋果仔細地觀察。
蘋果外皮的顏色很特別，是黃色和紅色混合起來的，很漂亮！蘋果圓圓的，像雙色小南瓜，還像一個小皮球。蘋果皮上面有紅黃相間的短條紋，像畫家畫畫似的。還有些地方有小點點，應(yīng)該是用來呼吸的。還有一些連的很緊密的細痕跡。蘋果的`兩邊有兩個孔，上面的小洞里長著一個把把，短短的，好像一條小尾巴。對面是一個大孔，仿佛一個小嗽叭。那兩個小孔多像眼睛，一直在看著我，似乎在對我說：“你快吃了我吧，我都快等不急了！”我捏著蘋果感覺很硬，蘋果皮滑溜溜的，涼涼的，散發(fā)著一種香味，十分誘人！
我迫不及待地拿起小刀，向蘋果扎去，一下子蘋果就被我切成兩半了，哇！蘋果瓤是乳黃色的，像兩個黃蝴蝶翩翩起舞，中間有幾顆棕色的籽，像瓜子，我拿起切開的半個蘋果，嘗了一口，真甜！
蘋果的用途也不少，蘋果能榨果汁，蘋果也能做罐頭，蘋果吃了可以幫助消化——
我很喜歡這種水果——蘋果。
三年級作文 篇4
俗話說：“正月十五賞花燈�！蔽遗涡切桥卧铝�，終于盼來了正月十五。傍晚吃完元宵，我便迫不及待地拉著爸爸媽媽一同前往綠色莊園參觀花燈。
進入大門，只見一個白白胖胖的小男孩抱著一中紅色的錦鯉魚正笑呵呵地迎接每一位游客的到來，看著就讓人覺得喜慶，這就象征著“年年有余”。旁邊還有綻放的牡丹花，紅的、粉、黃的……五光十色，一朵比朵開得艷，一朵比一朵開得美，這象征著“榮華富貴”。
往里走，就到十二生肖燈了。你瞧，那只“小狗”神采奕奕，眨著水汪汪的圓眼睛，翹翹的鼻子下伸著可愛的小舌頭，短短的尾巴不停左右搖擺著。旁邊的馬燈也不甘落后，熠熠閃光，十分引人注目。那馬頭仰望著天空，鬃毛豎的筆直，嘴微張著，仿佛在仰天長嘶。最威風(fēng)的還是威風(fēng)凜凜的`“老虎”了，它頭上的“王”字足足一個碗口大小，霸氣極了。它怒目圓睜，張著血盆大口，尖利的牙齒令人不寒而栗，森林之王這個稱號當之無愧。
“寒寒，快來這兒看，”媽媽急切呼喚著我。嗬！只見兩條金龍栩栩如生，它們昂首挺胸，大張著嘴巴，龍須在空中飛舞，龍鱗一片壓著一片，眼睛中充滿了殺氣。其中一條叉開了四爪，伸出了銳利的尖鉤，眼瞪得銅鈴般大小，氣勢洶洶，一副天下無亂的樣子。另一條也不甘示弱，傲慢地擺著尾巴，輕蔑望著對方，仿佛在說：“有什么了不起，敢和我一快高下嗎！”
�。狒[非凡的正月十五、精彩紛呈的花燈，希望我們的國家像這花燈一樣更加紅紅火火。
三年級作文 篇5
每當我想起這件事的時候，我的眼眶里就含滿了淚水。
一天中午在學(xué)校午睡的時候，宿舍的八個人都像平常一樣躺在床上，大家都不敢說話，因為值日老師正在外面巡查。正在我睡得迷迷糊糊的'時候，我聽見我上鋪的馮正合和張宜兩個人在嘀嘀咕咕地講話。他們的聲音影響了我的休息。于是，我就爬了起來，扯了一下馮正合的被子，低聲對他說：“別吵了，煩死人了�！闭谶@時，值日老師過來了，她嚴厲地抓住我的手輕輕地打了一下，她皺著眉頭，瞪著眼睛說：“你剛才在干什么？給我出去罰站！”
聽了這句話，我頓時像被雷電擊中了一樣，我氣憤地做了一個鬼臉，無奈地起身走出去。
這件事很快就傳到了班主任的耳朵里，她來到教室，氣沖沖地拍了拍我的桌子，說：“竟然扯馮正合的被子，我今天就罰你抄一篇課文！”我百口莫辯，眼淚不止地在眼眶里打轉(zhuǎn)。不一會兒，張宜跑到老師面前說了實際情況，老師才明白原來她誤會了我。
老師走過來說：“對不起，我誤會了你，你不用抄課文了�！甭犕炅诉@句話，我心里如釋重負。但是，這件事情還是深深地印在了我的腦里。
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