小學(xué)五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
賣麻團(tuán)了，賣麻團(tuán)了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現(xiàn)在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。
不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團(tuán)的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了。每天都是他攪亂了我的好夢，我本應(yīng)在六點起床，這時候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費半小時的時光，別提有多難受了，為此我對這個賣麻團(tuán)的十分痛恨，聽到這個叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了�！と欢钡接幸惶欤覍@個賣麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶�，一下子改變了。那是一個很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多恨這老頭了，難得有這么一個休息日，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡！
忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲上中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚，我的心不禁一動，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開被子，麻利地穿了起來。我拿了點零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團(tuán)的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團(tuán)的是一個全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。
我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過手中的零錢，說："給我來兩只。"老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說："小心，拿好。"我接過來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對他喜歡起來，細(xì)細(xì)地打量著他：飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來叫賣……
我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走……誰知剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎么，想訛我？我心中剛升起的對他的好感一下子風(fēng)吹云散，蕩然無存了，我憤怒地轉(zhuǎn)過身，剛想發(fā)作。誰知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對我說："小同學(xué)，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。"我恍然大悟，原來因為著急，沒在意錯把五塊當(dāng)成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關(guān)切地問："小同學(xué)，怎么啦？哪兒不舒服？"我無言以對，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動養(yǎng)活自己的老人呢？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說："沒什么，全買了。"老人將剩下的麻團(tuán)全給了我，說："多兩只，免費贈送。"我說什么也不肯收，可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈一吧。"說完，頭也不回地走了……· 望著老人越來越遠(yuǎn)的背影，我對他產(chǎn)生了無比的敬意，我的心中也不禁感慨萬分：平時所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠信？今天，這個老人為我上了生動的一課，人間需要誠信，更要愛惜誠信！
小學(xué)五年級作文 篇2
“秀才不出門，全知天下事”網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了許多的方便，我們的生活因為有了網(wǎng)絡(luò)才會豐富多彩。
網(wǎng)絡(luò)帶給我們許許多多的好處，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，解決我們的難題，也可以在網(wǎng)上看書，豐富我們的知識，讓我們長見識，在網(wǎng)上可以了解國家的一些事情，在網(wǎng)絡(luò)上能看到許許多多從沒見過的東西，如果想和遠(yuǎn)方的親人面對面講話可以視頻對話，與他聊天，在我們傷心，郁悶無聊的時候上網(wǎng)玩一會游戲，看一段笑話，都可以排憂解悶。
雖然網(wǎng)絡(luò)方便了你我他，實現(xiàn)了“天涯若比鄰”,但是，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不能自拔，就會對我們造成傷害，就會使我們迷失方向。做出違法的事。
網(wǎng)絡(luò)讓我們漸漸地沉迷，不能自拔，影響我們的學(xué)習(xí)，有些人通宵打游戲，白天上課沒有精神，上課睡大覺，睡醒之后老師講的什么他都不知道，學(xué)習(xí)成績一直下降，電腦也讓我們的'眼睛受到傷害，有些人一直打游戲，漸漸地眼睛被電腦的輻射傷害，與眼鏡成了“好朋友”，與眼鏡“形影不離”，網(wǎng)路也會讓人走入歧途，我在書上看到:有一個男孩，因為在網(wǎng)吧與一個人比拼輸了，就用隨身的小刀刺了那個人。所以我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不要進(jìn)入網(wǎng)吧。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，可并不是不能使用網(wǎng)路，我們可以限制自己玩電腦的時間，要經(jīng)過家長的同意再玩，少玩游戲，不玩不健康的游戲，不進(jìn)入網(wǎng)吧，上網(wǎng)可以查資料，看看書，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)有好處：上網(wǎng)查資料�？磿S富我們的知識與見識，與家人朋友視頻對話，看笑話，玩游戲，能排憂解悶。
網(wǎng)絡(luò)有壞處：傷害我們的眼睛，影響我們的學(xué)習(xí)，甚至讓我們走向歧途。
但是如果我們正確使用網(wǎng)路，網(wǎng)路就可以方便我們的生活，為我們帶來好處。
事物都有兩面性，但是，如果我們正確使用它，就可以為我們帶來方便。
小學(xué)五年級作文 篇3
暑假，爸爸媽媽帶我去五龍源漂流，我們很早就起床坐上車出發(fā)了。
過了三四個小時，我們到達(dá)了目的地。我和媽媽寄存好衣服準(zhǔn)備隨大部隊到車上拿票，誰知天空不作美，竟“嘩啦啦”下起了大雨，沒辦法，我們只好躲在傘下。沒想到過了一會兒，雨就停了，我們坐車到了上游，開始了奇妙的漂流之旅。
穿上救生衣、戴上安全帽、登上橡皮艇，我們出發(fā)了！這里山明水綠，而且水是甘甜的，水旁的綠樹成蔭，山石變化多端，怪石嶙峋，風(fēng)景多么美妙！這已經(jīng)是我第二次來了，但我還是懷著激動的心情坐在船上。漂在前頭的人們尖叫著，驚呼著，讓人有所畏懼，可只有親身體驗后，才知道這是多么有趣！
忽然，船漂到了一處急流上，我敞開喉嚨發(fā)出一聲尖叫，船順流而下，水浪也被掀起，把我們的船“吞下”，水浪離地三尺高，把我們從頭到腳澆成了“落湯雞”，船里裝滿了水。經(jīng)過了一道又一道的'急流，我們?nèi)矶冀邮芰诉@山泉的洗禮，爸爸的安全帽也不知沖到哪里去了，我趕緊喊岸邊的老翁給爸爸扔了個頭盔，爸爸立馬戴上。
我們漂完了一半的路程，在平緩的大潭里遇到了同行的伙伴，我們打起了水仗，鬧哇、潑哇，不知不覺漂向了下游，后面沒有前面那么猛，但也時不時給我們帶來些小驚嚇，就這樣漂到了底。
上岸后，洗一個澡，吃一碗面，覺得特別有精神！
五龍源，你美麗，你驚險，你給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
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