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五年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
“醒醒了，蕾蕾�！眿寢尠盐覐膲糁薪衅饋�，原來，到家了。一下車，一股清新甜潤的空氣鉆進(jìn)我的鼻孔。��！遠(yuǎn)處，一棟棟豪華的房子懸空飛起，像是用一根根結(jié)實的麻繩吊起來似的，難道這就是傳說中的空中樓閣嗎？真是太不可思議了。爺爺架駛著一駕飛機(jī)來接我們回家。仔細(xì)一瞧，原來是一輛會飛的天藍(lán)色小汽車，這車子還是電腦控制，無人駕駛的呢！
一進(jìn)家門，機(jī)器人先生和機(jī)器人小姐告訴我，這幾年來，人們努力使科學(xué)發(fā)達(dá)起來，有了機(jī)器人之后，他們教會了人類怎樣保護(hù)環(huán)境，才有了現(xiàn)在我所看到的一草一木。它還告訴我，現(xiàn)在工廠排出的'是泉水，冒出的是氧氣。還有，商店里現(xiàn)在賣的所有用品都是可以多次使用�！罢媸翘昧�！”我驚嘆道。
第二天，我到竹園去散步，河水清澈見底，竹子郁郁蔥蔥，我仿佛來到了人間仙境。
記得二十年前的家鄉(xiāng)，屋子破舊，環(huán)境糟糕，聲音煩人�？墒乾F(xiàn)在，環(huán)境優(yōu)美，屋子華麗，聲音美妙。小鳥聲，泉水聲和微風(fēng)聲，湊成了一首歡快地歌謠。讓人心曠神怡。
今天的家鄉(xiāng)像變了一個地方似的，已經(jīng)實現(xiàn)了低碳生活。我希望我們能好好地去愛護(hù)它，可別讓它再回到二十年前的景象了。
五年級的作文300字 篇2
愛，這個簡單又復(fù)雜的詞，讓多少人感動。
今天，學(xué)校為我們請了一位老師給我們講課，課的內(nèi)容便是愛！
當(dāng)老師講著種種偉大的母愛時，我此時此刻心中想的卻是父親！
記得在我六七歲的時候，我生了一場大病。父親得知后，立刻馬不停蹄地奔來。當(dāng)父親風(fēng)塵仆仆的'出現(xiàn)在我面前時，我感動了······在治療期間，父親想盡一切辦法逗我開心；教我下棋，為了讓我高興，故意敗給我。因為醫(yī)院只安排了一個床位，父親只能坐在椅子上看著我睡。當(dāng)我看到父親腫紅的雙眼時，我好心痛。當(dāng)父親要走時，我多想喊一聲：“爸爸，我愛你！’’可因一時羞愧，沒喊出來�，F(xiàn)在想起來，我不禁頭涔涔而淚潸潸了
剛一抬頭拾淚，卻看見站在遠(yuǎn)處的奶奶。我不禁羞愧起來，自己太不爭氣了！就在昨天中午，我和奶奶吵架了。起因是我抱奶奶，奶奶說了一句，我便頂起嘴……奶奶沒辦法，對我好言相勸，可我直著性沒理她。最后，她轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時，我一躍而起，直上前去抱奶奶�？拗徽f：“奶奶，你不要走！我錯了！奶奶，對不起……”
雖然，我是小學(xué)生，但我知道愛的含義！
五年級的作文300字 篇3
唉，又是一節(jié)無聊的語文課，煩死了！什么時候才下課�。棵刻於际钦Z文課，下一節(jié)又是語文課，再下一節(jié)又是語文課，你說煩不煩？
我雙手平放在桌面上，努力讓自己打起精神，等待老師說下課�！昂茫@個內(nèi)容就講到這。下面，我們來講新的知識�！崩蠋煱咽忠粨]，拿起講臺上的'課本說道。什么？還講？天啊，好不容易才熬到下課，現(xiàn)在卻要繼續(xù)上課。老師啊老師，你家大發(fā)慈悲，饒了我們吧。一瞬間，下課的那股勁一下子消失得無影無蹤，同學(xué)一下子全都耷著腦袋，靠在椅子上。我干脆直接趴在桌子上，看著老師在講臺上講得繪聲繪色，似乎在講著一項偉大的工程。
“叮叮叮，叮叮叮……”在同學(xué)們的嘆息聲中，又迎來了一節(jié)毫無生機(jī)的語文課。好不容易等老師講完新的內(nèi)容，心想：這下你沒得講了吧！老師，快下課吧！我們一臉期待地看著老師說下課。終于，老師說：“這個知識就講完了……”我們十分期待老師說下半句，但我們聽后，差點暈過去�！跋旅�，我們一起來翻開復(fù)習(xí)資料第一頁復(fù)習(xí)一下。蜿蜒蜿蜒，預(yù)備，開始�！崩蠋煱墒种械姆酃P一扔，看也不看復(fù)習(xí)資料，就開始領(lǐng)讀。
唉！又是一節(jié)沒勁的課。老師�。∈裁磿r候才下課？
五年級的作文300字 篇4
書是我們進(jìn)步的階梯。這句話經(jīng)常在我的身邊出現(xiàn)，經(jīng)常在我的耳邊聽見，經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。
我也喜歡看書，看各種各樣的書，如：故事書、小說、漫畫和一些擁有哲學(xué)的書。書讓我如癡如醉，書讓我情不自禁、神采飛揚。它，不我一根線，我就是一只風(fēng)箏，時高時低掌控著我的思緒。
有時，書就像一本字典，在遇到困難時，給我們指點迷津。
有時，書就像是一個無邊無際的童話世界，帶我們走進(jìn)想象的空間。
有時，書就像一位朋友，在你傷心時，逗你開懷大笑，在你寂寞時陪你進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
書有很大的用處，在寫作文時能用上書中的好詞好句。在不會的題目上為你找到答案。
書是我最好的朋友，也是你們最好的朋友，更是大家最好的`朋友。
我喜歡書，喜歡它的多姿多彩，喜歡它的無窮智慧，喜歡它的很多知識，喜歡它的……
你呢？你也很喜歡看書，對嗎？
五年級的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)是非常美麗的，要想知道就隨我來看看吧！
秋姑娘吹著口哨來到大地。早晨，公園里已經(jīng)站了幾個來晨練的老人。他們手持寶劍，在哪里舞刀弄劍的，桂花樹上已經(jīng)開滿了桂花，那絲絲的香氣匯聚在一起在這方蕩漾開來，就是在十里之外也聞得見，對面山上的楓葉，似蝴蝶一般的在空中一邊跳著舞一邊向下飄落。菊仙子也爭先恐后地競相開放著，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……
中午陽光照射著湖面，湖面波光粼粼的，好似萬塊鏡子組成一般，煞是耀人眼顯得十分奪目。陽光曬得人懶洋洋的，釣魚人在湖畔邊休息著邊釣著魚，真是愜意�。〈髽湔谧×岁柟鉃轼B兒提供了蔭避，地上的螞蟻忙碌著搬運著為過冬而準(zhǔn)備的糧食；小雞也在林中尋找食物……果林中野柿子綴滿了枝頭，蘋果樹上也結(jié)滿了一個個白里透紅的果子，好似一張張笑臉；橘子也想像個小燈籠一樣……
傍晚，倚在墻上，看著遠(yuǎn)方的'落日，天那邊的云像一盤紅墨汁倒入水中。走在鄉(xiāng)間的小道上，抬頭望著大雁飛去的方向，旁邊的地里的高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，在這里一切都顯得那么寧靜、和諧。
我愛我的家鄉(xiāng)，朋友，記得有空一定要來看看哦！
五年級的作文300字 篇6
我的所有代課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，在我們的班上，有許多人都喜歡和老師說話，沒有一個害怕老師的，因為老師對大家都像親人一樣。所以我們在學(xué)校里，就像在自己的家里一樣輕松自如。
在我們的心里，老師不但和謁可親，而且也像園丁一樣培育著我們，從來也不說一個累字。記得有一天，我忘了帶一本書，所以就回到學(xué)校的教室里拿東西，當(dāng)我往回走的時候，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室還亮著燈，抬頭從窗戶看去，數(shù)學(xué)老師正在為我們批改作業(yè)呢！到這個時候了還沒有回家，老師一定沒有吃飯。我悄悄地回家了，當(dāng)我開始寫作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的眼前還浮現(xiàn)著數(shù)學(xué)老師批改作業(yè)的身影。老師那么勞苦，為我們忘記吃飯和休息，所以，我更加努力學(xué)習(xí)，完不成作業(yè)，我不會休息。
第二天，我去學(xué)校的時候，將作業(yè)寫得很工整，而且找不到一點問題，這也是我寫作業(yè)最認(rèn)真的一次，就是因為老師對我們的無微不至的關(guān)愛深深入地感動了我。我是是園丁所培育的花朵，有這樣的'園丁，我們能不努力嗎？我想在以后的日子里回報各位老師，而回報老師的最佳方法就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，有了老師這些辛勤的園丁，祖國的明天一定會很好。
五年級的作文300字 篇7
我家坐落在幽靜的山下，那里山清水秀。早晨，我最喜歡去我家后院的竹林里玩。
天剛蒙蒙亮，乳白色的濃霧籠罩著大地，我輕輕地走進(jìn)竹林，踩在那松軟而有富有彈性的“綠毯”上，仿佛置身于綠海之中。環(huán)顧四周到處是亭亭玉立的翠竹，有的'高大青翠，仿佛一位威武的戰(zhàn)士；有的纖細(xì)柔嫩，宛如一個弱不禁風(fēng)的少女；有剛探出頭的竹筍，好像怕冷似的，身上裹著層層外衣，依偎在竹媽媽的身旁。碧綠的枝葉你不讓我，我不讓你，伸展著。竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕地?fù)u搖葉子，露珠就會“嘩啦啦”地往下掉，淋得我滿身都濕濕的。
一會兒，霧散了，一縷縷柔和的陽光悄悄地透過枝縫鉆進(jìn)來，折射出七彩的光線。頓時竹林熱鬧起來了，小鳥從這根竹子飛到那根竹子。竹子也從睡夢中蘇醒了。竹林在陽光的照耀和風(fēng)的撫慰下，搖搖曳曳，顯得那樣的活潑可愛。三三兩兩的小鳥在竹林里嬉戲、吵鬧，又似乎在呼喚小竹筍：“快來享受陽光浴吧。”
早晨的小竹林真美！
五年級的作文300字 篇8
杭州有西湖，鄱陽有東湖。在我們眼中，這兩湖可以相媲美，都是美麗的，是人們觀賞、游玩的好去處。然而，一次采風(fēng)活動，讓我看到了東湖丑陋的一角。
7月6日下午，我有幸參加了行知小記者學(xué)校舉行的采風(fēng)活動，揭開了東湖那丑陋的面紗。以前我只看見過它美麗的一面 。當(dāng)我走到通往黃家洲村的一條湖間大道時，那丑陋的東湖就出現(xiàn)在我面前。
盡管東湖其他方面很美，但這天我所看到的東湖是一個湖面漂著垃圾和死魚，長滿了水葫蘆、一旁有違規(guī)建房、還散發(fā)出一種難聞的氣味的東湖。
那種情景引起了我的沉思：為什么昔日美麗的東湖會變成如此模樣？湖水為什么會散發(fā)出難聞的氣味呢？最后我得出一結(jié)論：是人類，是附近居民的`所作所為！
在這里，作為一名小記者，我要大聲疾呼：還我昔日的東湖！
東湖本沒有缺陷，只是人為使它有了缺點，不完美了。我們不能怪東湖，此結(jié)果讓我們反省，讓我們一起行動起來，保護(hù)環(huán)境，讓丑陋的東湖因人類的保護(hù)而美麗起來！
五年級的作文300字 篇9
每個人的父母都很愛自己的孩子，我也一樣被父母深深地愛著并呵護(hù)著……
記得在上二年級的時的一天，天上下著大雨，放學(xué)時總是在校門口接我的媽媽現(xiàn)在卻不見了蹤影；從沒有獨自回過家的我決定一個人回去，可看到街上來來往往的車輛，我又害怕得打消了獨自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的頭上，焦急的等待著媽媽的到來。五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的時候，我看到一個熟悉的.身影向我跑來，分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌著，把自己的衣服都淋濕了，跑到我身邊來說寶寶，媽媽今天有事情來遲了。說著便把傘打到我頭頂，并心疼的抱起我，一起向家走去�？粗鴭寢尯顾晁托奶鄣哪�，我深受感動。
媽媽，您的愛就像下雨似的一把傘，您的愛就像天黑時的一盞燈，您的愛就是我一生中最大的財富。
媽媽，您辛苦了。
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