五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
毛妞是我的表妹，她長著一雙大大的、水靈靈的大眼睛，圓圓的胖臉，櫻桃似的小嘴巴，十分可愛。自從她來到我家，給我們帶來了不少的.麻煩和快樂，她實在很搞笑。
起名大師
毛妞本來有名字，叫悅悅，可她又給自己起了很多名字。她起的第一個名字是“王橫橫”，誰再喊她“悅悅”她死活不答應，你要喊“橫橫”她答應得又脆又響。這個名字起后，毛妞就真的橫起來，看誰不順眼就打兩下。后來，她又給自己改名“王臭臭”。二姨說她又臭又橫，她又把自己的名字改成了“王香香”�，F(xiàn)在我們要喊她就先問問她叫什么名字，否則，喊錯了名字她就是不搭理你。
她不僅給自己改名字，還給她的“好朋友”——我媽媽改名字，她讓我媽媽叫“王白白”、“王笑笑”、“王豆豆”…。。連名帶姓都改了。笑死我了！
比哥早生
一天，毛妞突然對我說：“陽陽（她的哥哥）出生時，我和毛毛一塊去遠方玩了！”陽陽是她的哥哥，比她大十歲呢！她居然比哥哥先出生，簡直神了！
閉眼看人
一天下午，毛妞對我老媽說：“中午睡覺，我睡著了，我看見虎子還在睜著眼睛，睜了好久�！崩蠇屨f：“你怎么看見的啊？”“我留個小眼看見的。”毛妞認真地說。老媽不禁哈哈大笑。睡著了還能看見我睜著眼睛，真是高人啊！
當小老師
毛妞讓媽媽寫了一堆字卡，她想當小老師。她大叫：“快點來！上課了！”媽媽走過來，毛妞趕緊上起了課�！疤�、中……”她大聲地教“學生”讀。突然，她舉著“蓋”這張字卡卡殼了，不過，她立即說：“提問！這個讀什么？”學生——媽媽大聲讀：“蓋！”她說：“對了！跟我讀‘蓋’！”這個老師可真牛！
小小歌手
毛妞十分愛唱歌，一見到有露天舞臺就要上去。一次，她爬山舞臺，唱了幾句《小燕子》，拍拍手算是舞蹈動作。還得到獎品——一板爽歪歪。她喜滋滋地喝了半天，唱歌的癮更大了。沒事在家總要唱上兩嗓子，真讓人受不了！
毛妞讓我歡喜讓我憂！
五年級的作文 篇2
同位，我在想，為什么我們的人生總是充滿偶然呢？或許若沒有軍訓時對你多情的一眼，我想我不會陷入迷戀你的如此境地，覆水難收。
同位，你知道嗎，今天體育課上不經(jīng)意看見你在打球，你搶球時那矯健、帥氣的身姿，真的讓人很有安全感。不知為何，我站在一個不顯眼的地方靜靜看著你，突然心里空空的，又突然全是冷水。
真的很喜歡你的笑容，那是最真性情的流露，有時帶著霸氣的不羈，我也喜歡。我知道，那樣的笑也是我被禁錮在骨子里的野性，此生怕也無法釋懷。
雖然總是很生氣地對你說不要惹我，可又在心里很享受你帶給我的'麻煩，仍記得那個沒有你吵鬧的位置上，我竟無聊地睡著了。安靜說的或許是對的，你日日夜夜在我身邊，時時刻刻影響著我，導致現(xiàn)在你已成為我生命中不可或缺的一部分。
這種感覺，好奇怪！是暗戀嗎？還是瞬間的悸動？你的一言一行中究竟有意無意，對不起我太笨，真得看不出來。
可時間依舊如流水般帶走我們的一個個眼神，一次次心動，班主任說下學期要分文理科了，而我們，注定不是同一條路上的人。
同位，還記得我們曾暢談理想的那個午后嗎？你玩笑著說要去吉林大學，那里涼快，可眼神卻透著堅定；而我鐵了心要去南方發(fā)展，立業(yè)成家。
到時候的我們，怕也只能活在對方的記憶里，應了《同桌的你》。
然而，我們如今的生活彌足珍貴，珍惜每一天吧！
只能這樣了，最好的結局，且行且珍惜！
五年級的作文 篇3
“五谷好豆?jié){，九陽輕松做�！泵慨斂吹竭@則廣告，我就會想起我們家的“營養(yǎng)調節(jié)師——九陽豆?jié){機。
九陽豆?jié){機看上去像一位可愛的小朋友——頭帶紅色的”帽子“，身穿透明的”衣服“，腳踏乳白色的”運動鞋“。瞧它那帥氣的模樣，一看就叫人愛不釋手。它的”帽子“——機頭是大紅色的，上面有許多按鈕，有五谷類，大米，玉米汁……它的機身是透明的，一眼就能看到里面的各個部分。咦？那個彎彎曲曲的鐵棒是什么？噢，原來它就是加熱器。聽媽媽說它是用來加熱豆?jié){的.。那邊的一個小鐵棒叫做防溢電極，當水分將要溢出時它就會立即做出反應來提醒我們。知道它是什么嗎？它呀，就是用來攪碎豆子的，千萬可不要小看它呦！它的“肚子”里藏有鋒利的刀片，如果轉動起來，威力可不小呦 ！
噢！對了，差點兒忘了給大家說說做豆?jié){的過程了。首先把豆子放進杯體里，然后再按一定的比例放水，一切都準備就緒后，便開始做豆?jié){了。只見機體中的水起初在慢慢起泡，后來就開始沸騰。再后來便開始旋轉，豆子進入拉法爾網(wǎng)后便被里面的刀片攪碎，就這樣來回地攪，最后豆?jié){就做好了。嘗一口，香噴噴的，直透到你的心中。因為，它便獲得了“營養(yǎng)調節(jié)師”這個稱號。
你們說，九陽豆?jié){機這個“營養(yǎng)調節(jié)師”的稱號是當之無愧吧 。
五年級的作文 篇4
這天，大運會吉祥物UU在家里邊享受著日光浴，邊看著《優(yōu)秀吉祥物守則》這本書�？粗粗吹搅艘痪湓挕爸藶榭鞓分尽�。UU立刻想到自它被選為吉祥物以來，還沒去幫助過別人呢，于是他決定把明天定為屬于自己的“助人為樂”日。
第二天，UU早早的起床了，仔細地進行了著裝打扮，讓自己盡量顯得樸素一點。首先，它到了馬路上，打算搭車去廣場。這時，一個走路哆哆嗦嗦的老奶奶過來了，UU想著：“這位老奶奶好像要過馬路，但她好像有點困難，我得幫幫她。不過我還得趕車呢。不對，我不能我為了一己之私而讓老奶奶冒險�！盪U毅然對老奶奶說：“奶奶，我可以扶你過馬路嗎？”老奶奶對著UU邊笑邊點頭。UU剛走幾步，車就來了，但UU心里一點兒也不后悔。等扶老奶奶奶過到對面的馬路時，老奶奶給了UU一個香囊：“孩子，謝謝你！這是我的一點心意�！薄澳棠�，不用。”“難道你瞧不起我給你的禮物嗎？”奶奶執(zhí)意不肯收回香囊。“奶奶，不是的。那我還是收下你的禮物吧！”UU一直都過意不去。
回到家，想起今天做的事，UU心里樂滋滋的。它可不是因為老奶奶送的香囊而高興的'，而是因為做了好事，心里有一種說不出的興奮。這時，它暗暗地
想：“原來做好事這么開心啊，以后我一定日行一善，做吉祥物中的榜樣！”
五年級的作文 篇5
我身邊有一位老師，她不高不矮，不胖不瘦，一頭紅棕色微曲的短發(fā)，炯炯有神的雙眼為她添加了無限的活力，她就是我們的數(shù)學老師---李老師。
李老師剛教我們時，給我的第一印象是嚴肅刻板，上課總是一板一眼，還不時拖課。有一天，李老師正在給我們講解一道例題。突然，下課鈴響了，好像在說：同學們，課間十分鐘來了，快去嬉戲吧！同學們立刻躁動起來，紛紛準備著課間活動時玩的飛行棋、小跳棋、乒乓球等用具，躍躍欲試�？衫罾蠋焻s板板著臉，冷淡地說：不能出去，這題有點難，等我講完再說！全班同學的臉立刻晴轉多云，一張張小臉成了苦瓜臉，敢怒不敢言。雖然我知道李老師是為了我們好，但被拖課的感覺還是讓同學們很不爽。在李老師的堅持中，同學們理解掌握了這道難題，把它給攻克下來了。此時，李老師的臉上露出了笑意。
隨著相處時間變長，李老師給我們的感覺是靜中有動，嚴中有愛。在一次大課間活動中，李老師來到操場，笑著對全班同學說：今天我來陪大家打一次乒乓球，只要有一個同學打贏我，全班同學都有一個小禮物。于是，全體同學輪流向李老師宣戰(zhàn)，沒想到李老師還是個打乒乓球高手，只見她有如神助，只需啪啪幾拍，同學們就紛紛敗下陣來，沒有一個同學能打贏，禮物也成了美麗的泡影。李老師還有一顆慈母般的愛心，只要有同學生病，她總是噓寒問暖。特別是我班的鄧駿顥同學得了急性闌尾炎，在三明第二醫(yī)院住院時，李老師帶上我和其他幾名同學，自己掏錢買了一箱牛奶和一些水果去探望他。鄧駿顥說：李老師你看，我床邊還有3箱牛奶，這么多牛奶，我真的喝不下，你還是帶回去自己喝吧。那怎么行？你生病住院，必須增加營養(yǎng)，要多喝點才能更快好！李老師溫柔地說。隨后，李老師又為他補了落下的課程，并祝他早日康復，才帶著我們輕輕離開了。走出病房的那一剎那，我的'心還是被觸動了一下：這是李老師嗎？這是平日那個時常拖課，非常嘮嗑的李老師嗎？簡直判若兩師嘛！同學們都忽略了李老師有一顆溫柔的慈母心。
其實，在我的學習生活中有許多像李老師這樣好老師，他們敬業(yè)樂業(yè)，把無私的愛心都獻給了學生。老師，謝謝您無私的付出，我相信，在您的影響下，在自己的努力下，我一定能爭取更優(yōu)異的成績報答您！
五年級的作文 篇6
山東省微山縣岱莊礦薛城雙語實驗小學 五年級 郭幸迪
今天是元宵節(jié)，我和爸爸吃完晚飯后來到球場上準備放禮花。
突然，一支沖天炮拔地而起，在天空形成一多美麗的花兒。當然，別的炮也不甘示弱，各個精神斗擻。天空時而紅、時而綠、時而黃、時而紫……美麗極了！
我被眼前的景色迷住了，完全沒有聽見爸爸的話。爸爸見我不出聲，便走過來拍一下我的.肩，才使我恢復了知覺。
天色漸漸暗了下來，人群也逐漸增多。人們有的放鞭炮，有的挑燈籠，有的在嬉戲……你聽，咚地一聲，一支炮沖上天來，在天上炸成了一朵花。慢慢兒，一個一個地，使勁向上沖，不斷形成了紅的花，藍的花……形態(tài)多種多樣，顏色各異。
在這歡呼聲中，別的炮也逐漸多了起來：天上有美麗的花，地上也有。人們紛紛放起炮來。就這樣，一個小時過去了，兩個小時過去了……我多么想讓時間都停留在這一刻呀！可是時間卻無情的離開了我。沒辦法，我只好回家了�？晌疫�想再說一句：
“今天，我好快樂！”
五年級的作文 篇7
一天，我和表姐去體育中心玩，玩得很開心。
我們先去了天河城。天河城一共有七樓，每一樓都很好玩。進入天河城的大門，來到一樓大廳，表姐馬上把目光投向賣衣服的地方去了。表姐拉著我到每個店里選衣服，選得我很累，但表姐卻一點都不累，還是興致勃勃地選衣服。
來到二樓，我從自動售物機里買了一瓶飲料，便帶表姐走了。
我和表姐從天河城出來后，去了放風箏。我和表姐各買了一只風箏，便開始比賽放風箏。只見表姐奔跑著，一下子放開手，并調整繩子，風箏便飛起來了。我也不堪示弱，跟著一起放風箏。最后，我贏了。
告別了放風箏，我們又去了打乒乓球。因為暫時沒有臺，所以我們便到打游戲的.地方玩了一會。終于有臺了，我迫不及待地付了錢，向工作人員要了兩把球拍和兩個乒乓球，便開始打了。時間過得很快，一下子就過去了一個小時，該還球拍和乒乓球了。還了球拍和乒乓球后，我們便離開了乒乓球館。
我們走著走著，來到了購書中心。走進大門，我們看到的是，有許多書在這里安靜的躺著。見到這么多的書，我和表姐馬上去選購了幾本喜歡的書后，便離開了購書中心。
最后，我們便坐車回家了。
五年級的作文 篇8
今年，我奶奶養(yǎng)了一些蠶寶寶，準備年底賣一個好價錢。我最喜歡蠶寶寶了，雖然有人說我怎么會喜歡這些像毛毛蟲一樣的東西，但是我不管，我還是喜歡這一些蠶寶寶。
自從奶奶把這一些蠶寶寶接到家里以后，我就天天去看它們。蠶寶寶剛拿來是一粒粒黑色的卵。它們在暖棚里住了兩三天，就從卵里鉆了出來。從卵里爬出來一條又細又小的黑色蟲子。那就是幼時的蠶寶寶了。幼蠶就要開始吃桑葉。但是它們不能夠吃從樹上摘下來的大桑葉，要切小了給它們吃。奶奶每天都要給蠶寶寶吃小桑葉。一天多次。奶奶的眼睛不太好，因此只要我在家，就會主動幫奶奶把桑葉喂給它們吃。幼蠶大約吃了四五天桑葉以后就會眠。眠后脫下一層皮，變成黃色的'蠶寶寶了，體型也變大了一些。因此，奶奶給它們吃的桑葉就大了一些。不是分早中晚三次給它們喂食。又過了幾天，黃色的蠶寶寶再脫皮一次，又長大一些。這一次，它們在脫皮前抬頭挺胸，好象要打仗似的。奶奶告訴我這個現(xiàn)象表明蠶寶寶要脫皮了。果然如此，蠶寶寶脫下了一層舊衣服，換上了一件新棉襖。原來，黃色的蠶寶寶已經(jīng)變成了正宗的白色的蠶寶寶了。現(xiàn)在的蠶寶寶可不用像以前那樣麻煩了。只要把桑葉的根部切掉，再對切就可以給蠶寶寶吃了。當它們吃桑葉的時候，還會發(fā)出“嚓絲嚓絲”的咀嚼桑葉的聲音，聽起來非常有趣。這時，我有時還會輕輕地把蠶寶寶拿起來欣賞一會兒，用手撫摸它那光滑的皮膚，還有它那軟軟的尾刺。
到今天為止，我家的蠶寶寶已經(jīng)脫了四次皮，快要進入大眠狀態(tài)。大眠以后它們就要做繭子了！
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