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    八年級作文

    時間:2024-04-23 10:08:04 初二 我要投稿

    八年級作文

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的八年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      心動誠可貴,行動價更高!

      ——題記

      朋友,當你在一個雪花紛飛的冬天,一腳跨入安逸、舒適、快捷、方便的汽車時,你可否想過,是哪一偉大的發(fā)明家發(fā)明了汽車呢?

      在十九世紀五十年代,有一個叫吉米斯丁的美國人,是個小有名氣的發(fā)明家,在蒸汽汽車連連失敗后,吉米斯丁便萌生了發(fā)明汽車的念頭,他謹慎地總結(jié)了蒸汽車失敗的原因:沒有設(shè)計,盲目實驗,因此,他當天購買了大量草紙,備齊了繪圖工具,不分晝夜的繪圖。當他完成車的外型時,首要的問題是汽車的.動力。他靠公式、公理及一切定理推算汽車性能情況,靠水筆、資料與大批圖紙找到所有汽車動力來源。功夫不負有心人,他終于推出了汽缸與煤油(當時基本沒有石油)的雛型。正當他大功告成時,他猶豫了,一遍遍一次次再推算,再檢查,心中不由地又想起了那句話:沒有設(shè)計,盲目實驗。因此,吉米常常忐忑:這汽缸可是首創(chuàng),煤油也很少,我的車怎么可以使用呢?不對,我要步步為營,在心里逐步完善,他為此又投入了無休止的計算中。

      吉米斯丁漸漸瘦下去了,他的汽車仍未出產(chǎn),他總在徘徊,在思索,卻不肯付諸行動——產(chǎn)出一輛“吉米”車。當他打算生產(chǎn)時,他訂的報紙上報告了一則新聞:本茨,一個德國人,制造了汽車!顯然,吉米的車要比本茨的好得多,但本茨卻在理論基礎(chǔ)上投入實驗,最終勝過了理論至上的吉米。因此,號稱“銀色精靈”的奔馳車便掃遍全球了。

      我們不能說老吉米是個失敗者,但他的心動而不行動使他的汽車只能成為了一張草紙。我們不要只是心里渴望,空于理論,而要努力實踐,做出一個明天的本茨,而非重蹈吉米的覆轍!

    八年級作文 篇2

      有人喜歡迎寒開放的梅花,有人喜歡金秋開放的桂花,而我卻對荷花情有獨鐘。

      走進荷花池,翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花像一個個披著輕紗在湖面上沐浴的夏日仙子,嬌羞欲語。荷花盈盈欲滴散發(fā)著陣陣沁人心脾香味。她們你挨著我我挨著你,似乎在爭相恐后地宣告著同一個消息:美麗的夏天來臨啦!遠遠望去似一片細細的雪;如一片淡淡的霞;又像一幅美麗的畫。我走近一些仔細地看:你瞧這一朵還是花骨朵兒呢!卻已經(jīng)飽飽脹脹的,仿佛下一秒就要爆裂似的。再看那一朵,才展開了兩三片花瓣,花瓣是半透明的,像一位害羞的少女戴上了一層薄薄的面紗?囱!快看呀!這朵荷花已經(jīng)全開了,露出了嫩黃的花蕊,向人們展示著她的美麗也芬芳。她的花瓣潔白如玉,上面還泛著絲絲淡淡的.粉紅。再瞧那一朵,還剩下兩三片花瓣,想必已經(jīng)向人們展示過她的花容月貌了吧!荷花散發(fā)著陣陣清香,引來了蜂蝶飛舞其間,令人賞心悅目。我陶醉了,覺得自己也變成了一朵荷花,與姐妹們一同開放。

      咦,那一個個形似小傘的是什么?仔細一看,才知道是一個個蓮蓬,蓮蓬碧綠碧綠的,蓮子像一個個小孩子睡在搖籃里。你可別看這小小的蓮子呀!蓮子有很好的滋補作用,夏天當你喝上一碗冰糖蓮子湯,不僅能清熱,還能滋補,可謂是一舉兩得呀!

      荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀。然而,荷花她卻默默無聞地在酷暑散放陣陣芬芳,送絲絲清涼。我喜歡荷花!

    八年級作文 篇3

      媽媽的愛,么過于天,地。她給了我們無窮無盡的愛。小時候,媽媽每次吵我,我每次都會接嘴,可現(xiàn)在我多想她再次吵我,我也不會再接嘴了。

      我跟我媽媽分居兩地,每年也就見一到兩次面,然而見面了也不知該說些什么。只有她問一句我回答一句。

      我的媽媽有黝黑的皮膚、大大眼睛、濃濃的眉毛,加上一支小眼鏡,那雙眼睛看起來,特別的炯炯有神。

      我是一個農(nóng)村的孩子,不管我要什么,我的媽媽總會都滿足我,以至于現(xiàn)在的無法無天,看起來不是那么的好。

      我還記得有一個周日我要上素描課,您大老遠從公司趕回來送我。可天公不作美,突然下起了雨。您費力地蹬著自行車,豆大的雨點落在您的臉上,衣服上,眼鏡上,汗水也悄無聲息地從您臉上滑過,您顧不上擦,仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠,您卻關(guān)心地說:“別給我打了,你昨天剛拉完肚子,別再著了涼!蔽覠o言以對,只好把傘繼續(xù)打在我身上。到了學(xué)校,我見四周一個人都沒有,心里開始慌了:千萬別今天不上課呀!媽媽為了送我,連在公司睡午覺都放棄了,可如果現(xiàn)在還得讓媽媽又把我送回家,這不瞎搗亂嗎?我急忙跳下車,去問守門的大爺。問完之后,我只覺得如五雷轟頂般,差點嚇出“心臟病”。糟糕透了,今天沒有課!我走到您身邊,支支吾吾地小聲說:“對不起,媽媽,今天沒有素描課。”您聽了仍然和顏悅色,沉思了一下,和藹可親地點著我鼻尖說:“我就知道今天可能不上課,可有怕萬一上課耽誤你學(xué)習(xí),小糊涂蛋。我再送你回家吧!我聽了趕緊說:“媽,您不是還得上班嗎?我自己走回去吧!蹦Σ[瞇地說:“你一個小孩兒自己回家,我這個做家長的能放心嗎?快點兒上車吧!”我依言上了車。一路上,路時而平坦,時而坑坑洼洼,我心里不知怎么特別內(nèi)疚,覺得對不起媽媽?晌业淖彀透ㄉ蠌娏δz水似的,怎么也張不開,即使張開了,喉嚨卻一點兒聲也發(fā)不出來。

      到家了,我站在樓門口,看著您漸漸遠去的.身影在茫茫雨霧中徹底消失,我突然發(fā)覺您是那么偉大……

      !我親愛的媽媽,你是那么的偉大,你對我的愛,我永遠銘記在心,謝謝您對我的無微不至的關(guān)懷。謝謝您!

    八年級作文 篇4

      一汪清泉汩汩淌過血液,一座石山靜靜佇立心頭。你的一生,皆在尋找一種來自自然的恬靜。是贊頌,是可憐,更是內(nèi)心深藏已久的悲憤與不平。

      大地給予你的頭腦,使你變得睿智,變得理性。你不像關(guān)公戰(zhàn)長沙,更不像諸葛亮暗地耍心計。深深蘊藏在你的心中,依舊是那報國的赤子之心,是那對國家的無限希望與憧憬。你渴望人們對你的賞識,更是為了人民的貧苦。

      然而,天色灰暗,世間的昏暗使你心灰意冷。軀體與精神的雙重打擊壓得你站不起來。你曾幾度懷疑朝廷對你的看法,你也不停地努力探索,試圖讓朝廷再度找出你最光彩的一面。

      你至死也沒有等到。久而久之,你再也按捺不住心緒。你內(nèi)心不斷激起這樣那樣悲憤的浪花,或許還有無聲的浪花,一同感慨這不能讓你了解的人間。在你的字里行間,我能感覺到你遭到貶謫的悲涼,以及對人生前途的無望無助。

      山水本無情,是因為你的發(fā)覺,讓山水動了情。你如一只無家可歸的飛鳥,浪跡天涯,大自然卻無私地賜予你懷抱。

      我最愛你的悲。你的悲慘世界,也讓我可以為你設(shè)身處地的思考。你這樣一位先賢,你不用過激的行為去反對所有人;蛟S是永州的山和柳州的誰使你冷卻下來,讓你用最原始的方式思考自身。你的悲,你的慘,在現(xiàn)在的我看來不是壞事,因為你有一只手,一只可以寫出華彩文章的手。這悲使你有目標,有思想,不為別人,只為心中所愿。

      你的憤,是迷人的,是冷色的。你的憤慨,的確讓人癡醉。寄情于景,完全沒有從表面流露出一絲一毫的怒氣。你愛慕自然地美景,可憐無人問津的山水,更悲憤與你一樣不被人認知的俊秀之物。我所喜愛的.,不是別人的,就是你那絕不輕易流露出的悲憤。你或仰天長嘯,或俯身痛哭,你把所有的怒壓迫于自己,死寂地等待迸發(fā)的一刻,我能感受到你的胸膛有火在燃燒。

      悲與慘,憤與怒,人世間最痛苦的兩種情感在你身上緊緊交織、纏繞。而你卻當作旁若無此物,依舊飽含著熱情地創(chuàng)作。我不愛你的悲憤,還可愛你什么?

      你精心寫作的名文華章,被人們所收藏;而你心中最深的痛苦----悲憤,被我所了解。我敬佩柳宗元,不單單因為那一手 前無古人,后無來者的山水,更多的是一種情愁,是我最喜愛的悲憤。

    八年級作文 篇5

      中國自古以來被譽為“禮儀之幫”,五千多年來,流傳著許許多多有關(guān)傳統(tǒng)美德的故事,讓人們感動。我們做為祖國的新一代,也應(yīng)該做一名講文明,有禮貌的好少年。

      文明禮儀無處不在地,比如,早晨起床向爸爸媽媽問聲好,到學(xué)校向老師同學(xué)們問好,走在路上,舉止有禮,當然讓座也不例外。

      今天天好藍,陽光特別燦爛,我和我的同學(xué)去中山路參加“地球熄燈一小時”的宣傳活動及我是小小交通指揮員,為了提倡環(huán)保,大家決定坐公交車去,等了好久,517路車終于緩緩的開來了,我的腳真酸呀,真希望車上有個座位可以歇歇腳,我們快速上了車,真如我們所愿,車上有空座位,我們高興地坐下了。

      慢悠悠的車子過了幾站,一個阿姨最引人注目,她挺著大肚子,背著一個孩子,手拎著袋子,我和同學(xué)立刻站起來,爭著要把阿姨扶到自己的椅子上,阿姨感動極了,連聲說“謝謝”。

      我和同學(xué)熱情地把阿姨扶到我的座位上,和阿姨聊天,和阿姨背上的小弟弟玩耍,不知不覺中時間飛快的'流走了,我們下車和阿姨說聲:“再見”,來到了中山路。我們穿上志愿者的紅馬褂,戴上紅帽子,雙手舉著宣傳牌,像一道亮麗的風景線在街上走著。

      看到有人亂扔垃圾及時提醒他們,看到紙屑和地上的飲料瓶,同學(xué)們主動地撿起,路上的行人向我們投來贊許的目光。

      文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富,這是我們和諧生活的前提,作為一名中國人,這就是我的中國夢。

    八年級作文 篇6

      我的同桌是一個男孩子,他是一個超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說到他,就會流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。

      記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應(yīng)該考得不錯,得意地向四周望了望,心里飄飄然的?伤麉s不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來。這時,鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數(shù)。惟有他坐在那里,等著老師報分數(shù)。這時,邢老師突然開始一個個地報著分數(shù)。"他!98分"邢老師報出了一個高分。我們不由自主的.把贊賞的目光投向他,他的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

      他他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個班干部,他的指令,我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學(xué)生競選又來到了。聽他說,他想當三好學(xué)生。哈哈!沒想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天,都在期待著那場對決:他VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為他打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終于來到了,我心里沒了底。下課了,同學(xué)們一堆圍著他,一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一,老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距,沒當上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺得遺憾:"這是一場很激烈的競爭,我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過董鳳翔。"

      這就是我的同桌,一個自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!

    八年級作文 篇7

      我有個小弟弟,今年只有兩歲半。他頑皮可愛,有一雙又黑又亮的大眼睛,長得白白胖胖。一笑起來,就瞇著眼睛,胖胖的小手捂住嘴,咯咯地笑個不停,特別可愛。

      小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打字,小弟弟發(fā)現(xiàn)了,他歪著頭看了好長時間,也許是覺得用手敲來敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地跑過來,用手在鍵盤上面亂按一氣,屏幕上出現(xiàn)的符號更引發(fā)了他的興趣,他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時候,他已經(jīng)大功告成了。我只好一點一點地再刪掉。以后,他天天都來按鍵盤。可是,電腦關(guān)機的時候,你絕對看不到他的影子,只有開機的`時候,他才來工作。我拿他一點兒辦法都沒有,只好隨他去玩。唉,這個調(diào)皮又聰明的小弟弟。

      有時候,小弟弟還會犯傻呢!一天下午,我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖,遞給我,脆脆地說:姐姐,扒開!我不理他,一下子咬住了糖的一邊,小弟弟特別愛吃糖,他抓住了另一邊,往外拽,一邊拽一邊撅著小嘴,連連說:啊,不要不要不要不要不要。我哪里肯松口呀,我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我,眼珠一轉(zhuǎn),又心生一計,拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子,好多好吃的跟我換。我當然高興,跟他做了這筆交易,最后,他終于吃到了那塊糖。

      可愛的小弟弟也很淘氣。一天晚上,小弟弟拿著彩筆,在我的練習(xí)冊上亂畫一氣,我生氣了,故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候,把手伸過來癢癢我,我忍不住笑了,也不生氣了,正打算癢癢他,可是,小弟弟早已咯咯笑著,飛快地逃跑了。

      對!我的弟弟名叫馮子豪,小名:寶貝。一聽他的名字就知道他是一個超可愛的男生!

    八年級作文 篇8

      每個人都有生平的”第一次”這些第一次,總會令人難忘,永生都不會忘記,而且還會時時刻刻連想起,象是有些人只要一看到電風扇轉(zhuǎn),就會想起手被卷在電風扇中一直轉(zhuǎn);有些人是一從溜滑梯上滑下來,就會想起自己差點滑入山谷中。

      而我的第一次是只要一開始考試,就會想起當初那個面前有一張二百題的考卷,雖然知道自己寫不完,卻還是有一股沖勁,想為班上爭榮譽的感覺,繼續(xù)努力的把會的寫一寫,就象是一只努力不懈、拼命工作的螞蟻,正在絞盡腦汁的想。

      而這個”第一次”是發(fā)生在一個寧靜的中午,在一切都安靜之下,在一間自然教室內(nèi)進行這個從未聽過,從未看過,更是從未參加過的-字音字形比賽,在老師宣布我要參加字音字形比賽時,滿臉疑惑,半信半疑的想著:真的有這個奇奇怪怪的比賽嗎?經(jīng)過老師像解說員一番的解說后,我才隱隱約約的.了解了到底要比什么,心中的疑惑解除了,也不再那么一頭霧水,可是一看到了要準備的一疊卷子后,才知道這個比賽的難度,心中開始擔心、害怕、甚至緊張,不相信自己能完成這個重大的任務(wù),要不是媽媽在我努力準備的過程中,一直給我鼓勵,讓我的心靈沖出了這個加了鎖的籠子,我也不會從擔心、害怕,緊張,逐漸轉(zhuǎn)為期待、新奇,甚至開始相信自己,雖然最后的結(jié)果不是很好,但是我學(xué)到了要勇于嘗試,相信自己的那種能力。

      在寧靜中寫完了令我覺得好輕松,就象是一個原本背著重重殼的烏龜,現(xiàn)在把殼放下來的那種輕松感和舒服感,而且覺得這一份重大的工作,好像變得沒有那么困難,那么恐怖,甚至覺得自己好像完全浪費了時間去害怕,而且覺得自己很無趣,竟然把那么簡單容易的事想成那么難,所以不論是任何事,都要去嘗試、去試試看,不要一開始就放棄,沒有自信心,不過無論如何,我都要跟自己說一句話:”我終于做到了”。

      這個”第一次”在我的心中留下了一個新奇、有趣的回憶,而且它就象是一道光芒,指引著我去嘗試,讓我改變了沒有信心去面對的想法,讓我有了這份勇氣,這個”第一次”我絕對不會忘記!

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