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二年級作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
以前，我的數(shù)學(xué)，是非常的好的，到了初中生活時(shí)，有時(shí)高有時(shí)低，真是傷腦筋，但是，我們的數(shù)學(xué)老師是多么的盡責(zé)�。�
在前幾天，幾個同學(xué)，因?yàn)樯险n傳紙條，所以，被老師抓到了，這時(shí)呢，數(shù)學(xué)老師，便生氣了，隨后，我們班的一個同學(xué)又跟老師學(xué)了一句話“你在想干啥！”這時(shí)，我們?nèi)喽夹α�，而�?shù)學(xué)老師呢 ？是非常的氣憤，這時(shí)的我們，都感覺非常的'羞愧。
當(dāng)?shù)诙?jié)課的時(shí)候，我們的語文老師找出來他們，使勁懲罰他們。
而這時(shí)呢，數(shù)學(xué)老師在辦公室中呢。
我們和那個重復(fù)老師說的話的同學(xué)，我們便去向數(shù)學(xué)老師道歉，這時(shí)，我們便舒心下來了。
隨后，數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)激動的對語文老師說：“饒了那幾個學(xué)生吧�！边@時(shí)，我們?nèi)嗍嵌嗝吹氖芨袆影。?/p>
語文老師也說過：“她非常的幸運(yùn)，和我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師在一起工作……
我們的數(shù)學(xué)老師是多么的慈祥啊！是多么的好！
二年級作文300字 篇2
開卷，即讀書。有益，是通過讀書受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書，都能受益。因?yàn)橐槐竞脮拖袢f花筒，又像大觀園。書中的內(nèi)容五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕，所以我們置身于書的海洋中。
閱讀一本書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!因?yàn)闀恰盃I養(yǎng)品”，書是智慧，是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧大門的.金鑰匙�！白x書樂，樂在其中”。古人讀書不思茶飯，孔子讀書不知老之將至，白居易讀書口舌成瘡，馬克思讀書是為千千萬萬人的幸福……
我愛讀書。記得有一次，我讀了一本《十萬個為什么》從書中，是我知道了人體的器官。我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著《世界童話全集》里的故事，讓媽媽幸福，更像一杯甘甜的蜜水。
二年級作文300字 篇3
小的時(shí)候，我的成績并不是很理想，忽上忽下，但是讀四年級時(shí)，老師的一個微笑，讓我上進(jìn)心倍增，成績突飛猛進(jìn)，這足以讓我感謝老師一輩子。
老師給予我們的`關(guān)心一點(diǎn)也不次于媽媽，尤其是她的笑，給了我們足夠的信心。
記得有一次，我們正在教室里玩，忽然，老師走了進(jìn)來，教室里立刻鴉雀無聲。老師一臉嚴(yán)肅的表情說：“張玉帛，到我辦公室來一下�！蔽倚睦锛染o張又害怕，，心中如十五個吊桶打水——七上八下的。我心想，老師啊老師，您也太狠了吧，那么多同學(xué)在班里“大鬧天宮”，為什么非拿我一個人“開刀問斬”呢？哎！我到底犯了什么錯嗚嗚……我膽戰(zhàn)心驚地來到辦公室，低著頭，大氣不敢出�！疤鹉愕念^，告訴你一個好消息，你的作文獲獎了！”我頓時(shí)愣住了，臉上的喜悅毫不遮掩的流露出來，如果不是那么多老師在場，我一定會跳起來大喊一聲“我成功了！”
老師，您的微笑與言語激勵了我，我感謝您，我無比忠誠地感謝您！老師，您是神圣的，您在我心中有最崇高的地位，我愛您！
二年級作文300字 篇4
一個圓圓的腦袋，胖胖的身體，一雙炯炯有神的眼神，一張含含糊糊的嘴巴，就組成了我的好朋友——李易寰。
李易寰性格開朗，整天笑嘻嘻的，似乎沒有一點(diǎn)兒憂愁，真像一個陽光男孩！
李易寰不僅性格開朗，還很熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道數(shù)學(xué)題必須要有三角尺才能解決。怎么辦呢？我只好向其他小伙伴借，結(jié)果不是三角尺不見了，就是借給別人了。就在我感到萬分無奈的時(shí)候，李易寰跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝！”
李易寰還很大方，不管是零食，還是玩具，只要他有，就都會跟我們一起分享，偶爾還會搞個“零食大派送”。記得有一次，我不小心把他的一個玩具弄壞了，這個玩具可是他的“心肝寶貝”。我想：慘了，慘了，可能“暴風(fēng)雨”就要來臨了，現(xiàn)在可能是“暴風(fēng)雨之前的`寧靜”吧。沒想到他眉頭一皺，輕輕地嘆了一口氣，說：“算了吧。”
因?yàn)槔钜族拘愿耖_朗、熱心、大方，所以我們都愛跟他玩。
這就是我的好朋友。聽了我的介紹，你愿意和他玩耍嗎？
二年級作文300字 篇5
雨過天晴后，我在草叢里捉了二十只小蝸牛。
小蝸牛的外殼很薄，軟軟的身體徐動著，它的觸角可以來回伸縮，一但發(fā)現(xiàn)“敵人”后，小蝸牛會馬上縮到那薄薄的殼里，總讓人顯得又慢又鈍，反應(yīng)慢的小東西。我找來一個盒子當(dāng)小蝸牛的“家”，在盒子里的那幾片葉子就是小蝸牛的“晚餐了”我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，結(jié)果，它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望的`走開了，過了一會兒，我又忍不住想看一下，小蝸牛，我一看，葉子少了一個大洞，原來剛才是你這小東西害羞不敢見我呀！
不久，這幾片葉子全被那二十幾只小蝸牛吃光了，它們跑餐一頓后，它們開始散步了，它們走了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)它們走過的路上留下了一條水印，我一時(shí)感到好奇，就不由得察了《兒童百科全書》，原來這些水印是蝸牛的排泄物，那些排泄物還可以助于蝸牛爬行。
同學(xué)們，要是我們留心觀察，將會發(fā)現(xiàn)大自然有無窮無盡的秘密！
二年級作文300字 篇6
“哈哈！”“太有意思了！”咦？是從哪兒傳出了這樣的聲音��？原來是我們班正在舉行班隊(duì)會呀！
這次班隊(duì)會，是我們自己設(shè)計(jì)的，老師給我們布置了一個題目《我們怎樣做子女》。這次活動有四個同學(xué)參與設(shè)計(jì)與創(chuàng)編，其中就有我。下課了，我們聚在一起嘰嘰喳喳地說個不停，不一會兒就聊得熱火朝天，經(jīng)過幾次熱烈的討論，最后終于制定出了一份計(jì)劃。
到了周五，我們都抑制不住內(nèi)心的激動呢！這次活動我們安排得井井有條。節(jié)目一個接著一個地進(jìn)行著。你看，深情的配樂詩朗誦讓同學(xué)們感動，動人的歌曲讓同學(xué)們沉思，幽默的小品讓同學(xué)們開懷大笑……
學(xué)會感恩，就是給父母遞上一杯熱茶，學(xué)會感恩，就是給父母一個暖暖的擁抱。
今天的班隊(duì)會讓我記憶猶深。這樣的結(jié)果離不開每一位小演員的付出。一開始討論的'過程中我們也遇到過挫折，究竟用哪一首歌曲？情景劇臺詞寫不下去了……但是經(jīng)過我們的努力，大家都克服了困難。我們一次又一次地認(rèn)真排練，都希望把節(jié)目做得最好。我相信，我們一定可以的。
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