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二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
一天，明明與媽媽一起到森林動物園玩，明明與媽媽走散了。明明找不到媽媽，很傷心又害怕，明明就蹲在地上哭了起來。一會兒，有位大哥哥走了過來，說：“小朋友，你怎么啦？為什么在這里哭呀？”明明說：“我找不到媽媽了。”那位大哥哥就說：“那我們?nèi)V播室，廣播一個尋人啟事，你媽媽也一定要找你呢，她聽到廣播就會找到你的�！庇谑敲髅骶透蟾绺鐏淼搅松謩游飯@的'廣播室。廣播出來了：“請明明的家長來廣播室接孩子，你的孩子正在這里等你�！惫粵]多久，明明的媽媽焦急地找到了廣播室，明明終于找到了媽媽。媽媽感激地對那們大哥哥說：“你叫什么名字，我要好好感謝你啊�！贝蟾绺缧α诵φf：“不用謝，我叫志愿者！”說完，大哥哥就離開了。
二年級作文300字 篇2
春天又到了，一棵棵白楊樹挺起巨大的身軀，像是時刻準備要面對一個又一個的困難似的。
我漸漸的走到一棵白楊樹的身旁，漸漸的對它進行起了仔細的觀察。我摸著他那粗糙的樹干，聞著它那清香的樹葉，凝望著它那松軟的泥土……它那粗糙的樹干，一看就知道是經(jīng)歷過許多風風雨雨的。這時，一片樹葉慢慢的飄落下來，落在我的`手掌心中，我看著那片樹葉細致的紋理，顯得格外精致。我站在那松軟的土地上，感受到土地那力量。
我觀察著白楊樹時，漸漸地，我自己也變成一棵樹，逐漸變得強壯起來。腳下的須根深深地插入了泥土和巖層。迎接著干旱和洪水帶給我的困難，面對著風沙和雨雪帶給我的挑戰(zhàn)……我在這一個又一個的困難當中，茁壯成長。與伙伴片對一個個的挑戰(zhàn)觀察完白楊樹后，我懂得了要有困難才會有成長。我們應該不怕困難，就算再大的困難，我們也不應該因此而畏懼，甚至去逃避著一個困難。
白楊樹讓我懂得了許多許多的道理。
二年級作文300字 篇3
我家旁邊有個院子，院子里種著好幾棵桂花樹。到了秋天，金燦燦的桂花開放了，撒落在地上像碎金一樣，可香了。
一天，我來到小院，遠遠就聞到了悠悠的桂花香。走到掛花樹下，隨手撿起一朵桂花，真漂亮。第二天，我喊媽媽一起去摘桂花，我們先用油紙布在樹下鋪好，媽媽在樹上使勁地搖，我在地上一顆一顆地撿。高的`上面搖不下，我找來一根竹竿，媽媽用竹竿打。從早上到中午終于摘了一籃子桂花。我說：“媽媽，我們過幾天可以吃桂花湯圓了吧！”媽媽說：“好的，這個主意不錯喲�！边^幾天，我和媽媽做起了湯圓，把桂花放進湯圓鍋里，好像仙女散花，真漂亮呀。我嘗了一口，又香又甜，味道好極了。桂花的用處可多了，可以做桂花糕，桂花糖……
我們吃著自己親手摘的桂花，心里甜滋滋的。
二年級作文300字 篇4
“走走走走走，我們小手拉小手，一同去郊游。春雨姑娘歡快地為我們伴奏……”同學們有的穿著五顏六色的雨衣，有的打著各種顏色的雨傘，仿佛一朵朵蘑菇在雨中生長。
今天，老師帶我們到漳州師院，師院里樹木茂盛，像一個個壯大的衛(wèi)士在那里站崗。樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧！又寬又長的操場上，有一圈醒目的塑膠跑道。我們從一座小橋上走過去，繞著師院走了一圈。從這里讀書畢業(yè)出來的`大哥哥大姐姐就可以當老師了。
回到教室，同學們和家長一起玩親子游戲。第一游戲是我和媽媽一起過獨木橋，另外一組是林琪和她的媽媽。比賽開始了，我們兩組走到是間都摔了下來，第二次我和媽媽保持平衡順利過關，我們贏了！還有踩氣球等游戲。有的家長和孩子還做了漂亮的水果拼盤。大家邊吃邊玩游戲，開心極了！
我們今天過了一個難忘的“雨中春游”！
二年級作文300字 篇5
中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，有熱鬧非凡的春節(jié)，有拜訪老人的重陽節(jié)……
可我最喜歡的是能吃到月餅的.中秋節(jié)。
中秋節(jié)這一天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃飯，飯桌上有鮮美的菜，有脆脆的炸雞腿，白嫩嫩的餃子等等。媽媽把最好吃的月餅放在中間，我見了都快流口水了。全家人吃完飯后，一起出去賞月。我望著天空上圓圓的月亮，想起了一首古詩，《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。月亮像一個白玉盤。
我在桌子上拿了一個燈籠，這個燈籠的名字叫麻雀。我拿著麻雀去和朋友玩，朋友的燈籠也有名字，叫阿小，是朋友最喜愛的名字。我和朋友來到籃球場玩燈籠，我說：“朋友，我們不要在光亮的地方玩，在漆黑的地方才好玩。”我越玩越開心。我說：“朋友，我們一起回家吃月餅吧！”朋友說：“好啊！”
我愛能吃到月餅的中秋節(jié)！
二年級作文300字 篇6
今天，我一回到家，就看見家里的桶桶罐罐都裝滿了水，我奇怪地問奶奶：“奶奶，您裝這么多水干什么？”奶奶擔心地說：“要停水啦，聽說要停兩天呢！”我一本正經(jīng)地點了點說：“哦，原來是這樣！”
大概到了晚上九點，媽媽正準備給我洗腳，但一擰水龍頭，發(fā)現(xiàn)水量小得可憐。媽媽說：“已經(jīng)停水了，這只是水管里余留下來的�！闭f完跑下樓，費勁地拎來半桶水，又用小勺子在桶里舀水給我洗腳。
第二天一大早，我一起床，第一件事就是洗臉、涮牙。我一蹦一跳地來到洗漱間，一拿杯子就接水，可就是不見水流出來，這怎么回事？噢，我一拍腦門，明白了，今天停水。我只好用杯子舀水，“噔噔噔”地來回跑了好幾趟，終于把牙涮了，把臉洗了，歡度我的.星期天，玩了一上午，奶奶喚我吃飯，我的好習慣可不能丟，先洗手再吃飯，我邊哼歌邊擰水龍頭，這時腦子里一個激靈，唉，瞧我又忘了……
停了一天的水，我也鬧了一天的別扭，唉，沒水的日子可真不習慣！
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